Teks ini memberikan skenario pembelajaran daring untuk siswa kelas 3 tentang ciri-ciri makhluk hidup dan arti penting bersyukur sebagai bentuk pengamalan sila pertama Pancasila. Siswa diajak menonton video pembelajaran, membuat kalimat berdasarkan gambar, dan mempraktikkan menjaga kesehatan tubuh sebagai bentuk syukur.

1. #LawanCOVID-19#BelajarDiRumah
1
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Subtema : 1. Ciri-ciri Makhluk Hidup
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu: 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
Bahasa Indonesia
3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan
makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk
hidup yang ada di lingkungan setempat secara tertulis
menggunakan kosakata baku dalam kalimat efektif.
Teks informasi tentang ciri-ciri makhluk hidup
PPKn
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan
padi kapas pada lambang negara “Garuda Pancasila” sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuaidengan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.
3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”.
4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”.
Arti penting bersyukursebagaibentuk pengamalan
sila pertama Pancasila
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menceritakan kembali informasi tentang ciri-ciri makhluk hidup; menyebutkan arti penting
bersyukur kepada Tuhan dengan baik dan pbenar.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak.Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka.
Bahan/Materi
Video Pembelajaran
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
PESAN UNTUK ORANG TUA
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat.
Alhamdulillah kita sudah memasuki hari ke-4 Pembelajaran Jarak Jauk (PJJ) Pada hari ini kita masih
akan melakukan kegiatan pembelajaran yang pelaksanaanya pun secara daring dari rumah. Mohon
bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di
rumah.
Ayah/Bunda jangan lupa mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan
setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah dengan Pemberantasan Sarang
Nyamuk (PSN) agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah.
Terima kasih.

2. #LawanCOVID-19#BelajarDiRumah
1
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun
pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita
bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga
kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah
bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!
Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Anak-anak, kegiatan kita hari ini masih berkaitan
dengan ciri-ciri makhluk hidup. Kalian sudah
menemukan dan mempelajari beberapa kosakata
baru pada ciri-ciri makhluk hidup kan. Hebat!
Yuk, kita tonton video berikut ini!
https://www.youtube.com/watch?v=mnjq6Xf9l3w
Setelah menonton, Ayah/bunda berkesempatan
untuk berdiskusi dengan ananda tentang isi video.
Kalau sudah silahkan kirim voice notenya ya.
Berdasarkan video pembelajaran di atas, buatlah
kalimat berdasarkan gambar berikut ini!
Tuliskan kalimatnya pada buku tulismu, kemudian
minta tolong kepada Ayah/bunda untuk memfoto
hasil pekerjaanmu dan mengunggahnya di WAG!
Ayah/bunda, tolong bimbing dan arahkan
Putra/putrinya. Biarkan mereka mengeksplorasi
pengetahuan, kemampuan dan kepercayaan dirinya,
mari kita sama-sama fasilitasi.
Kegiatan 2
Terima kasih Ayah/bunda yang sudah mengirimkan
fotonya dan membimbing Putra/putrinya ya.
Pada video pembelajaran di samping telah dijelaskan
juga mengenai arti penting bersyukur sebagai bentuk
pengamalan sila pertama Pancasila, yaitu dengan
menjaga kesehatan tubuh. Menjaga kesehatan tubuh
merupakan cara lain dari bersyukur.
Apakah kalian sudah bersyukur dengan menjaga
kesehatan tubuh hari ini?
Selanjutnya kalian praktikkan salah satu menjaga
kesehatan tubuh sebagai pengamalan sila pertama
Pancasila, yaitu bersyukur, kemudian minta tolong
kepada Ayah/bunda untuk memvideokan dan
mengunggahnya di WAG!
Ucapkan terima kasih kepada Ayah/bunda yang telah
mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari
kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan
membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa pada pembelajaran
selanjutnya!
Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru
kalau sudah masuk sekolah kembali.
TIM PENULIS:
1. Dodi Firman, S.Pd.
2. Joko Turanto, S.Pd, M.M.
3. Yunianto M.M.Pd.
4. Dr. Sri Handayani, M.M.