ЩОТАКЕ ДАНІ
ІНФОРМАТИКА, 5КЛАС
СШЛНІТ
Дані – це сукупність відомостей, які
зафіксовані на деякому носії для
збереження, передавання та
опрацювання.
Розрізняють
числові, текстові,
графічні, звукові та
відеодані.
Термін “дані”
походить від
англійського слова
data – факт.
На етикетці можна
прочитати такі дані про
товар:
Назва (текстові дані).
Ціна (числові дані).
Розмір (числові дані).
Виробник (текстові дані).
Дата виготовлення (дані
типу “дата – час”).
Колір та форму товару
(графічні дані).
3.
Повідомлення, які несутьінформацію
про навколишній світ, людина може запам’ятати
або зберегти на певному носії.
При цьому зберігається не сам предмет або явища,
а дані про нього.
ЯК ПОВ’ЯЗАНІ
ПОВІДОМЛЕННЯ, ДАНІ
ТА ІНФОРМАЦІЯ
ІНФОРМАТИКА, 5 КЛАС
СШЛНІТ
Перетворення та опрацювання даних
дає змогу людині отримати інформацію.
4.
Які пристрої людина
використовуєдля
роботи з даними
ІНФОРМАТИКА, 5 КЛАС
СШЛНІТ
Дані фіксуються не лише за допомогою органів відчуття
людини, але й за допомогою різних пристроїв.
Універсальним пристроєм для роботи з даними
є комп’ютер.
За допомогою пристроїв, які входять до його складу,
можна шукати та опрацьовувати дані різного типу –
числові, графічні, звукові, текстові, відео тощо.
5.
ЦЕ ЦІКАВО ЗНАТИ
ІНФОРМАТИКА,5 КЛАС
СШЛНІТ
Відшукати адресу – вулицю та будинок,
сьогодні можна за допомогою навігатора.
Для опрацювання числових даних, здійснення складних
розрахунків людина може застосовувати калькулятор.
Для відтворення звукових даних
застосовують магнітофон.
Факс – пристрій, який під’єднаний до телефонної лінії та
може друкувати або виконувати функцію телефону.
Графічні та відеодані збирають за допомогою фото- або
відеокамери. Сучасні пристрої фото- та відеозйомки дають
змогу також зберігати та переглядати записані дані.
6.
ОБГРУНТУЙ
СВОЮ ДУМКУ
ІНФОРМАТИКА, 5КЛАС
СШЛНІТ
Як людина фіксує отримані дані?
Для чого людина використовує різні пристрої під час роботи з даними?
Які дані про себе ти можеш повідомити класному керівнику, шкільній
медсестрі, своїм однокласникам?
Коли дані стають інформацією? Від чого це залежить?
7.
Практична вправа
ІНФОРМАТИКА, 5КЛАС
СШЛНІТ
Завантажити програму Калькулятор
(Програми – Стандартні – Калькулятор)
Завдання. Знайти значення виразу (1577 + 1794 – 3271) ∙2
Ввести число 1577.
Занести число у пам’ять калькулятора (MS).
На табло з’явиться літера М – індикатор використання пам’яті (memory – англ.)
Ввести число 1794.
Додати до нього число, яке міститься у пам’яті (М+). Переглянути вміст пам’яті
(MR).
Ввести число 3271.
Змінити знак числа (- / +).
Додати до числа, яке міститься у пам’яті (M+).
Переглянути вміст пам’яті (MR).
Натиснути клавішу множення (*), число 2, знак дорівнює (=).
Очистити пам’ять (MC).