SlideShare a Scribd company logo
Місце проведення :Місце проведення :
Комунальний заклад освітиКомунальний заклад освіти
““ Середня загальноосвітня школа №91 ”Середня загальноосвітня школа №91 ”
Дніпровської міської радиДніпровської міської ради
вул. Данила Галицького, 52, тел. 741-72-68.
е-mail: sz091@dnepredu.dp.ua
Доповідь – презентаціяДоповідь – презентація
на тему :на тему :
“ Моніторингові“ Моніторингові
дослідженнядослідження
навчально – виховногонавчально – виховного
процесу ”процесу ”
Жаворонок МихайлоЖаворонок Михайло
МихайловичМихайлович
директор школидиректор школи
КОНТИНГЕНТ УЧНІВ КЗО «СЗШ №91» ДМР
(АНАЛІЗ ЗА ОСТАННІ 13 РОКІВ)
650
675
700
725
750
775
800
825
850
875
900
2004-
2005
2005-
2006
2006-
2007
2007-
2008
2008-
2009
2009-
2010
2010-
2011
2011-
2012
2012-
2013
2013-
2014
2014-
2015
2015-
2016
2016-
2017
СЕРЕДНЯ НАПОВНЮВАНІСТЬ КЛАСІВ КЗО «СЗШ №91» ДМР
(АНАЛІЗ ЗА ОСТАННІ 10 РОКІВ)
23
24
25
26
27
28
29
2007-20082008-20092009-20102010-20112011-20122012-20132013-20142014-20152015-20162016-2017
Віковий склад педагогівВіковий склад педагогів
додо
25 р.25 р.
25-3025-30
роківроків
30-3530-35
роківроків
35-4035-40
роківроків
40-4540-45
роківроків
45-5045-50
роківроків
50-5550-55
роківроків
55-6055-60
роківроків
60-6560-65
роківроків
післяпісля
65 р.65 р.
22 1212 33 77 88 77 77 77 77 44
0
2
4
6
8
10
12
14
25 років 30 років 35 років 40 років 45 років 50 років 55 років 60 років 65 років 70 років
Середній вік педагогів - 41,5 років
Кількістьпедагогів
00
2525
3030
3535
4040
4545
5050
5555
6060
6565
ВіковаВікова
ялинкаялинка
педагогічногопедагогічного
колективуколективу
7070
Кваліфікаційні категорії педагогівКваліфікаційні категорії педагогів
СпеціалістСпеціаліст ІІ категоріяІІ категорія І категоріяІ категорія ВищаВища
19 - 32%19 - 32% 6 - 10 %6 - 10 % 4 – 7 %4 – 7 % 31 – 51 %31 – 51 %
32%
10%
7%
51%
Спеціаліст
ІІ категорія
І категорія
Вища
Старший вчительСтарший вчитель - 10 педагогів- 10 педагогів Вчитель методистВчитель методист - 18 педагогів- 18 педагогів
Використання бюджетних коштівВикористання бюджетних коштів
2014 рік2014 рік
2015 рік2015 рік
2016 рік2016 рік
2017 рік2017 рік
??
2 млн. 362 тис. грн.2 млн. 362 тис. грн.
389 тис. 315 грн.389 тис. 315 грн.
64 тис. 830 грн.64 тис. 830 грн.
МоніторинговіМоніторингові
дослідженнядослідження
якості освітиякості освіти
Шевченко Іванна 6-А класШевченко Іванна 6-А клас
Всі оцінки з 16.01 по 21.02.2017 р.Всі оцінки з 16.01 по 21.02.2017 р.
Українська моваУкраїнська мова 7, 8,7, 8, 6, 9, 56, 9, 5
УкраїнськаУкраїнська
літературалітература
9, 9,9, 9, 10, 7, 810, 7, 8
Англійська моваАнглійська мова 4, 6,4, 6, 7, 7, 67, 7, 6
ЗарубіжнаЗарубіжна
літературалітература
9, 10,9, 10, 11, 811, 8
Польська моваПольська мова 10, 9,10, 9, 7, 107, 10
МатематикаМатематика 6, 6, 7,6, 6, 7, 5, 8,5, 8,
66
ГеографіяГеографія 10,10, 11, 1011, 10
ІсторіяІсторія 10,10, 12, 1112, 11
Фізична культураФізична культура 11, 1111, 11
МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ УЧНІВМОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ УЧНІВ
№ П.І. учня
Річна
9 клас
І семестр
10 клас
Різниця
ІІ семестр
10 клас
Різниця
Річна
10 клас
Різниця
1 Учень 10,310,3 10,110,1 -0,2-0,2 10,210,2 0,10,1 10,410,4 0,10,1
2 Учень 7,77,7 8,48,4 0,70,7 8,78,7 0,30,3 8,88,8 1,11,1
3 Учень 9,39,3 9,39,3 0,00,0 9,19,1 -0,2-0,2 9,49,4 0,10,1
4 Учень 10,610,6 10,510,5 -0,1-0,1 10,710,7 0,20,2 10,710,7 0,10,1
5 Учень 9,99,9 9,89,8 -0,1-0,1 9,99,9 0,10,1 10,110,1 0,20,2
6 Учень 9,59,5 9,49,4 -0,1-0,1 9,69,6 0,20,2 9,79,7 0,20,2
7 Учень 8,88,8 8,78,7 -0,1-0,1 9,39,3 0,60,6 9,29,2 0,40,4
8 Учень 9,79,7 9,29,2 -0,5-0,5 8,88,8 -0,4-0,4 9,19,1 - 0,6- 0,6
9 Учень 8,28,2 8,68,6 0,40,4 8,78,7 0,10,1 8,88,8 0,60,6
10 Учень 7,77,7 7,77,7 0,00,0 8,48,4 0,70,7 8,48,4 0,70,7
11 Учень 8,28,2 8,48,4 0,20,2 8,68,6 0,20,2 8,88,8 0,60,6
12 Учень 10,910,9 10,610,6 -0,3-0,3 10,910,9 0,30,3 10,910,9 0,00,0
13 Учень 9,69,6 10,010,0 0,40,4 9,99,9 -0,1-0,1 10,110,1 0,50,5
14 Учень 10,010,0 9,89,8 -0,1-0,1 10,010,0 0,20,2 10,110,1 0,10,1
15 Учень 7,27,2 7,17,1 -0,1-0,1 7,17,1 0,00,0 7,27,2 0,00,0
16 Учень 9,79,7 9,39,3 -0,4-0,4 9,69,6 0,30,3 9,69,6 - 0,1- 0,1
17 Учень 9,99,9 9,99,9 0,00,0 10,110,1 0,20,2 10,210,2 0,30,3
18 Учень 7,77,7 8,28,2 0,50,5 8,68,6 0,40,4 8,68,6 0,90,9
19 Учень 8,88,8 9,39,3 0,50,5 9,49,4 0,10,1 9,69,6 0,80,8
20 Учень 10,510,5 9,99,9 -0,5-0,5 10,110,1 0,20,2 10,110,1 - 0,3- 0,3
21 Учень 10,210,2 9,69,6 -0,6-0,6 9,69,6 0,00,0 9,99,9 - 0,3- 0,3
СереднійСередній
МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ УЧНІВМОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ УЧНІВ
МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМРМОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМР
Класс Річна І семестр Різниця ІІ семестр Різниця Річна Різниця
2-А2-А 8,2 8,2
2-Б2-Б 8,4 8,4
2-В2-В 8.8 8,8
3-А3-А 8,1 8,6 +0,5 8,7 +0,1 8,6 +0,5
3-Б3-Б 9,1 8,3 -0,8 8,2 -0,1 8,2 -0,9
3-В3-В 8,6 8,3 -0,3 8,3 0 8,7 +0,1
4-4-АА 8,5 8,4 -0,1 8,5 +0,1 8,5 0
4-4-ББ 8,1 8,1 0 8,3 +0,2 8,4 +0,3
4-В4-В 8,0 8,2 +0,2 8,3 +0,1 8,3 +0,3
5-А5-А 9,1 8,6 -0,7 8,3 -0,3 8,4 -0,7
5-Б5-Б 9,2 8,7 -0,5 9,0 +0,3 8,9 -0,3
5-В5-В 8,7 8,8 0 8,8 0 9,0 +0,3
6-А6-А 7,8 7,5 -0,3 7,6 +0,1 7,7 -0,1
6-Б6-Б 7,5 7,3 -0,2 7,3 0 7,4 -0,1
6-В6-В 9,2 9,3 +0,1 9,4 +0,1 9,5 +0,3
7-А7-А 8,7 8,3 -0,4 8,4 +0,1 8,6 -0,1
7-Б7-Б 6,8 6,4 -0,4 6,3 -0,1 6,5 -0,3
8-8-АА 5,7 5,6 -0,1 5,5 -0,1 5,7 0
8-Б8-Б 7,3 7,0 -0,3 7,2 +0,2 7,0 -0,3
9-А9-А 4,4 4,7 +0,3 4,5 +0,2 4,7 +0,3
99--ББ 7,4 7,6 +0,2 7,7 +0,1 7,9 +0,5
99--ВВ 8,4 8,6 +0,2 8,8 +0,2 8,9 +0,5
10-А10-А 7,3 7,8 +0,5 8,0 +0,2 8,0 +0,7
11-А11-А 5,6 5,7 +0,1 5,7 0 5,8 +0,2
11-Б11-Б 6,9 7,5 +0,6 8,1 +0,6 8,0 +1,1
ВсьогоВсього 8,08,0 8,18,1 +0,1+0,1 8,28,2 +0,1+0,1 8,28,2 +0,2+0,2
МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІМОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ
ОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМРОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМР
ККласлас РічнаРічна ІІ
семестрсеместр
РізницяРізниця ІІІІ
семестрсеместр
РізницяРізниця РічнаРічна РізницяРізниця
3-А3-А 8,18,1 8,68,6 +0,5+0,5 8,78,7 +0,1+0,1 8,68,6 +0,5+0,5
3-Б3-Б 9,19,1 8,38,3 -0,8-0,8 8,28,2 -0,1-0,1 8,28,2 -0,9-0,9
-- -- -- -- -- -- -- --
9-А9-А 4,44,4 4,74,7 +0,3+0,3 4,54,5 +0,2+0,2 4,74,7 +0,3+0,3
99--ББ 7,47,4 7,67,6 +0,2+0,2 7,77,7 +0,1+0,1 7,97,9 +0,5+0,5
99--ВВ 8,48,4 8,68,6 +0,2+0,2 8,88,8 +0,2+0,2 8,98,9 +0,5+0,5
10-А10-А 7,37,3 7,87,8 +0,5+0,5 8,08,0 +0,2+0,2 8,08,0 +0,7+0,7
11-А11-А 5,65,6 5,75,7 +0,1+0,1 5,75,7 00 5,85,8 +0,2+0,2
11-Б11-Б 6,96,9 7,57,5 +0,6+0,6 8,18,1 +0,6+0,6 8,08,0 +1,1+1,1
ВсьогоВсього 8,08,0 8,18,1 +0,1+0,1 8,28,2 +0,1+0,1 8,28,2 +0,2+0,2
МоніторинговіМоніторингові
дослідження станудослідження стану
приємництваприємництва
між початковою таміж початковою та
середньою школамисередньою школами
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИАНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
В 2015-2016 н.р.В 2015-2016 н.р.
КласКлас ВсьогоВсього
учнівучнів
СереднійСередній
балбал
ТехнікаТехніка
читаннячитання
(слів за(слів за
хв)хв)
ВідмінниківВідмінників
(10 і більше(10 і більше
балів)балів)
Державні атестаціїДержавні атестації
Укр. моваУкр. мова МатематикаМатематика ЧитанняЧитання
4-А4-А 29 8,2 96 1 8,3 7,2 9,0
4-Б4-Б 30 8,3 98 2 8,1 7,5 8,8
4-І4-І 26 8,7 117 3 8,9 9,0 9,2
4-В4-В 26 7,4 70 2 7,7 7,1 8,3
6,6
6,8
7
7,2
7,4
7,6
7,8
8
8,2
8,4
8,6
8,8
Середній бал
4-А
4-Б
4-І
4-В
Моніторинг стану приємництва міжМоніторинг стану приємництва між
початковою і основною школамипочатковою і основною школами
Клас Серед. бал
за 4й клас
Серед. бал
за 5й
клас
Різниця %
позитивних
результ.
Відмінникі
в в 4му
класі
Відмінникі
в в 5му
класі
max зниження
результативності
відмінників
4-А4-А
5-А5-А 8,28,2 7,67,6 -0,6-0,6 88 33 11 -0,5-0,5
4-Б4-Б
5-Б5-Б 8,28,2 8,28,2 00 3333 44 44 -0,6-0,6
4-В4-В
5-В5-В 8,78,7 9,09,0 +0,3+0,3 6565 44 33 -0,5-0,5
6,5
7
7,5
8
8,5
9
4 клас 5 класСередній бал
А
Б
В
ПОРІВНЯННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ВИПУСКНИКІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИПОРІВНЯННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ВИПУСКНИКІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
ЗА ОСТАННІ 4 РОКИЗА ОСТАННІ 4 РОКИ
Навчальний рік
Результати роботи
2012-20132012-2013 2013-20142013-2014 2014-20152014-2015 2015-20162015-2016
Середній бал 8,778,77 8,68,6 8,08,0 8,158,15
Техніка читання (слів
за хвилину)
83,583,5 9898 91,391,3 95,395,3
% відмінників 15,715,7 12,212,2 22,722,7 7,27,2
ДПА математика 8,678,67 8,18,1 7,837,83 8,258,25
ДПА укр.мова 8,568,56 8,58,5 7,937,93 7,77,7
ДПА читання 8,28,2 8,98,9 8,978,97 8,838,83
7
7,5
8
8,5
9
2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016
Середній бал
ДПА математика
ДПА укр.мова
ДПА читання
ЗМІНА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ УЧНІВ 4-А, 4-В КЛАСІВЗМІНА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ УЧНІВ 4-А, 4-В КЛАСІВ
МОНІТОРИНГМОНІТОРИНГ
ЕФЕКТИВНОСТІЕФЕКТИВНОСТІ
РОБОТИРОБОТИ
КЛАСНИХКЛАСНИХ
КЕРІВНИКІВКЕРІВНИКІВ
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ
ПІДГОТОВЧИЙПІДГОТОВЧИЙ1
 ознайомлення з існуючою системою моніторингових
досліджень в сфері виховної і позакласної роботи
 обговорення з педагогами і психологом , керівниками
громадських організацій школи, можливості і доцільності
введення моніторингових досліджень ефективності роботи
класного керівника як норми діяльності школи.
 створення робочої групи з метою:
- відбору напрямків діяльності класного керівника, які можуть
і мають підлягати моніторинговим дослідженням;
- розробки системи оцінювання якості роботи класного
керівника за кожним напрямком діяльності, який підлягає
моніторингу.
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ
ОРГАНІЗАЦІЙНИЙОРГАНІЗАЦІЙНИЙ
 затвердження моніторингових досліджень якості роботи
класного керівника радою школи, як норми діяльності в
навчальному закладі
 призначення директором школи відповідальних адміністраторів
за проведення моніторингу конкретних напрямків діяльності
класних керівників
 робоча деталізація елементів моніторингових досліджень
конкретних напрямків діяльності, створення ефективної і
прозорої системи контролю, визначення його періодичності
 ознайомлення класних керівників з напрямками і системою
моніторингових досліджень ефективності їх роботи на нараді за
участю директора школи
2
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ
ПІДСУМКОВИЙПІДСУМКОВИЙ
 обробка і систематизація результатів досліджень кожного
напрямку діяльності класного керівника, який підлягає
моніторингу, за кожен семестр
 попереднє ознайомлення класних керівників з результатами
моніторингових досліджень за семестр з метою корекції
можливих збоїв в діяльності системи моніторингу
 заохочення призерів і переможців моніторингу
3
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ
АНАЛІТИЧНО-КОРЕКЦІЙНИЙАНАЛІТИЧНО-КОРЕКЦІЙНИЙ
 встановлення причин низької результативності
функціонування окремих напрямків діяльності класних
керівників за наслідками аналізу
 складання плану-заходів по досягненню стійкого
функціонування конкретних класних колективів за не
результативними напрямками
4
Виділення з багатьох напрямків діяльності класного
керівника найбільш значимих для забезпечення
стійкого функціонування класного колективу.
Спонукання класних керівників до активних,
системних дій в сенсі забезпечення якісного
функціонування дитячого колективу.
Умотивувати сумлінне і відповідальне ставлення
педагогів до виконання обов'язків класного керівника
шляхом морального і матеріального заохочення
призерів і переможців моніторингу.
Зменшити вірогідність виникнення ситуації стресу у
класного керівника завдяки переходу до системності
діяльності
Завдання моніторингу ефективностіЗавдання моніторингу ефективності
роботи класного керівника:роботи класного керівника:
Напрямки моніторингу ефективностіНапрямки моніторингу ефективності
роботи класного керівника:роботи класного керівника:
Спізнення на уроки.
Зміна рівня якості освіти класу за наслідками
семестрового оцінювання
Наявність шкільної форми.
Організація гарячого харчування.
Участь в роботі благодійних фондів.
Санітарний, гігієнічний стан класної кімнати.
Удосконалення матеріально-технічної бази кабінету
Екскурсійний рух
Гурткова і позакласна робота
Участь в акціях “ Папір, батарейка, кришечка –
здавайся! ”.
МОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВМОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ
ПОЧАТКОВА ШКОЛАПОЧАТКОВА ШКОЛА
МОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВМОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ
СЕРЕДНЯ ШКОЛАСЕРЕДНЯ ШКОЛА
МОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВМОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ
СТАРША ШКОЛАСТАРША ШКОЛА
СТАН ВІДВІДУВАННЯ УЧНЯМ ШКОЛИСТАН ВІДВІДУВАННЯ УЧНЯМ ШКОЛИ
клас к-ть учнів загальне
число
пропущено % хвороба інші п.пр. прогули
уроків к-ть % к-ть %
5А 26 23660 1703 7,2 1621 6,8 82 0,4 - -
5Б 27 25987 2364 8,5 1968 7 396 1,5
5В 29 27912 2048 7,3 1825 6,5 223 0,87
5-і 82 77559 6115 7,9 5371 6,9 701 1 - -
6А 28 23744 1424 6 1408 5,9 16 0,1 - -
6Б 23 22540 2343 10,4 1921 8,5 422 1,9
6В 23 22540 1780 7,89 1098 4,9 882 2,99
6-і 74 68824 5547 8 4427 6,4 1120 1,6
7А 23 24242 2229 9 1858 8 371 1
7Б 20 21350 2789 13 2178 10,2 641 2,8
7-і 43 45592 5018 11 4036 8,85 982 2,1
8А 20 20728 2234 11 2079 10 155 1 - -
8Б 31 36347 3801 10,45 3268 9 533 1,45
8В 28 28910 2822 9,8 2555 8,8 267 1
8-і 79 85985 8857 10 7902 9,2 955 0,8
9А 30 35175 2844 8,08 2783 7,9 61 0,18 - -
9Б 29 31973 2443 7,6 2080 6,5 363 1,1
9-і 59 67148 5287 7,9 4863 7,2 424 0,7
5-9 337 345108 30824 8,9 26599 7,7 4182 1,2
10А 21 24244 1636 6,7 1303 5,4 333 1,3
10Б 29 34002 3394 10 3277 9,6 167 0,4
10-і 50 58246 5030 7,8 4580 6,8 500 1
11А 20 24150 2758 11,4 1878 7,8 880 3,6
11Б 29 34510 3630 10,5 2430 7 1200 3,5
11-і 49 58660 6388 10,9 4308 7,3 2080 3,6
5-11 436 462014 42242 9 35487 7,7 6762 1,5
1-4 371 259337 14316 5,5 13740 5,3 576 0,2
Всього 807 721351 56558 7,8 49227 6,8 7338 0,75
СТАН ВІДВІДУВАННЯ УЧНЯМ ШКОЛИСТАН ВІДВІДУВАННЯ УЧНЯМ ШКОЛИ
Клас К-ть
учнів
Загальне
число
Пропущено % Хвороба Інші п.пр. Прогули
10-А 21 24244 1636 6,7 1303 5,4 333 1,3
10-Б 29 34002 3394 10 3277 9,6 167 0,4
10-і 50 58246 5030 7,8 4580 6,8 500 1
11-А 20 24150 2758 11,4 1878 7,8 880 3,6
11-Б 29 34510 3630 10,5 2430 7 1200 3,5
11-і 49 58660 6388 10,9 4308 7,3 2080 3,6
5-11 436 462014 42242 9 35487 7,7 6762 1,5
1-4 371 259337 14316 5,5 13740 5,3 576 0,2
ВсьогоВсього 807807 721351721351 5655856558 7,87,8 4922749227 6,86,8 73387338 0,750,75
Таблиця є базовою для оцінювання за напрямком «Відвідування занять»1
2
3
Бал є відємним і дорівнює відсотку пропущених уроків від їх загальної
кількості за семестр учнями класу
Відповідають за підготовку даних заступники директора школи з
навчально-виховної роботи.
ЗВІТ за жовтень 2016р.ЗВІТ за жовтень 2016р.
(ЗАПІЗНЕННЯ УЧНІВ НА УРОКИ)(ЗАПІЗНЕННЯ УЧНІВ НА УРОКИ)
Черговий клас 9 А
Клас 14.10 15.10 16.10 17.10 18.10 Всього
1 -А1 -А - 1 - - 1 2
1- Б1- Б - - - 1 - 1
1- В1- В 1 - 1 - 1 3
1 --Г1 --Г - 3 - - 1 4
2 А2 А - - - - - 0
2- Б2- Б 2 - - - - 2
2- В2- В 1 - 1 - - 2
2- Г2- Г - - - - - 0
3 -А3 -А 2 1 - - - 3
3 -Б3 -Б 1 - 1 - 1 3
3 -В3 -В 2 - 1 - - 4
4- А4- А 1 - - 1 - 2
4 -Б4 -Б - 2 - 3 - 5
4-В4-В - - 2 - 1 3
5 -А5 -А - 1 - - - 1
5- Б5- Б - - 1 - - 1
5 -В5 -В 1 - - 2 - 3
6 -А6 -А - 2 - 2 2 6
6 -Б6 -Б - 1 - 3 - 4
6- В6- В - - - 1 - 1
7 -А7 -А - - 2 - 1 3
7 -Б7 -Б 2 - - - 2 4
8 -А8 -А - 3 - 1 4
8 -Б8 -Б - 1 - 1 2 4
9 -А9 -А - 1 - - 2 3
9- Б9- Б - 1 2 1 1 5
9 -В9 -В 2 2 1 - 2 7
10 -А10 -А - - 2 - 2 4
11- А11- А - - 1 - 1 2
11- Б11- Б 3 - 3 2 1 9
ВсьогоВсього 1717 1919 2020 1818 2323 9797
МОНІТОРНИГ СПІЗНЕННЯ УЧНІВМОНІТОРНИГ СПІЗНЕННЯ УЧНІВ
ШКОЛИ НА УРОКИШКОЛИ НА УРОКИ ЗА ЖОВТЕНЬЗА ЖОВТЕНЬ
Клас І
тиждень
ІІ
тиждень
ІІІ
тиждень
ІV
тиждень
Середньо
загальна
за місяць
1- А1- А 2 - 1 1 1
1 -Б1 -Б 1 2 - - 1
1 -В1 -В 3 1 1 1 1
1 -Г1 -Г 4 3 3 2 3
2- А2- А - 1 1 1 1
2 -Б2 -Б 2 1 2 2 2
2 -В2 -В 2 2 2 1 2
2 -Г2 -Г - 1 - - 1
3- А3- А 3 4 4 4 4
3- Б3- Б 3 3 2 2 3
3 -В3 -В 4 2 4 3 3
4 -А4 -А 2 3 1 2 2
4- Б4- Б 5 4 3 4 4
4- В4- В 3 1 3 2 3
5- А5- А 1 1 - 1 1
5- Б5- Б 1 3 3 2 2
5 -В5 -В 3 4 2 4 3
6 -А6 -А 6 2 1 1 3
6 -Б6 -Б 4 2 2 1 2
6 -В6 -В 1 1 - 1 1
7- А7- А 1 - 1 1 1
7- Б7- Б 3 2 4 4 4
8 -А8 -А 4 3 5 4 4
8- Б8- Б 4 4 1 5 4
9 -А9 -А 5 3 4 1 4
9- Б9- Б 7 6 5 6 6
9 -В9 -В 3 2 2 2 2
10- А10- А 4 3 3 3 3
11- А11- А 2 3 - - 1
11- Б11- Б 9 6 7 6 7
МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІМОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ
ОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМР ЗА 2012-2013 н.р.ОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМР ЗА 2012-2013 н.р.
клас річна І
семестр
різниця ІІ
семестр
різниця річна різниця
3-А 8,18,1 8,68,6 +0,5+0,5 8,78,7 +0,1+0,1 8,68,6 +0,5+0,5
3-Б 9,19,1 8,38,3 -0,8-0,8 8,28,2 -0,1-0,1 8,28,2 -0,9-0,9
- -- -- -- -- -- -- --
9-А 4,44,4 4,74,7 +0,3+0,3 4,54,5 +0,2+0,2 4,74,7 +0,3+0,3
9-Б 7,47,4 7,67,6 +0,2+0,2 7,77,7 +0,1+0,1 7,97,9 +0,5+0,5
9-В 8,48,4 8,68,6 +0,2+0,2 8,88,8 +0,2+0,2 8,98,9 +0,5+0,5
10-А 7,37,3 7,87,8 +0,5+0,5 8,08,0 +0,2+0,2 8,08,0 +0,7+0,7
11-А 5,65,6 5,75,7 +0,1+0,1 5,75,7 00 5,85,8 +0,2+0,2
11-Б 6,96,9 7,57,5 +0,6+0,6 8,18,1 +0,6+0,6 8,08,0 +1,1+1,1
ВсьогоВсього 8,08,0 8,18,1 +0,1+0,1 8,28,2 +0,1+0,1 8,28,2 +0,2+0,2
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗА НАПРЯМКОМКРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗА НАПРЯМКОМ
«ГАРЯЧЕ (організоване) ХАРЧУВАННЯ »«ГАРЯЧЕ (організоване) ХАРЧУВАННЯ »
Здійснює оцінювання заступник директора школи, на якого покладено
обов`язки відповідального за організацію гарячого харчування.1
% учнів, які
організовано
харчуються
Кількість
балів
% учнів, які
організовано
харчуються
Кількість
балів
95-100 % 15 55-60 % 7
90-95 % 14 50-55 % 6
85-90 % 13 45-50 % 5
80-85 % 12 40-45 % 4
75-80 % 11 35-40 % 3
70-75 % 10 30-35 % 2
65-70 % 9 25-30 % 1
60-65 % 8 <25% 0
max 15 балівmax 15 балів
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
ЗА НАПРЯМКОМ
«САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНИЙ СТАН КЛАСНОЇ КІМНАТИ»
max 20 балів
1. Якість освітлення кімнати -1. Якість освітлення кімнати - maxmax 10 балів10 балів
100% - 10 балів 70% - 4 бали
90% - 8 балів 60% - 2 бали
80% - 6 балів 50% < - 0 балів
2. Організація провітрювання класної кімнати -2. Організація провітрювання класної кімнати - maxmax 5 балів5 балів
є функціональна кватирка – 2 бали
системно провітрюється – 3 бали
3. Якість і системність прибирання класної кімнати – 5 балів3. Якість і системність прибирання класної кімнати – 5 балів
Відповідає за оцінювання заступник директора школи з
господарчої частини + члени учнівського парламенту.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
ЗА НАПРЯМКОМ
«ГУРТКОВА І СЕКЦІЙНА РОБОТА»
max 15 балівmax 15 балів
Відсоток участі
учнів класу і
гуртках і секціях
Кількість балів Відсоток участі
учнів класу і
гуртках і секціях
Кількість балів
>70% 15 30-35% 7
65-70% 14 25-30% 6
60-65% 13 20-25% 5
55-60% 12 15-20% 4
50-55% 11 10-15% 3
45-50% 10 5-10% 2
40-45% 9 0-5% 1
35-40% 8
Відсоток участі
учнів класу і
гуртках і секціях
Кількість балів Відсоток участі
учнів класу і
гуртках і секціях
Кількість балів
>50% 15 20-25% 5
45-50% 14 15-20% 4
40-45% 13 10-15% 3
35-40% 12 5-10% 2
30-35% 9 0 - 5% 1
25-30% 7
Початкова і основна школиПочаткова і основна школи
Старша школаСтарша школа
Друга іноземна моваДруга іноземна мова
5-ті класи5-ті класи 6-ті класи6-ті класи
ПОЛЬСЬКА
МОВА
69 учнів-69 учнів-
64 %64 %
32 учня-32 учня-
49 %49 %
РОСІЙСЬКА
МОВА
39 учнів-39 учнів-
36 %36 %
34 учня-34 учня-
51 %51 %
64%
36%
Польська Російська
49%51%
Польська Російська
5-ті класи5-ті класи 6-ті класи6-ті класи
РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ УЧАСТІРЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ УЧАСТІ
УЧНІВ КЗО «СЗШ № 91»ДМР В ПРЕДМЕТНИХ ОЛІМПІАДАХУЧНІВ КЗО «СЗШ № 91»ДМР В ПРЕДМЕТНИХ ОЛІМПІАДАХ
За даними управління освіти департаменту гуманітарної політикиЗа даними управління освіти департаменту гуманітарної політики
Дніпровської міської радиДніпровської міської ради
результативність випускників 2016 року є:результативність випускників 2016 року є:
ПОЧАТКОВИЙПОЧАТКОВИЙ СЕРЕДНІЙСЕРЕДНІЙ ДОСТАТНІЙДОСТАТНІЙ ВИСОКИЙВИСОКИЙ
РІЧНА
22 1919 2222 77
ДПА У ФОРМІ
ЗНО 44 1313 2424 99
УКРАЇНСЬКА МОВАУКРАЇНСЬКА МОВА писалиписали 5050 випускниківвипускників
3333 учні виказали достатній, високий рівень –учні виказали достатній, високий рівень – 66 %66 %
МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКА писалиписали 2222 випускникивипускники
ПОЧАТКОВИЙПОЧАТКОВИЙ СЕРЕДНІЙСЕРЕДНІЙ ДОСТАТНІЙДОСТАТНІЙ ВИСОКИЙВИСОКИЙ
РІЧНА
00 00 1717 55
ДПА У ФОРМІ
ЗНО 00 88 88 66
1414 учнів виказали достатній, високий рівень –учнів виказали достатній, високий рівень – 64 %64 %
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВАНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВ
СТАРШОЇ ШКОЛИ 2015-2016 н. р.СТАРШОЇ ШКОЛИ 2015-2016 н. р.
МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКА
Клас Пробні
ЗНО
Річна ДПА у
формі
ЗНО
Різниця
річної
і ЗНО
Різниця
пробного і
реального
11-А11-А 6,16,1 7,07,0 5,715,71 - 1,29- 1,29
-18,43%-18,43%
-0,39-0,39
11-Б11-Б 8,758,75 8,538,53 8,938,93 +0,4+0,4
+4 %+4 %
+0,18+0,18
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Пробні ЗНО Річна ДПА у формі ЗНО
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Пробні ЗНО Річна ДПА у формі ЗНО
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВАНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВ
СТАРШОЇ ШКОЛИ 2015-2016 н. р.СТАРШОЇ ШКОЛИ 2015-2016 н. р.
УКРАЇНСЬКА МОВАУКРАЇНСЬКА МОВА
Клас Пробні
ЗНО
Річна ДПА у
формі
ЗНО
Різниця
річної
і ЗНО
Різниця пробного і
реального
1111--АА 6,36,3 6,16,1 6,386,38
+0,28+0,28
чичи
++4,59%4,59%
+0,08,+0,08,
чичи
1,27%1,27%
1111--ББ 8,8,6677 8,08,0 8,678,67
+0,67+0,67
чичи
++8,38%8,38%
0 !0 !
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Пробні ЗНО Річна ДПА у формі ЗНО
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Пробні ЗНО Річна ДПА у формі ЗНО

More Related Content

What's hot

Pidsumky 1 sem 21 22
Pidsumky 1 sem 21 22Pidsumky 1 sem 21 22
Pidsumky 1 sem 21 22
OksanaMaMarushak
 
Pidsumok18
Pidsumok18Pidsumok18
Pidsumok18
НВК
 
Pidsumok 19 20
Pidsumok 19 20Pidsumok 19 20
Pidsumok 19 20
OksanaMaMarushak
 
ємець т.м.нарада 28.11.2014
ємець т.м.нарада 28.11.2014ємець т.м.нарада 28.11.2014
ємець т.м.нарада 28.11.2014
Tamara Emec
 
зно 2013
зно 2013зно 2013
зно 2013
КОШ №114
 
підсумок роботи за 16 17 н.р.
підсумок роботи за 16 17 н.р.підсумок роботи за 16 17 н.р.
підсумок роботи за 16 17 н.р.
НВК
 
Reytingi
ReytingiReytingi
Reytingi
Olga Gorbenko
 
звіт керівника 23.05.2013р
звіт керівника 23.05.2013р звіт керівника 23.05.2013р
звіт керівника 23.05.2013р Corveet
 
гимназия
гимназиягимназия
гимназияgimnasia70
 

What's hot (9)

Pidsumky 1 sem 21 22
Pidsumky 1 sem 21 22Pidsumky 1 sem 21 22
Pidsumky 1 sem 21 22
 
Pidsumok18
Pidsumok18Pidsumok18
Pidsumok18
 
Pidsumok 19 20
Pidsumok 19 20Pidsumok 19 20
Pidsumok 19 20
 
ємець т.м.нарада 28.11.2014
ємець т.м.нарада 28.11.2014ємець т.м.нарада 28.11.2014
ємець т.м.нарада 28.11.2014
 
зно 2013
зно 2013зно 2013
зно 2013
 
підсумок роботи за 16 17 н.р.
підсумок роботи за 16 17 н.р.підсумок роботи за 16 17 н.р.
підсумок роботи за 16 17 н.р.
 
Reytingi
ReytingiReytingi
Reytingi
 
звіт керівника 23.05.2013р
звіт керівника 23.05.2013р звіт керівника 23.05.2013р
звіт керівника 23.05.2013р
 
гимназия
гимназиягимназия
гимназия
 

Similar to моніторингові дослідження навчально виховного процесу 2017

Моніторинг
МоніторингМоніторинг
Моніторинг
olha1koval
 
моніторинг
моніторинг моніторинг
моніторинг Helen Cherkez
 
Monitoring osvitnoyi diialnosti
Monitoring osvitnoyi diialnostiMonitoring osvitnoyi diialnosti
Monitoring osvitnoyi diialnosti
solotvinsolotvin
 
2017 2018
2017 20182017 2018
2017 2018
irabilous1
 
Педрада І семестр
Педрада І семестрПедрада І семестр
Педрада І семестр
Артём Сербинов
 
Підсумки 2014/2015 навчального року
 Підсумки 2014/2015 навчального року Підсумки 2014/2015 навчального року
Підсумки 2014/2015 навчального року
Тетяна Шинкаренко
 
Monitoryng 5 11 isem 20_21
Monitoryng 5 11 isem 20_21Monitoryng 5 11 isem 20_21
Monitoryng 5 11 isem 20_21
oksanavol1
 
Підсумки 2013/2014 навчального року
Підсумки 2013/2014 навчального рокуПідсумки 2013/2014 навчального року
Підсумки 2013/2014 навчального року
Тетяна Шинкаренко
 
2013 2014-1-140708090834-phpapp02
2013 2014-1-140708090834-phpapp022013 2014-1-140708090834-phpapp02
2013 2014-1-140708090834-phpapp02myroslavadumas
 
СШ №252. Упровадження мультипрофільного навчання в СЗШ
СШ №252. Упровадження мультипрофільного навчання в СЗШСШ №252. Упровадження мультипрофільного навчання в СЗШ
СШ №252. Упровадження мультипрофільного навчання в СЗШ
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Pidsumki
PidsumkiPidsumki
Pidsumki
Oksana Sytar
 
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3Mashunya Sorushkina
 
план роботи училища 17 18
план роботи училища 17 18план роботи училища 17 18
план роботи училища 17 18
ymcmb_ua
 
monitoryng 2021_22.pdf
monitoryng 2021_22.pdfmonitoryng 2021_22.pdf
monitoryng 2021_22.pdf
oksanavol1
 
до доповіді н.в.курді зно 28.11.14р.
до доповіді  н.в.курді    зно  28.11.14р.до доповіді  н.в.курді    зно  28.11.14р.
до доповіді н.в.курді зно 28.11.14р.
Руслан Симивол
 
Monitoryng 2020 21
Monitoryng 2020 21Monitoryng 2020 21
Monitoryng 2020 21
oksanavol1
 
аналіз і семестру 2016 2017
аналіз і семестру 2016 2017аналіз і семестру 2016 2017
аналіз і семестру 2016 2017
Андррей Малахов
 
ЗОШ №9 м.Самбора
ЗОШ №9 м.СамбораЗОШ №9 м.Самбора
ЗОШ №9 м.Самбора
MARO51
 
Моніторинг діяльності навчального закладу «Школа повного дня»
Моніторинг діяльності навчального закладу «Школа повного дня»Моніторинг діяльності навчального закладу «Школа повного дня»
Моніторинг діяльності навчального закладу «Школа повного дня»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
серпень 2017
серпень 2017серпень 2017
серпень 2017
Larisa Korkach
 

Similar to моніторингові дослідження навчально виховного процесу 2017 (20)

Моніторинг
МоніторингМоніторинг
Моніторинг
 
моніторинг
моніторинг моніторинг
моніторинг
 
Monitoring osvitnoyi diialnosti
Monitoring osvitnoyi diialnostiMonitoring osvitnoyi diialnosti
Monitoring osvitnoyi diialnosti
 
2017 2018
2017 20182017 2018
2017 2018
 
Педрада І семестр
Педрада І семестрПедрада І семестр
Педрада І семестр
 
Підсумки 2014/2015 навчального року
 Підсумки 2014/2015 навчального року Підсумки 2014/2015 навчального року
Підсумки 2014/2015 навчального року
 
Monitoryng 5 11 isem 20_21
Monitoryng 5 11 isem 20_21Monitoryng 5 11 isem 20_21
Monitoryng 5 11 isem 20_21
 
Підсумки 2013/2014 навчального року
Підсумки 2013/2014 навчального рокуПідсумки 2013/2014 навчального року
Підсумки 2013/2014 навчального року
 
2013 2014-1-140708090834-phpapp02
2013 2014-1-140708090834-phpapp022013 2014-1-140708090834-phpapp02
2013 2014-1-140708090834-phpapp02
 
СШ №252. Упровадження мультипрофільного навчання в СЗШ
СШ №252. Упровадження мультипрофільного навчання в СЗШСШ №252. Упровадження мультипрофільного навчання в СЗШ
СШ №252. Упровадження мультипрофільного навчання в СЗШ
 
Pidsumki
PidsumkiPidsumki
Pidsumki
 
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3
общие сведения об учебном заведении 2014 СШ №3
 
план роботи училища 17 18
план роботи училища 17 18план роботи училища 17 18
план роботи училища 17 18
 
monitoryng 2021_22.pdf
monitoryng 2021_22.pdfmonitoryng 2021_22.pdf
monitoryng 2021_22.pdf
 
до доповіді н.в.курді зно 28.11.14р.
до доповіді  н.в.курді    зно  28.11.14р.до доповіді  н.в.курді    зно  28.11.14р.
до доповіді н.в.курді зно 28.11.14р.
 
Monitoryng 2020 21
Monitoryng 2020 21Monitoryng 2020 21
Monitoryng 2020 21
 
аналіз і семестру 2016 2017
аналіз і семестру 2016 2017аналіз і семестру 2016 2017
аналіз і семестру 2016 2017
 
ЗОШ №9 м.Самбора
ЗОШ №9 м.СамбораЗОШ №9 м.Самбора
ЗОШ №9 м.Самбора
 
Моніторинг діяльності навчального закладу «Школа повного дня»
Моніторинг діяльності навчального закладу «Школа повного дня»Моніторинг діяльності навчального закладу «Школа повного дня»
Моніторинг діяльності навчального закладу «Школа повного дня»
 
серпень 2017
серпень 2017серпень 2017
серпень 2017
 

More from Енергоефективна Школа Дев'яносто Один

More from Енергоефективна Школа Дев'яносто Один (20)

варіативна частина
варіативна частинаваріативна частина
варіативна частина
 
навч план Iii ступінь
навч план Iii ступіньнавч план Iii ступінь
навч план Iii ступінь
 
навчальний план інтелект Ii ступінь
навчальний план  інтелект Ii ступіньнавчальний план  інтелект Ii ступінь
навчальний план інтелект Ii ступінь
 
нові звичайні 5 9 8а 9б
нові звичайні 5 9 8а 9бнові звичайні 5 9 8а 9б
нові звичайні 5 9 8а 9б
 
навч план інтелект I ступінь
навч план інтелект I ступіньнавч план інтелект I ступінь
навч план інтелект I ступінь
 
робочий навчальний план зв кл поч шк
робочий навчальний план зв кл поч шкробочий навчальний план зв кл поч шк
робочий навчальний план зв кл поч шк
 
пояснювальна записка
пояснювальна запискапояснювальна записка
пояснювальна записка
 
пояснювальна записка
пояснювальна запискапояснювальна записка
пояснювальна записка
 
статут школи 2016 р
статут  школи  2016 рстатут  школи  2016 р
статут школи 2016 р
 
план заходів на осінніх канікулах 2017 2018 н.р
план заходів на осінніх канікулах 2017 2018 н.рплан заходів на осінніх канікулах 2017 2018 н.р
план заходів на осінніх канікулах 2017 2018 н.р
 
шекспір
шекспіршекспір
шекспір
 
головне управління освіти
головне управління освітиголовне управління освіти
головне управління освіти
 
сш №91 парад
сш №91 парадсш №91 парад
сш №91 парад
 
урочисті заходи відповідно до плану роботи
урочисті заходи відповідно до плану роботи урочисті заходи відповідно до плану роботи
урочисті заходи відповідно до плану роботи
 
наказ про роботу штабу нпв(2)
наказ про роботу штабу нпв(2)наказ про роботу штабу нпв(2)
наказ про роботу штабу нпв(2)
 
план заходів до дня соборності
план заходів до дня соборності план заходів до дня соборності
план заходів до дня соборності
 
моніторинг 1 семестр 2016 2017 н.р
моніторинг 1 семестр 2016 2017 н.рмоніторинг 1 семестр 2016 2017 н.р
моніторинг 1 семестр 2016 2017 н.р
 
режим роботи гуртків і секцій 2016-2017 н.р
режим роботи  гуртків і секцій    2016-2017 н.ррежим роботи  гуртків і секцій    2016-2017 н.р
режим роботи гуртків і секцій 2016-2017 н.р
 
2016 2017альбомний для прш 01-05 7 напрямків січ нь-травень план вр
2016 2017альбомний для прш 01-05 7 напрямків  січ нь-травень план вр2016 2017альбомний для прш 01-05 7 напрямків  січ нь-травень план вр
2016 2017альбомний для прш 01-05 7 напрямків січ нь-травень план вр
 
вступ до плану вр 2016 2017 н.р.
вступ до плану  вр 2016 2017 н.р.вступ до плану  вр 2016 2017 н.р.
вступ до плану вр 2016 2017 н.р.
 

Recently uploaded

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 

Recently uploaded (10)

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 

моніторингові дослідження навчально виховного процесу 2017

  • 1. Місце проведення :Місце проведення : Комунальний заклад освітиКомунальний заклад освіти ““ Середня загальноосвітня школа №91 ”Середня загальноосвітня школа №91 ” Дніпровської міської радиДніпровської міської ради вул. Данила Галицького, 52, тел. 741-72-68. е-mail: sz091@dnepredu.dp.ua
  • 2. Доповідь – презентаціяДоповідь – презентація на тему :на тему : “ Моніторингові“ Моніторингові дослідженнядослідження навчально – виховногонавчально – виховного процесу ”процесу ” Жаворонок МихайлоЖаворонок Михайло МихайловичМихайлович директор школидиректор школи
  • 3. КОНТИНГЕНТ УЧНІВ КЗО «СЗШ №91» ДМР (АНАЛІЗ ЗА ОСТАННІ 13 РОКІВ) 650 675 700 725 750 775 800 825 850 875 900 2004- 2005 2005- 2006 2006- 2007 2007- 2008 2008- 2009 2009- 2010 2010- 2011 2011- 2012 2012- 2013 2013- 2014 2014- 2015 2015- 2016 2016- 2017
  • 4. СЕРЕДНЯ НАПОВНЮВАНІСТЬ КЛАСІВ КЗО «СЗШ №91» ДМР (АНАЛІЗ ЗА ОСТАННІ 10 РОКІВ) 23 24 25 26 27 28 29 2007-20082008-20092009-20102010-20112011-20122012-20132013-20142014-20152015-20162016-2017
  • 5. Віковий склад педагогівВіковий склад педагогів додо 25 р.25 р. 25-3025-30 роківроків 30-3530-35 роківроків 35-4035-40 роківроків 40-4540-45 роківроків 45-5045-50 роківроків 50-5550-55 роківроків 55-6055-60 роківроків 60-6560-65 роківроків післяпісля 65 р.65 р. 22 1212 33 77 88 77 77 77 77 44 0 2 4 6 8 10 12 14 25 років 30 років 35 років 40 років 45 років 50 років 55 років 60 років 65 років 70 років Середній вік педагогів - 41,5 років Кількістьпедагогів
  • 7. Кваліфікаційні категорії педагогівКваліфікаційні категорії педагогів СпеціалістСпеціаліст ІІ категоріяІІ категорія І категоріяІ категорія ВищаВища 19 - 32%19 - 32% 6 - 10 %6 - 10 % 4 – 7 %4 – 7 % 31 – 51 %31 – 51 % 32% 10% 7% 51% Спеціаліст ІІ категорія І категорія Вища Старший вчительСтарший вчитель - 10 педагогів- 10 педагогів Вчитель методистВчитель методист - 18 педагогів- 18 педагогів
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Використання бюджетних коштівВикористання бюджетних коштів 2014 рік2014 рік 2015 рік2015 рік 2016 рік2016 рік 2017 рік2017 рік ?? 2 млн. 362 тис. грн.2 млн. 362 тис. грн. 389 тис. 315 грн.389 тис. 315 грн. 64 тис. 830 грн.64 тис. 830 грн.
  • 17. Шевченко Іванна 6-А класШевченко Іванна 6-А клас Всі оцінки з 16.01 по 21.02.2017 р.Всі оцінки з 16.01 по 21.02.2017 р. Українська моваУкраїнська мова 7, 8,7, 8, 6, 9, 56, 9, 5 УкраїнськаУкраїнська літературалітература 9, 9,9, 9, 10, 7, 810, 7, 8 Англійська моваАнглійська мова 4, 6,4, 6, 7, 7, 67, 7, 6 ЗарубіжнаЗарубіжна літературалітература 9, 10,9, 10, 11, 811, 8 Польська моваПольська мова 10, 9,10, 9, 7, 107, 10 МатематикаМатематика 6, 6, 7,6, 6, 7, 5, 8,5, 8, 66 ГеографіяГеографія 10,10, 11, 1011, 10 ІсторіяІсторія 10,10, 12, 1112, 11 Фізична культураФізична культура 11, 1111, 11
  • 18. МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ УЧНІВМОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ УЧНІВ
  • 19. № П.І. учня Річна 9 клас І семестр 10 клас Різниця ІІ семестр 10 клас Різниця Річна 10 клас Різниця 1 Учень 10,310,3 10,110,1 -0,2-0,2 10,210,2 0,10,1 10,410,4 0,10,1 2 Учень 7,77,7 8,48,4 0,70,7 8,78,7 0,30,3 8,88,8 1,11,1 3 Учень 9,39,3 9,39,3 0,00,0 9,19,1 -0,2-0,2 9,49,4 0,10,1 4 Учень 10,610,6 10,510,5 -0,1-0,1 10,710,7 0,20,2 10,710,7 0,10,1 5 Учень 9,99,9 9,89,8 -0,1-0,1 9,99,9 0,10,1 10,110,1 0,20,2 6 Учень 9,59,5 9,49,4 -0,1-0,1 9,69,6 0,20,2 9,79,7 0,20,2 7 Учень 8,88,8 8,78,7 -0,1-0,1 9,39,3 0,60,6 9,29,2 0,40,4 8 Учень 9,79,7 9,29,2 -0,5-0,5 8,88,8 -0,4-0,4 9,19,1 - 0,6- 0,6 9 Учень 8,28,2 8,68,6 0,40,4 8,78,7 0,10,1 8,88,8 0,60,6 10 Учень 7,77,7 7,77,7 0,00,0 8,48,4 0,70,7 8,48,4 0,70,7 11 Учень 8,28,2 8,48,4 0,20,2 8,68,6 0,20,2 8,88,8 0,60,6 12 Учень 10,910,9 10,610,6 -0,3-0,3 10,910,9 0,30,3 10,910,9 0,00,0 13 Учень 9,69,6 10,010,0 0,40,4 9,99,9 -0,1-0,1 10,110,1 0,50,5 14 Учень 10,010,0 9,89,8 -0,1-0,1 10,010,0 0,20,2 10,110,1 0,10,1 15 Учень 7,27,2 7,17,1 -0,1-0,1 7,17,1 0,00,0 7,27,2 0,00,0 16 Учень 9,79,7 9,39,3 -0,4-0,4 9,69,6 0,30,3 9,69,6 - 0,1- 0,1 17 Учень 9,99,9 9,99,9 0,00,0 10,110,1 0,20,2 10,210,2 0,30,3 18 Учень 7,77,7 8,28,2 0,50,5 8,68,6 0,40,4 8,68,6 0,90,9 19 Учень 8,88,8 9,39,3 0,50,5 9,49,4 0,10,1 9,69,6 0,80,8 20 Учень 10,510,5 9,99,9 -0,5-0,5 10,110,1 0,20,2 10,110,1 - 0,3- 0,3 21 Учень 10,210,2 9,69,6 -0,6-0,6 9,69,6 0,00,0 9,99,9 - 0,3- 0,3 СереднійСередній МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ УЧНІВМОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ УЧНІВ
  • 20. МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМРМОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМР Класс Річна І семестр Різниця ІІ семестр Різниця Річна Різниця 2-А2-А 8,2 8,2 2-Б2-Б 8,4 8,4 2-В2-В 8.8 8,8 3-А3-А 8,1 8,6 +0,5 8,7 +0,1 8,6 +0,5 3-Б3-Б 9,1 8,3 -0,8 8,2 -0,1 8,2 -0,9 3-В3-В 8,6 8,3 -0,3 8,3 0 8,7 +0,1 4-4-АА 8,5 8,4 -0,1 8,5 +0,1 8,5 0 4-4-ББ 8,1 8,1 0 8,3 +0,2 8,4 +0,3 4-В4-В 8,0 8,2 +0,2 8,3 +0,1 8,3 +0,3 5-А5-А 9,1 8,6 -0,7 8,3 -0,3 8,4 -0,7 5-Б5-Б 9,2 8,7 -0,5 9,0 +0,3 8,9 -0,3 5-В5-В 8,7 8,8 0 8,8 0 9,0 +0,3 6-А6-А 7,8 7,5 -0,3 7,6 +0,1 7,7 -0,1 6-Б6-Б 7,5 7,3 -0,2 7,3 0 7,4 -0,1 6-В6-В 9,2 9,3 +0,1 9,4 +0,1 9,5 +0,3 7-А7-А 8,7 8,3 -0,4 8,4 +0,1 8,6 -0,1 7-Б7-Б 6,8 6,4 -0,4 6,3 -0,1 6,5 -0,3 8-8-АА 5,7 5,6 -0,1 5,5 -0,1 5,7 0 8-Б8-Б 7,3 7,0 -0,3 7,2 +0,2 7,0 -0,3 9-А9-А 4,4 4,7 +0,3 4,5 +0,2 4,7 +0,3 99--ББ 7,4 7,6 +0,2 7,7 +0,1 7,9 +0,5 99--ВВ 8,4 8,6 +0,2 8,8 +0,2 8,9 +0,5 10-А10-А 7,3 7,8 +0,5 8,0 +0,2 8,0 +0,7 11-А11-А 5,6 5,7 +0,1 5,7 0 5,8 +0,2 11-Б11-Б 6,9 7,5 +0,6 8,1 +0,6 8,0 +1,1 ВсьогоВсього 8,08,0 8,18,1 +0,1+0,1 8,28,2 +0,1+0,1 8,28,2 +0,2+0,2
  • 21. МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІМОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМРОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМР ККласлас РічнаРічна ІІ семестрсеместр РізницяРізниця ІІІІ семестрсеместр РізницяРізниця РічнаРічна РізницяРізниця 3-А3-А 8,18,1 8,68,6 +0,5+0,5 8,78,7 +0,1+0,1 8,68,6 +0,5+0,5 3-Б3-Б 9,19,1 8,38,3 -0,8-0,8 8,28,2 -0,1-0,1 8,28,2 -0,9-0,9 -- -- -- -- -- -- -- -- 9-А9-А 4,44,4 4,74,7 +0,3+0,3 4,54,5 +0,2+0,2 4,74,7 +0,3+0,3 99--ББ 7,47,4 7,67,6 +0,2+0,2 7,77,7 +0,1+0,1 7,97,9 +0,5+0,5 99--ВВ 8,48,4 8,68,6 +0,2+0,2 8,88,8 +0,2+0,2 8,98,9 +0,5+0,5 10-А10-А 7,37,3 7,87,8 +0,5+0,5 8,08,0 +0,2+0,2 8,08,0 +0,7+0,7 11-А11-А 5,65,6 5,75,7 +0,1+0,1 5,75,7 00 5,85,8 +0,2+0,2 11-Б11-Б 6,96,9 7,57,5 +0,6+0,6 8,18,1 +0,6+0,6 8,08,0 +1,1+1,1 ВсьогоВсього 8,08,0 8,18,1 +0,1+0,1 8,28,2 +0,1+0,1 8,28,2 +0,2+0,2
  • 22. МоніторинговіМоніторингові дослідження станудослідження стану приємництваприємництва між початковою таміж початковою та середньою школамисередньою школами
  • 23. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИАНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В 2015-2016 н.р.В 2015-2016 н.р. КласКлас ВсьогоВсього учнівучнів СереднійСередній балбал ТехнікаТехніка читаннячитання (слів за(слів за хв)хв) ВідмінниківВідмінників (10 і більше(10 і більше балів)балів) Державні атестаціїДержавні атестації Укр. моваУкр. мова МатематикаМатематика ЧитанняЧитання 4-А4-А 29 8,2 96 1 8,3 7,2 9,0 4-Б4-Б 30 8,3 98 2 8,1 7,5 8,8 4-І4-І 26 8,7 117 3 8,9 9,0 9,2 4-В4-В 26 7,4 70 2 7,7 7,1 8,3 6,6 6,8 7 7,2 7,4 7,6 7,8 8 8,2 8,4 8,6 8,8 Середній бал 4-А 4-Б 4-І 4-В
  • 24. Моніторинг стану приємництва міжМоніторинг стану приємництва між початковою і основною школамипочатковою і основною школами Клас Серед. бал за 4й клас Серед. бал за 5й клас Різниця % позитивних результ. Відмінникі в в 4му класі Відмінникі в в 5му класі max зниження результативності відмінників 4-А4-А 5-А5-А 8,28,2 7,67,6 -0,6-0,6 88 33 11 -0,5-0,5 4-Б4-Б 5-Б5-Б 8,28,2 8,28,2 00 3333 44 44 -0,6-0,6 4-В4-В 5-В5-В 8,78,7 9,09,0 +0,3+0,3 6565 44 33 -0,5-0,5 6,5 7 7,5 8 8,5 9 4 клас 5 класСередній бал А Б В
  • 25. ПОРІВНЯННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ВИПУСКНИКІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИПОРІВНЯННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ВИПУСКНИКІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗА ОСТАННІ 4 РОКИЗА ОСТАННІ 4 РОКИ Навчальний рік Результати роботи 2012-20132012-2013 2013-20142013-2014 2014-20152014-2015 2015-20162015-2016 Середній бал 8,778,77 8,68,6 8,08,0 8,158,15 Техніка читання (слів за хвилину) 83,583,5 9898 91,391,3 95,395,3 % відмінників 15,715,7 12,212,2 22,722,7 7,27,2 ДПА математика 8,678,67 8,18,1 7,837,83 8,258,25 ДПА укр.мова 8,568,56 8,58,5 7,937,93 7,77,7 ДПА читання 8,28,2 8,98,9 8,978,97 8,838,83 7 7,5 8 8,5 9 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 Середній бал ДПА математика ДПА укр.мова ДПА читання
  • 26. ЗМІНА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ УЧНІВ 4-А, 4-В КЛАСІВЗМІНА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ УЧНІВ 4-А, 4-В КЛАСІВ
  • 28. ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ ПІДГОТОВЧИЙПІДГОТОВЧИЙ1  ознайомлення з існуючою системою моніторингових досліджень в сфері виховної і позакласної роботи  обговорення з педагогами і психологом , керівниками громадських організацій школи, можливості і доцільності введення моніторингових досліджень ефективності роботи класного керівника як норми діяльності школи.  створення робочої групи з метою: - відбору напрямків діяльності класного керівника, які можуть і мають підлягати моніторинговим дослідженням; - розробки системи оцінювання якості роботи класного керівника за кожним напрямком діяльності, який підлягає моніторингу.
  • 29. ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ ОРГАНІЗАЦІЙНИЙОРГАНІЗАЦІЙНИЙ  затвердження моніторингових досліджень якості роботи класного керівника радою школи, як норми діяльності в навчальному закладі  призначення директором школи відповідальних адміністраторів за проведення моніторингу конкретних напрямків діяльності класних керівників  робоча деталізація елементів моніторингових досліджень конкретних напрямків діяльності, створення ефективної і прозорої системи контролю, визначення його періодичності  ознайомлення класних керівників з напрямками і системою моніторингових досліджень ефективності їх роботи на нараді за участю директора школи 2
  • 30. ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ ПІДСУМКОВИЙПІДСУМКОВИЙ  обробка і систематизація результатів досліджень кожного напрямку діяльності класного керівника, який підлягає моніторингу, за кожен семестр  попереднє ознайомлення класних керівників з результатами моніторингових досліджень за семестр з метою корекції можливих збоїв в діяльності системи моніторингу  заохочення призерів і переможців моніторингу 3
  • 31. ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ АНАЛІТИЧНО-КОРЕКЦІЙНИЙАНАЛІТИЧНО-КОРЕКЦІЙНИЙ  встановлення причин низької результативності функціонування окремих напрямків діяльності класних керівників за наслідками аналізу  складання плану-заходів по досягненню стійкого функціонування конкретних класних колективів за не результативними напрямками 4
  • 32. Виділення з багатьох напрямків діяльності класного керівника найбільш значимих для забезпечення стійкого функціонування класного колективу. Спонукання класних керівників до активних, системних дій в сенсі забезпечення якісного функціонування дитячого колективу. Умотивувати сумлінне і відповідальне ставлення педагогів до виконання обов'язків класного керівника шляхом морального і матеріального заохочення призерів і переможців моніторингу. Зменшити вірогідність виникнення ситуації стресу у класного керівника завдяки переходу до системності діяльності Завдання моніторингу ефективностіЗавдання моніторингу ефективності роботи класного керівника:роботи класного керівника:
  • 33. Напрямки моніторингу ефективностіНапрямки моніторингу ефективності роботи класного керівника:роботи класного керівника: Спізнення на уроки. Зміна рівня якості освіти класу за наслідками семестрового оцінювання Наявність шкільної форми. Організація гарячого харчування. Участь в роботі благодійних фондів. Санітарний, гігієнічний стан класної кімнати. Удосконалення матеріально-технічної бази кабінету Екскурсійний рух Гурткова і позакласна робота Участь в акціях “ Папір, батарейка, кришечка – здавайся! ”.
  • 34. МОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВМОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ ПОЧАТКОВА ШКОЛАПОЧАТКОВА ШКОЛА
  • 35. МОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВМОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ СЕРЕДНЯ ШКОЛАСЕРЕДНЯ ШКОЛА
  • 36. МОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВМОНИТОРИНГ ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ СТАРША ШКОЛАСТАРША ШКОЛА
  • 37. СТАН ВІДВІДУВАННЯ УЧНЯМ ШКОЛИСТАН ВІДВІДУВАННЯ УЧНЯМ ШКОЛИ клас к-ть учнів загальне число пропущено % хвороба інші п.пр. прогули уроків к-ть % к-ть % 5А 26 23660 1703 7,2 1621 6,8 82 0,4 - - 5Б 27 25987 2364 8,5 1968 7 396 1,5 5В 29 27912 2048 7,3 1825 6,5 223 0,87 5-і 82 77559 6115 7,9 5371 6,9 701 1 - - 6А 28 23744 1424 6 1408 5,9 16 0,1 - - 6Б 23 22540 2343 10,4 1921 8,5 422 1,9 6В 23 22540 1780 7,89 1098 4,9 882 2,99 6-і 74 68824 5547 8 4427 6,4 1120 1,6 7А 23 24242 2229 9 1858 8 371 1 7Б 20 21350 2789 13 2178 10,2 641 2,8 7-і 43 45592 5018 11 4036 8,85 982 2,1 8А 20 20728 2234 11 2079 10 155 1 - - 8Б 31 36347 3801 10,45 3268 9 533 1,45 8В 28 28910 2822 9,8 2555 8,8 267 1 8-і 79 85985 8857 10 7902 9,2 955 0,8 9А 30 35175 2844 8,08 2783 7,9 61 0,18 - - 9Б 29 31973 2443 7,6 2080 6,5 363 1,1 9-і 59 67148 5287 7,9 4863 7,2 424 0,7 5-9 337 345108 30824 8,9 26599 7,7 4182 1,2 10А 21 24244 1636 6,7 1303 5,4 333 1,3 10Б 29 34002 3394 10 3277 9,6 167 0,4 10-і 50 58246 5030 7,8 4580 6,8 500 1 11А 20 24150 2758 11,4 1878 7,8 880 3,6 11Б 29 34510 3630 10,5 2430 7 1200 3,5 11-і 49 58660 6388 10,9 4308 7,3 2080 3,6 5-11 436 462014 42242 9 35487 7,7 6762 1,5 1-4 371 259337 14316 5,5 13740 5,3 576 0,2 Всього 807 721351 56558 7,8 49227 6,8 7338 0,75
  • 38. СТАН ВІДВІДУВАННЯ УЧНЯМ ШКОЛИСТАН ВІДВІДУВАННЯ УЧНЯМ ШКОЛИ Клас К-ть учнів Загальне число Пропущено % Хвороба Інші п.пр. Прогули 10-А 21 24244 1636 6,7 1303 5,4 333 1,3 10-Б 29 34002 3394 10 3277 9,6 167 0,4 10-і 50 58246 5030 7,8 4580 6,8 500 1 11-А 20 24150 2758 11,4 1878 7,8 880 3,6 11-Б 29 34510 3630 10,5 2430 7 1200 3,5 11-і 49 58660 6388 10,9 4308 7,3 2080 3,6 5-11 436 462014 42242 9 35487 7,7 6762 1,5 1-4 371 259337 14316 5,5 13740 5,3 576 0,2 ВсьогоВсього 807807 721351721351 5655856558 7,87,8 4922749227 6,86,8 73387338 0,750,75 Таблиця є базовою для оцінювання за напрямком «Відвідування занять»1 2 3 Бал є відємним і дорівнює відсотку пропущених уроків від їх загальної кількості за семестр учнями класу Відповідають за підготовку даних заступники директора школи з навчально-виховної роботи.
  • 39. ЗВІТ за жовтень 2016р.ЗВІТ за жовтень 2016р. (ЗАПІЗНЕННЯ УЧНІВ НА УРОКИ)(ЗАПІЗНЕННЯ УЧНІВ НА УРОКИ) Черговий клас 9 А Клас 14.10 15.10 16.10 17.10 18.10 Всього 1 -А1 -А - 1 - - 1 2 1- Б1- Б - - - 1 - 1 1- В1- В 1 - 1 - 1 3 1 --Г1 --Г - 3 - - 1 4 2 А2 А - - - - - 0 2- Б2- Б 2 - - - - 2 2- В2- В 1 - 1 - - 2 2- Г2- Г - - - - - 0 3 -А3 -А 2 1 - - - 3 3 -Б3 -Б 1 - 1 - 1 3 3 -В3 -В 2 - 1 - - 4 4- А4- А 1 - - 1 - 2 4 -Б4 -Б - 2 - 3 - 5 4-В4-В - - 2 - 1 3 5 -А5 -А - 1 - - - 1 5- Б5- Б - - 1 - - 1 5 -В5 -В 1 - - 2 - 3 6 -А6 -А - 2 - 2 2 6 6 -Б6 -Б - 1 - 3 - 4 6- В6- В - - - 1 - 1 7 -А7 -А - - 2 - 1 3 7 -Б7 -Б 2 - - - 2 4 8 -А8 -А - 3 - 1 4 8 -Б8 -Б - 1 - 1 2 4 9 -А9 -А - 1 - - 2 3 9- Б9- Б - 1 2 1 1 5 9 -В9 -В 2 2 1 - 2 7 10 -А10 -А - - 2 - 2 4 11- А11- А - - 1 - 1 2 11- Б11- Б 3 - 3 2 1 9 ВсьогоВсього 1717 1919 2020 1818 2323 9797
  • 40. МОНІТОРНИГ СПІЗНЕННЯ УЧНІВМОНІТОРНИГ СПІЗНЕННЯ УЧНІВ ШКОЛИ НА УРОКИШКОЛИ НА УРОКИ ЗА ЖОВТЕНЬЗА ЖОВТЕНЬ Клас І тиждень ІІ тиждень ІІІ тиждень ІV тиждень Середньо загальна за місяць 1- А1- А 2 - 1 1 1 1 -Б1 -Б 1 2 - - 1 1 -В1 -В 3 1 1 1 1 1 -Г1 -Г 4 3 3 2 3 2- А2- А - 1 1 1 1 2 -Б2 -Б 2 1 2 2 2 2 -В2 -В 2 2 2 1 2 2 -Г2 -Г - 1 - - 1 3- А3- А 3 4 4 4 4 3- Б3- Б 3 3 2 2 3 3 -В3 -В 4 2 4 3 3 4 -А4 -А 2 3 1 2 2 4- Б4- Б 5 4 3 4 4 4- В4- В 3 1 3 2 3 5- А5- А 1 1 - 1 1 5- Б5- Б 1 3 3 2 2 5 -В5 -В 3 4 2 4 3 6 -А6 -А 6 2 1 1 3 6 -Б6 -Б 4 2 2 1 2 6 -В6 -В 1 1 - 1 1 7- А7- А 1 - 1 1 1 7- Б7- Б 3 2 4 4 4 8 -А8 -А 4 3 5 4 4 8- Б8- Б 4 4 1 5 4 9 -А9 -А 5 3 4 1 4 9- Б9- Б 7 6 5 6 6 9 -В9 -В 3 2 2 2 2 10- А10- А 4 3 3 3 3 11- А11- А 2 3 - - 1 11- Б11- Б 9 6 7 6 7
  • 41. МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІМОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМР ЗА 2012-2013 н.р.ОСВІТИ В КЗО «СЗШ № 91» ДМР ЗА 2012-2013 н.р. клас річна І семестр різниця ІІ семестр різниця річна різниця 3-А 8,18,1 8,68,6 +0,5+0,5 8,78,7 +0,1+0,1 8,68,6 +0,5+0,5 3-Б 9,19,1 8,38,3 -0,8-0,8 8,28,2 -0,1-0,1 8,28,2 -0,9-0,9 - -- -- -- -- -- -- -- 9-А 4,44,4 4,74,7 +0,3+0,3 4,54,5 +0,2+0,2 4,74,7 +0,3+0,3 9-Б 7,47,4 7,67,6 +0,2+0,2 7,77,7 +0,1+0,1 7,97,9 +0,5+0,5 9-В 8,48,4 8,68,6 +0,2+0,2 8,88,8 +0,2+0,2 8,98,9 +0,5+0,5 10-А 7,37,3 7,87,8 +0,5+0,5 8,08,0 +0,2+0,2 8,08,0 +0,7+0,7 11-А 5,65,6 5,75,7 +0,1+0,1 5,75,7 00 5,85,8 +0,2+0,2 11-Б 6,96,9 7,57,5 +0,6+0,6 8,18,1 +0,6+0,6 8,08,0 +1,1+1,1 ВсьогоВсього 8,08,0 8,18,1 +0,1+0,1 8,28,2 +0,1+0,1 8,28,2 +0,2+0,2
  • 42. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗА НАПРЯМКОМКРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗА НАПРЯМКОМ «ГАРЯЧЕ (організоване) ХАРЧУВАННЯ »«ГАРЯЧЕ (організоване) ХАРЧУВАННЯ » Здійснює оцінювання заступник директора школи, на якого покладено обов`язки відповідального за організацію гарячого харчування.1 % учнів, які організовано харчуються Кількість балів % учнів, які організовано харчуються Кількість балів 95-100 % 15 55-60 % 7 90-95 % 14 50-55 % 6 85-90 % 13 45-50 % 5 80-85 % 12 40-45 % 4 75-80 % 11 35-40 % 3 70-75 % 10 30-35 % 2 65-70 % 9 25-30 % 1 60-65 % 8 <25% 0 max 15 балівmax 15 балів
  • 43. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗА НАПРЯМКОМ «САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНИЙ СТАН КЛАСНОЇ КІМНАТИ» max 20 балів 1. Якість освітлення кімнати -1. Якість освітлення кімнати - maxmax 10 балів10 балів 100% - 10 балів 70% - 4 бали 90% - 8 балів 60% - 2 бали 80% - 6 балів 50% < - 0 балів 2. Організація провітрювання класної кімнати -2. Організація провітрювання класної кімнати - maxmax 5 балів5 балів є функціональна кватирка – 2 бали системно провітрюється – 3 бали 3. Якість і системність прибирання класної кімнати – 5 балів3. Якість і системність прибирання класної кімнати – 5 балів Відповідає за оцінювання заступник директора школи з господарчої частини + члени учнівського парламенту.
  • 44. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗА НАПРЯМКОМ «ГУРТКОВА І СЕКЦІЙНА РОБОТА» max 15 балівmax 15 балів Відсоток участі учнів класу і гуртках і секціях Кількість балів Відсоток участі учнів класу і гуртках і секціях Кількість балів >70% 15 30-35% 7 65-70% 14 25-30% 6 60-65% 13 20-25% 5 55-60% 12 15-20% 4 50-55% 11 10-15% 3 45-50% 10 5-10% 2 40-45% 9 0-5% 1 35-40% 8 Відсоток участі учнів класу і гуртках і секціях Кількість балів Відсоток участі учнів класу і гуртках і секціях Кількість балів >50% 15 20-25% 5 45-50% 14 15-20% 4 40-45% 13 10-15% 3 35-40% 12 5-10% 2 30-35% 9 0 - 5% 1 25-30% 7 Початкова і основна школиПочаткова і основна школи Старша школаСтарша школа
  • 45. Друга іноземна моваДруга іноземна мова 5-ті класи5-ті класи 6-ті класи6-ті класи ПОЛЬСЬКА МОВА 69 учнів-69 учнів- 64 %64 % 32 учня-32 учня- 49 %49 % РОСІЙСЬКА МОВА 39 учнів-39 учнів- 36 %36 % 34 учня-34 учня- 51 %51 % 64% 36% Польська Російська 49%51% Польська Російська 5-ті класи5-ті класи 6-ті класи6-ті класи
  • 46. РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ УЧАСТІРЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ УЧАСТІ УЧНІВ КЗО «СЗШ № 91»ДМР В ПРЕДМЕТНИХ ОЛІМПІАДАХУЧНІВ КЗО «СЗШ № 91»ДМР В ПРЕДМЕТНИХ ОЛІМПІАДАХ
  • 47. За даними управління освіти департаменту гуманітарної політикиЗа даними управління освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської радиДніпровської міської ради результативність випускників 2016 року є:результативність випускників 2016 року є: ПОЧАТКОВИЙПОЧАТКОВИЙ СЕРЕДНІЙСЕРЕДНІЙ ДОСТАТНІЙДОСТАТНІЙ ВИСОКИЙВИСОКИЙ РІЧНА 22 1919 2222 77 ДПА У ФОРМІ ЗНО 44 1313 2424 99 УКРАЇНСЬКА МОВАУКРАЇНСЬКА МОВА писалиписали 5050 випускниківвипускників 3333 учні виказали достатній, високий рівень –учні виказали достатній, високий рівень – 66 %66 % МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКА писалиписали 2222 випускникивипускники ПОЧАТКОВИЙПОЧАТКОВИЙ СЕРЕДНІЙСЕРЕДНІЙ ДОСТАТНІЙДОСТАТНІЙ ВИСОКИЙВИСОКИЙ РІЧНА 00 00 1717 55 ДПА У ФОРМІ ЗНО 00 88 88 66 1414 учнів виказали достатній, високий рівень –учнів виказали достатній, високий рівень – 64 %64 %
  • 48. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВАНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ 2015-2016 н. р.СТАРШОЇ ШКОЛИ 2015-2016 н. р. МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКА Клас Пробні ЗНО Річна ДПА у формі ЗНО Різниця річної і ЗНО Різниця пробного і реального 11-А11-А 6,16,1 7,07,0 5,715,71 - 1,29- 1,29 -18,43%-18,43% -0,39-0,39 11-Б11-Б 8,758,75 8,538,53 8,938,93 +0,4+0,4 +4 %+4 % +0,18+0,18 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Пробні ЗНО Річна ДПА у формі ЗНО 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Пробні ЗНО Річна ДПА у формі ЗНО
  • 49. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВАНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ВИПУСКНИКІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ 2015-2016 н. р.СТАРШОЇ ШКОЛИ 2015-2016 н. р. УКРАЇНСЬКА МОВАУКРАЇНСЬКА МОВА Клас Пробні ЗНО Річна ДПА у формі ЗНО Різниця річної і ЗНО Різниця пробного і реального 1111--АА 6,36,3 6,16,1 6,386,38 +0,28+0,28 чичи ++4,59%4,59% +0,08,+0,08, чичи 1,27%1,27% 1111--ББ 8,8,6677 8,08,0 8,678,67 +0,67+0,67 чичи ++8,38%8,38% 0 !0 ! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Пробні ЗНО Річна ДПА у формі ЗНО 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Пробні ЗНО Річна ДПА у формі ЗНО