1. Institut Kemahiran MARA
Jasin, Melaka
LESSON PLAN
PROGRAMME/CLASS : A14 - SIJIL TEKNOLOGI BAIKPULIH BADAN KENDERAAN
SESSION : SEMESTER : 2
TAB 2042 / BASIC AUTOMOTIVE
CODE/COURSE : SHEET NO : A14/M02/LP03
ELECTRICAL AND ELECTRONIC
NO OF STUDENTS : WEEK :
DURATION: 3 JAM VENUE : STB-B-B1
LECTURER : MD HAFIZI BIN MOHAMAD
TOPIC : M02 ELECTRIC CIRCUIT AND TEST INSTRUMENT
02.01 ELECTRIC CIRCIUT
SUB-TOPIC : 02.02 TEST INSTRUMENT
Pelajar-pelajar mesti boleh:
1. Buat sambungan litar siri
LEARNING OUTCOME :
2. Buat sambungan litar selari
CODE
INSTRUCTIONAL AIDS TITLE
NO/QUANTITY
WRITTEN
Work Sheet 26
INSTRUCTIONAL
MATERIALS
AUDIO VISUAL AIDS Poster
1. Papan litar
2. Bateri 12volt
3. Digital multimeter
TOOLS/EQUIPMENTS
4. Analog multimeter
5. Wayar penyambung
1

2. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
1. Selesakan pelajar
INTRODUCTION - beri salam dan salam Listening Attendence book
(10 mins) sejahtera Answering Syllabus sheet
- tulis kursus, tahap dan Brainstoming Handout notes
tarikh Q&A Work sheet
- Tanya khabar dan
kesihatan pelatih
2. Semak kehadiran pelatih
3. Tekan aspek
- disiplin
- tatatertib
- kerjasama
4. Bawa pelajar kepada tajuk.
- imbas pelajar kepada
pelajaran lalu
5. Tulis tajuk pada white board
BUAT SAMBUNGAN LITAR
PADA PAPAN LITAR
6. Tulis tujuan pelajaran di
white board dan nyatakan
kepada para pelajar.
Pelajar – pelajar mesti boleh :
- Buat sambungan litar siri
- Buat sambungan litar
selari
7. Terangkan tujuan /
kepentingan / faedah dari
pelajaran ini
- kegunaan di sektor industri
8. Siasat pengetahuan pelajar
berkenaan tajuk yang akan
dipelajari.
2

3. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
DEVELOPMENT
(PENYAMPAIAN)
(25 min)
Listening Questions
1. Buat sambungan
1. Pastikan setiap komponen Answering Whiteboard,
litar siri
pada papan litar dalam Observation Marker Pen
keadaan abaik dan berfungsi. Brainstoming
Q&A
2. Gunakan suis toggle satu Note taking
arah bagi membenar dan
memutuskan arus elektrik.
Gambarajah 4 : Toggle switch
Questions
Whiteboard,
3. Tunjukan sambungan suis
Marker Pen
dengan mentol dengan wayar
penyambung.
Gambarajah 5. Sambungan
antara mentol dan suis
3. Sambungkan empat biji
mentol secara berturutan
membentuk satu aliran litar.
3

4. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
Listening Questions
Answering Whiteboard,
Observation Marker Pen
Brainstoming
Q&A
Note taking
Listening
Answering
Observation
Gambarajah 6 : Lampu yang
Brainstoming
disambung secara siri
Q&A
Note taking
4. Pada mentol yang terakhir
laluan keluarannya
disambungkan kepada
terminal negatif bateri.
Gambarajah 7 : Sambungan
mentol dengan terminal negatif
bumi
5. Sambungkan suis dengan
terminal positif bateri dan
petik suis.
Gambarajah 8 : Litar yang telah
siap dipasang.
4

5. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
6. Pastikan semua lampu
menyala.
Gambarajah 9 : Mentol menyala
secara siri
*Hati-hati ketika menyambung
kepada bateri agar tidak
merosakkan komponen.
2. Buat sambungan 1. Gunakan suis toggle satu arah
litar selari bagi membenar dan
memutuskan arus elektrik.
Gambarajah 10 : Suis toggle
satu arah
2. Sambungkan suis dengan
kempat-empat mentol secara
serentak.
5

6. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
Gambarajah 11 : Mentol
disambungkan pada suis
menggunakan wayar yang
berlainan.
3. Sambungkan keempat-empat
mentol kepada punca negatif
bateri.
Gambarajah 12 : Mentol yang
telah siap dipasang secara
selari.
4. Sambungkan suis dengan
terminal positif bateri dan
petik suis.
5. Pastikan semua lampu
menyala.
6

7. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
Gambarajah 13 : Mentol
menyala secara selari
7

8. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
PENGGUNAAN:
1. Edarkan kertas kerja. Observing Questions
(Application) Q&A Work sheet
2. Arahkan pelajar
(65 min) Listening Whiteboard,
menyemak helaian Reading Marker Pen.
setiap muka surat kertas
kerja.
3. Beri penekanan kepada
aspek keselamatan.
4. Arahkan pelajar
melakukan aktiviti dari
mula hingga akhir.
5. Bantu pelajar supaya
mereka berjaya
membuatnya dengan
baik.
6. Pastikan kemahiran
pelajar tercapai.
7. Uji kefahaman pelajar
dengan beberapa soalan
berkaitan dengan kerja
yang dibuat.
8. Akui jawapan yang
diberikan dan beri pujian
kepada pelajar
8

9. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
PENGESAHAN:
1. Padam papan tulis. Observing Questions
(Confirmation) 2. Buat persediaan untuk Q&A Senarai semak
tujuan penilaian. prestasi,
SUMMARY Whiteboard,
3. Arahkan pelajar supaya
(20 Mins) Marker Pen.
mengemaskan tempat kerja
masing-masing termasuk
simpan Kertas Kerja.
4. Beri arahan
i. tulis nama, KP dan tarikh Next
pada kertas senarai semak
prestasi.
ii. masa penilaian adalah 15
minit
iii. beri arahan dengan teliti.
iv. Lakukan kerja rombak
rawat mengikut prosedur
v. Penilaian dibuat
berdasarkan gerak kerja
yang dilakukan.
5. Maklumkan bila masa MULA
dan TAMAT.
6. Arah hantar kertas semak
penilaian prestasi dan kemas
tempat kerja.
7. Beri komen tentang
pencapaian pelajar.
9. Maklumkan bila dan di
mana keputusan ujian akan
diumumkan.
10. Beri ringkasan mengenai
apa yang telah diajar dan
faedahnya.
11. Minta bersedia untuk tajuk
yang akan datang
Tajuk : LITAR SKEMATIK
12. Ucapkan salam.
9

10. EVALUATION :
REFERENCE :
1. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Information Sheet, Shah Alam, Selangor:
Edaran Otomobil Nasional Berhad.
2. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Work Sheet, Shah Alam, Selangor: Edaran
Otomobil Nasional Berhad.
3. Tom Denton, Automobile Electrical & Electronic Systems
4. Toyota Service Training 1989, Fundamentals of Electricity, Vol 14(Step 2), Toyota Motor
Corporation.
5. V.A.W. Hillier1986, Fundamentals of Automotive Electronics, Croydon College: Stanley Thornes
Ltd. System
6. Automotif Electrical/electronic System.
7. James E.Duffy 1998, Auto Electricity and Electronics Technology : The Goodheart-Willcox
Company, Inc.
LESSON REFLECTION :
Prepared by : Checked by :
Signature : Signature :
Name : Name :
Designation : Designation :
Date : Date :
10

11. Institut Kemahiran MARA
Jasin, Melaka
WORK SHEET
PROGRAMME/CLASS : A14 - SIJIL TEKNOLOGI BAIKPULIH BADAN KENDERAAN
SESSION : SEMESTER : 2
TAB 2042 / BASIC
CODE/COURSE : AUTOMOTIVE ELECTRICAL SHEET NO : A14/M02/WS03
AND ELECTRONIC
NO OF STUDENTS : WEEK :
DURATION : 3 JAM VENUE : STB-B-B1
LECTURER : MD HAFIZI BIN MOHAMAD
TOPIC : M02 ELECTRIC CIRCUIT AND TEST INSTRUMENT
02.01 ELECTRIC CIRCIUT
SUB-TOPIC :
02.02 TEST INSTRUMENT
Pelajar-pelajar mesti boleh :
1. Buat sambungan litar siri
LEARNING OUTCOME :
2. Buat sambungan litar selari
TAJUK : BUAT SAMBUNGAN LITAR PADA PAPAN LITAR
TOOLS/EQUIPMENTS/MATERIALS
1. Papan litar
2. Bateri 12volt
3. Digital multimeter
4. Analog multimeter
5. Wayar penyambung
11

12. DRAWING AND DATA
Gambarajah 1 : Litar Siri
Gambarajah 2 : Litar Selari
INSTRUCTION
Litar elektrik amat penting dalam sistem elektrikal kenderaan. Ia membolehkan komponen-komponen
elektrik kenderaan berfungsi dengan sempurna. Simbol-simbol diwujudkan untuk menggantikan
komponen-komponen elektrik semasa membuat lukisan skematik. Kertas Kerja ini akan memberi
panduan cara bagi melakukan pemeriksaan ke atas sistem lampu kenderaan.
Pelajar dikehendaki melaksanakan kerja-kerja membuat litar seperti yang ditunjukkan di dalam
lukisan, data atau jadual dengan menggunakan peralatan, perkakasan dan bahan-bahan yang
disediakan.
12

13. PROCEDURE
STEP KEY POINT
1. Buat sambungan litar siri
1. Pastikan setiap komponen pada papan litar
dalam keadaan abaik dan berfungsi.
Gambarajah 3 : Papan litar
2. Gunakan suis toggle satu arah bagi membenar
dan memutuskan arus elektrik.
Gambarajah 4 : Toggle switch
3. Sambungkan suis dengan mentol dengan wayar
penyambung.
Gambarajah 5. Sambungan antara mentol dan suis
3. Sambungkan empat biji mentol secara berturutan
membentuk satu aliran litar.
13

14. PROCEDURE
STEP KEY POINT
Gambarajah 6 : Lampu yang disambung secara siri
4. Pada mentol yang terakhir laluan keluarannya
disambungkan kepada terminal negatif bateri.
Gambarajah 7 : Sambungan mentol dengan
terminal negatif bumi
5. Sambungkan suis dengan terminal positif bateri
dan petik suis.
14

15. PROCEDURE
STEP KEY POINT
Gambarajah 8 : Litar yang telah siap dipasang.
6. Pastikan semua lampu menyala.
Gambarajah 9 : Mentol menyala secara siri
*Hati-hati ketika menyambung kepada bateri agar
tidak merosakkan komponen.
15

16. PROCEDURE
STEP KEY POINT
2. Buat sambungan litar selari 1. Gunakan suis toggle satu arah bagi membenar
dan memutuskan arus elektrik.
Gambarajah 10 : Suis toggle satu arah
2. Sambungkan suis dengan kempat-empat mentol
secara serentak.
Gambarajah 11 : Mentol disambungkan pada suis
menggunakan wayar yang berlainan.
16

17. PROCEDURE
STEP KEY POINT
3. Sambungkan keempat-empat mentol kepada
punca negatif bateri.
Gambarajah 12 : Mentol yang telah siap dipasang
secara selari.
4. Sambungkan suis dengan terminal positif bateri
dan petik suis.
5. Pastikan semua lampu menyala.
Gambarajah 13 : Mentol menyala secara selari
17

18. RESULT
QUESTION/DISCUSSION
CONCLUSION
REFERENCE
8. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Information Sheet, Shah Alam, Selangor:
Edaran Otomobil Nasional Berhad.
9. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Work Sheet, Shah Alam, Selangor: Edaran
Otomobil Nasional Berhad.
10. Tom Denton, Automobile Electrical & Electronic Systems
11. DTAF IKM Jasin, Information Sheet Auto-Electric
12. Toyota Service Training 1989, Fundamentals of Electricity, Vol 14(Step 2), Toyota Motor
Corporation.
13. V.A.W. Hillier1986, Fundamentals of Automotive Electronics, Croydon College: Stanley Thornes
Ltd. System
14. Automotif Electrical/electronic System
15. Proton Waja CPS Service Manual 2008, Engine Overhaul 2.0, Perusahaan Otomobil Nasional.
Checked by :
Signature :
Name :
Designation :
Date :
18

19. SENARAI SEMAK PRESTASI
TIDAK
TAHAP PENCAPAIAN TERIMA CATATAN
TERIMA
1. Menggunakan peralatan
yang betul dengan kerja
A. PROSES KERJA
2. Kaedah kerja yang betul dan
ikut aturan
1. Buat sambungan dengan
betul dan kemas.
2. Buat litar yang betul seperti
B. HASIL KERJA
yang dikehendaki.
3. Mentol menyala dengan
sambungan yang betul
Menepati masa yang
MASA
ditetapkan
1.Berdisplin
SIKAP 2.Komited
3.Bertanggungjawab
1.Diri
KESELAMATAN KERJA 2.Peralatan
3.Persekitaran
___________________________ _____________________________
( Tandatangan & Nama Calon ) ( Tandatangan & Nama PP )
TARIKH :__________________ TARIKH : _____________________
19