Dokumen ini membahas metode dan pengembangan dalam penelitian kualitatif, terutama observasi partisipatif. Ia menjelaskan tujuan observasi, jenis instrumen yang dapat digunakan, dan kelasifikasi observasi seperti tanpa partisipasi, dengan partisipasi, dan terkendali.

1. MBE 12104
KAEDAH DAN PEMBANGUNAN DALAM
PENYELIDIKAN
Instrumen Pemerhatian
PENSYARAH:
PROF.MADYA DR.HJ.AHMAD BIN ESA
NOR’AZMAN BIN SALLEH
MATRIC NO : HB100190

2. PEMERHATIAN :

3. OBJEKTIF PEMERHATIAN
 Mampu melihat & memahami konteks kajian secara jelas di lapangan.
 Membuat kesimpulan melalui pendekatan induktif.
 Melihat sesuatu yang kurang diberi perhatian atau sudah dianggap
biasa oleh individu yang diperhati (responden).
 Dapat meneliti sesuatu yang tidak diperolehi melalui soalselidik &
temubual -kerana mungkin dianggap sensitif atau terabai.
 Selain memperolehi data, penyelidik dapat menyelami secara langsung
apa yang dirasai oleh responden kajian.

4. PERKARA ATAU OBJEK YANG DIPERHATI
 Suasana/Persekitaran
 Manusia & Hubungannya
 Tingkah laku, tindakan & aktiviti
 Verbal Behavior
 Keadaan Psychologi
 Kesan-kesan sejarah
 Objek fizikal.

5. INSTRUMEN PEMERHATIAN
 MEKANIKAL
 Lakaran
 Kamera
 Kamera video
 CHECKLIST
 Catatan perubahan tingkah laku (ya/tidak)
 SKALA RATING
 A Baik Baik Sderhana Krg Lmh
 PENJADUALAN
 Perubahan: jam, hari, minggu, bulanan
 ONE WAY SCREENS
 Cermin gelap, lubang khas, hidden camera.

6. KLASIFIKASI PEMERHATIAN
 Pemerhatian tanpa Penyertaan tanpa Kawalan
 Berperanan sebagai outsider
 Tempoh masa singkat
 Kurang memahami sebenar
 Membuat kesimpulan sendiri
 Kesilapan membaca minda
 Pemerhatian Penyertaan tanpa Kawalan
 Berperanan sebagai insider
 Tempoh masa lama
 Memhami keadaan sebenar
 Kesimpulan lebih tepat
 Minda adalah pengalaman sendiri
 Pemerhatian Terkawal
 Berlaku bias effect kerana:
 Observant rasa diperhati
 Timbul keadaan tidak natural.
 Keadaan dikawal berdasarkan matlamat kajian