SlideShare a Scribd company logo
Kelompok 2
Encik M. Ibnussabil (1606893550)
Herlina (1606916176)
Muhammad Taufik A. (1606916680)
Mengidentifikasi 3 contoh penelitian
etnografi virtual
komponen-komponen-nya antara lain:
1. apa tujuan dari riset tersebut?
2. apa pendekatan yang dilakukan
3. apa implementasi dari principal ento?
4. apa implementasi “ what you feel”?
Short-term ethnographies of
the sensory and affective
experience of in the home
Case Number 1
TUJUAN RISET
Untuk mengembangkan intervensi teknologi
digital untuk membantu orang menghemat energi,
bagaimana masyarakat menggunakan media
digital dan energi sebagai bagian dari rutinitas
sehari-hari.
The First Approach, Focuses on five senses
“...used verbal descriptions and visual/material cues in this
narrative and showing his embodied experience…”
Pendekatan
Multiplicity
Unorthodox
Implementasi dari Principals Etnografi
Non-Digital-Centric-
ness
“...using camera webcam in
the house to surveillance
the house.”
Openness
Reflexivity
Etnografi jangka panjang Long-
term ethnography with women
and mobile phones in a Delhi
slum cluster
Case Number 2
Apa tujuan dari riset tersebut?
Tujuan dari riset ini adalah untuk
mengetahui ada tidaknya pengaruh
penggunaan handphone terhadap wanita di
India (Delhi).
apa pendekatan yang dilakukan
pendekatan yang dilakukan adalah
pendekatan kualitatif.
(wawancara, observasi partisipan, dan juga rekaman
suara, pengamatan mendalam penggunaan headset,
daftar kontak, diskusi dalam pesan telepon (SMS dan
WhatsApp yang paling menonjol), eksplorasi penggunaan
media sosial, dan penelitian percakapan melalui ponsel,
media sosial dan layanan perpesanan.)
apa implementasi dari principal
ento?
non-digital-centric-ness: penelitian ini tidak hanya
menggabungkan berbagai cara untuk meminimalisir
kebiasan yang mungkin terjadi. tidak hanya melihat dari
data saja mereka juga meimilih beberapa keluarga untuk
mereka amati.
keterbukaan: penelitian ini berkelanjutan bahkan memiliki
berubahn apa yang mereka teliti sebelumnya. “variabelnya
berubah.”
apa implementasi “ what you feel”?
saya merasa bahwa faktor budaya dan stigma
di kawasan itu yang membuat mereka
memiliki perilaku seperti itu.Saya melihat
perbedaan gender di kawasan ini dapat
berasal dari berbagai konsep tentang
kehidupan. mulai dari agama, pendidikan,
dan status sosial.
Ethnographic moments of
ambient play in Australian
households
Case Number 3
TUJUAN RISET
Untuk memahami bagaimana “ambient play”
mempengaruhi perilaku dan hubungan subjek
penelitian dalam bermain game digital.
“Understanding mobile gaming as ambient play in
everyday life”
Pendekatan
The First Approach, Focuses on five senses
“Mobile games have grown to encompass a variety of sensory
modalities such as haptic (touch), locative media and sound.”
Implementasi dari Principals Etnografi
Multiplicity
“Some couples played
together online and
offline, with other
couples, one member
didn't play and the other
did; some siblings played
together, other siblings
played with their parents;
and in some families, pets
also played.”
Non-Digital-Centric-
ness
“…the families recruited
had a diversity of play and
non-play practices. Hjorth
and Richardson sought to
contextualise games as part
of the messiness of
everyday life as an ambient
play assemblage.”
Openness
“Amanda's idea of having
games for the cats had
come from her
observations while her
daughter was playing on
the iPad and her cats tried
to join in.”
Reflexivity
“how can we learn about
people's experience as their
gaming practice moves
from the background to the
foreground and vice
versa?”
Unorthodox
“…(where the participant
wears a Gopro video
camera for a day).”
Apa Implementasi “what you feel”
“Paham akan bagaimana penelitian digital etnografi dan
bagaimana prinsip-prinsip dalam digital etnografi
direalisasikan”

More Related Content

What's hot

Sap 3 Digital Etnografi Analisis Studi Kasus (Kelompok 6)
Sap 3 Digital Etnografi Analisis Studi Kasus (Kelompok 6)Sap 3 Digital Etnografi Analisis Studi Kasus (Kelompok 6)
Sap 3 Digital Etnografi Analisis Studi Kasus (Kelompok 6)
adelptr
 
Digital Etnografi SAP 3 - Kelompok 6
Digital Etnografi SAP 3 - Kelompok 6Digital Etnografi SAP 3 - Kelompok 6
Digital Etnografi SAP 3 - Kelompok 6
Fransiska Larasati
 
Digital etnografi sap 4
Digital etnografi sap 4Digital etnografi sap 4
Digital etnografi sap 4
ratihmustikoningsih
 
Studi kasus pertemuan ke 5(benda)
Studi kasus pertemuan ke 5(benda)Studi kasus pertemuan ke 5(benda)
Studi kasus pertemuan ke 5(benda)
Aditya Saptraka
 
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6 Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Fransiska Larasati
 
Studi kasus pertemuan ke 5 (Things)
Studi kasus pertemuan ke 5 (Things)Studi kasus pertemuan ke 5 (Things)
Studi kasus pertemuan ke 5 (Things)
Myda Nabila
 
Tugas Digital Etnografi 5
Tugas Digital Etnografi 5Tugas Digital Etnografi 5
Tugas Digital Etnografi 5
Yohana Parida
 
SAP 5 - Digital Etnografi Kelompok 6
SAP 5 - Digital Etnografi Kelompok 6SAP 5 - Digital Etnografi Kelompok 6
SAP 5 - Digital Etnografi Kelompok 6
Fransiska Larasati
 
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Fransiska Larasati
 
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
adelptr
 
Tugas Digital Etnografi 7
Tugas Digital Etnografi 7Tugas Digital Etnografi 7
Tugas Digital Etnografi 7
Yohana Parida
 
Tugas digital etnografi 7
Tugas digital etnografi 7Tugas digital etnografi 7
Tugas digital etnografi 7
Kurnia Latif Maulani
 
Tugas Digital Etnografi 5
Tugas Digital Etnografi 5Tugas Digital Etnografi 5
Tugas Digital Etnografi 5
Kurnia Latif Maulani
 
Tugas Digital Etnografi 4
Tugas Digital Etnografi 4Tugas Digital Etnografi 4
Tugas Digital Etnografi 4
Yohana Parida
 
Tugas Digital Etnografi 4
Tugas Digital Etnografi 4Tugas Digital Etnografi 4
Tugas Digital Etnografi 4
Kurnia Latif Maulani
 
Sap 8 digital etnografi researching localities
Sap   8  digital etnografi researching localitiesSap   8  digital etnografi researching localities
Sap 8 digital etnografi researching localities
ratihmustikoningsih
 

What's hot (16)

Sap 3 Digital Etnografi Analisis Studi Kasus (Kelompok 6)
Sap 3 Digital Etnografi Analisis Studi Kasus (Kelompok 6)Sap 3 Digital Etnografi Analisis Studi Kasus (Kelompok 6)
Sap 3 Digital Etnografi Analisis Studi Kasus (Kelompok 6)
 
Digital Etnografi SAP 3 - Kelompok 6
Digital Etnografi SAP 3 - Kelompok 6Digital Etnografi SAP 3 - Kelompok 6
Digital Etnografi SAP 3 - Kelompok 6
 
Digital etnografi sap 4
Digital etnografi sap 4Digital etnografi sap 4
Digital etnografi sap 4
 
Studi kasus pertemuan ke 5(benda)
Studi kasus pertemuan ke 5(benda)Studi kasus pertemuan ke 5(benda)
Studi kasus pertemuan ke 5(benda)
 
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6 Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
 
Studi kasus pertemuan ke 5 (Things)
Studi kasus pertemuan ke 5 (Things)Studi kasus pertemuan ke 5 (Things)
Studi kasus pertemuan ke 5 (Things)
 
Tugas Digital Etnografi 5
Tugas Digital Etnografi 5Tugas Digital Etnografi 5
Tugas Digital Etnografi 5
 
SAP 5 - Digital Etnografi Kelompok 6
SAP 5 - Digital Etnografi Kelompok 6SAP 5 - Digital Etnografi Kelompok 6
SAP 5 - Digital Etnografi Kelompok 6
 
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
 
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
Sap 5 Digital Etnografi Kelompok 6
 
Tugas Digital Etnografi 7
Tugas Digital Etnografi 7Tugas Digital Etnografi 7
Tugas Digital Etnografi 7
 
Tugas digital etnografi 7
Tugas digital etnografi 7Tugas digital etnografi 7
Tugas digital etnografi 7
 
Tugas Digital Etnografi 5
Tugas Digital Etnografi 5Tugas Digital Etnografi 5
Tugas Digital Etnografi 5
 
Tugas Digital Etnografi 4
Tugas Digital Etnografi 4Tugas Digital Etnografi 4
Tugas Digital Etnografi 4
 
Tugas Digital Etnografi 4
Tugas Digital Etnografi 4Tugas Digital Etnografi 4
Tugas Digital Etnografi 4
 
Sap 8 digital etnografi researching localities
Sap   8  digital etnografi researching localitiesSap   8  digital etnografi researching localities
Sap 8 digital etnografi researching localities
 

Similar to 3 study cases of digital etnography (kelompok 2)

Tugas Digital Etnografi 2
Tugas Digital Etnografi 2Tugas Digital Etnografi 2
Tugas Digital Etnografi 2
Yohana Parida
 
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno2
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno2 Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno2
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno2
Syahdyah Amna
 
Tugas Digital Etnografi 2
Tugas Digital Etnografi 2Tugas Digital Etnografi 2
Tugas Digital Etnografi 2
Kurnia Latif Maulani
 
Researching things
Researching things Researching things
Researching things
Taufik Aziz
 
Researching things
Researching things Researching things
Researching things
EncikIbnussabil
 
Researching relationships
Researching relationshipsResearching relationships
Researching relationships
Taufik Aziz
 
Digi etno chapter 5
Digi etno chapter 5Digi etno chapter 5
Digi etno chapter 5
EncikIbnussabil
 
Things chapter 4
Things chapter 4Things chapter 4
Things chapter 4
EncikIbnussabil
 
Etno diskusi 2 - Kelompok 1
Etno diskusi 2 - Kelompok 1Etno diskusi 2 - Kelompok 1
Etno diskusi 2 - Kelompok 1
Maulia Yulistiana
 
Digital Etno Studi Kasus BAB 5_Seruni, Ursula, Yemima
Digital Etno Studi Kasus BAB 5_Seruni, Ursula, YemimaDigital Etno Studi Kasus BAB 5_Seruni, Ursula, Yemima
Digital Etno Studi Kasus BAB 5_Seruni, Ursula, Yemima
SeruniKusumaNingrum1
 
Digital etno diskusi 4
Digital etno diskusi 4Digital etno diskusi 4
Digital etno diskusi 4
Ruth Audrey
 
Digital etno diskusi 4
Digital etno diskusi 4Digital etno diskusi 4
Digital etno diskusi 4
Maulia Yulistiana
 
Digital Etnografi diskusi 4
Digital Etnografi diskusi 4 Digital Etnografi diskusi 4
Digital Etnografi diskusi 4
DisianikaIntanKinant
 
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno5
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno5Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno5
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno5
Syahdyah Amna
 
Digital Etno diskusi 3
Digital Etno diskusi 3Digital Etno diskusi 3
Digital Etno diskusi 3
Maulia Yulistiana
 
SAP 6 Digital Etnografi - Researching Relationships Kelompok 6
SAP 6 Digital Etnografi - Researching Relationships Kelompok 6SAP 6 Digital Etnografi - Researching Relationships Kelompok 6
SAP 6 Digital Etnografi - Researching Relationships Kelompok 6
Fransiska Larasati
 
Etnografi digital diskusi 6
Etnografi digital diskusi 6 Etnografi digital diskusi 6
Etnografi digital diskusi 6
Ruth Audrey
 
Sap 6 Digital Etnografi Researching Relationships Kelompok 6
Sap 6 Digital Etnografi Researching Relationships Kelompok 6Sap 6 Digital Etnografi Researching Relationships Kelompok 6
Sap 6 Digital Etnografi Researching Relationships Kelompok 6
adelptr
 
Sap 6 digital etnografi researching relationships kelompok 6
Sap   6 digital etnografi researching relationships kelompok 6Sap   6 digital etnografi researching relationships kelompok 6
Sap 6 digital etnografi researching relationships kelompok 6
ratihmustikoningsih
 
Researching Practices through Digital Ethnography (Kelompok 2)
Researching Practices through Digital Ethnography (Kelompok 2)Researching Practices through Digital Ethnography (Kelompok 2)
Researching Practices through Digital Ethnography (Kelompok 2)
Taufik Aziz
 

Similar to 3 study cases of digital etnography (kelompok 2) (20)

Tugas Digital Etnografi 2
Tugas Digital Etnografi 2Tugas Digital Etnografi 2
Tugas Digital Etnografi 2
 
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno2
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno2 Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno2
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno2
 
Tugas Digital Etnografi 2
Tugas Digital Etnografi 2Tugas Digital Etnografi 2
Tugas Digital Etnografi 2
 
Researching things
Researching things Researching things
Researching things
 
Researching things
Researching things Researching things
Researching things
 
Researching relationships
Researching relationshipsResearching relationships
Researching relationships
 
Digi etno chapter 5
Digi etno chapter 5Digi etno chapter 5
Digi etno chapter 5
 
Things chapter 4
Things chapter 4Things chapter 4
Things chapter 4
 
Etno diskusi 2 - Kelompok 1
Etno diskusi 2 - Kelompok 1Etno diskusi 2 - Kelompok 1
Etno diskusi 2 - Kelompok 1
 
Digital Etno Studi Kasus BAB 5_Seruni, Ursula, Yemima
Digital Etno Studi Kasus BAB 5_Seruni, Ursula, YemimaDigital Etno Studi Kasus BAB 5_Seruni, Ursula, Yemima
Digital Etno Studi Kasus BAB 5_Seruni, Ursula, Yemima
 
Digital etno diskusi 4
Digital etno diskusi 4Digital etno diskusi 4
Digital etno diskusi 4
 
Digital etno diskusi 4
Digital etno diskusi 4Digital etno diskusi 4
Digital etno diskusi 4
 
Digital Etnografi diskusi 4
Digital Etnografi diskusi 4 Digital Etnografi diskusi 4
Digital Etnografi diskusi 4
 
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno5
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno5Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno5
Syahdyah amna 1606916586 tugas_digitaletno5
 
Digital Etno diskusi 3
Digital Etno diskusi 3Digital Etno diskusi 3
Digital Etno diskusi 3
 
SAP 6 Digital Etnografi - Researching Relationships Kelompok 6
SAP 6 Digital Etnografi - Researching Relationships Kelompok 6SAP 6 Digital Etnografi - Researching Relationships Kelompok 6
SAP 6 Digital Etnografi - Researching Relationships Kelompok 6
 
Etnografi digital diskusi 6
Etnografi digital diskusi 6 Etnografi digital diskusi 6
Etnografi digital diskusi 6
 
Sap 6 Digital Etnografi Researching Relationships Kelompok 6
Sap 6 Digital Etnografi Researching Relationships Kelompok 6Sap 6 Digital Etnografi Researching Relationships Kelompok 6
Sap 6 Digital Etnografi Researching Relationships Kelompok 6
 
Sap 6 digital etnografi researching relationships kelompok 6
Sap   6 digital etnografi researching relationships kelompok 6Sap   6 digital etnografi researching relationships kelompok 6
Sap 6 digital etnografi researching relationships kelompok 6
 
Researching Practices through Digital Ethnography (Kelompok 2)
Researching Practices through Digital Ethnography (Kelompok 2)Researching Practices through Digital Ethnography (Kelompok 2)
Researching Practices through Digital Ethnography (Kelompok 2)
 

Recently uploaded

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 

Recently uploaded (20)

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 

3 study cases of digital etnography (kelompok 2)

  • 1. Kelompok 2 Encik M. Ibnussabil (1606893550) Herlina (1606916176) Muhammad Taufik A. (1606916680)
  • 2. Mengidentifikasi 3 contoh penelitian etnografi virtual komponen-komponen-nya antara lain: 1. apa tujuan dari riset tersebut? 2. apa pendekatan yang dilakukan 3. apa implementasi dari principal ento? 4. apa implementasi “ what you feel”?
  • 3. Short-term ethnographies of the sensory and affective experience of in the home Case Number 1
  • 4. TUJUAN RISET Untuk mengembangkan intervensi teknologi digital untuk membantu orang menghemat energi, bagaimana masyarakat menggunakan media digital dan energi sebagai bagian dari rutinitas sehari-hari.
  • 5. The First Approach, Focuses on five senses “...used verbal descriptions and visual/material cues in this narrative and showing his embodied experience…” Pendekatan
  • 6. Multiplicity Unorthodox Implementasi dari Principals Etnografi Non-Digital-Centric- ness “...using camera webcam in the house to surveillance the house.” Openness Reflexivity
  • 7. Etnografi jangka panjang Long- term ethnography with women and mobile phones in a Delhi slum cluster Case Number 2
  • 8. Apa tujuan dari riset tersebut? Tujuan dari riset ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan handphone terhadap wanita di India (Delhi).
  • 9. apa pendekatan yang dilakukan pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif. (wawancara, observasi partisipan, dan juga rekaman suara, pengamatan mendalam penggunaan headset, daftar kontak, diskusi dalam pesan telepon (SMS dan WhatsApp yang paling menonjol), eksplorasi penggunaan media sosial, dan penelitian percakapan melalui ponsel, media sosial dan layanan perpesanan.)
  • 10. apa implementasi dari principal ento? non-digital-centric-ness: penelitian ini tidak hanya menggabungkan berbagai cara untuk meminimalisir kebiasan yang mungkin terjadi. tidak hanya melihat dari data saja mereka juga meimilih beberapa keluarga untuk mereka amati. keterbukaan: penelitian ini berkelanjutan bahkan memiliki berubahn apa yang mereka teliti sebelumnya. “variabelnya berubah.”
  • 11. apa implementasi “ what you feel”? saya merasa bahwa faktor budaya dan stigma di kawasan itu yang membuat mereka memiliki perilaku seperti itu.Saya melihat perbedaan gender di kawasan ini dapat berasal dari berbagai konsep tentang kehidupan. mulai dari agama, pendidikan, dan status sosial.
  • 12. Ethnographic moments of ambient play in Australian households Case Number 3
  • 13. TUJUAN RISET Untuk memahami bagaimana “ambient play” mempengaruhi perilaku dan hubungan subjek penelitian dalam bermain game digital. “Understanding mobile gaming as ambient play in everyday life”
  • 14. Pendekatan The First Approach, Focuses on five senses “Mobile games have grown to encompass a variety of sensory modalities such as haptic (touch), locative media and sound.”
  • 15. Implementasi dari Principals Etnografi Multiplicity “Some couples played together online and offline, with other couples, one member didn't play and the other did; some siblings played together, other siblings played with their parents; and in some families, pets also played.” Non-Digital-Centric- ness “…the families recruited had a diversity of play and non-play practices. Hjorth and Richardson sought to contextualise games as part of the messiness of everyday life as an ambient play assemblage.” Openness “Amanda's idea of having games for the cats had come from her observations while her daughter was playing on the iPad and her cats tried to join in.”
  • 16. Reflexivity “how can we learn about people's experience as their gaming practice moves from the background to the foreground and vice versa?” Unorthodox “…(where the participant wears a Gopro video camera for a day).”
  • 17. Apa Implementasi “what you feel” “Paham akan bagaimana penelitian digital etnografi dan bagaimana prinsip-prinsip dalam digital etnografi direalisasikan”