Презентація до уроку інформатики

1. 3
Поняття про
символи
За новою програмою
Урок 7

2. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Логічна розминкаРозділ 2
§ 5
Логогрифи – загадки, в яких додаванням
до зашифрованого слова чи вилученням з
нього певної букви утворюємо нове слово.

3. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Спробуйте розгадати
логогрифРозділ 2
§ 5
На клумбі гарні, запашні,
без К – лише гіллячки ми.
(Квіти – віти)

4. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Спробуйте розгадати
логогрифРозділ 2
§ 5
Люблять нас усі збирати
Після дощику в ліску,
А як букву Г відняти,
Будем плавати в ставку
(Гриби – риби)

5. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Спробуйте розгадати
логогрифРозділ 2
§ 5
На нім барвисті квіти, трава
зеленіє, а П додай – зоре усе, не
пожаліє.
(Луг – плуг)

6. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 5

7. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 5
Повідомлення складено для людини, яка
розуміє українську мову. (Використано символи
українського алфавіту)

8. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 5
Повідомлення складено для людини, яка
розуміє англійську мову. (Використано
символи англійського алфавіту.)

9. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 5
Повідомлення складено для людини, яка
розуміє азбуку прапорців. (Таке повідомлення
зручно передавати на відстань.)

10. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 5
Повідомлення складено
для людини, яка розуміє
шрифт Брайля. За
допомогою цього шрифту
спілкуються люди, які не
бачать. Символи цього
шрифту наносять так, щоб
можна було їх відчути
кінчиками пальців,
наприклад випуклості на
папері, виїмки на
дерев’яних табличках.

11. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 5

12. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завданняРозділ 2
§ 5
У дворі діти каталися на велосипедах.
Найменші — на триколісних. Школярі — на
двоколісних. Михайлик порахував, що в усіх
велосипедів разом 12 коліс. Скільки
триколісних і двоколісних велосипедів було у
дворі?
2 триколісних
3 двохколісних
Відповідь:

13. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання та завдання від
Комп’юшкаРозділ 2
§ 5
Декодуй
повідомлення,
подане за
допомогою
азбуки
прапорців.
Перемога

14. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Робота в зошитіРозділ 2
§ 5
Урок 5
Сторінка 16

15. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Завдання 1Розділ 2
§ 5
З'єднай стрілочками повідомлення та набір
символів, за допомогою яких його закодували.

16. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 5
Завдання 2
Перестав у словах букви так, щоб утворилися
нові за змістом повідомлення.
Село
Сосна
Липа
Кума
Тіло
Тік

17. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Домашнє завданняРозділ 2
§ 5
Проаналізувати
ст. 23-28;

18. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
ФізкультхвилинкаРозділ 2
§ 5

19. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Правила поведінки та безпеки
в комп’ютерному класіРозділ 2
§ 5

20. 33
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
GComprisРозділ 2
§ 5

21. 3
За новою програмою
Урок 7