SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
«Συνεργασίες λαϊκών βιβλιοθηκών μέσα από την εμπειρία στη
                 Δημοτική Βιβλιοθήκη Χαϊδαρίου»

                                                                            Δέσποινα Μέλλου
                                                     Δ/ ντρια Δημοτικής Βιβλιοθήκης Χαϊδαρίου

               ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΛΑΪΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ
Η Θέση της Λαϊκής βιβλιοθήκης στην εποχή μας έχει προσλάβει μεγάλη σημασία και
διαδραματίζει αποφασιστικό ρόλο στη διάδοση των γνώσεων τέτοια που ποτέ δεν είχε.
Η ύπαρξη και λειτουργία μιας καλά οργανωμένης βιβλιοθήκης είναι ένας από τους πιο σημαντικούς
παράγοντες που συμβάλλουν στην πνευματική άνοδο της τοπικής κοινωνίας.
.
Σύμφωνα με την Διακήρυξή της , η UNESCO προσδιορίζει σε γενικές γραμμές ότι σκοπός των
Λαϊκών Βιβλιοθηκών είναι:

• Να συμβάλλουν στην δια βίου σφαιρική εκπαίδευση.
•Να διευκολύνουν την κατανόηση των επιτευγμάτων στους τομείς της γνώσης και του πολιτισμού.
•Να αποτελούν το κύριο μέσο με το οποίο γίνεται προσιτή σε όλους η καταγραφή των σκέψεων
και των ιδεών του ανθρώπου και η έκφραση της δημιουργικής του φαντασίας.
•Να ζωογονούν το ανθρώπινο πνεύμα με την παροχή βιβλίων
•Να παρέχουν πληροφορίες για τις τελευταίες τεχνικές, επιστημονικές και κοινωνικές εξελίξεις
κ.λ.π.

Οι Δημόσιες και Δημοτικές βιβλιοθήκες πρέπει να εξελιχθούν προσφέροντας στους πολίτες την
ευκαιρία να αξιοποιούν τις δυνατότητες τους, στο έπακρο και τις γνώσεις τους..

Οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες της Ευρώπης ( Public Libraries) βρίσκονται σήμερα στο σταυροδρόμι
ευκαιριών, που προσφέρουν οι εξής παράγοντες:

      •   Κοινωνικές προκλήσεις, οι οποίες συγκαταλέγονται στις πρώτες του καταλόγου με τις
          κοινωνικές προτεραιότητες της Ευρώπης .
      •   Δυνατότητες που παρέχονται από τις Τεχνολογίες της Κοινωνίας της Πληροφορίας
          (ΤΚΠ), οι οποίες προσφέρονται όλο και περισσότερο για την υλοποίηση νέων
          υπηρεσιών.
      •   Συνεργασίες σε τοπικό και Διεθνές επίπεδο για ανταλλαγή πληροφοριών και στήριξης
          κάποιων Λαϊκών Βιβλιοθηκών ώστε να ακολουθούν τις υπόλοιπες.

Εκτός των ανωτέρω παραγόντων οι Βιβλιοθήκες στον Διεθνή και Ελλαδικό χώρο βιώνουν
σημαντικές εξελίξεις που επηρεάζουν την οργάνωσή τους και τις υπηρεσίες προς τον χρήστη όπως:

       • Πληθώρα πληροφοριών και ψηφιοποιημένο κείμενο που έρχεται
         να αμφισβητήσει το βιβλίο.
      • Το Διαδίκτυο που δημιουργεί νέους τρόπους πληροφόρησης
      • Νέες τεχνολογίες που αλλάζουν τις δραστηριότητες των βιβλιοθηκών και
          την μέχρι τώρα παροχή υπηρεσιών.

Στο πλαίσιο της νέας αυτής τάξης πραγμάτων η συνεργασία μεταξύ των Βιβλιοθηκών και των
υπηρεσιών πληροφόρησης γίνεται απαραίτητος όρος επιβίωσής τους.


                                                                                              1
Κάθε βιβλιοθήκη στην τοπική αυτοδιοίκηση μπορεί να υιοθετήσει κοινή πρακτική για την
ανάπτυξη συνεργασιών με άλλες βιβλιοθήκες με βάση τα παρακάτω:

• Τον καθορισμό των αναγκών της βιβλιοθήκης που ζητάει συνεργασία.
• Αξιολόγηση και αναθεώρηση της τρέχουσας πρακτικής .
•Ανάπτυξη στρατηγικής και καθορισμός προτεραιοτήτων (αν π.χ. αυτό θα αφορά έντυπο ή
ψηφιακό υλικό).
•Υλοποίηση της συνεργασίας .
•Αξιολόγηση της επιτυχίας, αναθεώρηση και βελτίωση των σκοπών της επόμενης συνεργασίας.

Τα αποτελέσματα και η επιτυχία μιας συνεργασίας μεταξύ δύο βιβλιοθηκών ή και άλλων φορέων
πρέπει να αξιολογούνται σε τακτικά χρονικά διαστήματα σύμφωνα με προκαθορισμένους στόχους,
κριτήρια επιτυχίας και δείκτες απόδοσης.
Αυτή η διαδικασία θα δώσει τη δυνατότητα στις βιβλιοθήκες να αποδείξουν τη σημασία που έχει
μία συνεργασία, να αποκτήσουν εμπειρίες και να επιφέρουν περισσότερες συνεργασίες και κατ’
επέκταση περαιτέρω οφέλη για την βιβλιοθήκη. Δημόσιες και Δημοτικές βιβλιοθήκες πρέπει να
εξελιχθούν προσφέροντας στους πολίτες την ευκαιρία να αξιοποιούν τις δυνατότητές τους στο
έπακρο.

Για να ανταποκριθούν στις προκλήσεις αυτές οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες θα πρέπει να ακολουθήσουν
τους γρήγορους ρυθμούς της Ευρώπης ,και είναι αλήθεια ότι στην Ελλάδα εδώ και αρκετά χρόνια
συνεχώς μιλάμε για συνεργασίες και για εθνικά δίκτυα και τίποτε δυστυχώς δεν έχει γίνει διότι
υπάρχουν νομοθετικά η λειτουργικά προβλήματα. Οι Δημοτικές βιβλιοθήκες εξ΄ αιτίας τις
πολυμορφίας τους και της δομής τους ( ΝΠΔΔ,ΝΠΙΔ) η οποία είναι ασαφής ,αντιμετωπίζουν
προβλήματα σε τομείς συνεργασίας και ενιαίας αντιμετώπισης θεμάτων δικτύωσης και
αναπτυξιακής πολιτικής και επιτέλους θα πρέπει κάποτε να χαραχθεί ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ.

Τελικά όμως η αλλαγή που χρειάζεται να γίνει πρέπει να είναι ακόμα ταχύτερη και πολύ
περισσότερο για την χώρα μας όπου οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες είναι 2 ταχυτήτων και 2 διαφορετικών
φορέων ( Δημόσιες – Δημοτικές). Και εδώ είναι που χρειάζεται η συνεργασία μεταξύ των Λαϊκών
Βιβλιοθηκών για να φθάσουν σε ένα κοινό στόχο, την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση του κοινού-
αναγνωστών. Διότι όπως όλοι γνωρίζουμε πολύ καλά οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες διατηρούν σπουδαίο
ρόλο στην εξασφάλιση μιας κοινωνίας, που την χαρακτηρίζει ο πληροφοριακός αλφαβητισμός
,αποτελούν ένα καθοριστικό παράγοντα ανάπτυξης της γνώσης, , και μπορούν να δρομολογήσουν
ενέργειες για την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού.

Η υποστήριξη της φιλαναγνωσίας και η ενημέρωση σχετικά με την έντυπη βιβλιογραφία
παραμένουν σημαντικοί στόχοι.
Όμως εξακολουθεί να είναι πολύ μεγάλη η ανάγκη και για φιλικές ηλεκτρονικές υπηρεσίες, που να
ανταποκρίνονται στις ανάγκες του χρήστη και να είναι στη διάθεση όλων..

Οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες παίζουν a priori σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη και την παροχή τέτοιων
υπηρεσιών και μόνο μέσα από επιτυχείς συνεργασίες , επαναλαμβάνω μπορούν να εξελιχθούν.
Κάτι που έχει αρκετές φορές επαληθευθεί όλα αυτά τα χρόνια που ασχολούμαι με τις Δημοτικές
Βιβλιοθήκες.

Αποσαφηνίζοντας βαθμιαία το πλαίσιο για την συνεργασία μεταξύ των Βιβλιοθηκών οι Λαϊκές
Βιβλιοθήκες μπορούν να αποδεσμευτούν από τους ελάχιστους οικονομικούς πόρους που έχουν
στην διάθεση τους. Είναι γνωστό σε όλους πως η χρηματοδότηση των Λαϊκών Βιβλιοθηκών (
Δημόσιες – Δημοτικές) εξαρτάται κυρίως από ετήσιες επιχορηγήσεις της κεντρικής κυβέρνησης και
της τοπικής αυτοδιοίκησης .

                                                                                                2
Τα τελευταία δε χρόνια η βασική χρηματοδότηση γίνεται με σχετικά αργούς ρυθμούς, σε μία εποχή
όπου ο ρόλος των υπηρεσιών μιας Λαϊκής Βιβλιοθήκης έχει αλλάξει και συνεχίζει να αλλάζει με
την ζήτηση ευρύτερου φάσματος υπηρεσιών πληροφόρησης. Μέσω λοιπόν των ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΩΝ
που αναπτύσσονται και μπορούν να αναπτυχθούν, μια Λαϊκή Βιβλιοθήκη πετυχαίνει να καλύψει
κάποιες από τις ανάγκες της.

Με τον όρο συνεργασία εννοούμε ότι συνεργάζομαι μαζί με κάποιον η με κάποιους σε ισότιμη
βάση για την επίτευξη κοινού στόχου, και οι σκοποί της συνεργασίας μπορεί να είναι ενωτικοί ή
διανεμητικοί.
Ο στόχος τώρα μιας Συνεργασίας μεταξύ των Βιβλιοθηκών είναι να γίνει κατανοητό πόσο
σημαντικό είναι το έργο το οποίο καλούνται να επιτελέσουν μέσα από την ανταλλαγή εμπειριών,
ιδεών και απόψεων ,αλλά και γιατί όχι και υλικών .
Οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες συνεργαζόμενες μπορούν να δημιουργήσουν ένα on line φιλικό προς τον
χρήστη περιβάλλον έτσι ώστε να εξασφαλίζει:
⋅∗ Πρόσβαση στους καταλόγους όπως για παράδειγμα ο συλλογικός κατάλογος της Δημόσιας
Βιβλιοθήκης Λειβαδιάς.
∗ Δημιουργία συνδέσμων links σε βιβλιοθήκες.
∗ Εκπαίδευση χρηστών από απόσταση.

Τα συστήματα των Λαϊκών Βιβλιοθηκών στην Ευρώπη ακόμη και όταν είναι οργανωμένα σε
αποδοτικά δίκτυα, δεν μπορούν να ικανοποιήσουν με το υπάρχον υλικό τους όλες τις απαιτήσεις
για πολύ εξειδικευμένο υλικό που μπορεί να προκύψει σε οποιαδήποτε κοινότητα. Γι τον λόγο
αυτό οι περισσότερες χώρες της Ευρώπης έχουν αναπτύξει σε μέγιστο βαθμό τις συνεργασίες
μεταξύ των Βιβλιοθηκών.
Συχνά δηλαδή, οι ανάγκες αυτές αντιμετωπίζονται πολύ καλύτερα με συνένωση του υλικού πολλών
Λαϊκών Βιβλιοθηκών από Εθνικές και εξειδικευμένες συλλογές.
Ο βαθμός της επιτυχίας επηρεάζεται από οικονομικούς περιορισμούς, επομένως είναι σημαντικό
να αποκομίζονται τα μέγιστα δυνατά οφέλη μέσω μιας συνεργασίας σε κάθε επίπεδο : δηλαδή

1.- Με την αποτελεσματική δικτύωση μεταξύ των βιβλιοθηκών
Οι βιβλιοθήκες δρομολογούν από κοινού ένα πλαίσιο δικτύων :

- κοινές στρατηγικές ανάπτυξης συλλογών
- διαδανεισμό και αποστολή υλικού
- εφαρμογές κοινών συστημάτων
- υπηρεσίες πληροφόρησης
- εκπαίδευση χρηστών

2.- Με την ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ μεταξύ των Βιβλιοθηκών
Η συνεργασία και η δικτύωση επηρεάζει άμεσα τη λειτουργία μιας βιβλιοθήκης και την εξέλιξη
της

3.- Και με την παροχή Εθνικών υπηρεσιών στήριξης.

Η Διεθνής εμπειρία από καιρό έχει επεξεργαστεί και έχει θέσει τις προϋποθέσεις και τις
δυνατότητες των δικτύων και συνεργασιών που στηρίζονται κύρια στις αρχές :ΑΝΟΙΓΜΑ,
ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ




                                                                                                3
4
ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ –ΜΟΡΦΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΔΙΚΤΥΟ
• Μια από τις σημαντικές και ενδιαφέρουσες δράσεις κάθε είδους βιβλιοθήκης είναι η συμμετοχή
της σε επίσημα ή ανεπίσημα δίκτυα για αμοιβαία υποστήριξη.
Ένα δίκτυο θα επιτύχει μόνον όταν διαπιστωθεί ότι θα φέρει όφελος στους χρήστες και τα μέλη,
όφελος που δεν είναι δυνατό να επιτευχθεί με κανέναν άλλον τρόπο παρά μόνο με την συνεργασία.

ΠΛΑΙΣΙΟ
• Η βασική προϋπόθεση για να δημιουργηθεί μια γόνιμη συνεργασία είναι η ύπαρξη ενός πλαισίου
, μέσα στο οποίο μπορεί να υπάρχει κάθε μορφής συνεργασία.
Οι περιοδικές συναντήσεις βιβλιοθηκονόμων από διαφορετικά συστήματα βιβλιοθηκών που
βοηθούν ώστε να συζητηθούν προβλήματα και πιθανές λύσεις.

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
• Τα συστήματα των λαϊκών βιβλιοθηκών μπορούν να ωφεληθούν από την συνεργασία με άλλα
συστήματα λαϊκών βιβλιοθηκών, αλλά μπορεί να υπάρξουν και ακόμη μεγαλύτερα πλεονεκτήματα
καθώς δημιουργούνται δίκτυα που συμπεριλαμβάνουν βιβλιοθήκες πανεπιστημίων, κολεγίων
καθώς και ειδικές τεχνικές και ερευνητικές βιβλιοθήκες των οποίων το υλικό είναι πιθανότερο να
συμπληρώνει παρά να επικαλύπτει το υλικό των βιβλιοθηκών.

ΣΚΟΠΟΙ
• Σκοποί των συνεργαζόμενων βιβλιοθηκών μπορεί να είναι η δυνατότητα πρόσβασης σε μία
ευρύτερη ποικιλία βιβλίων και άλλου υλικού όπως οπτικοακουστικού, ραφιών κ.λ.π.
•Υπάρχουν όμως και άλλα οφέλη, όπως η συμμετοχή σε κοινά προγράμματα, για παράδειγμα
εκδόσεις, αυτοματοποιημένη καταλογογράφηση, ο συλλογικός κατάλογος της Δημοτικής
Βιβλιοθήκης Λειβαδιάς .κ.α
• Πολλές Δημοτικές Βιβλιοθήκες βρίσκονται σε περιοχές που υπάρχουν υπηρεσίες πληροφοριών
όπως σχολεία, κολέγια, συμβουλευτικοί σταθμοί ακόμα και τα Κ.Ε.Π. κ.α. Εδώ ο βιβλιοθηκονόμος
της δημοτικής βιβλιοθήκης μπορεί να είναι το πιο κατάλληλο πρόσωπο που θα αναλάβει
πρωτοβουλίες για οποιαδήποτε δράση συνεργασίας. Για παράδειγμα η Δημοτική Βιβλιοθήκη
Χαϊδαρίου το 2005 άδραξε την ευκαιρία να αναλάβει το πρόγραμμα «Δια βίου μάθηση» το οποίο
χειριζόταν μέχρι εκείνη τη στιγμή το τμήμα παιδείας του Δήμου. Το αποτέλεσμα αυτής της
προσπάθειας ήταν να παρακολουθήσουν 1000 περίπου ενήλικες το πρόγραμμα, 480 από τους
οποίους έγιναν νέα μέλη της βιβλιοθήκης.

ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ
• Συμφωνίες συνεργασίας μπορούν πολύ εύκολα να δημιουργηθούν μεταξύ ίσων εταίρων, όπου ο
καθένας περιμένει ότι και οι δύο θα συμβάλλουν και θα ωφεληθούν. Μερικές μεγάλες και
«προνομιούχες» βιβλιοθήκες θα πρέπει να αναμένουν μικρό όφελος από την συνεργασία με μια
Λαϊκή Βιβλιοθήκη παρ’ όλα ταύτα γνωρίζουν ότι η συμβολή τους πιθανόν να είναι και ζωτικής
σημασίας.
• Οι σύγχρονες τεχνικές των υπολογιστών του διαδικτύου και των τηλεπικοινωνιών εκμηδενίζουν
τις αποστάσεις με αποτέλεσμα να μπορούν να υπάρξουν συνεργασίες μεταξύ και των πιο
απομακρυσμένων βιβλιοθηκών .

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ
• Οι βιβλιοθήκες και οι βιβλιοθηκονόμοι, ατομικά ή μέσα από τα συλλογικά τους όργανα, μπορούν
να συμβάλλουν σημαντικά στη στήριξη συνεργασιών υποστηρίζοντας με επιχειρήματα κάθε
περίπτωση που προκύπτει από μία συνεργασία, για υπηρεσίες σε κεντρικό επίπεδο προς όφελος
όλων.

                                                                                              5

More Related Content

Viewers also liked

Ramdan Health Guide Nkg
Ramdan Health Guide NkgRamdan Health Guide Nkg
Ramdan Health Guide Nkg
guest59427a
 
NUHope_Jan_2015
NUHope_Jan_2015NUHope_Jan_2015
NUHope_Jan_2015
Karan Shah
 
EcmaScript 5.1
EcmaScript 5.1EcmaScript 5.1
EcmaScript 5.1
iliakan
 

Viewers also liked (20)

Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
 
Materisoalipa
MaterisoalipaMaterisoalipa
Materisoalipa
 
Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
Δίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικέςΔίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
 
Ramdan Health Guide Nkg
Ramdan Health Guide NkgRamdan Health Guide Nkg
Ramdan Health Guide Nkg
 
Angulos
AngulosAngulos
Angulos
 
12 checex
12 checex12 checex
12 checex
 
Conversatorio
ConversatorioConversatorio
Conversatorio
 
Sistemas Del Ser Humano
Sistemas Del Ser HumanoSistemas Del Ser Humano
Sistemas Del Ser Humano
 
NUHope_Jan_2015
NUHope_Jan_2015NUHope_Jan_2015
NUHope_Jan_2015
 
Spices And Other Things
Spices And Other ThingsSpices And Other Things
Spices And Other Things
 
Media Dependency Theory: Depending on Facebook
Media Dependency Theory: Depending on FacebookMedia Dependency Theory: Depending on Facebook
Media Dependency Theory: Depending on Facebook
 
doc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίου
doc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίουdoc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίου
doc - Χαιρετισμός κ. Ευγενίας Κεφαλληναίου
 
EcmaScript 5.1
EcmaScript 5.1EcmaScript 5.1
EcmaScript 5.1
 
q
qq
q
 
Reportes de-evaluacion-2014-2015
Reportes de-evaluacion-2014-2015Reportes de-evaluacion-2014-2015
Reportes de-evaluacion-2014-2015
 
Gallery#3
Gallery#3Gallery#3
Gallery#3
 
W.O.1 Voor Ict
W.O.1 Voor IctW.O.1 Voor Ict
W.O.1 Voor Ict
 
Animal magicfn1
Animal magicfn1Animal magicfn1
Animal magicfn1
 
My Pre Portfolio
My Pre PortfolioMy Pre Portfolio
My Pre Portfolio
 
Lo-Fi, Hi-Style
Lo-Fi, Hi-StyleLo-Fi, Hi-Style
Lo-Fi, Hi-Style
 

More from Levadia Library

More from Levadia Library (20)

Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές σε μια ελληνική επαρχιακή βι...
Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές  σε μια ελληνική επαρχιακή βι...Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές  σε μια ελληνική επαρχιακή βι...
Κ. Κεράστα: Καινά Δαιμόνια & Δημιουργικές Τομές σε μια ελληνική επαρχιακή βι...
 
Μονή Οσίου Λουκά & UNESCO
Μονή Οσίου Λουκά & UNESCOΜονή Οσίου Λουκά & UNESCO
Μονή Οσίου Λουκά & UNESCO
 
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - ΒιογραφίαΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
 
Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"
Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"
Η δικτύωση των δημοσίων βιβλιοθηκών την εποχή του "Καλλικράτη"
 
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
 
Βιβλιοθήκες και Κοινωνικά Δίκτυα - Facebook & Twitter
Βιβλιοθήκες και Κοινωνικά Δίκτυα - Facebook & TwitterΒιβλιοθήκες και Κοινωνικά Δίκτυα - Facebook & Twitter
Βιβλιοθήκες και Κοινωνικά Δίκτυα - Facebook & Twitter
 
ΛΙΒΑΔΕΙΑ
ΛΙΒΑΔΕΙΑΛΙΒΑΔΕΙΑ
ΛΙΒΑΔΕΙΑ
 
doc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλου
doc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλουdoc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλου
doc - Χαιρετισμός κ. Χριστίνας Κυριακοπούλου
 
pdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
pdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκώνpdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
pdf - Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
 
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
Ανάπτυξη καταλόγων: η χρήση των AACR και του UNIMARC από τις ελληνικές δημόσι...
 
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...
doc - Κινητές Βιβλιοθήκες: διευρύνοντας τον ορίζοντα των συνεργασιών στις λαϊ...
 
Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...
Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...
Οργάνωση και λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πάρου μέσα από συνεργασίες ...
 
Συλλογικοί Κατάλογοι & Διαδίκτυο
Συλλογικοί Κατάλογοι & ΔιαδίκτυοΣυλλογικοί Κατάλογοι & Διαδίκτυο
Συλλογικοί Κατάλογοι & Διαδίκτυο
 
Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...
Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...
Συλλογικός Κατάλογος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών - Από την πρόκληση της υλοποίηση...
 
Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων ΒιβλιοθηκώνΜια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
Μια εμπειρική προσέγγιση στο Συλλογικό Κατάλογο Δημοσίων Βιβλιοθηκών
 
pdf - Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
pdf - Δίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικέςpdf - Δίκτυο  βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
pdf - Δίκτυο βιβλιοθηκών Δήμου Βόλου: Εμπειρίες και πρακτικές
 
Ο Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕ
Ο Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕΟ Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕ
Ο Κατάλογος Καθιερωμένων Επικεφαλίδων (Authorities) της ΕΒΕ
 
Η εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκες
Η εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκεςΗ εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκες
Η εφαρμογή του Ταξινομικού συστήματος DEWEY στις ελληνικές λαϊκές βιβλιοθήκες
 
Ανάπτυξη συνεργασιών μέσα από Ευρωπαϊκά προγράμματα : η εμπειρία της Βέροιας
Ανάπτυξη συνεργασιών μέσα από Ευρωπαϊκά προγράμματα : η εμπειρία της ΒέροιαςΑνάπτυξη συνεργασιών μέσα από Ευρωπαϊκά προγράμματα : η εμπειρία της Βέροιας
Ανάπτυξη συνεργασιών μέσα από Ευρωπαϊκά προγράμματα : η εμπειρία της Βέροιας
 
(2) Συνεργασίες λαϊκών βιβλιοθηκών μέσα από την εμπειρία στη Δημοτική Βιβλιοθ...
(2) Συνεργασίες λαϊκών βιβλιοθηκών μέσα από την εμπειρία στη Δημοτική Βιβλιοθ...(2) Συνεργασίες λαϊκών βιβλιοθηκών μέσα από την εμπειρία στη Δημοτική Βιβλιοθ...
(2) Συνεργασίες λαϊκών βιβλιοθηκών μέσα από την εμπειρία στη Δημοτική Βιβλιοθ...
 

Recently uploaded

ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
2lykkomo
 

Recently uploaded (20)

Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptxΕξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
 
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
 
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptxΜάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
 
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptxΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
 
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςΠανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
 
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
 
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdfΆλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
 
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptxΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
 
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
 
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και Ευαγγελιστή Λου...
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και  Ευαγγελιστή Λου...Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και  Ευαγγελιστή Λου...
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και Ευαγγελιστή Λου...
 
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςΛογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
 
YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
 
Louisa May Alcott, ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ_ Τσαρτσαρή Ελισάβετ.pptx
Louisa May Alcott, ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ_ Τσαρτσαρή Ελισάβετ.pptxLouisa May Alcott, ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ_ Τσαρτσαρή Ελισάβετ.pptx
Louisa May Alcott, ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ_ Τσαρτσαρή Ελισάβετ.pptx
 
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςΠανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
 
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptxΕλένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
 
Οι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptx
Οι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptxΟι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptx
Οι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptx
 
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
 

pdf - Συνεργασίες λαϊκών βιβλιοθηκών μέσα από την εμπειρία στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Χαϊδαρίου

  • 1. «Συνεργασίες λαϊκών βιβλιοθηκών μέσα από την εμπειρία στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Χαϊδαρίου» Δέσποινα Μέλλου Δ/ ντρια Δημοτικής Βιβλιοθήκης Χαϊδαρίου ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΛΑΪΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ Η Θέση της Λαϊκής βιβλιοθήκης στην εποχή μας έχει προσλάβει μεγάλη σημασία και διαδραματίζει αποφασιστικό ρόλο στη διάδοση των γνώσεων τέτοια που ποτέ δεν είχε. Η ύπαρξη και λειτουργία μιας καλά οργανωμένης βιβλιοθήκης είναι ένας από τους πιο σημαντικούς παράγοντες που συμβάλλουν στην πνευματική άνοδο της τοπικής κοινωνίας. . Σύμφωνα με την Διακήρυξή της , η UNESCO προσδιορίζει σε γενικές γραμμές ότι σκοπός των Λαϊκών Βιβλιοθηκών είναι: • Να συμβάλλουν στην δια βίου σφαιρική εκπαίδευση. •Να διευκολύνουν την κατανόηση των επιτευγμάτων στους τομείς της γνώσης και του πολιτισμού. •Να αποτελούν το κύριο μέσο με το οποίο γίνεται προσιτή σε όλους η καταγραφή των σκέψεων και των ιδεών του ανθρώπου και η έκφραση της δημιουργικής του φαντασίας. •Να ζωογονούν το ανθρώπινο πνεύμα με την παροχή βιβλίων •Να παρέχουν πληροφορίες για τις τελευταίες τεχνικές, επιστημονικές και κοινωνικές εξελίξεις κ.λ.π. Οι Δημόσιες και Δημοτικές βιβλιοθήκες πρέπει να εξελιχθούν προσφέροντας στους πολίτες την ευκαιρία να αξιοποιούν τις δυνατότητες τους, στο έπακρο και τις γνώσεις τους.. Οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες της Ευρώπης ( Public Libraries) βρίσκονται σήμερα στο σταυροδρόμι ευκαιριών, που προσφέρουν οι εξής παράγοντες: • Κοινωνικές προκλήσεις, οι οποίες συγκαταλέγονται στις πρώτες του καταλόγου με τις κοινωνικές προτεραιότητες της Ευρώπης . • Δυνατότητες που παρέχονται από τις Τεχνολογίες της Κοινωνίας της Πληροφορίας (ΤΚΠ), οι οποίες προσφέρονται όλο και περισσότερο για την υλοποίηση νέων υπηρεσιών. • Συνεργασίες σε τοπικό και Διεθνές επίπεδο για ανταλλαγή πληροφοριών και στήριξης κάποιων Λαϊκών Βιβλιοθηκών ώστε να ακολουθούν τις υπόλοιπες. Εκτός των ανωτέρω παραγόντων οι Βιβλιοθήκες στον Διεθνή και Ελλαδικό χώρο βιώνουν σημαντικές εξελίξεις που επηρεάζουν την οργάνωσή τους και τις υπηρεσίες προς τον χρήστη όπως: • Πληθώρα πληροφοριών και ψηφιοποιημένο κείμενο που έρχεται να αμφισβητήσει το βιβλίο. • Το Διαδίκτυο που δημιουργεί νέους τρόπους πληροφόρησης • Νέες τεχνολογίες που αλλάζουν τις δραστηριότητες των βιβλιοθηκών και την μέχρι τώρα παροχή υπηρεσιών. Στο πλαίσιο της νέας αυτής τάξης πραγμάτων η συνεργασία μεταξύ των Βιβλιοθηκών και των υπηρεσιών πληροφόρησης γίνεται απαραίτητος όρος επιβίωσής τους. 1
  • 2. Κάθε βιβλιοθήκη στην τοπική αυτοδιοίκηση μπορεί να υιοθετήσει κοινή πρακτική για την ανάπτυξη συνεργασιών με άλλες βιβλιοθήκες με βάση τα παρακάτω: • Τον καθορισμό των αναγκών της βιβλιοθήκης που ζητάει συνεργασία. • Αξιολόγηση και αναθεώρηση της τρέχουσας πρακτικής . •Ανάπτυξη στρατηγικής και καθορισμός προτεραιοτήτων (αν π.χ. αυτό θα αφορά έντυπο ή ψηφιακό υλικό). •Υλοποίηση της συνεργασίας . •Αξιολόγηση της επιτυχίας, αναθεώρηση και βελτίωση των σκοπών της επόμενης συνεργασίας. Τα αποτελέσματα και η επιτυχία μιας συνεργασίας μεταξύ δύο βιβλιοθηκών ή και άλλων φορέων πρέπει να αξιολογούνται σε τακτικά χρονικά διαστήματα σύμφωνα με προκαθορισμένους στόχους, κριτήρια επιτυχίας και δείκτες απόδοσης. Αυτή η διαδικασία θα δώσει τη δυνατότητα στις βιβλιοθήκες να αποδείξουν τη σημασία που έχει μία συνεργασία, να αποκτήσουν εμπειρίες και να επιφέρουν περισσότερες συνεργασίες και κατ’ επέκταση περαιτέρω οφέλη για την βιβλιοθήκη. Δημόσιες και Δημοτικές βιβλιοθήκες πρέπει να εξελιχθούν προσφέροντας στους πολίτες την ευκαιρία να αξιοποιούν τις δυνατότητές τους στο έπακρο. Για να ανταποκριθούν στις προκλήσεις αυτές οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες θα πρέπει να ακολουθήσουν τους γρήγορους ρυθμούς της Ευρώπης ,και είναι αλήθεια ότι στην Ελλάδα εδώ και αρκετά χρόνια συνεχώς μιλάμε για συνεργασίες και για εθνικά δίκτυα και τίποτε δυστυχώς δεν έχει γίνει διότι υπάρχουν νομοθετικά η λειτουργικά προβλήματα. Οι Δημοτικές βιβλιοθήκες εξ΄ αιτίας τις πολυμορφίας τους και της δομής τους ( ΝΠΔΔ,ΝΠΙΔ) η οποία είναι ασαφής ,αντιμετωπίζουν προβλήματα σε τομείς συνεργασίας και ενιαίας αντιμετώπισης θεμάτων δικτύωσης και αναπτυξιακής πολιτικής και επιτέλους θα πρέπει κάποτε να χαραχθεί ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Τελικά όμως η αλλαγή που χρειάζεται να γίνει πρέπει να είναι ακόμα ταχύτερη και πολύ περισσότερο για την χώρα μας όπου οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες είναι 2 ταχυτήτων και 2 διαφορετικών φορέων ( Δημόσιες – Δημοτικές). Και εδώ είναι που χρειάζεται η συνεργασία μεταξύ των Λαϊκών Βιβλιοθηκών για να φθάσουν σε ένα κοινό στόχο, την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση του κοινού- αναγνωστών. Διότι όπως όλοι γνωρίζουμε πολύ καλά οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες διατηρούν σπουδαίο ρόλο στην εξασφάλιση μιας κοινωνίας, που την χαρακτηρίζει ο πληροφοριακός αλφαβητισμός ,αποτελούν ένα καθοριστικό παράγοντα ανάπτυξης της γνώσης, , και μπορούν να δρομολογήσουν ενέργειες για την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού. Η υποστήριξη της φιλαναγνωσίας και η ενημέρωση σχετικά με την έντυπη βιβλιογραφία παραμένουν σημαντικοί στόχοι. Όμως εξακολουθεί να είναι πολύ μεγάλη η ανάγκη και για φιλικές ηλεκτρονικές υπηρεσίες, που να ανταποκρίνονται στις ανάγκες του χρήστη και να είναι στη διάθεση όλων.. Οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες παίζουν a priori σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη και την παροχή τέτοιων υπηρεσιών και μόνο μέσα από επιτυχείς συνεργασίες , επαναλαμβάνω μπορούν να εξελιχθούν. Κάτι που έχει αρκετές φορές επαληθευθεί όλα αυτά τα χρόνια που ασχολούμαι με τις Δημοτικές Βιβλιοθήκες. Αποσαφηνίζοντας βαθμιαία το πλαίσιο για την συνεργασία μεταξύ των Βιβλιοθηκών οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες μπορούν να αποδεσμευτούν από τους ελάχιστους οικονομικούς πόρους που έχουν στην διάθεση τους. Είναι γνωστό σε όλους πως η χρηματοδότηση των Λαϊκών Βιβλιοθηκών ( Δημόσιες – Δημοτικές) εξαρτάται κυρίως από ετήσιες επιχορηγήσεις της κεντρικής κυβέρνησης και της τοπικής αυτοδιοίκησης . 2
  • 3. Τα τελευταία δε χρόνια η βασική χρηματοδότηση γίνεται με σχετικά αργούς ρυθμούς, σε μία εποχή όπου ο ρόλος των υπηρεσιών μιας Λαϊκής Βιβλιοθήκης έχει αλλάξει και συνεχίζει να αλλάζει με την ζήτηση ευρύτερου φάσματος υπηρεσιών πληροφόρησης. Μέσω λοιπόν των ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΩΝ που αναπτύσσονται και μπορούν να αναπτυχθούν, μια Λαϊκή Βιβλιοθήκη πετυχαίνει να καλύψει κάποιες από τις ανάγκες της. Με τον όρο συνεργασία εννοούμε ότι συνεργάζομαι μαζί με κάποιον η με κάποιους σε ισότιμη βάση για την επίτευξη κοινού στόχου, και οι σκοποί της συνεργασίας μπορεί να είναι ενωτικοί ή διανεμητικοί. Ο στόχος τώρα μιας Συνεργασίας μεταξύ των Βιβλιοθηκών είναι να γίνει κατανοητό πόσο σημαντικό είναι το έργο το οποίο καλούνται να επιτελέσουν μέσα από την ανταλλαγή εμπειριών, ιδεών και απόψεων ,αλλά και γιατί όχι και υλικών . Οι Λαϊκές Βιβλιοθήκες συνεργαζόμενες μπορούν να δημιουργήσουν ένα on line φιλικό προς τον χρήστη περιβάλλον έτσι ώστε να εξασφαλίζει: ⋅∗ Πρόσβαση στους καταλόγους όπως για παράδειγμα ο συλλογικός κατάλογος της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Λειβαδιάς. ∗ Δημιουργία συνδέσμων links σε βιβλιοθήκες. ∗ Εκπαίδευση χρηστών από απόσταση. Τα συστήματα των Λαϊκών Βιβλιοθηκών στην Ευρώπη ακόμη και όταν είναι οργανωμένα σε αποδοτικά δίκτυα, δεν μπορούν να ικανοποιήσουν με το υπάρχον υλικό τους όλες τις απαιτήσεις για πολύ εξειδικευμένο υλικό που μπορεί να προκύψει σε οποιαδήποτε κοινότητα. Γι τον λόγο αυτό οι περισσότερες χώρες της Ευρώπης έχουν αναπτύξει σε μέγιστο βαθμό τις συνεργασίες μεταξύ των Βιβλιοθηκών. Συχνά δηλαδή, οι ανάγκες αυτές αντιμετωπίζονται πολύ καλύτερα με συνένωση του υλικού πολλών Λαϊκών Βιβλιοθηκών από Εθνικές και εξειδικευμένες συλλογές. Ο βαθμός της επιτυχίας επηρεάζεται από οικονομικούς περιορισμούς, επομένως είναι σημαντικό να αποκομίζονται τα μέγιστα δυνατά οφέλη μέσω μιας συνεργασίας σε κάθε επίπεδο : δηλαδή 1.- Με την αποτελεσματική δικτύωση μεταξύ των βιβλιοθηκών Οι βιβλιοθήκες δρομολογούν από κοινού ένα πλαίσιο δικτύων : - κοινές στρατηγικές ανάπτυξης συλλογών - διαδανεισμό και αποστολή υλικού - εφαρμογές κοινών συστημάτων - υπηρεσίες πληροφόρησης - εκπαίδευση χρηστών 2.- Με την ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ μεταξύ των Βιβλιοθηκών Η συνεργασία και η δικτύωση επηρεάζει άμεσα τη λειτουργία μιας βιβλιοθήκης και την εξέλιξη της 3.- Και με την παροχή Εθνικών υπηρεσιών στήριξης. Η Διεθνής εμπειρία από καιρό έχει επεξεργαστεί και έχει θέσει τις προϋποθέσεις και τις δυνατότητες των δικτύων και συνεργασιών που στηρίζονται κύρια στις αρχές :ΑΝΟΙΓΜΑ, ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ 3
  • 4. 4
  • 5. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ –ΜΟΡΦΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΚΤΥΟ • Μια από τις σημαντικές και ενδιαφέρουσες δράσεις κάθε είδους βιβλιοθήκης είναι η συμμετοχή της σε επίσημα ή ανεπίσημα δίκτυα για αμοιβαία υποστήριξη. Ένα δίκτυο θα επιτύχει μόνον όταν διαπιστωθεί ότι θα φέρει όφελος στους χρήστες και τα μέλη, όφελος που δεν είναι δυνατό να επιτευχθεί με κανέναν άλλον τρόπο παρά μόνο με την συνεργασία. ΠΛΑΙΣΙΟ • Η βασική προϋπόθεση για να δημιουργηθεί μια γόνιμη συνεργασία είναι η ύπαρξη ενός πλαισίου , μέσα στο οποίο μπορεί να υπάρχει κάθε μορφής συνεργασία. Οι περιοδικές συναντήσεις βιβλιοθηκονόμων από διαφορετικά συστήματα βιβλιοθηκών που βοηθούν ώστε να συζητηθούν προβλήματα και πιθανές λύσεις. ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ • Τα συστήματα των λαϊκών βιβλιοθηκών μπορούν να ωφεληθούν από την συνεργασία με άλλα συστήματα λαϊκών βιβλιοθηκών, αλλά μπορεί να υπάρξουν και ακόμη μεγαλύτερα πλεονεκτήματα καθώς δημιουργούνται δίκτυα που συμπεριλαμβάνουν βιβλιοθήκες πανεπιστημίων, κολεγίων καθώς και ειδικές τεχνικές και ερευνητικές βιβλιοθήκες των οποίων το υλικό είναι πιθανότερο να συμπληρώνει παρά να επικαλύπτει το υλικό των βιβλιοθηκών. ΣΚΟΠΟΙ • Σκοποί των συνεργαζόμενων βιβλιοθηκών μπορεί να είναι η δυνατότητα πρόσβασης σε μία ευρύτερη ποικιλία βιβλίων και άλλου υλικού όπως οπτικοακουστικού, ραφιών κ.λ.π. •Υπάρχουν όμως και άλλα οφέλη, όπως η συμμετοχή σε κοινά προγράμματα, για παράδειγμα εκδόσεις, αυτοματοποιημένη καταλογογράφηση, ο συλλογικός κατάλογος της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Λειβαδιάς .κ.α • Πολλές Δημοτικές Βιβλιοθήκες βρίσκονται σε περιοχές που υπάρχουν υπηρεσίες πληροφοριών όπως σχολεία, κολέγια, συμβουλευτικοί σταθμοί ακόμα και τα Κ.Ε.Π. κ.α. Εδώ ο βιβλιοθηκονόμος της δημοτικής βιβλιοθήκης μπορεί να είναι το πιο κατάλληλο πρόσωπο που θα αναλάβει πρωτοβουλίες για οποιαδήποτε δράση συνεργασίας. Για παράδειγμα η Δημοτική Βιβλιοθήκη Χαϊδαρίου το 2005 άδραξε την ευκαιρία να αναλάβει το πρόγραμμα «Δια βίου μάθηση» το οποίο χειριζόταν μέχρι εκείνη τη στιγμή το τμήμα παιδείας του Δήμου. Το αποτέλεσμα αυτής της προσπάθειας ήταν να παρακολουθήσουν 1000 περίπου ενήλικες το πρόγραμμα, 480 από τους οποίους έγιναν νέα μέλη της βιβλιοθήκης. ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ • Συμφωνίες συνεργασίας μπορούν πολύ εύκολα να δημιουργηθούν μεταξύ ίσων εταίρων, όπου ο καθένας περιμένει ότι και οι δύο θα συμβάλλουν και θα ωφεληθούν. Μερικές μεγάλες και «προνομιούχες» βιβλιοθήκες θα πρέπει να αναμένουν μικρό όφελος από την συνεργασία με μια Λαϊκή Βιβλιοθήκη παρ’ όλα ταύτα γνωρίζουν ότι η συμβολή τους πιθανόν να είναι και ζωτικής σημασίας. • Οι σύγχρονες τεχνικές των υπολογιστών του διαδικτύου και των τηλεπικοινωνιών εκμηδενίζουν τις αποστάσεις με αποτέλεσμα να μπορούν να υπάρξουν συνεργασίες μεταξύ και των πιο απομακρυσμένων βιβλιοθηκών . ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ • Οι βιβλιοθήκες και οι βιβλιοθηκονόμοι, ατομικά ή μέσα από τα συλλογικά τους όργανα, μπορούν να συμβάλλουν σημαντικά στη στήριξη συνεργασιών υποστηρίζοντας με επιχειρήματα κάθε περίπτωση που προκύπτει από μία συνεργασία, για υπηρεσίες σε κεντρικό επίπεδο προς όφελος όλων. 5