Unit 1 RLC

2. Be Sure Your Computer Is Running As Efficiently
As Possible For Best Results
 Be sure you have the most updated version of Java, Quicktime
and Adobe Flash on your computer.
 Use Google Chrome as your browser.
 You will need to have a headset with microphone or a built-in
microphone on your device.

4. After completing this RLC, submit the
assignment -

5. What about all those letters with lines on them
and upside symbols?
In some Spanish words, there is an accent marks over a vowel. They help
us know how to pronounce the word. They are an important part of the
language so make sure you add them when needed. Pay attention to which
words have an accent mark or ñ when adding them to your notes.
Also, when you put a question mark or exclamation point at the end of a
sentence, you need to put the mark upside down at the beginning…
¿Cómo estás? How are you?
Estoy así así. (I’m okay.)
¿Dónde vives? Where do you live?
Vivo en Raleigh. (I live in Raleigh?)
¿De dónde eres? Where are you from?
Soy de Canada. (I’m from Canada.)

6. Click on Course Documents
Use these links to determine how to create these
characters on your computer.

7. Making Accent Marks and Spanish Punctuation On Your Computer

8. Making Accent Marks and Spanish Punctuation On Your Computer

9. How To Access Unidad 1
Click on Modules on the Main Course Page

10. Click on Unidad Uno
Be sure you
have
completed all
of the Getting
Started
Assignments.

11. What is the difference between the Modules tab
on the left side of the page and the Modules tab
under Course Quick Links?
This tab is like laying all the
textbook pages out and
scrolling through them one by
one. If you are looking for a
specific assignment, go here.
This tab takes you to
each individual unit. You
click here to move
through and work on
lessons and assignments.

12. Unidad 1
• Greetings
• Expressing how you feel
• Where do you live? Where are you from?
• Numbers
• What do you like/not like to do?
• Adverbs (never, always, sometimes…)
• Days of the week, months of the year
• Telling your birthday
• Telling your age
• Interrogatives (question words)

13. The Basics
Señor (Sr.) = Mr.
Señora (Sra.) = Mrs.
Señorita (Srta.) = Miss
Buenos días = Good morning (early am – noon)
Buenas tardes = Good afternoon (noon – 5pm)
Buenas noches = Good evening (5 pm – midnight)
Unidad 1, Leccíon 1 – Los Saludos y Las Despedidas
Greetings and Farewell
Por favor = please
Gracias = thank you
De nada = You’re welcome
Encantada/Mucho gusto = Pleased to meet you

14. Tú – familiar
(informal)
Usted – formal
The abbreviation for Usted is Ud.

15. ¿Cómo estás? = How are you?
¿Qué tal? = What’s up?
¿Qué pasa? = What’s happening?
These greetings are all considered
familiar (informal) and would be used
with people your own age, friends and
family.

16. ¿Cómo estás? ¿Cómo está usted?
(How are you?) (How are you?)
Unidad 1, Leccíon 2
I’m good. I’m okay. I’m bad.
The abbreviation for Usted is Ud.
The abbreviation for Usted is Ud.

17. More ways to describe how you are doing
using the word “Estoy…”
Let’s Practice…

18. If you need to say you are “not”
something, put “no” in front.
No estoy bien. Estoy mal.
No estoy feliz. Estoy triste.

19. Tú – Familiar/Informal Usted - Formal
Unidad 1, Leccíon 2 ¿Cómo te llamas? ¿Cómo estás?

20. Three ways to tell your name:
Soy…. I am…
Me llamo… I call myself..
Mi nombre es … My name is…
The abbreviation for Usted is Ud.

21. Where Do You Live?
Familiar ¿Dónde vives?
Vivo en …
Formal ¿Dónde vive usted?
Vivo en …
Where Are You From?
Familiar ¿De dónde eres?
Soy de ….
Formal ¿De dónde es usted?
Soy de …
Unidad 1, Leccíon 3 ¿De dónde eres? ¿Dónde vives?
Let’s Practice…

22. Hablar
(Speaking Assignments)

23. Recording
directly in the
assignment link

24. Recording directly in
the assignment link.

25. The Vowels are the same letters in both English and
Spanish –
A Ana, hola, hasta mañana
E de, me, nos vemos, feliz
I mi, igualmente
O cómo, profesor
U tu

26. A little on pronunciation…
H – silent hola (hello)
hasta mañana (see you tomorrow)
hoy (today)
J – makes the “h” sound junio (June)
julio (July)
jugar (To Play)
trabajar (To Work)
Ll – makes the “y” sound me llamo (I call myself)
Ñ – canyon español (spanish)
mañana (tomorrow, morning)
cumpleaños (birthday)
Qu – “k” ¿Qué? (What?)
¿Quién? (Who)

27. 1. Buenos días. ¿Cómo está usted?
2. Muy bien, gracias. ¿Y tú?
1. Estoy bien. Mi nombre es Ana, Ana Gómez.
2. Yo soy señor Gonzales. Mucho gusto.
1. Encantada.
2. Estoy contento de ser tu profesor de
español.
1. Igualmente. Hasta mañana.
2. Nos vemos

28. Los Números
21-29 Change the e to i.
31 to 100 Add the letter y which means and
31 – treinta y uno 32 – treinta y dos
33 – treinta y tres 34 – treinta y cuatro
Unidad 1, Leccíon 4 ¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Cuántos años tienes?
Los Números

29. Many of the months
of the year are
called Cognates.
These are words in another
language that look so similar
to English that you can
figure out what they are
just by the way they are
spelled.
The months of the year are
not capitalized in Spanish.

30. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
When is your birthday?
Mi cumpleaños es el (#) de (month).
Mi cumpleaños es el dieciocho de mayo.
¿Cuántos años tienes?
How old are you?
Tengo (#) años.
Tengo once años.

31. We do not have the concept of ‘s
in Spanish -
We don’t say:
My mom’s birthday is….
My dad’s birthday is…
We say the ….. of …..

32. Talk about family member birthdays…
El cumpleaños de mi madre es el tres de octubre.
The birthday of my mom is the 3 of Octuber.
El cumpleaños de mi padre es el veintidos de enero.
The birthday of my dad is the 22 of January.
El cumpleaños de mi hermano es el veintitres de mayo.
The birthday of my brother is the 23 of May.
veinte y tres or veintitres veinte y dos or veintidos

33. Los Días
De La
Semana
The months of the year
and days of the week are
not capitalized in Spanish.
Unidad 1, Leccíon 6
¿Qué día es hoy? ¿Cuál es la fecha?

34. Hoy es…
Hoy es jueves.
La fecha es el (#) de (mes).
La fecha es el veintiséis de septiembre.

35. Unidad 1, Leccíon 5 ¿Qué te gusta hacer? ¿Qué no te gusta hacer?
¿Qué te gusta hacer?
What do you like to do?
Me gusta…
No me gusta ir a la
escuela.

36. Interrogatives (question words)

37. Don’t skip over the Notas!

39. All About Costa Rica

40. La Cultura de Costa Rica
 In your notes, list at least (10) specific cultural items
you learn. (This information is presented in Notas in
the unit lessons.
 Think about how your day-to-day
life/traditions/culture are the same and different
from life in Costa Rica.
 When you complete the Actividad Cultural assignment,
be specific and give examples/details.
 If you don’t have a personal experience relating to
this unit, what would you like to do and see in Costa
Rica that you have learned about and why?
 Be sure to check the rubric in the Course Documents
tab so you understand how you will be graded.
Be Specific!

41. You Got This!