SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
2
Поняттям команди.
Порівняння команди
й спонукального
речення. Команди й
виконавці.
За новою програмою
Урок 26
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Знайомимося з поняттям команди
Розділ 5
§ 26
Команда — це чіткий і короткий
наказ.
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Знайомимося з поняттям команди
Наприклад: «Зачини двері». Ця команда тобі
зрозуміла. Ти можеш легко з нею впоратись, тобто ти
можеш бути виконавцем цієї команди.
Розділ 5
§ 26
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Знайомимося з поняттям команди
Але є команди, які не всі можуть зрозуміти.
Наприклад, команда «Віра!», яка використовується
будівельниками й означає «вгору», є зрозумілою не
всім.
Розділ 5
§ 26
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Знайомимося з поняттям команди
Розділ 5
§ 26
Виконавцем команд є той, хто розуміє і може
виконати ці команди. Виконавцями команд
можуть бути людина, тварина, комп’ютер тощо.
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Знайомимося з поняттям команди
Розділ 5
§ 26
Розглянь малюнок. З’ясуй, які виконавці
можуть виконати наведені команди.
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Які речення можуть бути командами
Найчастіше люди спілкуються за допомогою мови.
Деякі речення можуть бути командами, а деякі — ні.
Пригадаємо типи речень.
Розділ 5
§ 26
Типи речень Опис
Розповідні Правила дорожнього руху знають усі
другокласники.
Питальні Чи дотримуєшся ти правил дорожнього
руху?
Спонукальні Слідкуй за сигналами світлофора!
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Які речення можуть бути командами
Розділ 5
§ 26
Які типи речень закликають до дії,
висловлюють наказ?
Команду віддають
або записують у
вигляді
спонукального
речення.
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Які речення можуть бути командами
1. Споконвіку українці любили калину.
Розділ 5
§ 26
Яке з поданих речень є командою?
2. Яку рослину любили українці споконвіку?
3. Саджайте калину коло хат!
4. Ах, яка чудова наша країна!
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Знайомимося з поняттям команди
Розділ 5
§ 26
Розглянь малюнок «Пішохідний перехід». Які
виконавці зображені на малюнку? Наведи
приклади команд для цих виконавців.
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Цікавинки
Німецькі вівчарки майже всі команди запам’ятовують
з першого разу. Завдяки таким здібностям вони стали
чудовими виконавцями певних команд людини.
Розділ 5
§ 26
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завдання
1. Що таке команда?
2. Речення якого типу можуть бути командами?
3. Чи існують команди, які одні виконавці розуміють, а
інші — ні? Наведи приклади.
Розділ 5
§ 26
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розгадайте ребус
Команда
«Ребуси українською» © rebus1.com
Розділ 5
§ 26
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завдання
З'єднай лініями виконавця та команду, яку він може
виконати.
Розділ 5
§ 26
Сидіти Заварити чай Друкувати
Прати
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завдання
Знайди всі слова-команди,
що заховались у таблиці
Розділ 5
§ 26
С Й П Р И
Т І Р О Н
Ж А К З Е
И В І Д С
Й И Р К И
С Й П Р И
Т І Р О Н
Ж А К З Е
И В І Д С
Й И Р К И
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завдання
Покажи стрілками, до якого типу належить кожне
речення.
Розділ 5
§ 26
Другокласники
вчать інформатику.
Вчи інформатику!
Що вчать
другокласники?
Питальні речення
Розповідні речення
Спонукальні речення
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завдання
Познач речення, які є командами.
Розділ 5
§ 26
Відчини вікно.
Уранці всі діти вмиваються.
Вимий руки.
Які чудові наші діти!
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Фізкультхвилинка
Розділ 5
§ 26
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Працюємо за комп’ютером
Розділ 5
§ 26
2
Дякую за увагу!
За новою програмою
Урок 26

More Related Content

Similar to 2 клас урок 26 (7)

informatika
informatikainformatika
informatika
 
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
 
Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.
Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.
Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.
 
Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1
 
6 клас урок 1
6 клас урок 16 клас урок 1
6 клас урок 1
 
6inf urok1
6inf urok16inf urok1
6inf urok1
 
01
0101
01
 

More from svit123lana

проект скретч
проект скретчпроект скретч
проект скретчsvit123lana
 
Безпека в Інтернеті
Безпека в ІнтернетіБезпека в Інтернеті
Безпека в Інтернетіsvit123lana
 
булінг у дитячому середовищі
булінг у дитячому середовищібулінг у дитячому середовищі
булінг у дитячому середовищіsvit123lana
 
особливості адаптації учнів 1 их класів
особливості  адаптації учнів 1 их класівособливості  адаптації учнів 1 их класів
особливості адаптації учнів 1 их класівsvit123lana
 
вивчення прав дитини
вивчення прав дитинививчення прав дитини
вивчення прав дитиниsvit123lana
 
жвирківської зш 2017
жвирківської зш 2017жвирківської зш 2017
жвирківської зш 2017svit123lana
 
звіт керівника жвирківської зш 2017
звіт керівника жвирківської зш 2017звіт керівника жвирківської зш 2017
звіт керівника жвирківської зш 2017svit123lana
 
адаптація 5 кл.
адаптація 5 кл.адаптація 5 кл.
адаптація 5 кл.svit123lana
 
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoliYak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkolisvit123lana
 

More from svit123lana (11)

Python
PythonPython
Python
 
проект скретч
проект скретчпроект скретч
проект скретч
 
Безпека в Інтернеті
Безпека в ІнтернетіБезпека в Інтернеті
Безпека в Інтернеті
 
булінг у дитячому середовищі
булінг у дитячому середовищібулінг у дитячому середовищі
булінг у дитячому середовищі
 
особливості адаптації учнів 1 их класів
особливості  адаптації учнів 1 их класівособливості  адаптації учнів 1 их класів
особливості адаптації учнів 1 их класів
 
вивчення прав дитини
вивчення прав дитинививчення прав дитини
вивчення прав дитини
 
жвирківської зш 2017
жвирківської зш 2017жвирківської зш 2017
жвирківської зш 2017
 
звіт керівника жвирківської зш 2017
звіт керівника жвирківської зш 2017звіт керівника жвирківської зш 2017
звіт керівника жвирківської зш 2017
 
адаптація 5 кл.
адаптація 5 кл.адаптація 5 кл.
адаптація 5 кл.
 
спорт
спортспорт
спорт
 
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoliYak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
 

Recently uploaded

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 

Recently uploaded (19)

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 

2 клас урок 26

  • 1. 2 Поняттям команди. Порівняння команди й спонукального речення. Команди й виконавці. За новою програмою Урок 26
  • 2. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Знайомимося з поняттям команди Розділ 5 § 26 Команда — це чіткий і короткий наказ.
  • 3. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Знайомимося з поняттям команди Наприклад: «Зачини двері». Ця команда тобі зрозуміла. Ти можеш легко з нею впоратись, тобто ти можеш бути виконавцем цієї команди. Розділ 5 § 26
  • 4. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Знайомимося з поняттям команди Але є команди, які не всі можуть зрозуміти. Наприклад, команда «Віра!», яка використовується будівельниками й означає «вгору», є зрозумілою не всім. Розділ 5 § 26
  • 5. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Знайомимося з поняттям команди Розділ 5 § 26 Виконавцем команд є той, хто розуміє і може виконати ці команди. Виконавцями команд можуть бути людина, тварина, комп’ютер тощо.
  • 6. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Знайомимося з поняттям команди Розділ 5 § 26 Розглянь малюнок. З’ясуй, які виконавці можуть виконати наведені команди.
  • 7. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Які речення можуть бути командами Найчастіше люди спілкуються за допомогою мови. Деякі речення можуть бути командами, а деякі — ні. Пригадаємо типи речень. Розділ 5 § 26 Типи речень Опис Розповідні Правила дорожнього руху знають усі другокласники. Питальні Чи дотримуєшся ти правил дорожнього руху? Спонукальні Слідкуй за сигналами світлофора!
  • 8. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Які речення можуть бути командами Розділ 5 § 26 Які типи речень закликають до дії, висловлюють наказ? Команду віддають або записують у вигляді спонукального речення.
  • 9. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Які речення можуть бути командами 1. Споконвіку українці любили калину. Розділ 5 § 26 Яке з поданих речень є командою? 2. Яку рослину любили українці споконвіку? 3. Саджайте калину коло хат! 4. Ах, яка чудова наша країна!
  • 10. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Знайомимося з поняттям команди Розділ 5 § 26 Розглянь малюнок «Пішохідний перехід». Які виконавці зображені на малюнку? Наведи приклади команд для цих виконавців.
  • 11. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Цікавинки Німецькі вівчарки майже всі команди запам’ятовують з першого разу. Завдяки таким здібностям вони стали чудовими виконавцями певних команд людини. Розділ 5 § 26
  • 12. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Запитання і завдання 1. Що таке команда? 2. Речення якого типу можуть бути командами? 3. Чи існують команди, які одні виконавці розуміють, а інші — ні? Наведи приклади. Розділ 5 § 26
  • 13. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Розгадайте ребус Команда «Ребуси українською» © rebus1.com Розділ 5 § 26
  • 14. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Запитання і завдання З'єднай лініями виконавця та команду, яку він може виконати. Розділ 5 § 26 Сидіти Заварити чай Друкувати Прати
  • 15. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Запитання і завдання Знайди всі слова-команди, що заховались у таблиці Розділ 5 § 26 С Й П Р И Т І Р О Н Ж А К З Е И В І Д С Й И Р К И С Й П Р И Т І Р О Н Ж А К З Е И В І Д С Й И Р К И
  • 16. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Запитання і завдання Покажи стрілками, до якого типу належить кожне речення. Розділ 5 § 26 Другокласники вчать інформатику. Вчи інформатику! Що вчать другокласники? Питальні речення Розповідні речення Спонукальні речення
  • 17. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Запитання і завдання Познач речення, які є командами. Розділ 5 § 26 Відчини вікно. Уранці всі діти вмиваються. Вимий руки. Які чудові наші діти!
  • 18. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Фізкультхвилинка Розділ 5 § 26
  • 19. 2 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Працюємо за комп’ютером Розділ 5 § 26
  • 20. 2 Дякую за увагу! За новою програмою Урок 26