Γράφω με λέξεις τους αριθμούς.
Βρίσκω τις Δεκάδες και τις Μονάδες και αναλύω τους αριθμούς.
Το 72 έχει 7Δ και 2Μ  72= 70 + 2
Το 86 έχει __Δ και __Μ  86= ___________________
Το 97 έχει __Δ και __Μ  97= ___________________
Το 89 έχει __Δ και __Μ  89= ___________________
Βρες τον αριθμό πριν και μετά.
Φτιάξε το χταπόδι μετρώντας από το 1 ως το 100!
ONOMA
Κάνε τις προσθέσεις και σχημάτισε τα αποτελέσματα (άθροισμα ) στους άβακες.
Κάνε τις αφαιρέσεις και τοποθέτησε τα αποτελέσματα (διαφορά) στους άβακες.
Κάνε τις πράξεις:
20+20+10+10=______ 40+20+10=______ 50+10+10=_____
30+20+20+10=______ 30+30+20=______ 50+40+10=_____
56
+23
72
+14
41
+18
63
+32
87
+11
76
+21
78 – 4 = 95 – 3 = 87 – 5 =
Όνομα:
Ακολούθησε τη μέδουσα στη βόλτα της στον ωκεανό.
 Σε ποιον αριθμό θα κάνει ;
 Σε ποιον αριθμό θα διαβάσει ένα ;
 Σε ποιον αριθμό θα φάει το ;
 Σε ποιον αριθμό θα ζωγραφίσει ;
 Σε ποιον αριθμό θα ταξιδέψει με το ;
 Σε ποιον αριθμό θα χαιρετήσει την ;
 Σε ποιον αριθμό θα κάνει ;
 Σε ποιον αριθμό θα περάσει από το ;
 Σε ποιον αριθμό θα μιλήσει στο ;
 Ποιοι αριθμοί κρύβουν ;

κεφ. 58 (1)

  • 1.
    Γράφω με λέξειςτους αριθμούς. Βρίσκω τις Δεκάδες και τις Μονάδες και αναλύω τους αριθμούς. Το 72 έχει 7Δ και 2Μ  72= 70 + 2 Το 86 έχει __Δ και __Μ  86= ___________________ Το 97 έχει __Δ και __Μ  97= ___________________ Το 89 έχει __Δ και __Μ  89= ___________________ Βρες τον αριθμό πριν και μετά.
  • 2.
    Φτιάξε το χταπόδιμετρώντας από το 1 ως το 100! ONOMA
  • 3.
    Κάνε τις προσθέσειςκαι σχημάτισε τα αποτελέσματα (άθροισμα ) στους άβακες. Κάνε τις αφαιρέσεις και τοποθέτησε τα αποτελέσματα (διαφορά) στους άβακες. Κάνε τις πράξεις: 20+20+10+10=______ 40+20+10=______ 50+10+10=_____ 30+20+20+10=______ 30+30+20=______ 50+40+10=_____ 56 +23 72 +14 41 +18 63 +32 87 +11 76 +21 78 – 4 = 95 – 3 = 87 – 5 = Όνομα:
  • 4.
    Ακολούθησε τη μέδουσαστη βόλτα της στον ωκεανό.  Σε ποιον αριθμό θα κάνει ;  Σε ποιον αριθμό θα διαβάσει ένα ;  Σε ποιον αριθμό θα φάει το ;  Σε ποιον αριθμό θα ζωγραφίσει ;  Σε ποιον αριθμό θα ταξιδέψει με το ;  Σε ποιον αριθμό θα χαιρετήσει την ;  Σε ποιον αριθμό θα κάνει ;  Σε ποιον αριθμό θα περάσει από το ;  Σε ποιον αριθμό θα μιλήσει στο ;  Ποιοι αριθμοί κρύβουν ;