SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
1. Задумати число від 2 до 9
2. Помножити це число на 2
3. До результату додати 12
4. Отримане число поділіть на 2
5. Від результату відніміть задумане
число.
6. Отримане число помножити на 2.
Розминка
АЛГОРИТМИ З
РОЗГАЛУЖЕННЯМИ
5 клас
Структури алгоритмів
програмування
слідування повтореннярозгалуження
АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМИ
Мета:
 Познайомитися з поняттям розгалуження,
навчитися розрізняти структури розгалуження в
алгоритмах із життя та навчальної діяльності,
навчитися складати програми з розгалуженням у
середовищі Scratch;
 Дізнатися багато цікавого про нашу країну та
сучасний світ.
Алгоритмічна структура
розгалуження
При розв'язуванні задач часто
використовуються алгоритми з
розгалуженням.
Алгоритмічна структура, що
дає змогу виконавцеві
алгоритму вибрати сценарій
подальших дій залежно від
істинності певного
висловлювання, називається
розгалуженням.
Форми розгалуження
Розрізняють дві форми структури розгалуження: повну та неповну.
Структура розгалуження повної форми схожа на умовне висловлювання
«Якщо - то - інакше», у якому після «то» та «інакше» записують не
висловлювання, а команди, які необхідно виконати залежно від істинності
висловлювання, записаного в умові. Її можна подати графічно.
Форми розгалуження (продовження)
Структура розгалуження неповної форми схожа на умовне
висловлювання «Якщо - то», у я кому після «то» записують не
висловлювання, а послідовність команд, які необхідно виконати, коли
висловлювання, записане в умові, є істинним. ЇЇ можна подати графічно.
Розгалуження у Scratch
Базову структуру розгалуження повної форми в
середовищі Scratch можна подати командою:
Розгалуження у Scratch (продовження)
Для реалізації розгалуження неповної форми в
середовищі Scratch використовують команду:
Групи команд Scratch
Для опису алгоритмів із
розгалуженням у середовищі
Scratch можна
використовувати блоки з групи
Датчики.
Команди Scratch групи Датчики
натиснуто ліву кнопку миші
натиснуто вказану клавішу
об'єкт торкається вказаного
об'єкта, межі, або вказівника миші
(обирають із списку)
об'єкт торкається іншого об'єкта
чи фону вказаного кольору
(обирається на сцені піпеткою)
Середовище Scratch Висловлювання
Працюємо за комп’ютером
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
2020

More Related Content

Similar to 2020

Алгоритми. Властивості алгоритмів
Алгоритми. Властивості алгоритмівАлгоритми. Властивості алгоритмів
Алгоритми. Властивості алгоритмівriyoksana1
 
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasiannaeres
 
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasiannaeres
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект урокуCshkilniy
 
учительська презентація застосування похідної до дослідження функції
учительська презентація застосування похідної до дослідження функціїучительська презентація застосування похідної до дослідження функції
учительська презентація застосування похідної до дослідження функціїHomichAlla
 
Cкладання та виконання алгоритмів
Cкладання та виконання алгоритмівCкладання та виконання алгоритмів
Cкладання та виконання алгоритмівЮлія Мельник
 
2 алгортми
2 алгортми2 алгортми
2 алгортмиbasikk077
 
Алгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмуванняАлгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмуванняt0hins
 
Design Structure Matrix (DSM) for the Complex systems (UKR)
Design Structure Matrix (DSM) for the Complex systems (UKR)Design Structure Matrix (DSM) for the Complex systems (UKR)
Design Structure Matrix (DSM) for the Complex systems (UKR)Sergiy Potapov
 
урок 2 6 клас
урок 2  6 класурок 2  6 клас
урок 2 6 класmrsvetlana01
 
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листкуінформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листкуШкола №7 Миргород
 

Similar to 2020 (20)

Алгоритми. Властивості алгоритмів
Алгоритми. Властивості алгоритмівАлгоритми. Властивості алгоритмів
Алгоритми. Властивості алгоритмів
 
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
 
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
0900694 8587 d_shost_d_m_informatika_turbo_pascal_1011_klasi
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
учительська презентація застосування похідної до дослідження функції
учительська презентація застосування похідної до дослідження функціїучительська презентація застосування похідної до дослідження функції
учительська презентація застосування похідної до дослідження функції
 
6 2blog
6 2blog6 2blog
6 2blog
 
3 клас урок 28 як створювати програми
3 клас урок 28 як створювати програми3 клас урок 28 як створювати програми
3 клас урок 28 як створювати програми
 
7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)
 
Cкладання та виконання алгоритмів
Cкладання та виконання алгоритмівCкладання та виконання алгоритмів
Cкладання та виконання алгоритмів
 
2 алгортми
2 алгортми2 алгортми
2 алгортми
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
m-9-10.pptx
m-9-10.pptxm-9-10.pptx
m-9-10.pptx
 
6 klas
6 klas 6 klas
6 klas
 
6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)
 
Конспекти уроків
Конспекти уроків Конспекти уроків
Конспекти уроків
 
Алгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмуванняАлгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмування
 
Використання інтерактивних кросвордів.pdf
Використання інтерактивних кросвордів.pdfВикористання інтерактивних кросвордів.pdf
Використання інтерактивних кросвордів.pdf
 
Design Structure Matrix (DSM) for the Complex systems (UKR)
Design Structure Matrix (DSM) for the Complex systems (UKR)Design Structure Matrix (DSM) for the Complex systems (UKR)
Design Structure Matrix (DSM) for the Complex systems (UKR)
 
урок 2 6 клас
урок 2  6 класурок 2  6 клас
урок 2 6 клас
 
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листкуінформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
 

More from SvitlanaZabazna (20)

Geo
GeoGeo
Geo
 
516
516516
516
 
Zno 2021
Zno 2021Zno 2021
Zno 2021
 
5 kl 15
5 kl 155 kl 15
5 kl 15
 
5 kl 12_urok
5 kl 12_urok5 kl 12_urok
5 kl 12_urok
 
115263
115263115263
115263
 
Media
MediaMedia
Media
 
Proekt 30
Proekt 30Proekt 30
Proekt 30
 
6 class
6 class6 class
6 class
 
Цикл з параметром
Цикл з параметромЦикл з параметром
Цикл з параметром
 
7 proekt
7 proekt7 proekt
7 proekt
 
5 cikl
5 cikl5 cikl
5 cikl
 
Istoriya grafiki
Istoriya grafikiIstoriya grafiki
Istoriya grafiki
 
Disayn 1
Disayn 1Disayn 1
Disayn 1
 
Disayn
DisaynDisayn
Disayn
 
Hosting
HostingHosting
Hosting
 
25180
2518025180
25180
 
08
0808
08
 
6 24
6 246 24
6 24
 
Multimedia 20
Multimedia 20Multimedia 20
Multimedia 20
 

Recently uploaded

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 

Recently uploaded (12)

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 

2020

  • 1. 1. Задумати число від 2 до 9 2. Помножити це число на 2 3. До результату додати 12 4. Отримане число поділіть на 2 5. Від результату відніміть задумане число. 6. Отримане число помножити на 2. Розминка
  • 4. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМИ Мета:  Познайомитися з поняттям розгалуження, навчитися розрізняти структури розгалуження в алгоритмах із життя та навчальної діяльності, навчитися складати програми з розгалуженням у середовищі Scratch;  Дізнатися багато цікавого про нашу країну та сучасний світ.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Алгоритмічна структура розгалуження При розв'язуванні задач часто використовуються алгоритми з розгалуженням. Алгоритмічна структура, що дає змогу виконавцеві алгоритму вибрати сценарій подальших дій залежно від істинності певного висловлювання, називається розгалуженням.
  • 9. Форми розгалуження Розрізняють дві форми структури розгалуження: повну та неповну. Структура розгалуження повної форми схожа на умовне висловлювання «Якщо - то - інакше», у якому після «то» та «інакше» записують не висловлювання, а команди, які необхідно виконати залежно від істинності висловлювання, записаного в умові. Її можна подати графічно.
  • 10. Форми розгалуження (продовження) Структура розгалуження неповної форми схожа на умовне висловлювання «Якщо - то», у я кому після «то» записують не висловлювання, а послідовність команд, які необхідно виконати, коли висловлювання, записане в умові, є істинним. ЇЇ можна подати графічно.
  • 11. Розгалуження у Scratch Базову структуру розгалуження повної форми в середовищі Scratch можна подати командою:
  • 12. Розгалуження у Scratch (продовження) Для реалізації розгалуження неповної форми в середовищі Scratch використовують команду:
  • 13. Групи команд Scratch Для опису алгоритмів із розгалуженням у середовищі Scratch можна використовувати блоки з групи Датчики.
  • 14. Команди Scratch групи Датчики натиснуто ліву кнопку миші натиснуто вказану клавішу об'єкт торкається вказаного об'єкта, межі, або вказівника миші (обирають із списку) об'єкт торкається іншого об'єкта чи фону вказаного кольору (обирається на сцені піпеткою) Середовище Scratch Висловлювання