1. ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫بسم‬
‫الرحيم‬‫المكت‬
‫بات‬/‫أ‬ ‫تاريخ‬ ‫رابعة‬ ‫طالبات‬ ‫اعداد‬
‫الحارثي‬ ‫منى‬ ‫الحمدي‬ ‫نهى‬
‫العمري‬ ‫فوزية‬
‫هند‬ ‫السلمي‬ ‫مستورة‬
‫المزمومي‬
‫مها‬ ‫صقير‬ ‫ميعاد‬
‫المالكي‬

2. ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تحتوي‬ ‫اجتماعية‬ ‫ثقافية‬ ‫مؤسسة‬ ‫هي‬
‫عملية‬ ‫يسهل‬ ‫ترتيبا‬ ‫مرتبة‬ ، ‫المعلومات‬ ‫أوعية‬
‫من‬ ‫مجتمع‬ ‫لخدمة‬ ‫وتهدف‬ ، ‫منها‬ ‫الستفادة‬
. ‫ثقافته‬ ‫وزيادة‬ ‫المجتمعات‬
‫المكتبة‬ ‫تعريف‬
‫المكتبة‬ ‫تعريف‬
‫المدرسية‬. ‫الدهداف‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫لتحقيق‬ ‫وتهدف‬ ، ‫مراحلها‬ ‫اختلف‬ ‫على‬ ‫بالمدارس‬ ‫الملحقة‬ ‫دهي‬

3. ‫الجامعية‬ ‫المكتبة‬ ‫تعريف‬:
‫جمع‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ،‫اجتماعية‬ ‫تربوية‬ ‫ثقافية‬ ‫علمية‬ ‫مؤسسة‬ ‫هي‬
)‫الشراء‬ ‫المختلفة‬ ‫بالطرق‬ ‫وتنميتها‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬
] (‫وتصنيفها‬ ‫فهرستها‬ ‫وتنظيمها‬ ‫واليداع‬ ‫والتبادل‬ ‫والهداء‬
[،‫ممكن‬ ‫وقت‬ ‫بأقصر‬ ‫واسترجاعها‬ ‫الرفوف‬ ‫على‬ ‫وترتيبها‬
[ ]‫على‬ ‫وباحثين‬ ‫قراء‬ ‫المستفيدين‬ ‫مجتمع‬ ‫إلى‬ ‫وتقديمها‬
،‫التقليدية‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫اختلفهم‬
‫والخدمات‬ ‫والتصوير‬ ‫والدوريات‬ ‫والمراجع‬ ‫العارة‬ ‫كخدمات‬
‫النتقائي‬ ‫والبث‬ ،‫الجارية‬ ‫الحاطة‬ ‫كخدمات‬ ‫الحديثة‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫المحسوبة‬ ‫الخرى‬ ‫والخدمات‬ ،‫للمعلومات‬
‫علم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫وتقنيا‬ ‫وفنيا‬ ‫علميا‬ ‫مؤهله‬ ‫بشرية‬ ‫كفاءات‬
‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬.

4. :‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫خصائص‬
‫أربعة‬ ‫خصائص‬ ‫من‬ ‫العمومية‬ ‫صفة‬ ‫العامة‬ ‫المكتبة‬ ‫تكتسب‬
:‫المكتبات‬ ‫أنواع‬ ‫سائر‬ ‫عن‬ ‫تميزها‬
1-‫تمييز‬ ‫دون‬ ‫القراء‬ ‫لجميع‬ ‫أبوابها‬ ‫تفتح‬ ‫لنها‬ ‫عامة‬ ‫فهي‬
‫وألوانهم‬ ‫تعليمهم‬ ‫ودرجات‬ ‫أعمارهم‬ ‫اختلف‬ ‫على‬
‫لديمقراطية‬ ‫حي‬ ‫رمز‬ ‫الزاوية‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ‫وجنسهم‬
.‫للجميع‬ ‫حق‬ ‫هو‬ ‫إذ‬ ‫الفكر‬
2-‫المعرفة‬ ‫نقل‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫خليطا‬ ‫تضم‬ ‫لنها‬ ‫عامة‬ ‫وهي‬
‫علوم‬ ‫إلى‬ ‫ديانات‬ ‫من‬ ‫والمعارف‬ ‫العلوم‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫البشرية‬
...‫فقط‬ ‫كتبا‬ ‫ليس‬ ، ‫ذلك‬ ‫وغير‬ ‫بحتة‬ ‫علوم‬ ‫إلى‬ ‫اجتماعية‬
.‫فلمية‬ ‫ومصغرات‬ ‫بصرية‬ ‫سمعية‬ ‫ومواد‬ ‫دوريات‬ ‫أيضا‬ ‫إنما‬
3-‫مقابل‬ ‫أي‬ ‫ودون‬ ‫بالمجان‬ ‫كله‬ ‫هذا‬ ‫تقدم‬ ‫لنها‬ ‫عامة‬ ‫وهي‬
‫وهي‬ ،‫الخدمات‬ ‫كسائر‬ ‫مواطن‬ ‫لكل‬ ‫حق‬ ‫الدولة‬ ‫تتبع‬ ‫لنها‬
‫أيضا‬ ‫إليه‬ ‫تسعى‬ ‫بل‬ ‫وحسب‬ ‫إليها‬ ‫يسعى‬ ‫القارئ‬ ‫تترك‬ ‫ل‬.
4-‫ثمة‬ ‫وليس‬ ‫ارتيادها‬ ‫على‬ ‫أحدا‬ ‫تجبر‬ ‫لنها‬ ‫عامة‬ ‫وهي‬
‫في‬ ‫نصادفه‬ ‫الذي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫إليها‬ ‫الدخول‬ ‫على‬ ‫إكراه‬

5. ‫المعلم‬ ‫دور‬
‫المكتبات‬ ‫اتجاه‬‫تطوير‬ ‫في‬ ‫يلعبها‬ ‫ان‬ ‫المعلم‬ ‫يستطيع‬ ‫كثيرة‬ ‫ادوار‬
‫منها‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبة‬ ‫وفاعلية‬ ‫كفاءة‬
1-‫واستغللها‬ ‫المناسبة‬ ‫الكتب‬ ‫إلى‬ ‫التلميذ‬ ‫توجيه‬
‫اقتناءها‬ ‫وحسن‬
2-‫المختلفة‬ ‫المصادر‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫تحفيزهم‬
‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫غير‬ ‫للمعلومات‬
3-‫والتقارير‬ ‫المقالت‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫الطلبة‬ ‫تشجيع‬
‫المبسطة‬ ‫والبحوث‬
.‫البحث‬ ‫كتابة‬ ‫عند‬ ‫التوثيق‬ ‫مبادئ‬ ‫على‬ ‫يعرفهم‬ ‫وان‬
4-‫الطلب‬ ‫عند‬ ‫القراءة‬ ‫عادة‬ ‫تشجيع‬
5-‫للطلب‬ ‫مجزية‬ ‫ومكافآت‬ ‫المسابقات‬ ‫إعداد‬
‫المستفيدين‬
‫التوصيات‬ ‫يطبقون‬ ‫الذين‬ ‫المعلمين‬ ‫وشكر‬.

6. ‫المكتبات‬ ‫فائدة‬
•‫سبل‬ ‫لتيسير‬ ‫والمكتبية‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الخدمات‬ ‫تقديم‬
‫من‬ ‫تصدره‬ ‫ما‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫والسترجاع‬ ‫البحث‬
،‫كشافات‬ ،‫أدلة‬ ،‫ببلوجرافيات‬ ‫فهارس‬ ، ‫مطبوعات‬
‫وغيرها‬...
•‫والمثقفة‬ ‫المدربة‬ ‫البشرية‬ ‫بالعناصر‬ ‫المجتمع‬ ‫تزويد‬
.‫إليها‬ ‫يحتاج‬ ‫التي‬
•‫البحث‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫والنهوض‬ ‫المجتمع‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬
.‫والدراسة‬
•‫عليه‬ ‫والحفاظ‬ ‫النساني‬ ‫والفكر‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬
.‫للستعمال‬ ‫وإتاحته‬

7. :‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫إيجابيات‬
•‫طباعة‬ ‫عبر‬ ‫معين‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫توفير‬
‫جميع‬ ‫لدى‬ ‫متوفرة‬ ‫الخدمة‬ ‫وهذه‬ ‫الفهرس‬ ‫جدول‬
.‫العامة‬ ‫المكتبات‬
•‫مكان‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫والمراجع‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬
.‫واحد‬
•‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫وذلك‬ ‫المراجع‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫سهولة‬
.‫التصنيف‬ ‫جودة‬
•‫الهدوء‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ،‫للقراءة‬ ‫المناسب‬ ‫الجو‬ ‫توفر‬
.‫المخصصة‬ ‫والمقاعد‬ ‫والتبريد‬ ‫والضاءة‬
•،‫للقراءة‬ ‫معين‬ ‫وقت‬ ‫تخصيص‬ ‫على‬ ‫الفراد‬ ‫تشجيع‬

8. :‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫سلبيات‬
•‫في‬ ‫المماطلين‬ ‫للمستعيرين‬ ‫صارم‬ ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
.‫المستعارة‬ ‫الكتب‬ ‫إعادة‬
•‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫الكبيرة‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ،‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫قلة‬
.‫الواحدة‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫مكتبة‬ ‫من‬
•‫أحيانا‬ ‫يتسبب‬ ‫مما‬ ‫العارة‬ ‫من‬ ‫المعادة‬ ‫الكتب‬ ‫تصنيف‬ ‫تأخير‬
.‫الصحيح‬ ‫مكانه‬ ‫غير‬ ‫في‬ ‫الكتاب‬ ‫إعادة‬ ‫في‬
•‫عن‬ ‫للمكتبات‬ ‫المميزين‬ ‫المرتادين‬ ‫يميز‬ ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
.‫للمكتبة‬ ‫العاديين‬ ‫الزوار‬ ‫من‬ ‫غيرهم‬
•‫المعرفة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ (‫)النترنت‬ ‫اللي‬ ‫بالحاسب‬ ‫الهتمام‬
.‫شحيح‬ ‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬
•‫أقل‬ ‫غالبا‬ ‫تكون‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫للقراءة‬ ‫المخصصة‬ ‫الماكن‬
.‫المطلوب‬ ‫من‬
•‫سواء‬ ‫المزعجين‬ ‫الزوار‬ ‫بعض‬ ‫لمعاقبة‬ ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬