Prezentace programu M´SA - MANAŽERSKÁ AKADEMIEZdeněk Fibich
MANAŽERSKÁ AKADEMIE
Specializovaný portál zaměřený na rozvoj začínajících manažerů.
Popis jednotlivých programů, tématické články, dotazy a odpovědi.
Vstup pro HR jako podpora personalistů pro rozvoj nových manažerů.
Prezentace programu M´SA - MANAŽERSKÁ AKADEMIEZdeněk Fibich
MANAŽERSKÁ AKADEMIE
Specializovaný portál zaměřený na rozvoj začínajících manažerů.
Popis jednotlivých programů, tématické články, dotazy a odpovědi.
Vstup pro HR jako podpora personalistů pro rozvoj nových manažerů.
Přednáška doc. PhDr. Ing. Jana Urbana, CSc. na téma Leadership v praxi z konference VAŠE ŠKOLA 2014, kterou uspořádalo nakladatelství RAABE 12. listopadu 2014 v Praze.
Více na http://www.raabe.cz/konference/vase-skola-2014
Činnost manažera spočívá především v práci s lidmi ve specifickém prostředí organizací. Pro její úspešné zvládnutí
v podmínkách soudobého ekonomického vývoje, pro nejž jsou příznačné rychlé změny, střídání konjunktury a krizí,
nejednoznačnost, paradox, dynamická konkurence a nedostatek informací je třeba vstřebat základní poznatky z psychologie, sociologie, antropologie, teorie řízení a dalších oborů.
Potkali jsme se jako spolupracovníci na různých projektech. Dohromady nás spojily sdílené hodnoty a přesvědčení, že firmy mohou být ještě úspěšnější díky vlastním lidem.
Věříme, že změna – na úrovni jednotlivce, týmu i celé firmy – je možná. Máme velkou víru v lidské schopnosti a myslíme si, že spolupráce lidí je tou správnou technologií budoucnosti.
Proto jsme založili poradenskou společnost BrandBakers Advisory, která jako jediná řeší firemní výkonnost celostně, od lidí a s lidmi.
Trvale udržitelné výsledky u našich klientů dosahujeme tím, že posilujeme kompetence lídrů a manažerů tak, aby byli schopni pokračovat v nastavené trajektorii samostatně. Rádi se stáváme nepostradatelnými, ale neradi jimi zůstáváme.
Jsme průvodci změnou, facilitátoři týmových diskusí, trenéři manažerských dovedností, designéři firemních kultur, ve kterých to lidi baví. Jsme sehraný tým, lidé, kteří vědí, co změna na úrovni jednotlivce, týmu nebo celé firmy, obnáší.
Společně děláme firmy Úspěšnější díky lidem.
Začínáte v rámci doktorského studia s pedagogickou činností? Chtěli byste získat větší jistotu v učitelování, schopnost dobře komunikovat se studenty, přehled o metodách výuky, postupech, didaktických zásadách a potřebných kompetencích? Chcete se stát designéry vzdělávacího procesu? Zde najdete oporu k dvěma navazujícím seminářům, jejichž součástí bylo také představení zajímavých a pro pedagogickou práci na vysoké škole užitečných metod kritického myšlení.
Tomáš Ervín Dombrovský: Pohyb ve světě (práce)Tomáš Hajzler
Tomáš Hajzler http://www.tomashajzler.com a Tomáš Ervín Dombrovský https://www.lmc.eu/cs/ v rámci setkání http://slusnafirma.cz o tématu budoucnosti práce
Hrtalks.cz - Firemní kultura a štěstí v práciHR Talks
Věrka Koukalová - Marketing&HR konzultantka
Koblihy, snídaně, chození a poštu a vaření kávičky? Existuje vůbec Happiness manager, co to je, jak to vypadá, co to žere a není každý manažer tak trochu manažer štěstí?
Přednáška o firemní kultuře, o tom, proč zaměstnanci v mojí firmě chodí do práce rádi v pátek i v pondělí a o tom, že nakonec si svoje štěstí musí každý zařídit sám. Vy můžete připravit prostředí, ve kterém je radost mít radost z práce. :-)
Přednáška doc. PhDr. Ing. Jana Urbana, CSc. na téma Leadership v praxi z konference VAŠE ŠKOLA 2014, kterou uspořádalo nakladatelství RAABE 12. listopadu 2014 v Praze.
Více na http://www.raabe.cz/konference/vase-skola-2014
Činnost manažera spočívá především v práci s lidmi ve specifickém prostředí organizací. Pro její úspešné zvládnutí
v podmínkách soudobého ekonomického vývoje, pro nejž jsou příznačné rychlé změny, střídání konjunktury a krizí,
nejednoznačnost, paradox, dynamická konkurence a nedostatek informací je třeba vstřebat základní poznatky z psychologie, sociologie, antropologie, teorie řízení a dalších oborů.
Potkali jsme se jako spolupracovníci na různých projektech. Dohromady nás spojily sdílené hodnoty a přesvědčení, že firmy mohou být ještě úspěšnější díky vlastním lidem.
Věříme, že změna – na úrovni jednotlivce, týmu i celé firmy – je možná. Máme velkou víru v lidské schopnosti a myslíme si, že spolupráce lidí je tou správnou technologií budoucnosti.
Proto jsme založili poradenskou společnost BrandBakers Advisory, která jako jediná řeší firemní výkonnost celostně, od lidí a s lidmi.
Trvale udržitelné výsledky u našich klientů dosahujeme tím, že posilujeme kompetence lídrů a manažerů tak, aby byli schopni pokračovat v nastavené trajektorii samostatně. Rádi se stáváme nepostradatelnými, ale neradi jimi zůstáváme.
Jsme průvodci změnou, facilitátoři týmových diskusí, trenéři manažerských dovedností, designéři firemních kultur, ve kterých to lidi baví. Jsme sehraný tým, lidé, kteří vědí, co změna na úrovni jednotlivce, týmu nebo celé firmy, obnáší.
Společně děláme firmy Úspěšnější díky lidem.
Začínáte v rámci doktorského studia s pedagogickou činností? Chtěli byste získat větší jistotu v učitelování, schopnost dobře komunikovat se studenty, přehled o metodách výuky, postupech, didaktických zásadách a potřebných kompetencích? Chcete se stát designéry vzdělávacího procesu? Zde najdete oporu k dvěma navazujícím seminářům, jejichž součástí bylo také představení zajímavých a pro pedagogickou práci na vysoké škole užitečných metod kritického myšlení.
Tomáš Ervín Dombrovský: Pohyb ve světě (práce)Tomáš Hajzler
Tomáš Hajzler http://www.tomashajzler.com a Tomáš Ervín Dombrovský https://www.lmc.eu/cs/ v rámci setkání http://slusnafirma.cz o tématu budoucnosti práce
Hrtalks.cz - Firemní kultura a štěstí v práciHR Talks
Věrka Koukalová - Marketing&HR konzultantka
Koblihy, snídaně, chození a poštu a vaření kávičky? Existuje vůbec Happiness manager, co to je, jak to vypadá, co to žere a není každý manažer tak trochu manažer štěstí?
Přednáška o firemní kultuře, o tom, proč zaměstnanci v mojí firmě chodí do práce rádi v pátek i v pondělí a o tom, že nakonec si svoje štěstí musí každý zařídit sám. Vy můžete připravit prostředí, ve kterém je radost mít radost z práce. :-)
The document discusses road signs and provides resources to help identify the meaning of different types of road signs. It lists several common road signs such as no entry signs, speed limit signs, pedestrian zones, highway signs, and highway/motorway signs and includes links to images of examples of these various signs.
Polar bears have evolved to rely on sea ice for hunting seals, their primary food source. However, global warming is causing Arctic sea ice to rapidly diminish, which reduces polar bears' access to food. This leads to lower body conditions, lower cub survival rates, and increased risks of drowning or cannibalism for polar bears. Because temperatures are rising, sea ice is melting further from coastlines, making it more difficult for polar bears, especially mothers with cubs, to reach their food sources and return to land. If warming continues, many polar bear populations could decline or become unsustainable.
2. Řízení a vedení
• Řízení
je proces, který se především zaměřuje
na dosahování cílů organizace
prostřednictvím efektivního využívání
všech zdrojů.
• Vedení
je proces, který se zaměřuje na vedení lidí
(leadership) prostřednictvím vytváření a
sdílení vizí, cílů a hodnot lidmi
v organizaci.
3. Styly vedení
Teorie GRID
• Základní kombinace manažerských stylů:
• styl zaměřený na vztahy – orientován na vztahy
• styl zaměřený na úkoly – orientace na úkoly
• styl zaměřený na integraci – integrace vztahu a
úkolu
• styl zaměřený na proces – vztah a úkol ustupují
postupu či procesu
4. Tradiční styly vedení
Vycházejí z posouzení pravomocí, vlivu a
chování „vůdců“.
1. Autokratický (byrokratický) styl
2. Liberální styl („volná uzda“)
3. Demokratický (participativní,
partnerský) styl:
- participování
- delegování
5. Nové trendy ve vedení
Využívají zejména aktivizace pracovníků.
Patří sem např.:
1. vedení sdílenou vizí
2. zmocňování
3. koučování
4. mentorování
5. poradenství
6. týmová práce
6. Typologie MBTI
Kdo jsem já
• jakým způsobem čerpáme energii
(extroverze x introverze)
• jakým způsobem zpracováváme informace
(myšlení x cítění)
• jakým způsobem přijímáme informace
(intuice x smysly)
• jak bereme svět
(posuzování x vnímání)
7. Týmové vedení
• Pracovní skupina
je skupina lidí, kteří jsou spolu spojeni do pracovního
celku náplní práce, při níž jsou na sobě závislí pracovní
hierarchií nebo cílem práce.
• Tým
je jasně definovaný celek spolupracujících lidí s časově
omezeným cílem, limitovanou velikostí, jasnými pravidly
a rolemi a charakteristickým procesem práce.
• Teambuilding
se zaměřuje zejména na rozvoj spolupráce, zvládání
náročných situací, efektivní práci a komunikaci v přímém
spojení s rozborem a uvědoměním si fungování skupiny
a vědomým plánováním změn s cílem zvýšit efektivitu
týmu.
8. Týmové role
M. Belbin
Typy chování rozdělil do osmi, později do devíti rolí.
Týmové role by se měly vzájemně doplňovat.
Každý:
• preferuje svou dominantní týmovou roli
• používá svou záložní týmovou roli v neobvyklých nebo
krizových situacích
Při identifikaci týmových rolí je důležité pracovat se
složením konkrétního týmu.
Hlavním posláním práce vedoucího je rozvoj zralosti členů
týmu.
9. Vedení ve školských
organizacích
Používané pojmy:
• vedení lidí (leadership)
• pedagogické vedení
• vedení výchovně vzdělávacího procesu
• vedení pedagogických sborů
Vedení lidí ve školách a školských organizacích je proces
ovlivňování pedagogů a ostatních pracovníků, aby usilovali
o dosahování skupinových cílů a naplňovali poslání a vize
školského zařízení.
10. Předpoklady pro vedení
Rozhodujícími předpoklady pro úspěšné vedení
lidí ve školských zařízeních jsou:
• znalost podstaty a podmínek výkonu činností
vykonávaných vedenými pracovníky
• praktické zkušenosti z osobního výkonu těchto
činností a zkušenosti z vedení lidí
• přiměřená orientovanost v teorii vedení lidí
• porozumění specifikace mezilidských vztahů a
situací na konkrétním školském zařízení
• osobnostní předpoklady, znalosti, dovednosti
• skutečný zájem o vedení lidí
11. Předpoklady pro vedení
Nejčastěji uváděnými předpoklady pro vedení lidí jsou:
• schopnost motivovat a inspirovat
• schopnost poskytnout představu směru a cílů činnosti
• schopnost jednání a komunikace
• schopnost rozhodovat
• schopnost realizovat vhodný styl vedení a měnit ho
podle situace
Zásadní sjednocení v otázce „nepostradatelných“
předpokladů vedoucího neexistuje.
Předpoklady pro vedení lidí mají zřejmě mnohem více
situační než vyhraněný osobnostní ráz.
12. Efektivní vedení lidí
Předpokládá zvládnutí tří základních funkcí efektivního
řízení:
• management
• administrativa
• efektivní vedení lidí (leadership)
Při volbě efektivního způsobu vedení lidí se využívá
různých stylů řízení, které představují individuální
metody řízení.
Optimální řídící styl je takový, který vyhovuje momentálním
podmínkám.
Rozhodující význam pro volbu stylu vedení má zpravidla
situace.
13. Osobní styl vedení
• Styl vedení řídících pracovníků je předurčen
variantou jeho osobnostních rysů.
• Má-li člověk určité osobnostní vlastnosti, budou
se velmi pravděpodobně promítat i do stylu jeho
vedení.
• Nejvíce záleží na schopnosti vedoucího vycítit a
zvolit vhodný způsob jednání pro konkrétní
situaci.
• Vhodně použitý styl vedení v dané konkrétní
situaci může pozitivně ovlivnit efektivitu nejen při
vedení lidí, ale i plnění vizí a cílů organizace.
14. Situační řízení a vedení
• Každá situace vyžaduje jiný styl řízení.
• Neexistuje jeden univerzálně platný styl řízení a
vedení.
• Každý má tendence k určitým činnostem a
projevům, kterou jsou mu osobně blízké a
přirozené.
• Je nutné znát své tendence k vedení lidí.
Situační vedení
je zvládnutí vedení lidí - „umění vést“
15. „Vedení je jako sněžný muž.
Nelze ho nikde spatřit, ale jeho
stopy jsou všude.“
Děkuji Vám za pozornost