SlideShare a Scribd company logo
1 of 70
DEPED HERO TV
WORLDNEWS
Sa ulo ng mga nagbabagang balita, mga balitang napapanaho
Breaking
news
SIMULAN NA
PAGSUBOK
PAUNANG
Simulan na
SAGUTIN ANG PAUNANG PAGSUSULIT
UPANG MATUKOY ANG LAWAK
NG IYONG KAALAMAN TUNGKOL SA
PAKSANG TATALAKAYIN.
A
Anti-Violence Against
Women and Their
Children Act C
Anti-Children and
Women Act Bill
B
Women and
Children Act D
Act for Women and
Children in
Discrimination
Ito ay batas na nagsasaad ng mga karahasan laban sa kababaihan at
kanilang mga anak, nagbibigay lunas at proteksiyon sa mga biktima
nito at nagtatalaga ng kaukulang parusa sa lumalabag nito.
>
A
Marginalized
Women C
Powerful Women
of the Society
B
Samahang
Gabriela D Women in Especially
Difficult Circumstances
Sila ang mga babaeng mahirap o nasa di-panatag na kalagayan ayon
sa Magna Carta for Women.
>
A paaralan C pamahalaan
B senado D simbahan
Ito ang itinalaga ng Magna Carta for Women bilang pangunahing
tagapagpatupad o primary duty bearer ng komprehensibong batas
na ito.
>
A
Women of the
Society C Especial Women in
Difficult Circumstances
B
Able Women of
the Society D Women in Especially
Difficult Circumstances
Sila ang mga babaeng nasa mapanganib na kalagayan o
masikip na katayuan tulad ng biktima ng pang-aabuso,
karahasan at armadong sigalot, biktima ng prostitusyon at
mga babaeng nakakulong.
>
A
Women
Discrimination Bill C
Act Against Women
Discrimination
B
Women for
Magna Carta Act D
Magna Carta for
Women
Layunin ng batas na ito na itaguyod ang husay at galing ng
bawat babae at ang potensiyal nila bilang alagad ng
pagbabago at pag-unlad at makilala na ang karapatan ng
kababaihan ay karapatang pantao.
>
Balik-aral
SURIING MABUTI ANG MGA LARAWAN.
TUKUYIN ANG MGA KARAHASAN
AT DISKRIMINASYONG
IPINAKIKITA NG MGA ITO.
SIMULAN NA
NATIN
SUBUKAN
PAMPROSESONG
TANONG
PAMPROSESONG
TANONG
1. Ano ang mga pinapakita sa larawan?
2. Bakit kaya may mga samahang Pandaigdigan na
binuo para sa ikakabuti ng mga tao?
3. May alam ka bang mga batas na ginawa para sa
proteksyon sa karapatan ng kababaihan at mga
bata.
KARAHASAN AT DISKRIMINASYON
TUGON NG PAMAHALAAN
AT MAMAMAYAN SA
MGA ISYU NG
Sa bansang patuloy na nangingibabaw
ang batas, may pagkakataon pa kayang
maipakita ng mga kalalakihan,
kababaihan at LGBTQIA+ ang angking
husay nang walang mararanasang
diskriminasyon at karahasan?
Tugon ng Pandaigdigang Samahan sa mga Isyu sa Karahasan at
Diskriminasyon
Ang CEDAW
• Convention on the Elimination of All
Forms of Discrimination Against Women.
• International Bill for Women
• The Women’s Convention o ang United
Nations Treaty for the Rights of Women.
Ito ang kauna-unahan at tanging
internasyunal na kasunduan na
komprehensibong tumatalakay
sa karapatan ng kababaihan
hindi lamang sa sibil at politikal
na larangan kundi gayundin sa
aspetong kultural, pang-
ekonomiya, panlipunan at
pampamilya.
CEDAW NA WAKASAN ANG
Ano ang epekto ng pagpirma at pagratipika
ng Pilipinas sa CEDAW?
Bilang State Party sa CEDAW, kinikilala ng Pilipinas na
laganap pa rin ang diskriminasyon at ‘di-
pagkakapantay-pantay sa karapatan ng babae, at may
tungkulin ang estado na solusyunan ito. May tungkulin
ang State Parties na igalang, ipagtanggol at itaguyod
ang karapatan ng kababaihan.
Ang State Parties ay inaasahang:
1. ipawalang-bisa ang lahat ng batas at mga
nakagawiang nagdidiskrimina;
2. ipatupad ang lahat ng patakaran para wakasan ang
diskriminasyon at maglagay ng mga epektibong
mekanismo at sistema kung saan maaring humingi ng
hustisya ang babae sa paglabag ng kanilang
karapatan;
Ang State Parties ay inaasahang:
3. itaguyod ang pagkakapantay-pantay sa
pamamagitan ng iba’t ibang hakbang, kondisyon at
karampatang aksiyon; at
4. gumawa ng pambansang ulat kada apat (4) na taon
tungkol sa mga isinagawang hakbang para matupad
ang mga tungkulin sa kasunduan.
AGAINST WOMEN AND THEIR CHILDREN ACT
(Republic Act No. 9262)
ANTI-VIOLENCE
isang batas na nagsasaad ng mga karahasan laban
sa kababaihan at kanilang mga anak, nagbibigay ng
lunas at proteksiyon sa mga biktima nito, at
nagtatalaga ng mga kaukulang parusa sa mga
lumalabag dito.
ANTI-VIOLENCE AGAINST WOMEN AND THEIR
CHILDREN ACT (Republic Act No. 9262)
 Ang mabibigyan ng proteksiyon ng batas na ito ay ang
kababaihan at kanilang mga anak.
 Ang “kababaihan” sa ilalim ng batas na ito ay tumutukoy
sa kasalukuyan o dating asawang babae, babaeng may
kasalukuyan o nakaraang relasyon sa isang lalaki, at
babaeng nagkaroon ng anak sa isang karelasyon.
SINO-SINO ANG PUWEDENG MABIGYAN NG
PROTEKSIYON NG BATAS NA ITO?
 [MGA ANAK] ng babaeng inabuso, mga anak na wala pang
labingwalong (18) taong gulang, lehitimo man o hindi at
 mga anak na may edad na labingwalong (18) taon at
pataas na wala pang kakayahang alagaan o ipagtanggol
ang sarili
 kabilang na rin ang mga hindi tunay na anak ng isang
babae ngunit nasa ilalim ng kaniyang pangangalaga.
SINO-SINO ANG PUWEDENG MABIGYAN NG
PROTEKSIYON NG BATAS NA ITO?
 dating asawang lalaki
 live-in partners na lalaki
 mga lalaking nagkaroon ng anak sa babae,
 mga lalaking nagkaroon ng “sexual or dating relationship”
sa babae.
SINO-SINO ANG POSIBLENG MAGSAGAWA NG
KRIMEN NG PANG-AABUSO AT PANANAKIT AT
MAAARING KASUHAN NG BATAS NA ITO?
Republic Act No. 9710
FOR WOMEN
MAGNA CARTA
Magna Carta for Women
(Republic Act No. 9710)
 isinabatas noong Hulyo 8,
2008
 upang alisin ang lahat ng
uri ng diskriminasyon
laban sa kababaihan at sa
halip ay itaguyod ang
pagkakapantay-pantay ng
mga babae at lalaki sa
lahat ng bagay
Magna Carta for Women
(Republic Act No. 9710)
 Layunin nito na itaguyod ang
husay at galing ng bawat babae at
ang potensiyal nila bilang alagad
ng pagbabago at pag-unlad
 sa pamamagitan ng pagkilala at
pagtanggap sa katotohanan na
ang mga karapatan ng
kababaihan ay karapatang
pantao.
DEPED
HERO
Lahat ng babaeng Pilipino, anuman ang edad,
pinag-aralan, trabaho o hanapbuhay, propesyon,
relihiyon, uri o pinagmulan o ethnicity ay saklaw
ng Magna Carta.
SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?
DEPED
HERO
Binibigyan ng batas na ito ng bukod na pansin
ang kalagayan ng mga batang babae, matatanda,
may kapansanan, mga babae sa iba’t ibang
larangan, Marginalized Women, at Women in
Especially Difficult Circumstances.
SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?
DEPED
HERO
Ang tinatawag na Marginalized Women ay
ang mga babaeng mahirap o nasa hindi panatag
na kalagayan.
SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?
DEPED
HERO
Ang tinatawag namang Women in Especially
Difficult Circumstances ay ang mga babaeng
nasa mapanganib na kalagayan o masikip na
katayuan tulad ng biktima ng pang-aabuso at
karahasan at armadong sigalot, mga biktima ng
prostitusyon, illegal recruitment, human
trafficking at mga babaeng nakakulong.
SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?
#RESPONSIBILIDAD
#PAMAHALAAN
Ano-ano ang responsibilidad ng
pamahalaan upang
maproteksiyunan ang mga
kababaihan at mga anak nito sa
ilalim ng batas na ito?
DEPED
HERO
Itinalaga ng Magna Carta for Women ang
pamahalaan bilang pangunahing tagapagpatupad
o primary duty bearer ng komprehensibong batas
na ito.
RESPONSIBILIDAD NG PAMAHALAAN
DEPED
HERO
Ginagawang tuwirang responsibilidad ng
pamahalaan na proteksyunan ang kababaihan sa
lahat ng uri ng diskriminasyon at ipagtanggol ang
kanilang mga karapatan.
RESPONSIBILIDAD NG PAMAHALAAN
DEPED
HERO
pagpapatupad ng mga batas, patakaran at
programang nagsasaalang-alang sa mga
pangangailangan ng mga babae, tungo sa kanilang
kahusayan at kabutihan.
RESPONSIBILIDAD NG PAMAHALAAN
DEPED
HERO
 Republic Act 8187
 isang batas na nagsasaad na ang bawat
empleyadong lalaki sa pribado at
pampublikong sektor ay pinapayagang lumiban
o hindi pumasok sa trabaho sa loob ng pitong
(7) araw ngunit patuloy pa rin siyang
pagkakalooban ng buong sweldo.
ANG PATERNITY LEAVE
DEPED
HERO
 Ito ay maaaring magamit ng isang lalaki sa
unang apat na araw mula ng manganak ang
legal na asawa.
 Ang lalaking empleyado na nag-a-apply para sa
Paternity Leave ay dapat ipagbigay-alam sa
kanyang employer ang pagbubuntis ng
kanyang lehitimong asawa gayundin, ang
inaasahang petsa ng panganganak nito.
ANG PATERNITY LEAVE
DEPED
HERO
 Ang sinumang employer na lumalabag sa batas
na ito o sa mga panuntunan at regulasyon na
ipinakilala rito ay parurusahan ng multa na
hindi lalampas sa (P25,000) o pagkabilanggo na
hindi kukulangin sa (30) araw o hindi hihigit sa
(6) na buwan.
ANG PATERNITY LEAVE
DEPED
HERO
 Ang sinumang employer na lumalabag sa batas
na ito o sa mga panuntunan at regulasyon na
ipinakilala rito ay parurusahan ng multa na
hindi lalampas sa (P25,000) o pagkabilanggo na
hindi kukulangin sa (30) araw o hindi hihigit sa
(6) na buwan.
ANG PATERNITY LEAVE
SIMULAN NA
GAWAIN
MGA
TUGON NG PAMAHALAAN SA
MGA ISYU NG KARAHASAN AT
DISKRIMINASYON
Gumawa ng sariling Mind Map tulad ng nasa ibaba.
Punan ito ng mga tugon ng pamahalaan at mamamayan sa mga karahasan
at diskriminasyong nararanasan ng iba’t ibang kasarian. Ilahad kung paano
ito makatutulong sa iyo bilang isang mag-aaral.
PAGPAPAHALAGA
GAWAIN : SAGUTIN NATIN
SIMULAN NA
PAG-SUSULIT
PANAPOS NA
SAGOT.
BASAHIN AT UNAWAING
TANONG AT PILIIN ANG
LETRA NG TAMANG
M A B U T I A N G B A W A T
A
pagkatapos ng
kasal C
pagkatapos manganak
ng kanyang legal na
asawa
B
habang nagbubuntis
ang legal na asawa D
bago, habang at
pagkatapos manganak
ng legal na asawa
Ang sumusunod ay mga dahilan upang mag-file ng Paternity Leave
ang isang empleyadong lalaki maliban sa:
>
A
Anti-Violence Against
Women and Their
Children Act C
Anti-Children and
Women Act Bill
B
Women and
Children Act D
Act for Women at
Children in
Discrimination
Ito ay batas na nagsasaad ng mga karahasan laban sa kababaihan at
kanilang mga anak, nagbibigay lunas at proteksiyon sa mga biktima
nito at nagtatalaga ng kaukulang parusa sa lumalabag nito?
>
A paggalang sa karapatan
ng kababaihan C
kondenahin ang
pamahalaan dahil
mahina ito
B
masolusyunan ang
laganap na
diskriminasyon D
ipagtanggol at itaguyod
ang karapatan ng
kababaihan
Kinikilala ng Pilipinas na laganap pa rin ang diskriminasyon at di-
pagkakapantaypantay sa karapatan ng mga babae. Ang sumusunod ay
tungkulin ng Estado bilang State Party sa Convention on the Elimination of
All Forms of Discrimination Against Women (CEDAW) maliban sa:
>
A paaralan C simbahan
B senado D pamahalaan
Ito ang itinalaga ng Magna Carta for Women bilang
pangunahing tagapagpatupad o primary duty bearer
ng komprehensibong batas na ito.
>
A
Marginalized
Women C
Focused Women
of the Society
B
Women in
Marginal Society D
Women in Especially
Difficult Circumstance
Tumaas ang bilang ng mga babaeng biktima ng
prostitusyon ngayong ipinatutupad ang community
quarantine. Ayon sa Magna Carta for Women, saan
nabibilang ang mga biktima ng prostitusyon?
>
SANGGUNIAN
Department of Education. Kontemporaryong Isyu - Module para sa
mga Mag-aaral Baitang 10, pp. 315-317, 319-322.
“K to 12 Most Essential Learning Competencies with Corresponding
CG Codes.” DepEd Commons. https://commons.deped.gov.ph/melc
“Republic Act 8187: Paternity Leave Act of 1996.” Philippine
Commission on Women. https://pcw.gov.ph/republic-act-8187-
paternity-leave-act-of-1996/
THANK YOU

More Related Content

Similar to 6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptx

tugonsamgaisyu-180101033433.pptx
tugonsamgaisyu-180101033433.pptxtugonsamgaisyu-180101033433.pptx
tugonsamgaisyu-180101033433.pptxJudyAnnAbadilla
 
ARALING PANLIPUNAN_P10-CEDAW Q3_PAKSA_2_
ARALING PANLIPUNAN_P10-CEDAW Q3_PAKSA_2_ARALING PANLIPUNAN_P10-CEDAW Q3_PAKSA_2_
ARALING PANLIPUNAN_P10-CEDAW Q3_PAKSA_2_JANERAZIELFAILOG
 
Ang mga kababaihan sa Asya
Ang mga kababaihan sa AsyaAng mga kababaihan sa Asya
Ang mga kababaihan sa AsyaXeline Agravante
 
AP 10 q3 week 3.pptx
AP 10 q3 week 3.pptxAP 10 q3 week 3.pptx
AP 10 q3 week 3.pptxlermaestobo
 
MAGNA-CARTA-NG-KABABAIHAN.pdf
MAGNA-CARTA-NG-KABABAIHAN.pdfMAGNA-CARTA-NG-KABABAIHAN.pdf
MAGNA-CARTA-NG-KABABAIHAN.pdfArbaineGuiabar2
 
LEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docx
LEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docxLEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docx
LEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docxVirgilNierva
 
Ano ang katarungang panglipunan
Ano ang katarungang panglipunan Ano ang katarungang panglipunan
Ano ang katarungang panglipunan CalvinDabu
 
KARAPATANG PANTAODKSJDNBSAKDNSKDNSAKDNSKDNSKDNSDN
KARAPATANG PANTAODKSJDNBSAKDNSKDNSAKDNSKDNSKDNSDNKARAPATANG PANTAODKSJDNBSAKDNSKDNSAKDNSKDNSKDNSDN
KARAPATANG PANTAODKSJDNBSAKDNSKDNSAKDNSKDNSKDNSDNreynanciakath
 
Group 7 orchid ibat ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatang pantao
Group 7 orchid ibat ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatang pantaoGroup 7 orchid ibat ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatang pantao
Group 7 orchid ibat ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatang pantaoMAYURO NATIONAL HIGH SCHOOL
 
Lesson 3.6 convention on the rights of the child
Lesson 3.6   convention on the rights of the childLesson 3.6   convention on the rights of the child
Lesson 3.6 convention on the rights of the childAliana Cruz
 
KARAPATAN-AT-TUNGKULIN.pptx
KARAPATAN-AT-TUNGKULIN.pptxKARAPATAN-AT-TUNGKULIN.pptx
KARAPATAN-AT-TUNGKULIN.pptxlester641719
 
Aralin 3 Tugon sa mga Isyu sa Kasarian at Lipunan
Aralin 3 Tugon sa mga Isyu sa Kasarian at LipunanAralin 3 Tugon sa mga Isyu sa Kasarian at Lipunan
Aralin 3 Tugon sa mga Isyu sa Kasarian at Lipunanedmond84
 
AP10-Q4-W5_POLITIKAL-NA-PAKIKILAHOK-1.pptx
AP10-Q4-W5_POLITIKAL-NA-PAKIKILAHOK-1.pptxAP10-Q4-W5_POLITIKAL-NA-PAKIKILAHOK-1.pptx
AP10-Q4-W5_POLITIKAL-NA-PAKIKILAHOK-1.pptxJohnreyRadoc
 
8-Tugon-sa-mga-Isyu-sa-Kasarian-at-Lipunan.pptx
8-Tugon-sa-mga-Isyu-sa-Kasarian-at-Lipunan.pptx8-Tugon-sa-mga-Isyu-sa-Kasarian-at-Lipunan.pptx
8-Tugon-sa-mga-Isyu-sa-Kasarian-at-Lipunan.pptxCodmAccount
 
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptx
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptxPresentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptx
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptxjamesmarken1
 
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptx
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptxPresentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptx
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptxjamesmarken1
 
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttkarapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttJuliaFaithMConcha
 
araling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin ppt
araling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin pptaraling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin ppt
araling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin pptCaselynCanaman1
 
Orientation on women's rights
Orientation on women's rightsOrientation on women's rights
Orientation on women's rightsPflcw Secretariat
 

Similar to 6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptx (20)

tugonsamgaisyu-180101033433.pptx
tugonsamgaisyu-180101033433.pptxtugonsamgaisyu-180101033433.pptx
tugonsamgaisyu-180101033433.pptx
 
SUMM.-TEST.pptx
SUMM.-TEST.pptxSUMM.-TEST.pptx
SUMM.-TEST.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN_P10-CEDAW Q3_PAKSA_2_
ARALING PANLIPUNAN_P10-CEDAW Q3_PAKSA_2_ARALING PANLIPUNAN_P10-CEDAW Q3_PAKSA_2_
ARALING PANLIPUNAN_P10-CEDAW Q3_PAKSA_2_
 
Ang mga kababaihan sa Asya
Ang mga kababaihan sa AsyaAng mga kababaihan sa Asya
Ang mga kababaihan sa Asya
 
AP 10 q3 week 3.pptx
AP 10 q3 week 3.pptxAP 10 q3 week 3.pptx
AP 10 q3 week 3.pptx
 
MAGNA-CARTA-NG-KABABAIHAN.pdf
MAGNA-CARTA-NG-KABABAIHAN.pdfMAGNA-CARTA-NG-KABABAIHAN.pdf
MAGNA-CARTA-NG-KABABAIHAN.pdf
 
LEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docx
LEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docxLEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docx
LEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docx
 
Ano ang katarungang panglipunan
Ano ang katarungang panglipunan Ano ang katarungang panglipunan
Ano ang katarungang panglipunan
 
KARAPATANG PANTAODKSJDNBSAKDNSKDNSAKDNSKDNSKDNSDN
KARAPATANG PANTAODKSJDNBSAKDNSKDNSAKDNSKDNSKDNSDNKARAPATANG PANTAODKSJDNBSAKDNSKDNSAKDNSKDNSKDNSDN
KARAPATANG PANTAODKSJDNBSAKDNSKDNSAKDNSKDNSKDNSDN
 
Group 7 orchid ibat ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatang pantao
Group 7 orchid ibat ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatang pantaoGroup 7 orchid ibat ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatang pantao
Group 7 orchid ibat ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatang pantao
 
Lesson 3.6 convention on the rights of the child
Lesson 3.6   convention on the rights of the childLesson 3.6   convention on the rights of the child
Lesson 3.6 convention on the rights of the child
 
KARAPATAN-AT-TUNGKULIN.pptx
KARAPATAN-AT-TUNGKULIN.pptxKARAPATAN-AT-TUNGKULIN.pptx
KARAPATAN-AT-TUNGKULIN.pptx
 
Aralin 3 Tugon sa mga Isyu sa Kasarian at Lipunan
Aralin 3 Tugon sa mga Isyu sa Kasarian at LipunanAralin 3 Tugon sa mga Isyu sa Kasarian at Lipunan
Aralin 3 Tugon sa mga Isyu sa Kasarian at Lipunan
 
AP10-Q4-W5_POLITIKAL-NA-PAKIKILAHOK-1.pptx
AP10-Q4-W5_POLITIKAL-NA-PAKIKILAHOK-1.pptxAP10-Q4-W5_POLITIKAL-NA-PAKIKILAHOK-1.pptx
AP10-Q4-W5_POLITIKAL-NA-PAKIKILAHOK-1.pptx
 
8-Tugon-sa-mga-Isyu-sa-Kasarian-at-Lipunan.pptx
8-Tugon-sa-mga-Isyu-sa-Kasarian-at-Lipunan.pptx8-Tugon-sa-mga-Isyu-sa-Kasarian-at-Lipunan.pptx
8-Tugon-sa-mga-Isyu-sa-Kasarian-at-Lipunan.pptx
 
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptx
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptxPresentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptx
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptx
 
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptx
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptxPresentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptx
Presentation-in-ARAL-PAN-final-3.pptx
 
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttkarapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
 
araling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin ppt
araling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin pptaraling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin ppt
araling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin ppt
 
Orientation on women's rights
Orientation on women's rightsOrientation on women's rights
Orientation on women's rights
 

Recently uploaded

KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawMichaelJawhare
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptxBernsPadua
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxPaghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxRyzaMendoza3
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxjobellejulianosalang
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxRanjellAllainBayonaT
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptxYollySamontezaCargad
 

Recently uploaded (20)

KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxPaghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
 

6. DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN.pptx

  • 1. DEPED HERO TV WORLDNEWS Sa ulo ng mga nagbabagang balita, mga balitang napapanaho Breaking news
  • 2.
  • 4. Simulan na SAGUTIN ANG PAUNANG PAGSUSULIT UPANG MATUKOY ANG LAWAK NG IYONG KAALAMAN TUNGKOL SA PAKSANG TATALAKAYIN.
  • 5. A Anti-Violence Against Women and Their Children Act C Anti-Children and Women Act Bill B Women and Children Act D Act for Women and Children in Discrimination Ito ay batas na nagsasaad ng mga karahasan laban sa kababaihan at kanilang mga anak, nagbibigay lunas at proteksiyon sa mga biktima nito at nagtatalaga ng kaukulang parusa sa lumalabag nito. >
  • 6. A Marginalized Women C Powerful Women of the Society B Samahang Gabriela D Women in Especially Difficult Circumstances Sila ang mga babaeng mahirap o nasa di-panatag na kalagayan ayon sa Magna Carta for Women. >
  • 7. A paaralan C pamahalaan B senado D simbahan Ito ang itinalaga ng Magna Carta for Women bilang pangunahing tagapagpatupad o primary duty bearer ng komprehensibong batas na ito. >
  • 8. A Women of the Society C Especial Women in Difficult Circumstances B Able Women of the Society D Women in Especially Difficult Circumstances Sila ang mga babaeng nasa mapanganib na kalagayan o masikip na katayuan tulad ng biktima ng pang-aabuso, karahasan at armadong sigalot, biktima ng prostitusyon at mga babaeng nakakulong. >
  • 9. A Women Discrimination Bill C Act Against Women Discrimination B Women for Magna Carta Act D Magna Carta for Women Layunin ng batas na ito na itaguyod ang husay at galing ng bawat babae at ang potensiyal nila bilang alagad ng pagbabago at pag-unlad at makilala na ang karapatan ng kababaihan ay karapatang pantao. >
  • 10. Balik-aral SURIING MABUTI ANG MGA LARAWAN. TUKUYIN ANG MGA KARAHASAN AT DISKRIMINASYONG IPINAKIKITA NG MGA ITO.
  • 12.
  • 15.
  • 16. 1. Ano ang mga pinapakita sa larawan? 2. Bakit kaya may mga samahang Pandaigdigan na binuo para sa ikakabuti ng mga tao? 3. May alam ka bang mga batas na ginawa para sa proteksyon sa karapatan ng kababaihan at mga bata.
  • 17. KARAHASAN AT DISKRIMINASYON TUGON NG PAMAHALAAN AT MAMAMAYAN SA MGA ISYU NG
  • 18.
  • 19. Sa bansang patuloy na nangingibabaw ang batas, may pagkakataon pa kayang maipakita ng mga kalalakihan, kababaihan at LGBTQIA+ ang angking husay nang walang mararanasang diskriminasyon at karahasan?
  • 20. Tugon ng Pandaigdigang Samahan sa mga Isyu sa Karahasan at Diskriminasyon
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Ang CEDAW • Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination Against Women. • International Bill for Women • The Women’s Convention o ang United Nations Treaty for the Rights of Women.
  • 26. Ito ang kauna-unahan at tanging internasyunal na kasunduan na komprehensibong tumatalakay sa karapatan ng kababaihan hindi lamang sa sibil at politikal na larangan kundi gayundin sa aspetong kultural, pang- ekonomiya, panlipunan at pampamilya.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. Ano ang epekto ng pagpirma at pagratipika ng Pilipinas sa CEDAW?
  • 34. Bilang State Party sa CEDAW, kinikilala ng Pilipinas na laganap pa rin ang diskriminasyon at ‘di- pagkakapantay-pantay sa karapatan ng babae, at may tungkulin ang estado na solusyunan ito. May tungkulin ang State Parties na igalang, ipagtanggol at itaguyod ang karapatan ng kababaihan.
  • 35. Ang State Parties ay inaasahang: 1. ipawalang-bisa ang lahat ng batas at mga nakagawiang nagdidiskrimina; 2. ipatupad ang lahat ng patakaran para wakasan ang diskriminasyon at maglagay ng mga epektibong mekanismo at sistema kung saan maaring humingi ng hustisya ang babae sa paglabag ng kanilang karapatan;
  • 36. Ang State Parties ay inaasahang: 3. itaguyod ang pagkakapantay-pantay sa pamamagitan ng iba’t ibang hakbang, kondisyon at karampatang aksiyon; at 4. gumawa ng pambansang ulat kada apat (4) na taon tungkol sa mga isinagawang hakbang para matupad ang mga tungkulin sa kasunduan.
  • 37.
  • 38. AGAINST WOMEN AND THEIR CHILDREN ACT (Republic Act No. 9262) ANTI-VIOLENCE
  • 39. isang batas na nagsasaad ng mga karahasan laban sa kababaihan at kanilang mga anak, nagbibigay ng lunas at proteksiyon sa mga biktima nito, at nagtatalaga ng mga kaukulang parusa sa mga lumalabag dito. ANTI-VIOLENCE AGAINST WOMEN AND THEIR CHILDREN ACT (Republic Act No. 9262)
  • 40.  Ang mabibigyan ng proteksiyon ng batas na ito ay ang kababaihan at kanilang mga anak.  Ang “kababaihan” sa ilalim ng batas na ito ay tumutukoy sa kasalukuyan o dating asawang babae, babaeng may kasalukuyan o nakaraang relasyon sa isang lalaki, at babaeng nagkaroon ng anak sa isang karelasyon. SINO-SINO ANG PUWEDENG MABIGYAN NG PROTEKSIYON NG BATAS NA ITO?
  • 41.  [MGA ANAK] ng babaeng inabuso, mga anak na wala pang labingwalong (18) taong gulang, lehitimo man o hindi at  mga anak na may edad na labingwalong (18) taon at pataas na wala pang kakayahang alagaan o ipagtanggol ang sarili  kabilang na rin ang mga hindi tunay na anak ng isang babae ngunit nasa ilalim ng kaniyang pangangalaga. SINO-SINO ANG PUWEDENG MABIGYAN NG PROTEKSIYON NG BATAS NA ITO?
  • 42.  dating asawang lalaki  live-in partners na lalaki  mga lalaking nagkaroon ng anak sa babae,  mga lalaking nagkaroon ng “sexual or dating relationship” sa babae. SINO-SINO ANG POSIBLENG MAGSAGAWA NG KRIMEN NG PANG-AABUSO AT PANANAKIT AT MAAARING KASUHAN NG BATAS NA ITO?
  • 43. Republic Act No. 9710 FOR WOMEN MAGNA CARTA
  • 44. Magna Carta for Women (Republic Act No. 9710)  isinabatas noong Hulyo 8, 2008  upang alisin ang lahat ng uri ng diskriminasyon laban sa kababaihan at sa halip ay itaguyod ang pagkakapantay-pantay ng mga babae at lalaki sa lahat ng bagay
  • 45. Magna Carta for Women (Republic Act No. 9710)  Layunin nito na itaguyod ang husay at galing ng bawat babae at ang potensiyal nila bilang alagad ng pagbabago at pag-unlad  sa pamamagitan ng pagkilala at pagtanggap sa katotohanan na ang mga karapatan ng kababaihan ay karapatang pantao.
  • 46.
  • 47. DEPED HERO Lahat ng babaeng Pilipino, anuman ang edad, pinag-aralan, trabaho o hanapbuhay, propesyon, relihiyon, uri o pinagmulan o ethnicity ay saklaw ng Magna Carta. SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?
  • 48. DEPED HERO Binibigyan ng batas na ito ng bukod na pansin ang kalagayan ng mga batang babae, matatanda, may kapansanan, mga babae sa iba’t ibang larangan, Marginalized Women, at Women in Especially Difficult Circumstances. SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?
  • 49. DEPED HERO Ang tinatawag na Marginalized Women ay ang mga babaeng mahirap o nasa hindi panatag na kalagayan. SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?
  • 50. DEPED HERO Ang tinatawag namang Women in Especially Difficult Circumstances ay ang mga babaeng nasa mapanganib na kalagayan o masikip na katayuan tulad ng biktima ng pang-aabuso at karahasan at armadong sigalot, mga biktima ng prostitusyon, illegal recruitment, human trafficking at mga babaeng nakakulong. SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?
  • 51. #RESPONSIBILIDAD #PAMAHALAAN Ano-ano ang responsibilidad ng pamahalaan upang maproteksiyunan ang mga kababaihan at mga anak nito sa ilalim ng batas na ito?
  • 52. DEPED HERO Itinalaga ng Magna Carta for Women ang pamahalaan bilang pangunahing tagapagpatupad o primary duty bearer ng komprehensibong batas na ito. RESPONSIBILIDAD NG PAMAHALAAN
  • 53. DEPED HERO Ginagawang tuwirang responsibilidad ng pamahalaan na proteksyunan ang kababaihan sa lahat ng uri ng diskriminasyon at ipagtanggol ang kanilang mga karapatan. RESPONSIBILIDAD NG PAMAHALAAN
  • 54. DEPED HERO pagpapatupad ng mga batas, patakaran at programang nagsasaalang-alang sa mga pangangailangan ng mga babae, tungo sa kanilang kahusayan at kabutihan. RESPONSIBILIDAD NG PAMAHALAAN
  • 55. DEPED HERO  Republic Act 8187  isang batas na nagsasaad na ang bawat empleyadong lalaki sa pribado at pampublikong sektor ay pinapayagang lumiban o hindi pumasok sa trabaho sa loob ng pitong (7) araw ngunit patuloy pa rin siyang pagkakalooban ng buong sweldo. ANG PATERNITY LEAVE
  • 56. DEPED HERO  Ito ay maaaring magamit ng isang lalaki sa unang apat na araw mula ng manganak ang legal na asawa.  Ang lalaking empleyado na nag-a-apply para sa Paternity Leave ay dapat ipagbigay-alam sa kanyang employer ang pagbubuntis ng kanyang lehitimong asawa gayundin, ang inaasahang petsa ng panganganak nito. ANG PATERNITY LEAVE
  • 57. DEPED HERO  Ang sinumang employer na lumalabag sa batas na ito o sa mga panuntunan at regulasyon na ipinakilala rito ay parurusahan ng multa na hindi lalampas sa (P25,000) o pagkabilanggo na hindi kukulangin sa (30) araw o hindi hihigit sa (6) na buwan. ANG PATERNITY LEAVE
  • 58. DEPED HERO  Ang sinumang employer na lumalabag sa batas na ito o sa mga panuntunan at regulasyon na ipinakilala rito ay parurusahan ng multa na hindi lalampas sa (P25,000) o pagkabilanggo na hindi kukulangin sa (30) araw o hindi hihigit sa (6) na buwan. ANG PATERNITY LEAVE
  • 60. TUGON NG PAMAHALAAN SA MGA ISYU NG KARAHASAN AT DISKRIMINASYON Gumawa ng sariling Mind Map tulad ng nasa ibaba. Punan ito ng mga tugon ng pamahalaan at mamamayan sa mga karahasan at diskriminasyong nararanasan ng iba’t ibang kasarian. Ilahad kung paano ito makatutulong sa iyo bilang isang mag-aaral.
  • 63. SAGOT. BASAHIN AT UNAWAING TANONG AT PILIIN ANG LETRA NG TAMANG M A B U T I A N G B A W A T
  • 64. A pagkatapos ng kasal C pagkatapos manganak ng kanyang legal na asawa B habang nagbubuntis ang legal na asawa D bago, habang at pagkatapos manganak ng legal na asawa Ang sumusunod ay mga dahilan upang mag-file ng Paternity Leave ang isang empleyadong lalaki maliban sa: >
  • 65. A Anti-Violence Against Women and Their Children Act C Anti-Children and Women Act Bill B Women and Children Act D Act for Women at Children in Discrimination Ito ay batas na nagsasaad ng mga karahasan laban sa kababaihan at kanilang mga anak, nagbibigay lunas at proteksiyon sa mga biktima nito at nagtatalaga ng kaukulang parusa sa lumalabag nito? >
  • 66. A paggalang sa karapatan ng kababaihan C kondenahin ang pamahalaan dahil mahina ito B masolusyunan ang laganap na diskriminasyon D ipagtanggol at itaguyod ang karapatan ng kababaihan Kinikilala ng Pilipinas na laganap pa rin ang diskriminasyon at di- pagkakapantaypantay sa karapatan ng mga babae. Ang sumusunod ay tungkulin ng Estado bilang State Party sa Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination Against Women (CEDAW) maliban sa: >
  • 67. A paaralan C simbahan B senado D pamahalaan Ito ang itinalaga ng Magna Carta for Women bilang pangunahing tagapagpatupad o primary duty bearer ng komprehensibong batas na ito. >
  • 68. A Marginalized Women C Focused Women of the Society B Women in Marginal Society D Women in Especially Difficult Circumstance Tumaas ang bilang ng mga babaeng biktima ng prostitusyon ngayong ipinatutupad ang community quarantine. Ayon sa Magna Carta for Women, saan nabibilang ang mga biktima ng prostitusyon? >
  • 69. SANGGUNIAN Department of Education. Kontemporaryong Isyu - Module para sa mga Mag-aaral Baitang 10, pp. 315-317, 319-322. “K to 12 Most Essential Learning Competencies with Corresponding CG Codes.” DepEd Commons. https://commons.deped.gov.ph/melc “Republic Act 8187: Paternity Leave Act of 1996.” Philippine Commission on Women. https://pcw.gov.ph/republic-act-8187- paternity-leave-act-of-1996/