Istrazivanje prirode

1. 2. ИСТРАЖИВАЊЕ ПРИРОДЕ
лекција је у уджбенику на старни 16-22.

2. *КЉУЧНИ ПОЈМОВИ:
-ОГЛЕД (ЕКСПЕРИМЕНТ)-истраживање појаве или процеса који смо запазили у
природи, можемо га вршити у: природи, лабораторији или кућним условима
-ЛАБОРАТОРИЈA-посебно опремљене просторије у којима су: уређаји (нпр.
микроскоп и лупа), мерни инструменти, стаклено и пластично посуђе (епрувете,
пипете, петришоље) и хемикалије
-ЛУПA И МИКРОСКОП-лупу користимо када желимо да увеличамо организам или
неки његов део, а микроскоп користимо за посматрање организама које не можемо
видети голим оком
-ЛАБОРАТОРИЈСКО ПОСУЂЕ (стаклено или пластично)- пипета, ерленмајер, чаша,
мензура,петри шоља, епрувета
-ЗНАЦИ УПОЗОРЕЊА -обележавају хемијске супстанце (у лабораторији, домаћи-
нству и саобраћају) могу имати нежељен ефекат на здравље људи и животну средину
-ПРАВИЛА РАДА У ЛАБОРАТОРИЈИ
-СИМБОЛИ ОПРЕЗА
-НАУЧНИ МЕТОД (КОРАЦИ): 1.постављање питања и посматрање,
2. формирање претпоставке, 3. тестирање претпоставке – спровођење експеримента,
4. приказивање резултата експеримента, 5. доношење закључка
- све можемо приказати као: презентацију, постер или усмено излагање и своја
сазнања поделити са другима

3. - ОГЛЕД (ЕКСПЕРИМЕНТ) је истраживање појаве или
процеса који смо запазили у природи, можемо га
вршити у: природи, лабораторији или кућним условима
- за научна истраживања користимо ЛАБОРАТОРИЈЕ и то
су посебно опремљене просторије у којима су: уређаји
(нпр. микроскоп и лупа), мерни инструменти, стаклено
и пластично посуђе (епрувете, пипете, петришоље) и
хемикалије

5. -лупу користимо када желимо да увеличамо организам
или неки његов део, а микроскоп користимо за посма-
трање организама које не можемо видети голим оком

6. - хемијске супстанце (у лабораторији, домаћинству и
саобраћају) могу имати нежељен ефекат на здравље људи
и животну средину и оне су обележене ЗНАКОМ
УПОЗОРЕЊА (отровно, запаљиво, експлозивно...)

7. - ПРАВИЛА РАДА У ЛАБОРАТОРИЈИ:
*радити под надзором наставника
*хемикалијама руковати пажљиво
*у лабораторији не јести и не пити
*у лабораторији мора бити доступан апарат за
гашење пожара
*током рада користити заштитну опрему (мантил,
рукавице, наочаре, маску, капу...)
*опасне и запаљиве материје одлагати на безбедно
и предвиђено место за то

9. - у лабораторији су СИМБОЛИ ОПРЕЗА при извођењу
огледа

10. - сва научна испитивања заснивају се на истим
принципима - НАУЧНИМ МЕТОДАМА
- научна истраживања захтевају доказе који потврђују
или негирају раније постављене идеје
-КОРАЦИ у научном истраживању (научном методу):
1. ПОСТАВЉАЊЕ ПИТАЊА И ПОСМАТРАЊЕ
2. ФОРМИРАЊЕ ПРЕТПОСТАВКЕ
3. ТЕСТИРАЊЕ ПРЕТПОСТАВКЕ – СПРОВОЂЕЊЕ
ЕКСПЕРИМЕНТА (уочити шта може негативно
утицати на резултат експеримента)
4. ПРИКАЗИВАЊЕ РЕЗУЛТАТА ЕКСПЕРИМЕНТА
(графички, табелано)
5. ДОНОШЕЊЕ ЗАКЉУЧКА – дајемо одговор који
потврђује или одбацује претпоставку коју смо имали
на почетку
- све можемо приказати као: презентацију, постер или
усмено излагање и своја сазнања поделити са другима

11. -DA LI NEKO ŽELI OVAJ SLAJD
DA URADI KAO POSTER?

12. - прочитајте примере са стране 19. и 20.
- погледајте цртани филм на следећим линковима
https://www.youtube.com/watch?v=KZXn3iNd4HYv
https://www.youtube.com/watch?v=7Zg-S3BEWIM
*ЗА ЛАКШЕ УЧЕЊЕ -Линк за додатне садржаје
https://www.shtreber.com/uvod-u-biologiju
*ДОМАЋИ ЗАДАТАК:
-у свесци преписати кључне појмове са слајда број 2 (ако неко
није стигао у школи)
-у свесци одговорите на два питања са стране 22. из
уџбеника (провери своје знање).
- ПРИЛИКОМ ДОЛАСКА У ШКОЛУ ДОНЕТИ СВЕСКУ
НА УВИД
-за оне који желе више да сазнају урадите у уџбенику задатке
са стране 17., 18., 19. и 20.