Dokumen tersebut membahas upaya peningkatan kualitas kesehatan anak usia sekolah dan remaja di Puskesmas Ciamis melalui kegiatan komprehensif baik di dalam maupun luar gedung puskesmas dengan menggunakan trias UKS (Unit Kesehatan Sekolah). Kegiatan tersebut mencakup pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah sehat. Dokumen juga menjelaskan standar minimal, stand

1. PEMBINAAN KESEHATAN
ANAK USIA SEKOLAH DAN REMAJA
Oleh
MARTIANASHANTI, AM.Keb
UPTD PUSKESMAS CIAMIS

2. Upaya
Peningkatan Kualitas Kesehatan
AusRem

3. KEGIATAN KOMPREHENSIF
 DIDALAM GEDUNG
PUSKESMAS
DI LUAR GEDUNG
-KELOMPOK REMAJA
-SEKOLAH
KEGIATAN
KOMPREHENSIF
MELALUI TRIAS UKS
USIA 10-19 TAHUN
SEMUA REMAJA
(SEKOLAH, KELOMPOK-
KELOMPOK REMAJA)
USIA 6-19 TAHUN
SEKOLAH FORMAL
DAN NON FORMAL
UKS PKPR
PUSKESMAS
Sekolah Masyarakat
Pembinaan Kesehatan AusRem

4. Undang undang No.36 Tahun 2009 tentang
Kesehatan pasal 79 tentang Kesehatan Sekolah
Kep. Bersama: No. 6/X/PB/2014, No. 73 Tahun 2014, No. 41 Tahun 2014
dan No. 81 Tahun 2014 tentang Pembinaan dan Pengembangan UKS.
Kepmenkes. No. 1429/2006 tentang Pedoman Penyelenggaraan
Kesehatan Lingkungan Sekolah
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 39 Tahun 2008
tentang Pembinaan Kesiswaan
Surat Mendagri kepada Gub, Bupati, Walikota No. 441.5/1650/SJ
tgl 28 April 2010 perihal Pembinaan & Pengembangan UKS di
Daerah

5. 5

6. TRIAS
UKS
PENDIDIKAN
KESEHATAN
PELAYANAN
KESEHATAN
PEMBINAAN
LINGKUNGAN
SEKOLAH
SEHAT
Diberikan melalui:
INTRA KURIKULER
IPA
Agama
Penjas orkes
EKSTRA KURIKULER
Dokter Kecil (Dokcil)
Kader Kesehatan Remaja (KKR)
Konselor Sebaya (KS)
Palang Merah Remaja (PMR)
Pramuka
MUATAN LOKAL (MULOK)
MASA ORIENTASI SISWA (MOS)

7. TRIAS
UKS
PELAYANAN
KESEHATAN
PEMBINAAN
LINGKUNGAN
SEKOLAH
SEHAT
PENDIDIKAN
KESEHATAN
PELAYANAN
KESEHATAN
Promotif: Penyuluhan kesehatan
Preventif:
- Immunisasi
- Penjaringan Kesehatan
Pemeriksaan keadaan umum
Pengukuran tekanan darah & denyut nadi
Penilaian status gizi
Pemeriksaan gigi dan mulut
Pemeriksaan indera
Pemeriksaan laboratorium
Pengukuran kesegaran jasmani
Deteksi penyimpangan mental emosional
Deteksi dini masalah kespro remaja (SMP, SMA)
Deteksi dini masalah kesehatan intelegensia (SMP, SMA)
- Pemeriksaan berkala
Kuratif : pengobatan sederhana & rujukan
Rehabilitatif: rujukan
TINDAK LANJUT: PENTING!!
-Sekolah: tindakan sementara
(pengaturan tempat duduk, BK dll)
-Rujukan: Puskesmas & RS

8. TRIAS
UKS
PEMBINAAN
LINGKUNGAN
SEKOLAH
SEHAT
PENDIDIKAN
KESEHATAN
PELAYANAN
KESEHATAN
PEMBINAAN
LINGKUNGAN
SEKOLAH SEHAT
Semua Ruangan harus sehat (ruang:
kelas/guru/UKS/Perpustakaan/BK
/Ibadah/Laboratorium dll)
Sanitasi dan hygiene
Sarana air bersih
Jamban murid dan guru
Tempat cuci tangan
Kantin
Saluran Pembuangan Air Limbah
Tempat sampah
Pemanfaatan pekarangan sekolah
Toga
Kebun sekolah
Tanaman rindang
Kawasan sekolah bebas asap rokok

9. KALENDER USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)
SMP/MTs DAN SMA/SMK/MA
No KEGIATAN
B U L A N
KETERANGAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
I Penyuluhan Dilakukan 4x / tahun,
bulan : Juli, Oktober,
Januari dan Maret
II
Penjaringan Kesehatan Dilakukan 1x/ tahun pada
siswa kelas 1 pada awal
tahun ajaran baru
III
Pemeriksaan Berkala Dilakukan 2x/ tahun pada
siswa kelas 2-3
IV Pembinaan Lingkungan
Sekolah Sehat
Kebersihan Ruangan,
Kantin Sehat, Kamar
Mandi, PSN

10. Topik Penyuluhan kesehatan
PHBS Kespro NAPZA Gizi
Topik
aktual
SD
Menarch; mimpi basah,
perkembangan organ
reproduksi
SMP & SMA
Kehamilan Tidak Diinginkan;
Akibat melahirkan <20 th;
Abortus; Infeksi Menular Seksual;
HIV-AIDS; Kekerasan Terhadap
Anak
Demam Berdarah
Flu Burung
Diare dll
Konselor
Sebaya

11. Menurut WHO, terdapat enam ciri-ciri utama dari suatu
sekolah untuk dapat menjadi sekolah yang
mempromosikan/meningkatkan kesehatan, yaitu:
1. Melibatkan semua pihak yang berkaitan dengan
masalah kesehatan sekolah, yaitu peserta didik,
orang tua, dan para tokoh masyarakat maupun
organisasi-organisasi di masyarakat.
2. Berusaha keras untuk menciptakan lingkungan yang
sehat dan aman, meliputi:
• Sanitasi dan air yang cukup
• Bebas dari segala macam bentuk kekerasan
• Bebas dari pengaruh negatif dan
penyalahgunaan zat-zat berbahaya
• Suasana yang mempedulikan pola asuh,
rasa hormat dan percaya.
• Pekarangan sekolah yang aman
• Dukungan masyarakat yang sepenuhnya.

12. STRATA MINIMAL
• Di Bidang Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat:
Ada air bersih
- Ada tempat cuci tangan
- Ada WC/jamban jang berfungsi
- Ada tempat sampah
- Ada saluran pembuangan air kotor yang berfungsi
- Ada halaman/pekarangan/lapangan
- Memiliki pojok UKS
- Ada poster bahaya rokok
- Ada poster Narkoba
- Memiliki saluran air kotor
- Melakukan 3 M Plus, 1 kali seminggu
- Memeliki kantin/warung sekolah
- Memiliki pagar
- Memiliki ruang ibadah

13. STRATA STANDARD
• Di Bidang Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat:
Dilaksanakannya seluruh strata minimal
- Ada pengawasan kantin/warung sekolah rutin
- Memiliki pagar
- Ada penghijauan/perindangan
- Memiliki ruang konseling
- Memiliki ruang UKS dg alat sederhana
- Memiliki tempat ibadah
- Lingkungan sekolah bebas jentik
- Melaksanakan pembinaan sekolah kawasan tanpa rokok,bebas
narkoba dan miras
- Jarak papan tulis dg bangku terdepan 2,5 m

14. STRATA OPTIMAL
• Di Bidang Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat:
Dilaksanakannya seluruh strata standar
- Ada tempat cuci tangan di bbrp tempat dg air mengalir dilengkapi sabun
- Ada tempat cuci peralatan makan dikantin, petugas kantin bersih dan
sehat
- Ada tempat sampah ditiap kelas dan tempat
- Penampungan sampah akhir di sekolah
- Ada wc siswa dan guru yg memenuhi syarat kesehatan dan
kebersihan
- Ada halaman yg cukup luas utk upacara& OR
- Ada pagar yang aman dan indah
- Ada taman/kebun sekolah/toga
- Memiliki ruang UKS tersendiri dg alat lengkap **)
- Terciptanya sekolah kawasan tanpa rokok, bebas narkoba
dan miras.

15. STRATA PARIPURNA
• Di Bidang Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat:
Dilaksanakannya seluruh strata optimal
– Ada kantin dg menu gizi seimbang, petugas kantin terlatih
– Ada air bersih yg memenuhi syarat kesehatan
– Sampah langsung diangkut dan dibuang ketempat pembuangan
sampah diluar sekolah
– Ratio WC: siswa 1:20
– Saluran pembuangan air tertutup
– Ada taman/kebun sekolah yang dimanfaatkan dan diberi label
(untuk sarana belajar) dan pengolahan hasil kebun sekolah
– Ruang kelas memenuhi syarat kesehatan (ventilasi dan
pencahayaan cukup)
– Rasio kepadatan siswa 1: 1,5-1,75 m2
– Memiliki ruang dan peralatan UKS yang ideal ***)

16. SMK NEGERI 1 CIAMIS