Γ' Λυκείου Παξών comic: : «Σύγκρουση στην αυλή του Σχολείου: διάφοροι τρόποι ...Stavroula Lianou
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί:
Λιανού Σταυρούλα, ΠΕ17.01
Λύχνου Ευτέρπη, ΠΕ 02
Για τη δημιουργία του comic δώσαμε στους μαθητές το σενάριο ενός υποθετικού τσακωμού μεταξύ δύο μαθητών στην αυλή ενός σχολείου. Μια σύγκρουση που θα μπορούσε να συμβεί σε κάθε σχολείο. Οι μαθητές καταλήγουν στο γραφείο του διευθυντή και αυτός πρέπει να αποφασίσει αν θα πρέπει να τους τιμωρήσει και πως. Έτσι φτιάξαμε τρία διαφορετικά σενάρια επίλυσης της σύγκρουσης. Στη συνέχεια οι μαθητές έγραψαν τους διαλόγους μεταξύ του διευθυντή και των μαθητών και δημιουργήσαμε ένα comic με τίτλο «Σύγκρουση στην αυλή του σχολείου». Το comic μας έχει ως στόχο να δείξει ότι για κάθε πρόβλημα-σύγκρουση υπάρχουν από την πλευρά των εμπλεκομένων πολλοί διαφορετικοί τρόποι αντιμετώπισης και χειρισμού. Η εκπαίδευση όλων των εμπλεκομένων (εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων) στο χειρισμό συγκρούσεων με στόχο την ανάπτυξη και καλλιέργεια των αντίστοιχων δεξιοτήτων δεν μπορεί να απουσιάζει από το σύγχρονο ελληνικό σχολείο.
Το comic έγινε στην εφαρμογή «Cartoon Story Maker» και στη συνέχεια το μετατρέψαμε σε μορφή word και powerpoint.
Παρουσίαση με θέμα "1453 Άλωση της Κωνσταντινούπολης" που δημιουργήθηκε για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου στο Γυμνάσιο Λ.Τ. Παξών, κατά το σχολικό έτος 2010-2011.
Υπεύθυνες για την εκδήλωση: Βαρδάκα Κατερίνα ΠΕ02 και Λιανού Σταυρούλα ΠΕ17.01
Βιωματική Δράση β’ γυμνασίου Παξών
Σχολικό έτος: 2015-16
Επιστημονικό πεδίο: Πολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
Τίτλος θέματος: «Τα συναισθήματα μέσα στην τέχνη»
Φύλλο εργασίας για την ταινία "Τα μυαλά που κουβαλάς"
Γ' Λυκείου Παξών comic: : «Σύγκρουση στην αυλή του Σχολείου: διάφοροι τρόποι ...Stavroula Lianou
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί:
Λιανού Σταυρούλα, ΠΕ17.01
Λύχνου Ευτέρπη, ΠΕ 02
Για τη δημιουργία του comic δώσαμε στους μαθητές το σενάριο ενός υποθετικού τσακωμού μεταξύ δύο μαθητών στην αυλή ενός σχολείου. Μια σύγκρουση που θα μπορούσε να συμβεί σε κάθε σχολείο. Οι μαθητές καταλήγουν στο γραφείο του διευθυντή και αυτός πρέπει να αποφασίσει αν θα πρέπει να τους τιμωρήσει και πως. Έτσι φτιάξαμε τρία διαφορετικά σενάρια επίλυσης της σύγκρουσης. Στη συνέχεια οι μαθητές έγραψαν τους διαλόγους μεταξύ του διευθυντή και των μαθητών και δημιουργήσαμε ένα comic με τίτλο «Σύγκρουση στην αυλή του σχολείου». Το comic μας έχει ως στόχο να δείξει ότι για κάθε πρόβλημα-σύγκρουση υπάρχουν από την πλευρά των εμπλεκομένων πολλοί διαφορετικοί τρόποι αντιμετώπισης και χειρισμού. Η εκπαίδευση όλων των εμπλεκομένων (εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων) στο χειρισμό συγκρούσεων με στόχο την ανάπτυξη και καλλιέργεια των αντίστοιχων δεξιοτήτων δεν μπορεί να απουσιάζει από το σύγχρονο ελληνικό σχολείο.
Το comic έγινε στην εφαρμογή «Cartoon Story Maker» και στη συνέχεια το μετατρέψαμε σε μορφή word και powerpoint.
Παρουσίαση με θέμα "1453 Άλωση της Κωνσταντινούπολης" που δημιουργήθηκε για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου στο Γυμνάσιο Λ.Τ. Παξών, κατά το σχολικό έτος 2010-2011.
Υπεύθυνες για την εκδήλωση: Βαρδάκα Κατερίνα ΠΕ02 και Λιανού Σταυρούλα ΠΕ17.01
Βιωματική Δράση β’ γυμνασίου Παξών
Σχολικό έτος: 2015-16
Επιστημονικό πεδίο: Πολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
Τίτλος θέματος: «Τα συναισθήματα μέσα στην τέχνη»
Φύλλο εργασίας για την ταινία "Τα μυαλά που κουβαλάς"
1. ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ
α. Η ανάπτυξη του εμπορίου
Άραβες κυριαρχούν στο διεθνές εμπόριο από τον 8ο αιώνα. Αίτια:
1. Γεωγραφική θέση του Χαλιφάτου (αραβικού κράτους)
2. Ορυχεία χρυσού (Δ. Αφρική, Σαχάρα)
3. Αποικίες στην Ινδία και την Άπω Ανατολή(Κίνα) – Μπαχαρικά
4. Δυναστεία Φατμιδών (10ος) αι. Ενθαρρύνει εμπόριο μέσω Ερυθράς
Θάλασσας
5. Εμπορικές καινοτομίες (π.χ. Εμπορικές εταιρείες, εμπορικές επιταγές,
πιστωτικό σύστημα)
2. β. Γράμματα, επιστήμη και τέχνες.
● ΚΕΝΤΡΑ: Κόρδοβα, Βαγδάτη (πανεπιστήμια και βιβλιοθήκες)
3. ● Βιβλιοπωλεία. Ο Σωκράτης διδάσκει τους μαθητές του (αραβική
απεικόνιση)
● Συλλέκτες χειρογράφων
●
● Μεταφράσεις Αρχαίων Ελλήνων
5. ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΑΡΑΒΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
ΣΤΗ ΔΥΣΗ
● Ινδική αρίθμηση (Μαθηματικά)
● Εξερευνήσεις με ταξίδια (Γεωγραφία)
● Υπολογισμός τροχιάς ήλιου και πλανητών
(Αστρονομία)
● Ανακαλύπτουν θειϊκό οξύ και οινόπνευμα
(Χημεία)
● Εισαγωγή χαρτιού από την Κίνα
● Πολλές αραβικές λέξεις σε ευρωπαϊκές
γλώσσες
6. ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΑΡΑΒΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
ΣΤΗ ΔΥΣΗ
● Ινδική αρίθμηση (Μαθηματικά)
● Εξερευνήσεις με ταξίδια (Γεωγραφία)
● Υπολογισμός τροχιάς ήλιου και πλανητών
(Αστρονομία)
● Ανακαλύπτουν θειϊκό οξύ και οινόπνευμα
(Χημεία)
● Εισαγωγή χαρτιού από την Κίνα
● Πολλές αραβικές λέξεις σε ευρωπαϊκές
γλώσσες
7.
8.
9. ● Χάρτης του κόσμου από τον γεωγράφο Αλ Ιντρίσι (1154)