SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
За новою програмою 2017 року
Урок 21
Виконавці
алгоритмів та
їхні системи
команд
План дій
Люди при підготовці до виконання завдань складають
план дій.
План
визначає
порядок
виконання дій
для
досягнення
певної мети –
результату.
Розділ 4
§ 21
План дій
План виготовлення годівнички для птахів можна
подати так:
1. Креслення деталей.
2. Вирізання деталей з
дерева.
3. Створення каркаса.
4. Виготовлення дашка.
5. З'єднання деталей
годівнички.
6. Закріплення підвіски.
Розділ 4
§ 21
План дій
Але в кожному випадку важливим э порядок
виконання дій. Якщо в плані переплутали порядок дій,
то такий план не приведе до очікуваного результату.
Розповісти усно
Подати письмово
Зобразити малюнками
Продемонструвати
послідовність дій
Розділ 4
§ 21
Чим інструкція
відрізняється від плану?
Якщо план складається зі спонукальних речень, то він
являє собою інструкцію. При цьому в плані вказують дії,
які потрібно виконати, а в інструкції — вказівки, як їх
виконувати.
Розділ 4
§ 21
План дій при висаджуванні дерева
1. Викопай лунку такого розміру,
щоб у ній розмістилося все
коріння саджанця.
2. Розмісти саджанець
вертикально, корінням
усередину лунки.
3. Налий у лунку води.
4. Засип коріння землею, утрамбуй.
5. Полий саджанець водою.
Розділ 4
§ 21
1. Налити воду в чайник.
2. Відкрити кран газової конфорки.
3. Поставити чайник на плиту.
4. Чекати, поки вода не скипить.
5. Піднести сірник до конфорки.
6. Запалити сірник.
7. Вимкнути газ.
Порядок виконання дій
Деякий зловмисник видав наступний план дій
отримання окропу:
Розділ 4
§ 21
Тепер усе в порядку. А ще до
алгоритму добре було б додати
крок
“Загасити сірника” “Кінець”
Треба виправити порядок
виконання дій, щоб запобігти
нещасному випадку.
Що таке команда?
В інструкціях використовують повідомлення,
спрямовані на виконання певних дій, їх часто
називають командами.
Розділ 4
§ 21
Команда — це повідомлення, яке спонукає до
виконання певної дії.
Що таке команда?
Ту саму команду можна подати в
різних формах:
Розділ 4
§ 21
усно
письмово
звуковим сигналом
за допомогою схем
умовним жестом
Що таке команда?
Форма подачі команди залежить від її призначення та
об'єкта, який виконуватиме цю команду, — виконавця
команди.
Розділ 4
§ 21
Хто або що може бути виконавцем
команд?
Дресировані тигри в цирку — це виконавці: вони
виконують ті команди, яких їх навчив дресирувальник.
Хлопчика, що переходить дорогу на зелене світло
світлофора, також можна назвати виконавцем.
Мобільний телефон, за допомогою якого ти надсилаєш
другові повідомлення, теж виконує команди після
натискання певних кнопок.
Розділ 4
§ 21
Хто або що може бути виконавцем
команд?
У кожного виконавця може бути свій набір команд.
Наприклад, речення «Розфарбувати!» може бути
командою для людини, яка має в руках пензлик із
фарбою, знає, що треба розфарбувати, й уміє це робити.
Розділ 4
§ 21
Виконавець — це об'єкт, здатний виконувати
задані йому команди.
В іншому разі виконавець
не зможе виконати таку
команду.
Що називають системою команд
виконавця?Розділ 4
§ 21
Система команд виконавця — це набір команд,
які він може виконати.
Що називають системою команд
виконавця?
До системи команд виконавця Крана у грі GCompris
входить лише п'ять команд: обрати предмет і
перемістити його водному з чотирьох напрямків:
Розділ 4
§ 21
Чим виконавець-машина відрізняється
від виконавця-людини?
Людина може мислити. Вона сама приймає рішення.
Машина може виконувати лише ті команди, які для неї
склала людина і при її створенні передбачила
можливість їх виконання.
Розділ 4
§ 21
Алгоритми та їх виконавці
В інформатиці інструкцію називають алгоритмом,
якщо вона складається із скінченної послідовності
команд, спрямованих на отримання певного результату.
Розділ 4
§ 21
Що називають алгоритмом?
Алгоритми мають спільні ознаки:
Розділ 4
§ 21
кожна команда є зрозумілою для виконавця;
нова команда не розпочинається, поки не
завершено попередню;
кількість команд обмежена і їх можна виконати за
досить короткий час;
послідовне виконання всіх команд приводить до
отримання результату.
Що називають алгоритмом?
Слово алгоритм походить від імені
перського вченого, астронома і
математика Аль-Хорезмі. Приблизно 825
р. він сформулював правила виконання
дій над числами, якими користувалися в
Стародавній Індії.1
Розділ 4
§ 21
Алгоритм — це скінченна послідовність команд,
виконання яких приводить до розв'язання
поставленої задачі.
Виконавці алгоритму
Створюють алгоритми люди. А виконують їх люди й
різні пристрої, якими управляють люди — комп'ютери,
роботи, верстати, супутники, складна побутова техніка
та навіть дитячі іграшки.
Розділ 4
§ 21
Виконавці алгоритму
Об'єктом може бути людина, машина або пристрій.
Розділ 4
§ 21
Виконавець алгоритму — це об'єкт, здатний
виконати команди алгоритму.
Дайте відповіді на запитання
1. Що таке команда?
2. Що таке алгоритм? Наведіть приклади алгоритмів із
власного життя й навчання.
3. Хто або що може бути виконавцем алгоритму?
4. Що таке система команд виконавця?
5. Поясніть зв'язок системи команд алгоритму і
їх виконавця.
Розділ 4
§ 21
Розгадайте ребус
Планування
Розділ 4
§ 21
И=У
НЯ
Розгадайте ребус
Команда
Розділ 4
§ 21
Працюємо за комп’ютеромРозділ 4
§ 21
Дякую за увагу!
За новою програмою 2017 року
Урок 21

More Related Content

What's hot

5 клас урок 23 нова програма
5 клас урок 23 нова програма5 клас урок 23 нова програма
5 клас урок 23 нова програмаЮлія Артюх
 
5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМАЮлія Артюх
 
5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програмаЮлія Артюх
 
Практична робота
Практична роботаПрактична робота
Практична роботаOlga Sokolik
 
5 клас урок 17
5 клас урок 175 клас урок 17
5 клас урок 17Yura Priymak
 
2 клас урок 26
2 клас урок 262 клас урок 26
2 клас урок 26svit123lana
 

What's hot (8)

5 клас урок 23 нова програма
5 клас урок 23 нова програма5 клас урок 23 нова програма
5 клас урок 23 нова програма
 
5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 20 НОВА ПРОГРАМА
 
5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма
 
2020
20202020
2020
 
Практична робота
Практична роботаПрактична робота
Практична робота
 
7 klas 11_urok_m
7 klas 11_urok_m7 klas 11_urok_m
7 klas 11_urok_m
 
5 клас урок 17
5 клас урок 175 клас урок 17
5 клас урок 17
 
2 клас урок 26
2 клас урок 262 клас урок 26
2 клас урок 26
 

Similar to 5 клас

Команди і виконавці
Команди і виконавціКоманди і виконавці
Команди і виконавціAllaGureva
 
Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.
Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.
Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.sveta7940
 
урок 2 6 клас
урок 2  6 класурок 2  6 клас
урок 2 6 класmrsvetlana01
 
команди і виконавці
команди і виконавцікоманди і виконавці
команди і виконавціNVK4
 
команди і виконавці
команди і виконавцікоманди і виконавці
команди і виконавціNVK4
 

Similar to 5 клас (20)

Команди і виконавці
Команди і виконавціКоманди і виконавці
Команди і виконавці
 
команди та виконавці
команди та виконавцікоманди та виконавці
команди та виконавці
 
6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)
 
6 клас урок 1
6 клас урок 16 клас урок 1
6 клас урок 1
 
1 1
1 11 1
1 1
 
informatika
informatikainformatika
informatika
 
Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас
 
Інформатика-6. Урок 2
Інформатика-6. Урок 2Інформатика-6. Урок 2
Інформатика-6. Урок 2
 
6 клас-урок-1
6 клас-урок-16 клас-урок-1
6 клас-урок-1
 
Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1
 
6inf urok1
6inf urok16inf urok1
6inf urok1
 
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
 
Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.
Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.
Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.
 
урок 2 6 клас
урок 2  6 класурок 2  6 клас
урок 2 6 клас
 
6 2blog
6 2blog6 2blog
6 2blog
 
команди і виконавці
команди і виконавцікоманди і виконавці
команди і виконавці
 
команди і виконавці
команди і виконавцікоманди і виконавці
команди і виконавці
 
Урок 27 5 клас
Урок 27 5 класУрок 27 5 клас
Урок 27 5 клас
 

More from Natalia Skovorodkina

веселковий тиждень звіт
веселковий тиждень   звітвеселковий тиждень   звіт
веселковий тиждень звітNatalia Skovorodkina
 
створи світ цікавого селфі
створи світ цікавого селфіствори світ цікавого селфі
створи світ цікавого селфіNatalia Skovorodkina
 
веселковий тиждень ЗОШ 19
веселковий тиждень  ЗОШ 19веселковий тиждень  ЗОШ 19
веселковий тиждень ЗОШ 19Natalia Skovorodkina
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointNatalia Skovorodkina
 
дюо «багаття» білицької зош і ііі ступенів
дюо «багаття» білицької зош і ііі ступенівдюо «багаття» білицької зош і ііі ступенів
дюо «багаття» білицької зош і ііі ступенівNatalia Skovorodkina
 
з душею про україну
з душею про українуз душею про україну
з душею про українуNatalia Skovorodkina
 
дорожний рух до джерело
дорожний рух до джерелодорожний рух до джерело
дорожний рух до джерелоNatalia Skovorodkina
 
засідання активу школи на початку року
засідання активу школи на початку рокузасідання активу школи на початку року
засідання активу школи на початку рокуNatalia Skovorodkina
 

More from Natalia Skovorodkina (20)

9 клас
9 клас 9 клас
9 клас
 
8 клас
8 клас 8 клас
8 клас
 
8 клас
8 клас 8 клас
8 клас
 
7 клас
7 клас 7 клас
7 клас
 
6 клас
6 клас 6 клас
6 клас
 
веселковий тиждень звіт
веселковий тиждень   звітвеселковий тиждень   звіт
веселковий тиждень звіт
 
город майстрів
город майстрівгород майстрів
город майстрів
 
створи світ цікавого селфі
створи світ цікавого селфіствори світ цікавого селфі
створи світ цікавого селфі
 
веселковий тиждень ЗОШ 19
веселковий тиждень  ЗОШ 19веселковий тиждень  ЗОШ 19
веселковий тиждень ЗОШ 19
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
шкідливі звички
шкідливі звичкишкідливі звички
шкідливі звички
 
дюо «багаття» білицької зош і ііі ступенів
дюо «багаття» білицької зош і ііі ступенівдюо «багаття» білицької зош і ііі ступенів
дюо «багаття» білицької зош і ііі ступенів
 
день учителя 29.09.17
день учителя 29.09.17день учителя 29.09.17
день учителя 29.09.17
 
волонтерство 19
волонтерство 19волонтерство 19
волонтерство 19
 
презентация 03
презентация 03презентация 03
презентация 03
 
рука добра 2017
рука добра 2017рука добра 2017
рука добра 2017
 
волонтери 05.10.2017
волонтери 05.10.2017волонтери 05.10.2017
волонтери 05.10.2017
 
з душею про україну
з душею про українуз душею про україну
з душею про україну
 
дорожний рух до джерело
дорожний рух до джерелодорожний рух до джерело
дорожний рух до джерело
 
засідання активу школи на початку року
засідання активу школи на початку рокузасідання активу школи на початку року
засідання активу школи на початку року
 

Recently uploaded

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 

Recently uploaded (17)

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 

5 клас

  • 1. За новою програмою 2017 року Урок 21 Виконавці алгоритмів та їхні системи команд
  • 2. План дій Люди при підготовці до виконання завдань складають план дій. План визначає порядок виконання дій для досягнення певної мети – результату. Розділ 4 § 21
  • 3. План дій План виготовлення годівнички для птахів можна подати так: 1. Креслення деталей. 2. Вирізання деталей з дерева. 3. Створення каркаса. 4. Виготовлення дашка. 5. З'єднання деталей годівнички. 6. Закріплення підвіски. Розділ 4 § 21
  • 4. План дій Але в кожному випадку важливим э порядок виконання дій. Якщо в плані переплутали порядок дій, то такий план не приведе до очікуваного результату. Розповісти усно Подати письмово Зобразити малюнками Продемонструвати послідовність дій Розділ 4 § 21
  • 5. Чим інструкція відрізняється від плану? Якщо план складається зі спонукальних речень, то він являє собою інструкцію. При цьому в плані вказують дії, які потрібно виконати, а в інструкції — вказівки, як їх виконувати. Розділ 4 § 21
  • 6. План дій при висаджуванні дерева 1. Викопай лунку такого розміру, щоб у ній розмістилося все коріння саджанця. 2. Розмісти саджанець вертикально, корінням усередину лунки. 3. Налий у лунку води. 4. Засип коріння землею, утрамбуй. 5. Полий саджанець водою. Розділ 4 § 21
  • 7. 1. Налити воду в чайник. 2. Відкрити кран газової конфорки. 3. Поставити чайник на плиту. 4. Чекати, поки вода не скипить. 5. Піднести сірник до конфорки. 6. Запалити сірник. 7. Вимкнути газ. Порядок виконання дій Деякий зловмисник видав наступний план дій отримання окропу: Розділ 4 § 21 Тепер усе в порядку. А ще до алгоритму добре було б додати крок “Загасити сірника” “Кінець” Треба виправити порядок виконання дій, щоб запобігти нещасному випадку.
  • 8. Що таке команда? В інструкціях використовують повідомлення, спрямовані на виконання певних дій, їх часто називають командами. Розділ 4 § 21 Команда — це повідомлення, яке спонукає до виконання певної дії.
  • 9. Що таке команда? Ту саму команду можна подати в різних формах: Розділ 4 § 21 усно письмово звуковим сигналом за допомогою схем умовним жестом
  • 10. Що таке команда? Форма подачі команди залежить від її призначення та об'єкта, який виконуватиме цю команду, — виконавця команди. Розділ 4 § 21
  • 11. Хто або що може бути виконавцем команд? Дресировані тигри в цирку — це виконавці: вони виконують ті команди, яких їх навчив дресирувальник. Хлопчика, що переходить дорогу на зелене світло світлофора, також можна назвати виконавцем. Мобільний телефон, за допомогою якого ти надсилаєш другові повідомлення, теж виконує команди після натискання певних кнопок. Розділ 4 § 21
  • 12. Хто або що може бути виконавцем команд? У кожного виконавця може бути свій набір команд. Наприклад, речення «Розфарбувати!» може бути командою для людини, яка має в руках пензлик із фарбою, знає, що треба розфарбувати, й уміє це робити. Розділ 4 § 21 Виконавець — це об'єкт, здатний виконувати задані йому команди. В іншому разі виконавець не зможе виконати таку команду.
  • 13. Що називають системою команд виконавця?Розділ 4 § 21 Система команд виконавця — це набір команд, які він може виконати.
  • 14. Що називають системою команд виконавця? До системи команд виконавця Крана у грі GCompris входить лише п'ять команд: обрати предмет і перемістити його водному з чотирьох напрямків: Розділ 4 § 21
  • 15. Чим виконавець-машина відрізняється від виконавця-людини? Людина може мислити. Вона сама приймає рішення. Машина може виконувати лише ті команди, які для неї склала людина і при її створенні передбачила можливість їх виконання. Розділ 4 § 21
  • 16. Алгоритми та їх виконавці В інформатиці інструкцію називають алгоритмом, якщо вона складається із скінченної послідовності команд, спрямованих на отримання певного результату. Розділ 4 § 21
  • 17. Що називають алгоритмом? Алгоритми мають спільні ознаки: Розділ 4 § 21 кожна команда є зрозумілою для виконавця; нова команда не розпочинається, поки не завершено попередню; кількість команд обмежена і їх можна виконати за досить короткий час; послідовне виконання всіх команд приводить до отримання результату.
  • 18. Що називають алгоритмом? Слово алгоритм походить від імені перського вченого, астронома і математика Аль-Хорезмі. Приблизно 825 р. він сформулював правила виконання дій над числами, якими користувалися в Стародавній Індії.1 Розділ 4 § 21 Алгоритм — це скінченна послідовність команд, виконання яких приводить до розв'язання поставленої задачі.
  • 19. Виконавці алгоритму Створюють алгоритми люди. А виконують їх люди й різні пристрої, якими управляють люди — комп'ютери, роботи, верстати, супутники, складна побутова техніка та навіть дитячі іграшки. Розділ 4 § 21
  • 20. Виконавці алгоритму Об'єктом може бути людина, машина або пристрій. Розділ 4 § 21 Виконавець алгоритму — це об'єкт, здатний виконати команди алгоритму.
  • 21. Дайте відповіді на запитання 1. Що таке команда? 2. Що таке алгоритм? Наведіть приклади алгоритмів із власного життя й навчання. 3. Хто або що може бути виконавцем алгоритму? 4. Що таке система команд виконавця? 5. Поясніть зв'язок системи команд алгоритму і їх виконавця. Розділ 4 § 21
  • 25. Дякую за увагу! За новою програмою 2017 року Урок 21