SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ეს ჩვენი გზამკვლევიაეს ჩვენი გზამკვლევია
,,,,წინაპართაწინაპართა
“ნაკვალევზე“ნაკვალევზე
!მოგესალმებით!მოგესალმებით
ჩვენ წარმოგიდგენთჩვენ წარმოგიდგენთ
-გაკვეთილ-გაკვეთილ -პროექტს -პროექტს
ფოლკლორული ნიმუშებიფოლკლორული ნიმუშები --ესეს
ნამდვილი მარგალიტებიანამდვილი მარგალიტებია!!
ილია დაილია და ფოლკლორიფოლკლორი
,ყველასათვის ცნობილია,ყველასათვის ცნობილია
რომრომ ხალხურიხალხური
სიტყვიერებასიტყვიერება
ფოლკლორიფოლკლორი,, მასებისმასების
პოეტურიპოეტური
,შემოქმედებაა რომელიც,შემოქმედებაა რომელიც
ჩამოყალიბდა უძველესჩამოყალიბდა უძველეს
ხანაშიხანაში.. ჩამოყალიბდა იმჩამოყალიბდა იმ
დროსდროს ,,როდესაცროდესაც
დამწერლობა არდამწერლობა არ
არსებობდა და ზეპირადარსებობდა და ზეპირად
გადაეცემოდა თაობიდანგადაეცემოდა თაობიდან
თაობასთაობას..
-ზეპირსიტყვიერების შემეცნებით-ზეპირსიტყვიერების შემეცნებით
აღმზრდელობითი მნიშვნელობა კარგადაღმზრდელობითი მნიშვნელობა კარგად
-19ჰქონდათ გააზრებული მე საუკუნის-19ჰქონდათ გააზრებული მე საუკუნის
: ,სიტყვის დიდოსტატებს ილია ჭავჭავაძეს: ,სიტყვის დიდოსტატებს ილია ჭავჭავაძეს
, ,აკაკი წერეთელს იაკობ გოგებაშვილს რაფიელ, ,აკაკი წერეთელს იაკობ გოგებაშვილს რაფიელ
. .ერისთავს და ა შ. .ერისთავს და ა შ
შეუძლებელიარშეუძლებელიარ აღინიშნოსაღინიშნოს ილია ჭავჭააძისილია ჭავჭააძის
დიდი დამსახურება ფოლკლორული მასალისდიდი დამსახურება ფოლკლორული მასალის
შეგროვებისა და გავრცელებისშეგროვებისა და გავრცელების საქმეშისაქმეში
ილია ჭავჭავაძეილია ჭავჭავაძე
იილიალია 1837ჭავჭავაძე დაიბადა1837ჭავჭავაძე დაიბადა
27წლის ოქტომბერს სოფ27წლის ოქტომბერს სოფელელ
ყვარელშიყვარელში.. ილიას მამა ერთილიას მამა ერთ
დროს ოფიცრადდროს ოფიცრად
მსახურობდამსახურობდა.. მთელ კახეთშიმთელ კახეთში
,მას იცნობდნენ როგორც,მას იცნობდნენ როგორც
ენამენამაახვილსა დახვილსა და
.სიტყვამოსწრებულს ილიას.სიტყვამოსწრებულს ილიას
დედა ფრიად ნაკითხი დადედა ფრიად ნაკითხი და
განათლებული ქალიგანათლებული ქალი
.ყოფილა მარიამი სულ.ყოფილა მარიამი სულ
მთლად ახალგაზრდამთლად ახალგაზრდა
, 10გარდაიცვალა მაშინ ილია, 10გარდაიცვალა მაშინ ილია
.წლის იყო გრიგოლს და.წლის იყო გრიგოლს და
მარიამს ექვსი შვილიმარიამს ექვსი შვილი
.ჰყავდათ.ჰყავდათ
,პატარა ილია გულკეთილი,პატარა ილია გულკეთილი ,წესიერი,წესიერი ფაქიზიფაქიზი
.ბავშვი ყოფილა.ბავშვი ყოფილა რვარვა წლისწლის ბავშვი მშობლებსბავშვი მშობლებს
სასწავლებლად მიუბარებიათ მთავარსასწავლებლად მიუბარებიათ მთავარ
დიაკდიაკვვ .ანთან.ანთან აქ ის სწავლობდა გლეხისაქ ის სწავლობდა გლეხის
შვილებთანშვილებთან . 1848-1851ერად. 1848-1851ერად წლებშიწლებში კიკი --
რაერაევსკისავსკისა დადა ჰაკესჰაკეს პანსიონშიპანსიონში..
ილია ჭავჭავაძეილია ჭავჭავაძე ყოველ წელიწადსყოველ წელიწადს
,ესტუმრებოდა მშობლიურ სოფელს,ესტუმრებოდა მშობლიურ სოფელს
.ყვარელს იქ ახლოს ეცნობოდა გლეხების.ყვარელს იქ ახლოს ეცნობოდა გლეხების
- ,ყოფა ცხოვრებას აკვირდებოდა ხალხურ- ,ყოფა ცხოვრებას აკვირდებოდა ხალხურ
,სიმღერებს განსაკუთრებით,სიმღერებს განსაკუთრებით
,, ,ჰყვარებია მუმლი მუხასა რომლის,, ,ჰყვარებია მუმლი მუხასა რომლის
შესრულებაშიც თვითონ იღებდაშესრულებაშიც თვითონ იღებდა
.მონაწილეობას.მონაწილეობას
ილიასილიას შემოქმედებიდანშემოქმედებიდან ჩანსჩანს,, თუ რათუ რა ღრმადღრმად
ჩაწვდა მწერალიჩაწვდა მწერალი ხალხურხალხურ .სიტყვიერებას იგი.სიტყვიერებას იგი
ყოველ წელს სტუმრობდაყოველ წელს სტუმრობდა სხვადასხვასხვადასხვა ,სოფლებს,სოფლებს
ახლოსახლოს ეცნობოდაეცნობოდა მშრომელი ადამიანებისმშრომელი ადამიანების -ყოფა-ყოფა
ცც ,ხოვრებას დიდი ყურადღებ,ხოვრებას დიდი ყურადღებითით აკვირდებოდააკვირდებოდა
ხალხურხალხურ
, ,სიმღერებს ლექსებს გამონათქვამებს, ,სიმღერებს ლექსებს გამონათქვამებს და თავიდა თავისს
უბისუბის წიგნაკშწიგნაკშიი .იწერდა .იწერდა
-ფოლკლორულ შემკრებლობითი-ფოლკლორულ შემკრებლობითი
თვალსაზრისითთვალსაზრისით,, განსაკუთრებით ნაყოფიერიგანსაკუთრებით ნაყოფიერი
იყო ილია ჭავჭავაძის დუშეთის მაზრაშიიყო ილია ჭავჭავაძის დუშეთის მაზრაში
.მოღვაწეობის პერიოდი ის გლეხობაში.მოღვაწეობის პერიოდი ის გლეხობაში
, .ტრიალებდა დადიოდა სოფლებში, .ტრიალებდა დადიოდა სოფლებში
, ,დაუახლოვდა მთიულებს მოხევეებს, ,დაუახლოვდა მთიულებს მოხევეებს
, .ხევსურებს ფშავლებს ფოლკლორი, .ხევსურებს ფშავლებს ფოლკლორი
აღნიშნულ კუთხეებში ძველებურად დიდაღნიშნულ კუთხეებში ძველებურად დიდ
.პატივში იყო.პატივში იყო
ილიას არაერთილიას არაერთ ნაწარმოებში აქვს გამოყენებულინაწარმოებში აქვს გამოყენებული
: , , .ფოლკლორული ნიმუშები ანდაზები ლეგენდები თქმულებები: , , .ფოლკლორული ნიმუშები ანდაზები ლეგენდები თქმულებები
„ამის შესანიშნავი ნიმუშია მოთხრობა კაცია ადამიანი„ამის შესანიშნავი ნიმუშია მოთხრობა კაცია ადამიანი?!?!
“,“,ნაწარმოებსნაწარმოებს წინ უძღვის ანდაზაწინ უძღვის ანდაზა:: „მოყვარეს პირში უძრახე„მოყვარეს პირში უძრახე,,
“.მტერს პირს უკანაო“.მტერს პირს უკანაო ,ამ თვალსაზრისით ასევე აღსანიშნავია,ამ თვალსაზრისით ასევე აღსანიშნავია
„ “,პოემა კაკო ყაჩაღი„ “,პოემა კაკო ყაჩაღი
„„ ქართქართვვ “ლის დედა და სხვა“ლის დედა და სხვა..
„„იქნება არც ერთ მსოფლიო გენიოსს არ ჰქონდესიქნება არც ერთ მსოფლიო გენიოსს არ ჰქონდეს
,იმოდენა მნიშვნელობა ერისთვის რამდენიც აქვს,იმოდენა მნიშვნელობა ერისთვის რამდენიც აქვს
ილიაილია ჭავჭავაძესჭავჭავაძეს .საქართველოსთვის.საქართველოსთვის ““-წერდა იაკობ-წერდა იაკობ
გოგებაშვილიგოგებაშვილი
ილიასილიას შემოქმედებაშიშემოქმედებაში -ერთ ერთი-ერთ ერთი ლამაზილამაზი
და შესანიშნავიდა შესანიშნავი ლექსიალექსია ,,,,ბაზალეთის ტბაბაზალეთის ტბა“.“.
„ “საინტერესოა ბაზალეთის ტბის ოქროს„ “საინტერესოა ბაზალეთის ტბის ოქროს
.აკვნის ისტორია ილიამ ხალხური თქმულება.აკვნის ისტორია ილიამ ხალხური თქმულება
.ლიტერატურულ ნაწარმოებად გარდასახა.ლიტერატურულ ნაწარმოებად გარდასახა
,, “ილია ჭავჭავაძის პოემა განდეგილს საფუძვლად უდევს
.ხალხური ლეგენდა არსებობს ბეთლემის მონასტრის
.შესახებ ლეგენდის სხვადასხვა ვარიანტი
წინაპართა ნაკვალევზე შემგროვებლებმა უამრავი
.საინტერესო მასალა მოიპოვეს
ფოლკლორული ნიმუშები კი ჩვენი ერის კულტურული
,მემკვიდრეობაა რომლებსაც კიდევ მრავალი თაობა
,გაიცნობს შეიმეცნებს და შეიყვარებს.
: ,,ტიციან ტაბიძე წერდა: ,,ტიციან ტაბიძე წერდა ილიაილია რომრომ
,გამოაკლდეს მეცხრამეტე საუკუნეს მაშინ,გამოაკლდეს მეცხრამეტე საუკუნეს მაშინ
იქნებოდა საქართველო სამუდამოდიქნებოდა საქართველო სამუდამოდ
დაბნელებულიდაბნელებული “.“.
,დიახ,დიახ ილიაილია ჩვენი ქვეყნის ნამდვილიჩვენი ქვეყნის ნამდვილი
!მამულიშვილი იყო!მამულიშვილი იყო
,მართლაც ილია ჭავჭავაძე იყო ის,მართლაც ილია ჭავჭავაძე იყო ის
,პიროვნება რომელმაც განუზომელი ამაგი,პიროვნება რომელმაც განუზომელი ამაგი
, ...დასდო ჩვენს ქვეყანას მწერლობას ათეული, ...დასდო ჩვენს ქვეყანას მწერლობას ათეული
,წლების შემდეგ მადლიერმა ქართველმა ერმა,წლების შემდეგ მადლიერმა ქართველმა ერმა
.ილია ჭავჭავაძე წმინდანად შერაცხა.ილია ჭავჭავაძე წმინდანად შერაცხა
გმადლობთგმადლობთ
!ყურადღებისთვის!ყურადღებისთვის
. -12 VIIIქ გორის მე საჯარო სკოლის ა
კლასი
v ჯგუფი
ჟანა გვიმრაძე
მარიამ ქენქაძე
ანა ბაშაური
გიორგი კოჩუაშვილი
ვახტანგ ქრისტესიაშვილი

More Related Content

What's hot

იაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიიაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიjgufi8
 
ეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიIrina Zaqareishvili
 
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.lelajgamaia
 
იავნანა-მასწავლებელი ნანა ჩიტორელიძე
იავნანა-მასწავლებელი ნანა ჩიტორელიძეიავნანა-მასწავლებელი ნანა ჩიტორელიძე
იავნანა-მასწავლებელი ნანა ჩიტორელიძეNana Chitorelidze
 
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptxკომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptxMarine Rekhviashvili
 
სახვითი ხელოვნების დარგები და ჟანრები
სახვითი ხელოვნების დარგები და ჟანრებისახვითი ხელოვნების დარგები და ჟანრები
სახვითი ხელოვნების დარგები და ჟანრებიschool #4
 
ალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგიალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგიLela Tepnadze
 
თემა იაკობ გოგებაშვილი
თემა იაკობ გოგებაშვილითემა იაკობ გოგებაშვილი
თემა იაკობ გოგებაშვილიirma
 
ვწერ ვინმე მესხი მელექსე
ვწერ ვინმე მესხი მელექსევწერ ვინმე მესხი მელექსე
ვწერ ვინმე მესხი მელექსეsaluqvadzeciala
 
მელია და მამალი
მელია და მამალიმელია და მამალი
მელია და მამალიMaiaKukhianidze
 
რევაზ ინანიშვილი
რევაზ ინანიშვილირევაზ ინანიშვილი
რევაზ ინანიშვილიNino Chkhetia
 
ია და ჭიანჭველები
ია და ჭიანჭველებიია და ჭიანჭველები
ია და ჭიანჭველებიMaia Popkhadze
 
უკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიუკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიMaiaKukhianidze
 
ელექტრული ენერგიის არატრადიციული წყაროები
ელექტრული ენერგიის არატრადიციული წყაროებიელექტრული ენერგიის არატრადიციული წყაროები
ელექტრული ენერგიის არატრადიციული წყაროებიnanakoxreidze
 
სისხლის გეგმა
სისხლის გეგმასისხლის გეგმა
სისხლის გეგმაmananasvanadze
 

What's hot (20)

იაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიიაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილი
 
ეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავები
 
"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)
"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)
"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)
 
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.
 
იავნანა-მასწავლებელი ნანა ჩიტორელიძე
იავნანა-მასწავლებელი ნანა ჩიტორელიძეიავნანა-მასწავლებელი ნანა ჩიტორელიძე
იავნანა-მასწავლებელი ნანა ჩიტორელიძე
 
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptxკომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
 
სახვითი ხელოვნების დარგები და ჟანრები
სახვითი ხელოვნების დარგები და ჟანრებისახვითი ხელოვნების დარგები და ჟანრები
სახვითი ხელოვნების დარგები და ჟანრები
 
Toponimta poezia 2
Toponimta poezia 2Toponimta poezia 2
Toponimta poezia 2
 
ალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგიალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგი
 
იაკობი
იაკობიიაკობი
იაკობი
 
თემა იაკობ გოგებაშვილი
თემა იაკობ გოგებაშვილითემა იაკობ გოგებაშვილი
თემა იაკობ გოგებაშვილი
 
ვწერ ვინმე მესხი მელექსე
ვწერ ვინმე მესხი მელექსევწერ ვინმე მესხი მელექსე
ვწერ ვინმე მესხი მელექსე
 
მელია და მამალი
მელია და მამალიმელია და მამალი
მელია და მამალი
 
4
44
4
 
რევაზ ინანიშვილი
რევაზ ინანიშვილირევაზ ინანიშვილი
რევაზ ინანიშვილი
 
ია და ჭიანჭველები
ია და ჭიანჭველებიია და ჭიანჭველები
ია და ჭიანჭველები
 
უკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიუკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარი
 
ილია ჭავჭავაძის 'სარჩობელაზედ"
ილია ჭავჭავაძის 'სარჩობელაზედ"ილია ჭავჭავაძის 'სარჩობელაზედ"
ილია ჭავჭავაძის 'სარჩობელაზედ"
 
ელექტრული ენერგიის არატრადიციული წყაროები
ელექტრული ენერგიის არატრადიციული წყაროებიელექტრული ენერგიის არატრადიციული წყაროები
ელექტრული ენერგიის არატრადიციული წყაროები
 
სისხლის გეგმა
სისხლის გეგმასისხლის გეგმა
სისხლის გეგმა
 

Similar to მე 5 ჯგუფი.ილია და ფოლკლორი

მე 2 გუფი. იაკობ გოგებაშვილიდა ხალხური მარგალიტები
მე 2  გუფი.  იაკობ გოგებაშვილიდა ხალხური მარგალიტებიმე 2  გუფი.  იაკობ გოგებაშვილიდა ხალხური მარგალიტები
მე 2 გუფი. იაკობ გოგებაშვილიდა ხალხური მარგალიტებიKhatushka Gvritishvili
 
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)irmabochorishvili
 
მე 3 ჯგუფი ალექსანდრე ყაზბეგი და ზეპირსიტყვიერება
მე 3  ჯგუფი   ალექსანდრე ყაზბეგი  და  ზეპირსიტყვიერებამე 3  ჯგუფი   ალექსანდრე ყაზბეგი  და  ზეპირსიტყვიერება
მე 3 ჯგუფი ალექსანდრე ყაზბეგი და ზეპირსიტყვიერებაKhatushka Gvritishvili
 
Asatiani
AsatianiAsatiani
Asatianimaiko
 
ილია ჭავჭავაძე. კომპლწქსური 7 კლასი
ილია ჭავჭავაძე. კომპლწქსური 7 კლასიილია ჭავჭავაძე. კომპლწქსური 7 კლასი
ილია ჭავჭავაძე. კომპლწქსური 7 კლასიsaba205143
 
Пиросмани-ფიროსმანი
Пиросмани-ფიროსმანიПиросмани-ფიროსმანი
Пиросмани-ფიროსმანიKetevanKalatozishvili
 
ბროშურა
ბროშურაბროშურა
ბროშურაirmakoirma
 
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"tamarkakachia
 
1 ლი ჯგუფი ვაჟა- ფშაველა და ხალხური ზეპირსიტყვიერება
1 ლი ჯგუფი   ვაჟა- ფშაველა და ხალხური ზეპირსიტყვიერება1 ლი ჯგუფი   ვაჟა- ფშაველა და ხალხური ზეპირსიტყვიერება
1 ლი ჯგუფი ვაჟა- ფშაველა და ხალხური ზეპირსიტყვიერებაKhatushka Gvritishvili
 
გაზიარებული ისტორია
გაზიარებული ისტორიაგაზიარებული ისტორია
გაზიარებული ისტორიაManana Jakeli
 
ილია და საქართველო(გაზეთი)
ილია და საქართველო(გაზეთი)ილია და საქართველო(გაზეთი)
ილია და საქართველო(გაზეთი)lomadze70
 
ილია ჭავჭავაძე
ილია ჭავჭავაძეილია ჭავჭავაძე
ილია ჭავჭავაძეtamarkakachia
 

Similar to მე 5 ჯგუფი.ილია და ფოლკლორი (20)

მე 2 გუფი. იაკობ გოგებაშვილიდა ხალხური მარგალიტები
მე 2  გუფი.  იაკობ გოგებაშვილიდა ხალხური მარგალიტებიმე 2  გუფი.  იაკობ გოგებაშვილიდა ხალხური მარგალიტები
მე 2 გუფი. იაკობ გოგებაშვილიდა ხალხური მარგალიტები
 
პოეტისა და პოეზიის დანიშნულების საკითხი ილიასთან,აკაკისთან და ვაჟასთან
პოეტისა და პოეზიის დანიშნულების საკითხი ილიასთან,აკაკისთან და ვაჟასთანპოეტისა და პოეზიის დანიშნულების საკითხი ილიასთან,აკაკისთან და ვაჟასთან
პოეტისა და პოეზიის დანიშნულების საკითხი ილიასთან,აკაკისთან და ვაჟასთან
 
იაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიიაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილი
 
იაკობ მანსვეტაშვილის "მოგონებანი" და გიორგი შატბერაშვილის "საუკუნო საგზალი...
იაკობ მანსვეტაშვილის "მოგონებანი"    და გიორგი შატბერაშვილის "საუკუნო საგზალი...იაკობ მანსვეტაშვილის "მოგონებანი"    და გიორგი შატბერაშვილის "საუკუნო საგზალი...
იაკობ მანსვეტაშვილის "მოგონებანი" და გიორგი შატბერაშვილის "საუკუნო საგზალი...
 
ილია ჭავჭავაძის პოემა "აჩრდილი"
ილია ჭავჭავაძის პოემა "აჩრდილი"ილია ჭავჭავაძის პოემა "აჩრდილი"
ილია ჭავჭავაძის პოემა "აჩრდილი"
 
Chavchavadze ilia tomi_ii t.
Chavchavadze ilia tomi_ii t.Chavchavadze ilia tomi_ii t.
Chavchavadze ilia tomi_ii t.
 
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
 
Maia jaliashvili
Maia jaliashviliMaia jaliashvili
Maia jaliashvili
 
მე 3 ჯგუფი ალექსანდრე ყაზბეგი და ზეპირსიტყვიერება
მე 3  ჯგუფი   ალექსანდრე ყაზბეგი  და  ზეპირსიტყვიერებამე 3  ჯგუფი   ალექსანდრე ყაზბეგი  და  ზეპირსიტყვიერება
მე 3 ჯგუფი ალექსანდრე ყაზბეგი და ზეპირსიტყვიერება
 
თედო რაზიკაშვილის "მონადირე"
თედო რაზიკაშვილის "მონადირე" თედო რაზიკაშვილის "მონადირე"
თედო რაზიკაშვილის "მონადირე"
 
Asatiani
AsatianiAsatiani
Asatiani
 
ილია ჭავჭავაძე. კომპლწქსური 7 კლასი
ილია ჭავჭავაძე. კომპლწქსური 7 კლასიილია ჭავჭავაძე. კომპლწქსური 7 კლასი
ილია ჭავჭავაძე. კომპლწქსური 7 კლასი
 
Пиросмани-ფიროსმანი
Пиросмани-ფიროსმანიПиросмани-ფიროსმანი
Пиросмани-ფიროსმანი
 
ბროშურა
ბროშურაბროშურა
ბროშურა
 
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"
 
1 ლი ჯგუფი ვაჟა- ფშაველა და ხალხური ზეპირსიტყვიერება
1 ლი ჯგუფი   ვაჟა- ფშაველა და ხალხური ზეპირსიტყვიერება1 ლი ჯგუფი   ვაჟა- ფშაველა და ხალხური ზეპირსიტყვიერება
1 ლი ჯგუფი ვაჟა- ფშაველა და ხალხური ზეპირსიტყვიერება
 
გაზიარებული ისტორია
გაზიარებული ისტორიაგაზიარებული ისტორია
გაზიარებული ისტორია
 
ილია და საქართველო(გაზეთი)
ილია და საქართველო(გაზეთი)ილია და საქართველო(გაზეთი)
ილია და საქართველო(გაზეთი)
 
ილია ჭავჭავაძე
ილია ჭავჭავაძეილია ჭავჭავაძე
ილია ჭავჭავაძე
 
Goderdzi choxeli
Goderdzi choxeliGoderdzi choxeli
Goderdzi choxeli
 

More from Khatushka Gvritishvili

VI კლასი -- ვიქტორინა ისტ-ში
VI კლასი -- ვიქტორინა ისტ-შიVI კლასი -- ვიქტორინა ისტ-ში
VI კლასი -- ვიქტორინა ისტ-შიKhatushka Gvritishvili
 
სივრცული ფიგურები
სივრცული ფიგურები სივრცული ფიგურები
სივრცული ფიგურები Khatushka Gvritishvili
 
პროექტის ფოტოკოლაჟი
პროექტის ფოტოკოლაჟიპროექტის ფოტოკოლაჟი
პროექტის ფოტოკოლაჟიKhatushka Gvritishvili
 
პრეზენტაცია–ამბავი სურათებად
პრეზენტაცია–ამბავი სურათებადპრეზენტაცია–ამბავი სურათებად
პრეზენტაცია–ამბავი სურათებადKhatushka Gvritishvili
 
The story of thanksgiving picture story
The story of thanksgiving  picture storyThe story of thanksgiving  picture story
The story of thanksgiving picture storyKhatushka Gvritishvili
 
მე 4 ჯგუფი პეტრე უმიკაშვილიდა ზეპირსიტყვიერება
მე 4 ჯგუფი პეტრე უმიკაშვილიდა ზეპირსიტყვიერებამე 4 ჯგუფი პეტრე უმიკაშვილიდა ზეპირსიტყვიერება
მე 4 ჯგუფი პეტრე უმიკაშვილიდა ზეპირსიტყვიერებაKhatushka Gvritishvili
 
პრეზენტაცია ჭიანჭველები - VI
პრეზენტაცია  ჭიანჭველები - VIპრეზენტაცია  ჭიანჭველები - VI
პრეზენტაცია ჭიანჭველები - VIKhatushka Gvritishvili
 
გზამკვლევი გორის ციხე
გზამკვლევი გორის ციხეგზამკვლევი გორის ციხე
გზამკვლევი გორის ციხეKhatushka Gvritishvili
 

More from Khatushka Gvritishvili (17)

VI კლასი -- ვიქტორინა ისტ-ში
VI კლასი -- ვიქტორინა ისტ-შიVI კლასი -- ვიქტორინა ისტ-ში
VI კლასი -- ვიქტორინა ისტ-ში
 
სივრცული ფიგურები
სივრცული ფიგურები სივრცული ფიგურები
სივრცული ფიგურები
 
პრეზენტაცია
პრეზენტაციაპრეზენტაცია
პრეზენტაცია
 
Parkour
ParkourParkour
Parkour
 
დათო და დათვი
დათო და დათვიდათო და დათვი
დათო და დათვი
 
პროექტის ფოტოკოლაჟი
პროექტის ფოტოკოლაჟიპროექტის ფოტოკოლაჟი
პროექტის ფოტოკოლაჟი
 
პრეზენტაცია–ამბავი სურათებად
პრეზენტაცია–ამბავი სურათებადპრეზენტაცია–ამბავი სურათებად
პრეზენტაცია–ამბავი სურათებად
 
The story of thanksgiving picture story
The story of thanksgiving  picture storyThe story of thanksgiving  picture story
The story of thanksgiving picture story
 
Thanksgiving ppp
Thanksgiving pppThanksgiving ppp
Thanksgiving ppp
 
Teacher development programme
Teacher    development   programmeTeacher    development   programme
Teacher development programme
 
მე 4 ჯგუფი პეტრე უმიკაშვილიდა ზეპირსიტყვიერება
მე 4 ჯგუფი პეტრე უმიკაშვილიდა ზეპირსიტყვიერებამე 4 ჯგუფი პეტრე უმიკაშვილიდა ზეპირსიტყვიერება
მე 4 ჯგუფი პეტრე უმიკაშვილიდა ზეპირსიტყვიერება
 
პრეზენტაცია ჭიანჭველები - VI
პრეზენტაცია  ჭიანჭველები - VIპრეზენტაცია  ჭიანჭველები - VI
პრეზენტაცია ჭიანჭველები - VI
 
Proeqti -olimpic games
Proeqti  -olimpic gamesProeqti  -olimpic games
Proeqti -olimpic games
 
გზამკვლევი გორის ციხე
გზამკვლევი გორის ციხეგზამკვლევი გორის ციხე
გზამკვლევი გორის ციხე
 
მზესუმზირა
მზესუმზირამზესუმზირა
მზესუმზირა
 
სახლი
სახლისახლი
სახლი
 
Iakob gogebashvili
Iakob gogebashviliIakob gogebashvili
Iakob gogebashvili
 

მე 5 ჯგუფი.ილია და ფოლკლორი

  • 1. ეს ჩვენი გზამკვლევიაეს ჩვენი გზამკვლევია ,,,,წინაპართაწინაპართა “ნაკვალევზე“ნაკვალევზე
  • 2. !მოგესალმებით!მოგესალმებით ჩვენ წარმოგიდგენთჩვენ წარმოგიდგენთ -გაკვეთილ-გაკვეთილ -პროექტს -პროექტს ფოლკლორული ნიმუშებიფოლკლორული ნიმუშები --ესეს ნამდვილი მარგალიტებიანამდვილი მარგალიტებია!!
  • 3. ილია დაილია და ფოლკლორიფოლკლორი ,ყველასათვის ცნობილია,ყველასათვის ცნობილია რომრომ ხალხურიხალხური სიტყვიერებასიტყვიერება ფოლკლორიფოლკლორი,, მასებისმასების პოეტურიპოეტური ,შემოქმედებაა რომელიც,შემოქმედებაა რომელიც ჩამოყალიბდა უძველესჩამოყალიბდა უძველეს ხანაშიხანაში.. ჩამოყალიბდა იმჩამოყალიბდა იმ დროსდროს ,,როდესაცროდესაც დამწერლობა არდამწერლობა არ არსებობდა და ზეპირადარსებობდა და ზეპირად გადაეცემოდა თაობიდანგადაეცემოდა თაობიდან თაობასთაობას..
  • 4. -ზეპირსიტყვიერების შემეცნებით-ზეპირსიტყვიერების შემეცნებით აღმზრდელობითი მნიშვნელობა კარგადაღმზრდელობითი მნიშვნელობა კარგად -19ჰქონდათ გააზრებული მე საუკუნის-19ჰქონდათ გააზრებული მე საუკუნის : ,სიტყვის დიდოსტატებს ილია ჭავჭავაძეს: ,სიტყვის დიდოსტატებს ილია ჭავჭავაძეს , ,აკაკი წერეთელს იაკობ გოგებაშვილს რაფიელ, ,აკაკი წერეთელს იაკობ გოგებაშვილს რაფიელ . .ერისთავს და ა შ. .ერისთავს და ა შ შეუძლებელიარშეუძლებელიარ აღინიშნოსაღინიშნოს ილია ჭავჭააძისილია ჭავჭააძის დიდი დამსახურება ფოლკლორული მასალისდიდი დამსახურება ფოლკლორული მასალის შეგროვებისა და გავრცელებისშეგროვებისა და გავრცელების საქმეშისაქმეში
  • 5. ილია ჭავჭავაძეილია ჭავჭავაძე იილიალია 1837ჭავჭავაძე დაიბადა1837ჭავჭავაძე დაიბადა 27წლის ოქტომბერს სოფ27წლის ოქტომბერს სოფელელ ყვარელშიყვარელში.. ილიას მამა ერთილიას მამა ერთ დროს ოფიცრადდროს ოფიცრად მსახურობდამსახურობდა.. მთელ კახეთშიმთელ კახეთში ,მას იცნობდნენ როგორც,მას იცნობდნენ როგორც ენამენამაახვილსა დახვილსა და .სიტყვამოსწრებულს ილიას.სიტყვამოსწრებულს ილიას დედა ფრიად ნაკითხი დადედა ფრიად ნაკითხი და განათლებული ქალიგანათლებული ქალი .ყოფილა მარიამი სულ.ყოფილა მარიამი სულ მთლად ახალგაზრდამთლად ახალგაზრდა , 10გარდაიცვალა მაშინ ილია, 10გარდაიცვალა მაშინ ილია .წლის იყო გრიგოლს და.წლის იყო გრიგოლს და მარიამს ექვსი შვილიმარიამს ექვსი შვილი .ჰყავდათ.ჰყავდათ
  • 6. ,პატარა ილია გულკეთილი,პატარა ილია გულკეთილი ,წესიერი,წესიერი ფაქიზიფაქიზი .ბავშვი ყოფილა.ბავშვი ყოფილა რვარვა წლისწლის ბავშვი მშობლებსბავშვი მშობლებს სასწავლებლად მიუბარებიათ მთავარსასწავლებლად მიუბარებიათ მთავარ დიაკდიაკვვ .ანთან.ანთან აქ ის სწავლობდა გლეხისაქ ის სწავლობდა გლეხის შვილებთანშვილებთან . 1848-1851ერად. 1848-1851ერად წლებშიწლებში კიკი -- რაერაევსკისავსკისა დადა ჰაკესჰაკეს პანსიონშიპანსიონში..
  • 7. ილია ჭავჭავაძეილია ჭავჭავაძე ყოველ წელიწადსყოველ წელიწადს ,ესტუმრებოდა მშობლიურ სოფელს,ესტუმრებოდა მშობლიურ სოფელს .ყვარელს იქ ახლოს ეცნობოდა გლეხების.ყვარელს იქ ახლოს ეცნობოდა გლეხების - ,ყოფა ცხოვრებას აკვირდებოდა ხალხურ- ,ყოფა ცხოვრებას აკვირდებოდა ხალხურ ,სიმღერებს განსაკუთრებით,სიმღერებს განსაკუთრებით ,, ,ჰყვარებია მუმლი მუხასა რომლის,, ,ჰყვარებია მუმლი მუხასა რომლის შესრულებაშიც თვითონ იღებდაშესრულებაშიც თვითონ იღებდა .მონაწილეობას.მონაწილეობას
  • 8. ილიასილიას შემოქმედებიდანშემოქმედებიდან ჩანსჩანს,, თუ რათუ რა ღრმადღრმად ჩაწვდა მწერალიჩაწვდა მწერალი ხალხურხალხურ .სიტყვიერებას იგი.სიტყვიერებას იგი ყოველ წელს სტუმრობდაყოველ წელს სტუმრობდა სხვადასხვასხვადასხვა ,სოფლებს,სოფლებს ახლოსახლოს ეცნობოდაეცნობოდა მშრომელი ადამიანებისმშრომელი ადამიანების -ყოფა-ყოფა ცც ,ხოვრებას დიდი ყურადღებ,ხოვრებას დიდი ყურადღებითით აკვირდებოდააკვირდებოდა ხალხურხალხურ , ,სიმღერებს ლექსებს გამონათქვამებს, ,სიმღერებს ლექსებს გამონათქვამებს და თავიდა თავისს უბისუბის წიგნაკშწიგნაკშიი .იწერდა .იწერდა
  • 9. -ფოლკლორულ შემკრებლობითი-ფოლკლორულ შემკრებლობითი თვალსაზრისითთვალსაზრისით,, განსაკუთრებით ნაყოფიერიგანსაკუთრებით ნაყოფიერი იყო ილია ჭავჭავაძის დუშეთის მაზრაშიიყო ილია ჭავჭავაძის დუშეთის მაზრაში .მოღვაწეობის პერიოდი ის გლეხობაში.მოღვაწეობის პერიოდი ის გლეხობაში , .ტრიალებდა დადიოდა სოფლებში, .ტრიალებდა დადიოდა სოფლებში , ,დაუახლოვდა მთიულებს მოხევეებს, ,დაუახლოვდა მთიულებს მოხევეებს , .ხევსურებს ფშავლებს ფოლკლორი, .ხევსურებს ფშავლებს ფოლკლორი აღნიშნულ კუთხეებში ძველებურად დიდაღნიშნულ კუთხეებში ძველებურად დიდ .პატივში იყო.პატივში იყო
  • 10. ილიას არაერთილიას არაერთ ნაწარმოებში აქვს გამოყენებულინაწარმოებში აქვს გამოყენებული : , , .ფოლკლორული ნიმუშები ანდაზები ლეგენდები თქმულებები: , , .ფოლკლორული ნიმუშები ანდაზები ლეგენდები თქმულებები „ამის შესანიშნავი ნიმუშია მოთხრობა კაცია ადამიანი„ამის შესანიშნავი ნიმუშია მოთხრობა კაცია ადამიანი?!?! “,“,ნაწარმოებსნაწარმოებს წინ უძღვის ანდაზაწინ უძღვის ანდაზა:: „მოყვარეს პირში უძრახე„მოყვარეს პირში უძრახე,, “.მტერს პირს უკანაო“.მტერს პირს უკანაო ,ამ თვალსაზრისით ასევე აღსანიშნავია,ამ თვალსაზრისით ასევე აღსანიშნავია „ “,პოემა კაკო ყაჩაღი„ “,პოემა კაკო ყაჩაღი „„ ქართქართვვ “ლის დედა და სხვა“ლის დედა და სხვა..
  • 11. „„იქნება არც ერთ მსოფლიო გენიოსს არ ჰქონდესიქნება არც ერთ მსოფლიო გენიოსს არ ჰქონდეს ,იმოდენა მნიშვნელობა ერისთვის რამდენიც აქვს,იმოდენა მნიშვნელობა ერისთვის რამდენიც აქვს ილიაილია ჭავჭავაძესჭავჭავაძეს .საქართველოსთვის.საქართველოსთვის ““-წერდა იაკობ-წერდა იაკობ გოგებაშვილიგოგებაშვილი
  • 12. ილიასილიას შემოქმედებაშიშემოქმედებაში -ერთ ერთი-ერთ ერთი ლამაზილამაზი და შესანიშნავიდა შესანიშნავი ლექსიალექსია ,,,,ბაზალეთის ტბაბაზალეთის ტბა“.“. „ “საინტერესოა ბაზალეთის ტბის ოქროს„ “საინტერესოა ბაზალეთის ტბის ოქროს .აკვნის ისტორია ილიამ ხალხური თქმულება.აკვნის ისტორია ილიამ ხალხური თქმულება .ლიტერატურულ ნაწარმოებად გარდასახა.ლიტერატურულ ნაწარმოებად გარდასახა
  • 13. ,, “ილია ჭავჭავაძის პოემა განდეგილს საფუძვლად უდევს .ხალხური ლეგენდა არსებობს ბეთლემის მონასტრის .შესახებ ლეგენდის სხვადასხვა ვარიანტი წინაპართა ნაკვალევზე შემგროვებლებმა უამრავი .საინტერესო მასალა მოიპოვეს ფოლკლორული ნიმუშები კი ჩვენი ერის კულტურული ,მემკვიდრეობაა რომლებსაც კიდევ მრავალი თაობა ,გაიცნობს შეიმეცნებს და შეიყვარებს.
  • 14. : ,,ტიციან ტაბიძე წერდა: ,,ტიციან ტაბიძე წერდა ილიაილია რომრომ ,გამოაკლდეს მეცხრამეტე საუკუნეს მაშინ,გამოაკლდეს მეცხრამეტე საუკუნეს მაშინ იქნებოდა საქართველო სამუდამოდიქნებოდა საქართველო სამუდამოდ დაბნელებულიდაბნელებული “.“. ,დიახ,დიახ ილიაილია ჩვენი ქვეყნის ნამდვილიჩვენი ქვეყნის ნამდვილი !მამულიშვილი იყო!მამულიშვილი იყო
  • 15. ,მართლაც ილია ჭავჭავაძე იყო ის,მართლაც ილია ჭავჭავაძე იყო ის ,პიროვნება რომელმაც განუზომელი ამაგი,პიროვნება რომელმაც განუზომელი ამაგი , ...დასდო ჩვენს ქვეყანას მწერლობას ათეული, ...დასდო ჩვენს ქვეყანას მწერლობას ათეული ,წლების შემდეგ მადლიერმა ქართველმა ერმა,წლების შემდეგ მადლიერმა ქართველმა ერმა .ილია ჭავჭავაძე წმინდანად შერაცხა.ილია ჭავჭავაძე წმინდანად შერაცხა
  • 16. გმადლობთგმადლობთ !ყურადღებისთვის!ყურადღებისთვის . -12 VIIIქ გორის მე საჯარო სკოლის ა კლასი v ჯგუფი ჟანა გვიმრაძე მარიამ ქენქაძე ანა ბაშაური გიორგი კოჩუაშვილი ვახტანგ ქრისტესიაშვილი