دليل عملي لتلاميذ الثانوي التأهيلي 2020-2021 Guide pratique des bacheliers

1. ‫لتالميذ‬ ‫عملي‬ ‫دليل‬‫الثانوي‬‫التأهي‬‫لي‬
2020-2021
Université Sidi Mohamed Ben Abdellah « USMBA »
Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès « FMPF »
‫بن‬ ‫محمد‬ ‫سيدي‬ ‫جامعة‬‫عبد‬‫هللا‬
‫بفاس‬ ‫والصيدلة‬ ‫الطب‬ ‫كلية‬

2. ‫المواطنة‬ ‫و‬ ‫االمتياز‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫جميعا‬ ‫لنعمل‬
Œuvrons ensemble pour l'excellence et la citoyenneté
Working together for excellence and citizenship

3. ‫حرصا‬‫من‬‫جامعة‬‫سيدي‬‫محمد‬‫بن‬‫عبد‬‫هللا‬«USMBA»‫على‬‫االهتمام‬‫بتسهيل‬‫الوصول‬
،‫للمعلومة‬‫تسعى‬‫كلية‬‫الطب‬‫والصيدلة‬‫بفاس‬‫في‬‫إطار‬‫مسؤوليتها‬،‫المجتمعية‬‫إلى‬‫تث‬‫مين‬
‫وتكميل‬‫مجهودات‬‫الوزارة‬‫الوصية‬(‫وزارة‬‫التربية‬‫الوطنية‬‫والتكوين‬‫المهني‬‫والتعليم‬‫العا‬‫لي‬‫والبحث‬
‫العلمي‬)،‫الرامية‬‫إلى‬‫االرتقاء‬‫بخدمات‬‫اإلعالم‬‫والتوجيه‬‫المدرسي‬‫والجامعي‬‫والمهني‬.
‫وفي‬‫هذا‬‫اإلطار‬‫نقدم‬‫لكم‬‫هذا‬،‫الدليل‬‫الذي‬‫يعد‬‫لبنة‬‫من‬‫المخطط‬‫التواصلي‬‫الذي‬‫تشرف‬‫ع‬‫ليه‬
‫عمادة‬‫كلية‬‫الطب‬‫والصيدلة‬‫بفاس‬.
‫تتجلى‬‫أبرز‬‫محاور‬‫هذا‬‫المخطط‬،‫في‬"‫التواصل‬‫عن‬‫قرب‬"‫عن‬‫طريق‬‫المشاركة‬‫في‬‫ملتقيات‬
،‫الطالب‬‫واأليام‬‫المفتوحة‬‫لجامعتنا‬،‫العتيدة‬‫باإلضافة‬‫إلى‬‫استقبال‬‫المؤسسات‬‫التعل‬‫يمية‬‫برحاب‬
،‫الكلية‬‫وتنظيم‬‫زيارات‬‫ميدانية‬‫للثانويات‬‫من‬،‫جهة‬‫ومن‬‫جهة‬،‫أخرى‬"‫التواصل‬‫عن‬‫بعد‬"‫عن‬
‫طريق‬‫التواصل‬‫الرقمي‬‫والتواصل‬،‫الصحفي‬‫باإلضافة‬‫إلى‬‫المشاركة‬‫في‬‫البرامج‬‫اإلذاعية‬
،‫والتلفزية‬‫وكذا‬‫إنتاج‬‫محتويات‬‫سمعية‬‫بصرية‬‫ومكتوبة‬‫ونشرها‬‫عبر‬‫مواقع‬‫التواصل‬‫اال‬‫جتماعي‬.

4. ‫بفاس‬ ‫والصيدلة‬ ‫الطب‬ ‫كلية‬ ‫تقديم‬
‫العلمي‬ ‫بالبحث‬ ‫النهوض‬
‫األخالق‬ ‫احترام‬ ‫إطار‬ ‫في‬
‫العالمية‬
‫المستمر‬ ‫التكوين‬ ‫ضمان‬
‫في‬ ‫الممارسين‬ ‫لألطباء‬
‫والخاص‬ ‫العام‬ ‫القطاعين‬
‫المجتمع‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبية‬
‫العامي‬ ‫األطباء‬ ‫تكوين‬ ‫في‬‫ن‬
‫والمتخصصين‬
‫العامة‬ ‫المهام‬ ‫تتحدد‬‫لك‬‫لية‬‫الطب‬‫و‬‫ال‬‫صيدلة‬‫ال‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫بفاس‬‫تالي‬:
‫كلية‬‫الطب‬‫والصيدلة‬‫بفاس‬‫هي‬‫مؤسسة‬‫تابعة‬‫لجامعة‬‫سيدي‬‫محمد‬‫بن‬‫عبد‬‫هللا‬‫ت‬‫م‬
‫إنشاءها‬‫بناء‬‫على‬‫المرسوم‬‫رقم‬2.94.130‫الصادر‬‫في‬24‫ماي‬1994.
‫وقد‬‫تم‬‫تدشينها‬‫من‬‫قبل‬‫جاللة‬‫الملك‬‫محمد‬‫السادس‬‫ن‬‫صره‬‫هللا‬‫في‬20‫أكتوبر‬1999.

5. ‫في‬ ‫بفاس‬ ‫والصيدلة‬ ‫الطب‬ ‫لكلية‬ ‫المؤسساتية‬ ‫األهداف‬ ‫تتجلى‬8‫محاور‬:
‫الرعاية‬‫الصحية‬:‫المناسبة‬ ‫الطبية‬ ‫الرعاية‬ ‫توفير‬ ‫ضمان‬‫المغرب‬ ‫في‬ ‫الصحية‬ ‫الخصائص‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ‫السكان‬ ‫الحتياجات‬ ‫وفقا‬.
‫الوقاية‬/‫التربية‬:‫أنشطة‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬‫الوقاية‬‫و‬‫للسكان‬ ‫الصحية‬ ‫التربية‬
‫التواصل‬:‫مختلف‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬‫المتدخلين‬‫االجتماعيين‬ ‫الشركاء‬ ‫وكذلك‬ ‫وعائالتهم‬ ‫والمرضى‬ ‫الزمالء‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬
‫الت‬‫كوين‬/‫التاطير‬:‫في‬ ‫المساهمة‬‫تكوين‬‫الطبية‬ ‫الشبه‬ ‫األطر‬‫ومجموعات‬‫المرضى‬
‫اإلدارة‬:‫لقطاع‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ ‫فعالة‬ ‫وإدارية‬ ‫مالية‬ ‫إدارة‬ ‫ضمان‬‫الممارسة‬‫والوسائل‬‫المت‬‫وفرة‬
‫البحث‬‫العلمي‬:‫التي‬ ‫البحث‬ ‫أنشطة‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬‫اختصاصها‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫تدخل‬
‫واألخالقيات‬ ‫السلوك‬:‫تفعيل‬‫ال‬‫األخالق‬ ‫مبادئ‬‫ية‬‫في‬‫اليومية‬ ‫الممارسة‬
‫الذاتي‬ ‫التكوين‬:‫خالل‬ ‫من‬ ‫الخاصة‬ ‫للحاجيات‬ ‫االستجابة‬ ‫إمكانية‬‫ال‬‫تكوين‬‫المستمر‬
1
2
3
4
5
6
7
8

6. ‫الممنوحة‬ ‫والدبلومات‬ ‫الشواهد‬
‫تشرف‬‫كلية‬‫والصيدلة‬ ‫الطب‬‫على‬‫إعداد‬‫وتسليم‬‫ال‬‫وال‬ ‫شواهد‬‫دبلومات‬
‫الوطنية‬‫التالية‬:
7‫الدراسة‬ ‫من‬ ‫سنوات‬
(3‫أسالك‬)
‫نظام‬ ‫مع‬LMD
35‫التخصصات‬ ‫من‬
‫والجراحية‬ ‫الطبية‬
‫والبيولوجية‬.
3‫إلى‬5‫من‬ ‫سنوات‬
‫حسب‬ ‫الدراسة‬
‫التخصص‬
‫تكوين‬‫في‬ ‫دكتوراه‬
‫الطبية‬ ‫العلوم‬
‫االنتقالي‬ ‫والبحوث‬‫ة‬
‫الشواهد‬‫الجامعية‬‫في‬
‫المختل‬ ‫التخصصات‬‫فة‬
‫دبلوم‬‫الطب‬ ‫في‬ ‫دكتوراه‬ ‫دبلوم‬‫التخصص‬ ‫الجامعية‬ ‫الشواهد‬‫دبلوم‬‫دكتوراه‬
‫في‬‫العلوم‬

7. ‫دبلوم‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫افتتاح‬«‫دكتور‬‫الصيدلة‬ ‫في‬»
‫بكلية‬‫بفاس‬ ‫والصيدلة‬ ‫الطب‬
‫سعيا‬‫من‬‫جامعة‬‫سيدي‬‫محمد‬‫بن‬‫عبد‬‫هللا‬‫لمواكبة‬‫متطلبات‬‫سوق‬‫الشغل‬‫عن‬
‫طريق‬‫توفير‬‫تكوينات‬‫في‬‫مختلف‬،‫المجاالت‬‫وبعد‬‫عملية‬‫الخبرة‬‫المنجزة‬‫بال‬‫وكالة‬
‫الوطنية‬‫لتقييم‬‫وضمان‬‫جودة‬‫التعليم‬‫العالي‬‫والبحث‬،‫العلمي‬‫وبعد‬‫استطال‬‫ع‬‫رأي‬
‫اللجنة‬‫الوطنية‬‫لتنسيق‬‫التعليم‬‫العالي‬‫خالل‬‫اجتماعها‬‫المنعقد‬‫بتاريخ‬28‫مارس‬
2019،‫تقرر‬‫في‬‫إطار‬‫التكوين‬‫األساسي‬‫غير‬‫المؤدى‬،‫عنه‬‫اعتماد‬‫التكوين‬‫المت‬‫علق‬
‫بدبلوم‬‫دكتور‬‫في‬‫الصيدلة‬‫بكلية‬‫الطب‬‫والصيدلة‬‫بفاس‬.
‫وعليه‬،‫سيتم‬‫افتتاح‬‫شعبة‬‫الصيدلة‬‫رسميا‬‫ابتداء‬‫من‬‫السنة‬‫الجامعية‬2021-2020،
‫وذلك‬‫طبقا‬‫لمقتضيات‬‫دفتر‬‫الضوابط‬‫البيداغوجية‬‫بدبلوم‬‫دكتور‬‫في‬‫الصي‬‫دلة‬.
‫تتجلى‬‫أبرز‬‫أهداف‬‫اعتماد‬‫هذا‬‫التكوين‬‫في‬‫االستجابة‬‫لحاجيات‬‫المملكة‬‫المغربية‬
‫ألطر‬‫مؤهلة‬‫تتوفر‬‫على‬‫خبرات‬‫تقنية‬‫عالية‬‫تمكنها‬‫من‬‫مزاولة‬‫أعمالها‬‫في‬‫مخت‬‫لف‬
‫ميادين‬،‫الصيدلة‬‫السيما‬‫في‬،‫المختبرات‬،‫والمستشفيات‬‫والمؤسسات‬‫الص‬‫ناعية‬
،‫الصيدلية‬‫وكذا‬‫في‬‫مجال‬‫البحث‬‫العلمي‬.

8. ‫للمنظومة‬ ‫الجديد‬ ‫اإلصالح‬‫البيداغوجية‬‫الطبي‬ ‫التعليم‬ ‫في‬
‫يجري‬‫تنفيذ‬‫اإلصالح‬‫الجديد‬‫للمنظومة‬‫البيداغوجية‬‫في‬‫التعليم‬،‫الطبي‬‫الصيدلي‬‫و‬‫طب‬‫األس‬‫نان‬
« REMPO »،‫منذ‬‫شتنبر‬2015.‫تطرق‬‫هذا‬‫اإلصالح‬‫إلى‬‫عدة‬‫جوانب‬‫تربوية‬‫وتنظيمية‬‫من‬‫أبرزها‬‫إدماج‬
‫نضام‬(LMD)‫مع‬‫تطبيق‬‫مبدأ‬،‫االستباق‬‫اكتساب‬،‫الوحدة‬‫و‬،‫المعاوضة‬‫فضال‬‫عن‬‫ذلك‬‫توحيد‬‫البرن‬‫امج‬
‫الدراسي‬‫بين‬‫جميع‬‫كليات‬‫الطب‬‫ومراجعته‬‫وفق‬‫دفتر‬‫معايير‬‫تعليمي‬‫وطني‬‫لدبلوم‬‫الدكتوراه‬‫ف‬‫ي‬‫الطب‬.
‫ينص‬‫هذا‬‫اإلصالح‬‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬‫على‬‫توفير‬‫جسور‬‫لتخصصات‬‫مجاورة‬‫للدراسات‬‫الطبية‬‫في‬‫مختلف‬‫مراحل‬
‫التكوين‬‫الجامعي‬،‫فضال‬‫عن‬‫ذلك‬‫توحيد‬‫البرنامج‬‫الدراسي‬‫بين‬‫جميع‬‫كليات‬‫الطب‬‫و‬‫مراجعت‬‫ه‬‫وفق‬
‫دفتر‬‫معايير‬‫تعليمي‬‫وطني‬‫لدبلوم‬‫الدكتوراه‬‫في‬‫الطب‬.

9. ‫لإلصالح‬ ‫العام‬ ‫التصميم‬‫الجديد‬»‫دبلوم‬‫دكتور‬‫الطب‬ ‫في‬«
‫الطبية‬ ‫الدراسات‬ ‫ولوج‬ ‫مباراة‬
‫األولى‬ ‫السنة‬
( ‫الفصل‬1‫و‬2 )
‫االمتحان‬‫ات‬‫السريرية‬
‫الثالثة‬ ‫السنة‬
( ‫الفصل‬5‫و‬6 )
‫الخامسة‬ ‫السنة‬
( ‫الفصل‬9‫و‬10 )
‫ماستر‬
‫إ‬‫جازة‬
‫الطب‬ ‫في‬ ‫دكتور‬ ‫دبلوم‬
‫السابعة‬ ‫السنة‬
( ‫الفصل‬13‫و‬14 )
‫الثانية‬ ‫السنة‬
( ‫الفصل‬3‫و‬4 )
‫الرابعة‬ ‫السنة‬
(‫الفصل‬7‫و‬8)
‫السادسة‬ ‫السنة‬
( ‫الفصل‬11‫و‬12 )
‫السلك‬‫األ‬‫و‬‫ل‬‫الثاني‬‫السلك‬
‫السلك‬‫الثالث‬
‫في‬ ‫لالنغماس‬ ‫تدريب‬
‫الصحة‬ ‫نظام‬(3‫أسابيع‬
‫السنة‬ ‫في‬)
‫من‬ ‫الفصول‬1‫إلى‬6‫تخصص‬
‫األساسية‬ ‫العلمية‬ ‫الوحدات‬ ‫لتدريس‬
‫قبل‬ ‫ما‬ ‫األساسية‬ ‫والعلوم‬‫السريرية‬
‫تداريب‬‫سريرية‬
‫الوقت‬ ‫نصف‬ ‫خارجية‬
‫تخص‬ ‫العاشر‬ ‫إلى‬ ‫السابع‬ ‫من‬ ‫الفصول‬‫ص‬
‫وتطوير‬ ‫الكتساب‬‫كفايات‬‫سريرية‬‫في‬
‫الصحة‬ ‫علوم‬
‫سريرية‬ ‫تداريب‬
‫الوقت‬ ‫كامل‬ ‫داخلية‬
‫من‬ ‫الفصول‬11‫إلى‬14‫المسار‬ ‫من‬
‫مهارات‬ ‫اكتساب‬ ‫في‬ ‫للتعمق‬ ‫تخصص‬
‫طبية‬
‫على‬ ‫الحاصلين‬
‫ما‬ ‫أو‬ ‫علمية‬ ‫باكالوريا‬
‫يعادلها‬

10. ‫الكلية‬‫أرقام‬ ‫في‬

14. ‫مباراة‬‫الولوج‬‫للدراسات‬‫الطبية‬
‫الدراسات‬‫الصيدلية‬‫مفتوحة‬‫للتالميذ‬‫المدنيين‬،‫حاملي‬‫شهادة‬‫الب‬‫اكالوريا‬
‫في‬‫شعبة‬‫العلوم‬‫التجريبية‬‫أو‬‫العلوم‬‫الرياضية‬‫أو‬‫ما‬‫يعادلها‬.
‫ستجرى‬‫المباراة‬‫غالبا‬‫في‬‫األسبوع‬‫األول‬‫من‬‫شهر‬‫غشت‬2020.
‫سنوافيكم‬‫بجميع‬‫الجوانب‬‫التنظيمية‬‫للمباراة‬‫فور‬‫صدور‬‫مذكرة‬‫وزارة‬‫التربية‬
،‫الوطنية‬‫التكوين‬،‫المهني‬‫التعليم‬‫العالي‬‫والبحث‬‫العلمي‬‫الخاصة‬‫ب‬‫ولوج‬
‫شعبة‬‫الصيدلة‬‫برسم‬‫الموسم‬‫الجامعي‬2020-2021.

15. ‫للدراسات‬ ‫الولوج‬ ‫مباراة‬‫الصيدلية‬
‫الدراسات‬‫الصيدلية‬‫مفتوحة‬‫للتالميذ‬‫المدنيين‬،‫حاملي‬‫شهادة‬‫الب‬‫اكالوريا‬
‫في‬‫شعبة‬‫العلوم‬‫التجريبية‬‫أو‬‫العلوم‬‫الرياضية‬‫أو‬‫ما‬‫يعادلها‬.
‫ستجرى‬‫المباراة‬‫غالبا‬‫في‬‫األسبوع‬‫األول‬‫من‬‫شهر‬‫غشت‬2020.
‫سنوافيكم‬‫بجميع‬‫الجوانب‬‫التنظيمية‬‫للمباراة‬‫فور‬‫صدور‬‫مذكرة‬‫وزارة‬‫التربية‬
،‫الوطنية‬‫التكوين‬،‫المهني‬‫التعليم‬‫العالي‬‫والبحث‬‫العلمي‬‫الخاصة‬‫ب‬‫ولوج‬
‫شعبة‬‫الصيدلة‬‫برسم‬‫الموسم‬‫الجامعي‬2020-2021.

16. 📺‫الثقافية‬ ‫القناة‬ ‫على‬ ‫علمية‬ ‫مسارات‬ ‫برنامج‬(‫الرابعة‬4):
⏯ https://www.youtube.com/watch?v=5JVTCs4K2Tg&feature=youtu.b
e
📺‫واش‬ ‫برنامج‬‫فهمتونا‬‫الثانية‬ ‫القناة‬ ‫على‬2M
⏯ https://www.youtube.com/watch?v=VG5BOxUs8t8
📻‫برنامج‬Campusofficiel‫راديو‬ ‫أثير‬ ‫على‬2M
⏯ http://www.radio2m.ma/replay/campus-10-juin-2017/
‫تسج‬ ‫سماع‬ ‫و‬ ‫مشاهدة‬ ‫عليكم‬ ‫نقترح‬ ،‫الطبية‬ ‫الدراسات‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫للمزيد‬‫يالت‬
‫توجيهية‬ ‫لبرامج‬‫و‬‫تربوية‬،‫فيها‬ ‫شارك‬‫طلبة‬‫كلية‬‫الطب‬‫الت‬ ‫الروابط‬ ‫على‬ ‫بفاس‬‫الية‬:

17. ‫النتباهكم‬ ‫شكرا‬
،‫التوفيق‬ ‫و‬ ‫النجاح‬ ‫لكم‬ ‫نتمنى‬
‫بفاس‬ ‫الصيدلة‬ ‫و‬ ‫الطب‬ ‫بكلية‬ ‫االلتحاق‬ ‫و‬

18.  Site Web : ww2.fmp-usmba.ac.ma/
 Facebook : facebook.com/fmp.usmba
 Instagram : instagram.com/fmp.usmba
 Youtube : youtube.com/c/FMPUSMBAOfficielle
 Linkedin : www.linkedin.com/company/16273532/admin/
 SlideShare : www.slideshare.net/FMPFUSMBA
 Twitter : twitter.com/fmpusmba
Suivez de prêt l'actualité
de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès -USMBA-
via nos différents réseaux sociaux officiels !