Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr 
Όνομα:________________________ 
Γράφω το 11. 
Γράφω το 12. 
Μετράω από το 0 ως το 12. 
Γράφω το 11 με διάφορους τρόπους: 
Γράφω το 12 με διάφορους τρόπους: 
Γράφω τις αριθμολέξεις του 11 και του 12.
Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr 
Μετράω 1-1 τις κουκουβάγιες γράφοντας τον αριθμό. 
Μετράω 2-2 τους πιγκουίνους και γράφω στον κύκλο. 
Μετράω και γράφω στο κουτί το πλήθος των πραγμάτων. 
Το στόμα της φάλαινας πάντα τρώει τα πιο πολλά! 
Βάλε το σωστό σύμβολο (<,>,=). 
Βάψε 11 ψαράκια. Βάψε 12 πιγκουίνους.
Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr 
Όνομα:________________________ 
Γράφω το 13. 
Γράφω το 14. 
Γράφω το 15. 
Μετράω από το 1 ως το 15. 
Γράφω το 13 με διάφορους τρόπους: 
Γράφω το 14 με διάφορους τρόπους: 
Γράφω το 15 με διάφορους τρόπους:
Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr 
Βρίσκω τον αριθμό πριν και μετά: 
Μετράω και γράφω στο κουτί το πλήθος των πραγμάτων. 
Το στόμα της φάλαινας πάντα τρώει τα πιο πολλά! 
Συμπληρώνω ένα από τα σύμβολα: >, < ή = 
10 … 11 14 … 12 13 … 3 15 … 15 14 … 11 5 … 15 13 … 12 11 … 12 14 … 15
Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr 
Όνομα:___________________ 
Γράφω και μαθαίνω τους αριθμούς 13 , 14 , 15: 
13 
14 
15 
Ανεβαίνω από το 1 έως το 18. 
1 
Γράφω τον επόμενο αριθμό: 
Υπολογίζω και συμπληρώνω τα αθροίσματα. 
3 + 1 = ___ 
2 + 4 = ___ 
2 + 1 + 2 = ___ 
3 + 3 = ___ 
4 + 3 = ___ 
3 + 1 + 1 = ___ 
5 + 5 = ___ 
0 + 5 = ___ 
4 + 2 + 2 = ___ 
3 + 2 = ___ 
6 + 1 = ___ 
5 + 1 + 1 = ___ 
Γράψε 16 κ. Γράψε 17 σ. Γράψε 18 θ.
Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr 
Μετράω και γράφω πόσα είναι τα αντικείμενα. 
rrrrrrrrrrrrr 
dddddddddd 
zzzzzzzzzzzzzzzzz 
mmmmmmmmmmmmmmmmmm 
oooooooooooooooo 
Συμπληρώνω ένα από τα σύμβολα: >, < ή = (το στόμα της φάλαινας τρώει πάντα τα πιο πολλά) 
10 11 
11 12 
13 3 
17 17 
18 11 
15 15 
13 12 
18 16 
16 16 
Ένωσε με τη σειρά τις τελείες για να σχηματίσεις την εικόνα.
Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr 
ΟΝΟΜΑ:_______________________ 
Γράφω τους αριθμούς από το 0 μέχρι το 20. 
Διαβάζω. 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Γράφω και μαθαίνω τους αριθμούς 19 , 20: 
19 
20 
Γράφω τον προηγούμενο και τον επόμενο αριθμό: 
Φτιάχνω τον αριθμό 19 και 20 με γραμμούλες και εικόνες.
Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr 
Μετράω και γράφω πόσα είναι τα αντικείμενα. 
eeeeeeeeeeeeeeee 
aaaaaaaaaaaaaa 
sssssssssss 
eeeeeeeeeeeeeeeeeee 
ttttttttttttt 
ooooooooooooooooo 
vvvvvvvvvvvv 
kkkk 
ccccccccc 
ffffffffffffffffff 
Γράφω τους αριθμούς μέχρι το 20. 
3 9 
15 
5 
11

μαθαίνω τους αριθμούς ως το 20 , κεφ.17

  • 1.
    Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr Όνομα:________________________ Γράφω το 11. Γράφω το 12. Μετράω από το 0 ως το 12. Γράφω το 11 με διάφορους τρόπους: Γράφω το 12 με διάφορους τρόπους: Γράφω τις αριθμολέξεις του 11 και του 12.
  • 2.
    Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr Μετράω 1-1 τις κουκουβάγιες γράφοντας τον αριθμό. Μετράω 2-2 τους πιγκουίνους και γράφω στον κύκλο. Μετράω και γράφω στο κουτί το πλήθος των πραγμάτων. Το στόμα της φάλαινας πάντα τρώει τα πιο πολλά! Βάλε το σωστό σύμβολο (<,>,=). Βάψε 11 ψαράκια. Βάψε 12 πιγκουίνους.
  • 3.
    Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr Όνομα:________________________ Γράφω το 13. Γράφω το 14. Γράφω το 15. Μετράω από το 1 ως το 15. Γράφω το 13 με διάφορους τρόπους: Γράφω το 14 με διάφορους τρόπους: Γράφω το 15 με διάφορους τρόπους:
  • 4.
    Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr Βρίσκω τον αριθμό πριν και μετά: Μετράω και γράφω στο κουτί το πλήθος των πραγμάτων. Το στόμα της φάλαινας πάντα τρώει τα πιο πολλά! Συμπληρώνω ένα από τα σύμβολα: >, < ή = 10 … 11 14 … 12 13 … 3 15 … 15 14 … 11 5 … 15 13 … 12 11 … 12 14 … 15
  • 5.
    Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr Όνομα:___________________ Γράφω και μαθαίνω τους αριθμούς 13 , 14 , 15: 13 14 15 Ανεβαίνω από το 1 έως το 18. 1 Γράφω τον επόμενο αριθμό: Υπολογίζω και συμπληρώνω τα αθροίσματα. 3 + 1 = ___ 2 + 4 = ___ 2 + 1 + 2 = ___ 3 + 3 = ___ 4 + 3 = ___ 3 + 1 + 1 = ___ 5 + 5 = ___ 0 + 5 = ___ 4 + 2 + 2 = ___ 3 + 2 = ___ 6 + 1 = ___ 5 + 1 + 1 = ___ Γράψε 16 κ. Γράψε 17 σ. Γράψε 18 θ.
  • 6.
    Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr Μετράω και γράφω πόσα είναι τα αντικείμενα. rrrrrrrrrrrrr dddddddddd zzzzzzzzzzzzzzzzz mmmmmmmmmmmmmmmmmm oooooooooooooooo Συμπληρώνω ένα από τα σύμβολα: >, < ή = (το στόμα της φάλαινας τρώει πάντα τα πιο πολλά) 10 11 11 12 13 3 17 17 18 11 15 15 13 12 18 16 16 16 Ένωσε με τη σειρά τις τελείες για να σχηματίσεις την εικόνα.
  • 7.
    Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr ΟΝΟΜΑ:_______________________ Γράφω τους αριθμούς από το 0 μέχρι το 20. Διαβάζω. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Γράφω και μαθαίνω τους αριθμούς 19 , 20: 19 20 Γράφω τον προηγούμενο και τον επόμενο αριθμό: Φτιάχνω τον αριθμό 19 και 20 με γραμμούλες και εικόνες.
  • 8.
    Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr Μετράω και γράφω πόσα είναι τα αντικείμενα. eeeeeeeeeeeeeeee aaaaaaaaaaaaaa sssssssssss eeeeeeeeeeeeeeeeeee ttttttttttttt ooooooooooooooooo vvvvvvvvvvvv kkkk ccccccccc ffffffffffffffffff Γράφω τους αριθμούς μέχρι το 20. 3 9 15 5 11