Документ содержит муниципальное задание на 2017 год и плановый период 2018-2019 годов для муниципального образовательного учреждения 'Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 183 имени Р. Алексеева'. В нем представлены показатели объемов и качества муниципальных услуг по реализации образовательных программ для учащихся начальных и основных классов, а также нормативные правовые акты, регулирующие порядок оказания этих услуг. Достигнуты высокие показатели удовлетворенности родителей условиями и качеством предоставляемого образования.

1. УТВЕРЖДАЮ
Руководитель
(уполномоченное лицо)
Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода
(наименование отраслевого (функционального) структурного подразделения администрации
города Нижнего Новгорода, осуществляющего функции и полномочия учредителя в отношении
муниципального бюджетного или муниципального автономного учреждения, главного распоряди-
теля средств бюджета города Нижнего Новгорода, в ведении которого находится муниципальное
казенное учреждение)
Директор И.Б.Тарасова
(должность) (подпись) (расшифровка подписи)
"_____" _________________ 20____ г.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 1
на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов
Коды
Наименование муниципального учреждения:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа с углубленным изучением
отдельных предметов № 183 имени Р.Алексеева»
Форма по
ОКУД
Дата
Виды деятельности муниципального учреждения:
образование и наука
по сводному
реестру
по ОКВЭД
по ОКВЭД
Вид муниципального учреждения:
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
по ОКВЭД
(указывается вид муниципального учрежде-
ния из базового (отраслевого) перечня)

2. 2
Часть 1. Сведения об оказываемых муниципальных услугах (1)
Раздел 1
1. Наименование муниципальной услуги: Реализация основных общеобразовательных программ Уникальный номер
начального общего образования по базовому
2. Категории потребителей муниципальной услуги: физические лица (отраслевому) перечню
3. Показатели, характеризующие объем и (или) качество муниципальной услуги:
3.1. Показатели, характеризующие качество муниципальной услуги (2):
Уникаль-
ный номер
реестро-
вой записи
Показатель, характеризующий со-
держание муниципальной услуги
Показатель, характери-
зующий условия
(формы) оказания муни-
ципальной услуги
Показатель качества муниципальной услуги Значение показателя ка-
чества муниципальной
услуги
наименование показателя Единица
измерения по
ОКЕИ
2017
год
(оче-
редной
финан-
совый
год)
2018
год
(1-й год
плано-
вого пе-
риода)
2019
год
(2-й год
плано-
вого пе-
риода)
вид образо-
вательной
программы
категория
потребите-
лей
направлен-
ность обра-
зователь-
ной про-
граммы
форма обра-
зования/ ре-
ализация
образова-
тельной
программы
наиме-
нование
код
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Образова-
тельная про-
грамма
начального
общего об-
разования
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Обучаю-
щиеся 1-4
классов, за
исключе-
нием обу-
чающихся
с ограни-
ченными
возможно-
стями здо-
ровья
- очная - Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы начального
общего образования
процент 100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
начального общего образования
процент 100 100 100
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения требованиям ФГОС
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
процент _ _ _

3. 3
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
Адаптиро-
ванная обра-
зовательная
программа
начального
общего об-
разования.
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Обучаю-
щиеся 1-4
классов с
ограничен-
ными воз-
можно-
стями здо-
ровья
- очная - Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы начального
общего образования
процент 100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
начального общего образования
процент 100 100 100
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения требованиям ФГОС
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
процент _ _ _
Образова-
тельная про-
грамма
начального
общего об-
разования
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Обучаю-
щиеся 1-4
классов
- на дому,
семейное,
самообра-
зование
- Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы начального
общего образования
процент 100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
начального общего образования
процент 100 100 100
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения ФГОС
процент
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100

4. 4
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
процент _ _ _
Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей качества муниципальной услуги, в пределах которых муниципальное
задание считается выполненным (процентов) - 10%
3.2. Показатели, характеризующие объем муниципальной услуги:
Уникаль-
ный но-
мер ре-
естровой
записи
Показатель, характеризую-
щий содержание муници-
пальной услуги
Показатель, харак-
теризующий усло-
вия (формы) ока-
зания муници-
пальной услуги
Показатель объема му-
ниципальной услуги
Значение показателя объема му-
ниципальной услуги
Среднегодовой размер платы
(цена, тариф)
наиме
нова-
ние
пока-
зателя
единица изме-
рения по
ОКЕИ
2017 год
(очеред-
ной фи-
нансовый
год)
2018 год
(1-й год
планового
периода)
2019 год
(2-й год
планового
периода)
2017 год
(очередной
финансо-
вый год)
2018 год
(1-й год
планового
периода)
2019 год
(2-й год
планового
периода)наиме-
нова-
ние
код
вид об-
разова-
тельной
про-
граммы
катего-
рия по-
требите-
лей
направ-
ленность
образова-
тельной
про-
граммы
форма
образо-
вания/
реализа-
ция об-
разова-
тельной
про-
граммы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Образо-
ватель-
ная про-
грамма
началь-
ного об-
щего об-
разова-
ния
Феде-
ральный
Обучаю-
щиеся 1-
4 клас-
сов, за
исклю-
чением
обучаю-
щихся с
ограни-
ченными
- очная - коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
517 517 517 0 0 0

5. 5
государ-
ствен-
ный об-
разова-
тельный
стандарт
возмож-
ностями
здоровья
Адапти-
рован-
ная об-
разова-
тельная
про-
грамма
началь-
ного об-
щего об-
разова-
ния.
Феде-
ральный
государ-
ствен-
ный об-
разова-
тельный
стандарт
Обучаю-
щиеся 1-
4 клас-
сов с
ограни-
ченными
возмож-
ностями
здоровья
очная - коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
0 0 0 0 0 0
Образо-
ватель-
ная про-
грамма
началь-
ного об-
щего об-
разова-
ния
Феде-
ральный
государ-
ствен-
ный об-
разова-
тельный
стандарт
Обуча-
ющиеся
1-4
классов
- на
дому,
семей-
ное, са-
мооб-
разова-
ние
- коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
7 7 7 0 0 0

6. 6
Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей объема муниципальной услуги, в пределах которых муниципальное задание счи-
тается выполненным (процентов) – 10%
4. Нормативные правовые акты, устанавливающие размер платы (цену, тариф) либо порядок ее (его) установления:
Нормативный правовой акт
вид принявший орган дата номер наименование
1 2 3 4 5
- - - - -
5. Порядок оказания муниципальной услуги
5.1. Нормативные правовые акты, регулирующие порядок оказания муниципальной услуги:
Федеральный закон от 28.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принци-
пах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1015 «Об утвер-
ждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования», Приказ Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 №32 «Об утверждении Порядка при-
ема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», Постановление
администрации города Нижнего Новгорода от 10.08.2016 № 2375 «Об утверждении ведомственного перечня муниципальных услуг (работ), оказывае-
мых (выполняемых) муниципальными учреждениями, подведомственными департаменту образования администрации города Нижнего Новгорода».
5.2. Порядок информирования потенциальных потребителей муниципальной услуги:
Способ информирования Состав размещаемой информации Частота обновления информации
1 2 3
Размещение информации у входа в учреждение Наименование образовательной организации, ме-
сто её нахождения, адрес, режим работы
По мере необходимости
Размещение информации на официальном сайте
учреждения в сети Интернет и информационных
стендах учреждения
В соответствии со ст.29 Федерального закона от
29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Россий-
ской Федерации»
По мере изменения данных
Раздел 2

7. 7
1. Наименование муниципальной услуги: Реализация основных общеобразовательных программ Уникальный номер
основного общего образования по базовому
2. Категории потребителей муниципальной услуги: физические лица (отраслевому) перечню
3. Показатели, характеризующие объем и (или) качество муниципальной услуги:
3.1. Показатели, характеризующие качество муниципальной услуги (2):
Уникаль-
ный номер
реестро-
вой записи
Показатель, характеризующий со-
держание муниципальной услуги
Показатель, характери-
зующий условия
(формы) оказания муни-
ципальной услуги
Показатель качества муниципальной услуги Значение показателя ка-
чества муниципальной
услуги
наименование показателя Единица
измерения по
ОКЕИ
2017
год
(оче-
редной
финан-
совый
год)
2018
год
(1-й год
плано-
вого пе-
риода)
2019
год
(2-й год
плано-
вого пе-
риода)
вид образо-
вательной
программы
категория
потребите-
лей
направлен-
ность обра-
зователь-
ной про-
граммы
форма обра-
зования/ ре-
ализация
образова-
тельной
программы
наиме-
нование
код
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Образова-
тельная про-
грамма ос-
новного об-
щего обра-
зования
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Обучающи-
еся 5-9
классов, за
исключе-
нием обуча-
ющихся с
ограничен-
ными воз-
можно-
стями здо-
ровья
- очная - Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы основного
общего образования
процент 100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
основного общего образования
процент 100 100 100
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения требованиям ФГОС
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
процент _ _ _

8. 8
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
Адаптиро-
ванная обра-
зовательная
программа
основного
общего об-
разования.
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Обучающи-
еся 5-9
классов с
ограничен-
ными воз-
можно-
стями здо-
ровья
- очная - Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы основного
общего образования
процент 100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
основного общего образования
процент 100 100 100
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения ФГОС
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
процент _ _ _
Образова-
тельная про-
грамма ос-
новного об-
щего обра-
зования
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Обучающи-
еся 5-9
классов
- на дому,
семейное,
самообра-
зование
- Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы основного
общего образования
процент 100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
основного общего образования
процент 100 100 100
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения требованиям ФГОС
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
процент _ _ _

9. 9
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
Образова-
тельная про-
грамма ос-
новного об-
щего обра-
зования,
обеспечива-
ющая углуб-
ленное изу-
чение от-
дельных
учебных
предметов,
предметных
областей
(профиль-
ное обуче-
ние).
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Обучающи-
еся 5-9
классов
- очная - Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы основного
общего образования
процент 100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
основного общего образования
процент 100 100 100
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения требованиям ФГОС
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
процент _ _ _
Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей качества муниципальной услуги, в пределах которых муниципальное
задание считается выполненным (процентов) - 10 %
3.2. Показатели, характеризующие объем муниципальной услуги:
Уникаль-
ный но-
мер ре-
естровой
записи
Показатель, характеризую-
щий содержание муници-
пальной услуги
Показатель, харак-
теризующий усло-
вия (формы) ока-
зания муници-
пальной услуги
Показатель объема му-
ниципальной услуги
Значение показателя объема му-
ниципальной услуги
Среднегодовой размер платы
(цена, тариф)
наиме
нова-
ние
единица изме-
рения по
ОКЕИ
2017 год
(очеред-
ной фи-
нансовый
2018 год
(1-й год
планового
периода)
2019 год
(2-й год
планового
периода)
2017 год
(очередной
финансо-
вый год)
2018 год
(1-й год
планового
периода)
2019 год
(2-й год
планового
периода)код

10. 10
вид об-
разова-
тельной
про-
граммы
катего-
рия по-
требите-
лей
направ-
ленность
образова-
тельной
про-
граммы
форма
образо-
вания/
реализа-
ция об-
разова-
тельной
про-
граммы
пока-
зателя
наиме-
нова-
ние
год)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Образо-
ватель-
ная про-
грамма
основ-
ного об-
щего об-
разова-
ния
Феде-
ральный
государ-
ствен-
ный об-
разова-
тельный
стандарт
Обучаю-
щиеся 5-
9 клас-
сов, за
исклю-
чением
обучаю-
щихся с
ограни-
ченными
возмож-
ностями
здоровья
- очная - коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
630 630 630 0 0 0
Адапти-
рован-
ная об-
разова-
тельная
про-
грамма
основ-
ного об-
щего об-
разова-
ния. Фе-
дераль-
ный гос-
удар-
ствен-
Обучаю-
щиеся 5-
9 клас-
сов с
ограни-
ченными
возмож-
ностями
здоровья
- очная - коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
0 0 0 0 0 0

11. 11
ный об-
разова-
тельный
стандарт
Образо-
ватель-
ная про-
грамма
основ-
ного об-
щего об-
разова-
ния
Феде-
ральный
государ-
ствен-
ный об-
разова-
тельный
стандарт
Обучаю-
щиеся 5-
9 клас-
сов
- на
дому,
семей-
ное, са-
мооб-
разова-
ние
- коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
11 11 11 0 0 0
Образо-
ватель-
ная про-
грамма
основ-
ного об-
щего об-
разова-
ния,
обеспе-
чиваю-
щая
углуб-
ленное
изуче-
ние от-
дельных
учебных
предме-
тов,
предмет-
ных об-
ластей
Обучаю-
щиеся 5-
9 клас-
сов
- очная - коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
310 310 310 0 0 0

12. 12
(про-
фильное
обуче-
ние).
Феде-
ральный
государ-
ствен-
ный об-
разова-
тельный
стандарт
Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей объема муниципальной услуги, в пределах которых муниципальное задание счи-
тается выполненным (процентов) – 10%
4. Нормативные правовые акты, устанавливающие размер платы (цену, тариф) либо порядок ее (его) установления:
Нормативный правовой акт
вид принявший орган дата номер наименование
1 2 3 4 5
- - - - -
5. Порядок оказания муниципальной услуги
5.1. Нормативные правовые акты, регулирующие порядок оказания муниципальной услуги:
Федеральный закон от 28.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принци-
пах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1015 «Об утвер-
ждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования», Приказ Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 №32 «Об утверждении Порядка при-
ема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», Постановление
администрации города Нижнего Новгорода от 10.08.2016 № 2375 «Об утверждении ведомственного перечня муниципальных услуг (работ), оказывае-
мых (выполняемых) муниципальными учреждениями, подведомственными департаменту образования администрации города Нижнего Новгорода».
5.2. Порядок информирования потенциальных потребителей муниципальной услуги:
Способ информирования Состав размещаемой информации Частота обновления информации
1 2 3
Размещение информации у входа в учреждение Наименование образовательной организации, ме-
сто её нахождения, адрес, режим работы
По мере необходимости

13. 13
Размещение информации на официальном сайте
учреждения в сети Интернет и информационных
стендах учреждения
В соответствии со ст.29 Федерального закона от
29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Россий-
ской Федерации»
По мере изменения данных
Раздел 3
1. Наименование муниципальной услуги: Реализация основных общеобразовательных программ Уникальный номер
среднего общего образования по базовому
2. Категории потребителей муниципальной услуги: физические лица (отраслевому) перечню
3. Показатели, характеризующие объем и (или) качество муниципальной услуги:
3.1. Показатели, характеризующие качество муниципальной услуги (2):
Уникаль-
ный номер
реестро-
вой записи
Показатель, характеризующий со-
держание муниципальной услуги
Показатель, характери-
зующий условия
(формы) оказания муни-
ципальной услуги
Показатель качества муниципальной услуги Значение показателя ка-
чества муниципальной
услуги
наименование показателя Единица
измерения по
ОКЕИ
2017
год
(оче-
редной
финан-
совый
год)
2018
год
(1-й год
плано-
вого пе-
риода)
2019
год
(2-й год
плано-
вого пе-
риода)
вид образо-
вательной
программы
категория
потребите-
лей
направлен-
ность обра-
зователь-
ной про-
граммы
форма обра-
зования/ ре-
ализация
образова-
тельной
программы
наиме-
нование
код
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Образова-
тельная про-
грамма
среднего об-
щего обра-
зования
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Обучающи-
еся 10-11
классов, за
исключе-
нием обуча-
ющихся с
ограничен-
ными воз-
можно-
стями здо-
ровья
- очная - Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы среднего об-
щего образования
процент 100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
среднего общего образования
процент
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения требованиям феде-
рального базисного учебного
плана
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
процент 100 100 100

14. 14
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
процент _ _ _
Адаптиро-
ванная обра-
зовательная
программа
среднего об-
щего обра-
зования.
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Обучающи-
еся 10-11
классов с
ограничен-
ными воз-
можно-
стями здо-
ровья
- очная - Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы среднего об-
щего образования
процент 100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
среднего общего образования
процент 100 100 100
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения требованиям феде-
рального базисного учебного
плана
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
процент _ _ _
Образова-
тельная про-
грамма
среднего об-
щего обра-
зования
Обучающи-
еся 10-11
классов
- на дому,
семейное,
самообра-
зование
- Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы среднего об-
щего образования
процент 100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
среднего общего образования
процент 100 100 100

15. 15
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения требованиям феде-
рального базисного учебного
плана
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
процент _ _ _
Образова-
тельная про-
грамма
среднего об-
щего обра-
зования,
обеспечива-
ющая углуб-
ленное изу-
чение от-
дельных
учебных
предметов,
предметных
областей
(профиль-
ное обуче-
ние).
Федераль-
ный госу-
дарствен-
ный образо-
вательный
стандарт
Обучающи-
еся 10-11
классов
- очная - Уровень освоения обучающи-
мися основной общеобразова-
тельной программы среднего об-
щего образования
про-
цент
100 100 100
Полнота реализации основной
общеобразовательной программы
среднего общего образования
процент 100 100 100
Уровень соответствия учебного
плана общеобразовательного
учреждения требованиям феде-
рального базисного учебного
плана
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
процент _ _ _

16. 16
Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей качества муниципальной услуги, в пределах которых муниципальное
задание считается выполненным (процентов) - 10 %
3.2. Показатели, характеризующие объем муниципальной услуги:
Уникаль-
ный но-
мер ре-
естровой
записи
Показатель, характеризую-
щий содержание муници-
пальной услуги
Показатель, харак-
теризующий усло-
вия (формы) ока-
зания муници-
пальной услуги
Показатель объема му-
ниципальной услуги
Значение показателя объема му-
ниципальной услуги
Среднегодовой размер платы
(цена, тариф)
наиме
нова-
ние
пока-
зателя
единица изме-
рения по
ОКЕИ
2017 год
(очеред-
ной фи-
нансовый
год)
2018 год
(1-й год
планового
периода)
2019 год
(2-й год
планового
периода)
2017 год
(очередной
финансо-
вый год)
2018 год
(1-й год
планового
периода)
2019 год
(2-й год
планового
периода)наиме-
нова-
ние
код
вид об-
разова-
тельной
про-
граммы
катего-
рия по-
требите-
лей
направ-
ленность
образова-
тельной
про-
граммы
форма
образо-
вания/
реализа-
ция об-
разова-
тельной
про-
граммы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Образо-
ватель-
ная про-
грамма
среднего
общего
образо-
вания
Феде-
ральный
государ-
ствен-
ный об-
разова-
тельный
стандарт
Обучаю-
щиеся
10-11
классов,
за ис-
ключе-
нием
обучаю-
щихся с
ограни-
ченными
возмож-
ностями
здоровья
- очная - коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
130 150 150 0 0 0
Адапти-
рован-
ная об-
разова-
тельная
Обучаю-
щиеся
10-11
классов
- очная - коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
0 0 0 0 0 0

17. 17
про-
грамма
среднего
общего
образо-
вания.
Феде-
ральный
государ-
ствен-
ный об-
разова-
тельный
стандарт
с огра-
ничен-
ными
возмож-
ностями
здоровья
Образо-
ватель-
ная про-
грамма
среднего
общего
образо-
вания
Феде-
ральный
государ-
ствен-
ный об-
разова-
тельный
стандарт
Обучаю-
щиеся
10-11
классов
- на
дому,
семей-
ное, са-
мооб-
разова-
ние
- коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
1 2 2 0 0 0
Образо-
ватель-
ная про-
грамма
среднего
общего
образо-
вания,
обеспе-
чиваю-
щая
углуб-
ленное
Обучаю-
щиеся
10-11
классов
- очная - коли-
чество
обуча-
ющих
ся
чело-
век
101 125 150 0 0 0

18. 18
изуче-
ние от-
дельных
учебных
предме-
тов,
предмет-
ных об-
ластей
(про-
фильное
обуче-
ние).
Феде-
ральный
государ-
ствен-
ный об-
разова-
тельный
стандарт
Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей объема муниципальной услуги, в пределах которых муниципальное задание счи-
тается выполненным (процентов) – 10%
4. Нормативные правовые акты, устанавливающие размер платы (цену, тариф) либо порядок ее (его) установления:
Нормативный правовой акт
вид принявший орган дата номер наименование
1 2 3 4 5
- - - - -
5. Порядок оказания муниципальной услуги
5.1. Нормативные правовые акты, регулирующие порядок оказания муниципальной услуги:
Федеральный закон от 28.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принци-
пах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1015 «Об утвер-
ждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего,

19. 19
основного общего и среднего общего образования», Приказ Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 №32 «Об утверждении Порядка при-
ема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», Постановление
администрации города Нижнего Новгорода от 10.08.2016 № 2375 «Об утверждении ведомственного перечня муниципальных услуг (работ), оказывае-
мых (выполняемых) муниципальными учреждениями, подведомственными департаменту образования администрации города Нижнего Новгорода».
5.2. Порядок информирования потенциальных потребителей муниципальной услуги:
Способ информирования Состав размещаемой информации Частота обновления информации
1 2 3
Размещение информации у входа в учреждение Наименование образовательной организации, ме-
сто её нахождения, адрес, режим работы
По мере необходимости
Размещение информации на официальном сайте
учреждения в сети Интернет и информационных
стендах учреждения
В соответствии со ст.29 Федерального закона от
29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Россий-
ской Федерации»
По мере изменения данных
Раздел 4
1. Наименование муниципальной услуги: Реализация дополнительных образовательных программ Уникальный номер
2. Категории потребителей муниципальной услуги: физические лица по базовому
(отраслевому) перечню
3. Показатели, характеризующие объем и (или) качество муниципальной услуги:
3.1. Показатели, характеризующие качество муниципальной услуги (2):
Уникаль-
ный номер
реестро-
вой записи
Показатель, характеризующий со-
держание муниципальной услуги
Показатель, характери-
зующий условия
(формы) оказания муни-
ципальной услуги
Показатель качества муниципальной услуги Значение показателя ка-
чества муниципальной
услуги
наименование показателя Единица
измерения по
ОКЕИ
2017
год
(оче-
редной
финан-
совый
год)
2018
год
(1-й год
плано-
вого пе-
риода)
2019
год
(2-й год
плано-
вого пе-
риода)
вид образо-
вательной
программы
категория
потребите-
лей
направлен-
ность обра-
зователь-
ной про-
граммы
форма обра-
зования/ ре-
ализация
образова-
тельной
программы
наиме-
нование
код
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
- очная - Уровень освоения обучающи- процент 100 100 100

20. 20
До-
полнитель-
ная образо-
вательная
программа
Обучающи-
еся 1-11
классов
мися дополнительной образова-
тельной программы
Полнота реализации дополни-
тельной образовательной про-
граммы
процент 100 100 100
Доля родителей (законных пред-
ставителей), удовлетворенных
условиями и качеством предо-
ставляемой услуги
процент 100 100 100
Доля своевременно устраненных
общеобразовательным учрежде-
нием нарушений, выявленных в
результате проверок органами
исполнительной власти субъек-
тов Российской Федерации, осу-
ществляющими функции по кон-
тролю и надзору в сфере образо-
вания
процент _ _ _
Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей качества муниципальной услуги, в пределах которых муниципальное
задание считается выполненным (процентов) - 10%
3.2. Показатели, характеризующие объем муниципальной услуги:
Уни-
каль-
ный но-
мер ре-
естро-
вой за-
писи
Показатель, характеризующий
содержание муниципальной
услуги
Показатель, харак-
теризующий усло-
вия (формы) ока-
зания муници-
пальной услуги
Показатель объема му-
ниципальной услуги
Значение показателя объема му-
ниципальной услуги
Среднегодовой размер платы
(цена, тариф)
наиме
нова-
ние
пока-
зателя
единица изме-
рения по
ОКЕИ
2017 год
(очеред-
ной фи-
нансовый
год)
2018 год
(1-й год
планового
периода)
2019 год
(2-й год
планового
периода)
2017 год
(очередной
финансо-
вый год)
2018 год
(1-й год
планового
периода)
2019 год
(2-й год
планового
периода)наиме-
нова-
ние
код
вид обра-
зователь-
ной про-
граммы
катего-
рия по-
требите-
лей
направ-
ленность
образова-
тельной
про-
граммы
форма
образо-
вания/
реализа-
ция об-
разова-
тельной
про-
граммы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

21. 21
Д
ополни-
тельная
образова-
тельная
про-
грамма
Обучаю-
щиеся 1-
11 клас-
сов
- очная - коли-
чество
обуча-
ющихс
я
чело-
век
710 720 730 0 0 0
Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей объема муниципальной услуги, в пределах которых муниципальное задание
считается выполненным (процентов) – 10%
4. Нормативные правовые акты, устанавливающие размер платы (цену, тариф) либо порядок ее (его) установления:
Нормативный правовой акт
вид принявший орган дата номер наименование
1 2 3 4 5
- - - - -
5. Порядок оказания муниципальной услуги
5.1. Нормативные правовые акты, регулирующие порядок оказания муниципальной услуги:
Федеральный закон от 28.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих
принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1015 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования», Приказ Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 №32 «Об утверждении Порядка приема
граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», Постановление админи-
страции города Нижнего Новгорода от 10.08.2016 № 2375 «Об утверждении ведомственного перечня муниципальных услуг (работ), оказываемых (вы-
полняемых) муниципальными учреждениями, подведомственными департаменту образования администрации города Нижнего Новгорода».
5.2. Порядок информирования потенциальных потребителей муниципальной услуги:
Способ информирования Состав размещаемой информации Частота обновления информации
1 2 3
Размещение информации у входа в учреждение Наименование образовательной организации, ме-
сто её нахождения, адрес, режим работы
По мере необходимости
Размещение информации на официальном сайте
учреждения в сети Интернет и информационных
стендах учреждения
В соответствии со ст.29 Федерального закона от
29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Россий-
ской Федерации»
По мере изменения данных

22. 22
Часть 2. Сведения о выполняемых работах (3)
Раздел ____
1. Наименование муниципальной работы _______________________________________________ Уникальный номер
__________________________________________________________________________________ по базовому
2. Категории потребителей муниципальной работы_______________________________________ (отраслевому) перечню
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Показатели, характеризующие объем и (или) качество работы:
3.1. Показатели, характеризующие качество работы (4):
Уникаль-
ный номер
реестро-
вой записи
Показатель, характеризующий содержание
работы (по справочникам)
Показатель, характеризую-
щий условия (формы) вы-
полнения работы (по спра-
вочникам)
Показатель качества работы Значение показателя качества работы
наимено-
вание по-
казателя
единица измере-
ния по ОКЕИ
20__ год
(очередной
финансо-
вый год)
20__ год
(1-й год
планового
периода)
20__ год
(2-й год
планового
периода)
__________
(наименова-
ние показа-
теля)
__________
(наименова-
ние показа-
теля)
__________
(наименова-
ние показа-
теля)
__________
наименова-
ние показа-
теля)
__________ (
наименование
показателя)
наиме-
нование
код
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей качества работы, в пределах которых муниципальное задание считается выполнен-
ным (процентов)
3.2. Показатели, характеризующие объем работы:
Уникаль-
ный номер
Показатель, характеризующий содержание
работы (по справочникам)
Показатель, характеризую-
щий условия (формы) вы-
Показатель объема работы Значение показателя объема работы
наимено- единица изме-
рения по ОКЕИ
20__ год
(очередной
20__ год
(1-й год
20__ год
(2-й год

23. 23
реестро-
вой записи
полнения работы (по спра-
вочникам)
вание по-
казателя
финансовый
год)
планового
периода)
планового
периода)
__________
(наименова-
ние показа-
теля)
__________
(наименова-
ние показа-
теля)
__________
(наименова-
ние показа-
теля)
__________
(наименова-
ние показа-
теля)
__________
(наименова-
ние показа-
теля)
наиме-
нование
код
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

24. 24
Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей объема работы, в пределах которых муниципальное задание
считается выполненным (процентов)
Часть 3. Прочие сведения о муниципальном задании (5)
1. Основания для досрочного прекращения выполнения муниципального задания: реорганизация учреждения, ликвидация учреждения, смена учреди-
теля_________________________________________________________________________________________________________
2. Иная информация, необходимая для выполнения (контроля за выполнением) муниципального задания _________________
___________________________________________________________________________________________________________
3. Порядок контроля за выполнением муниципального задания
Форма контроля Периодичность Отраслевое (функциональное) структурное подразделение администрации го-
рода Нижнего Новгорода, осуществляющее функции и полномочия учредителя
в отношении муниципального бюджетного или муниципального автономного
учреждения, главный распорядитель средств бюджета города Нижнего Новго-
рода, в ведении которого находится муниципальное казенное учреждение, осу-
ществляющие контроль за выполнением муниципального задания
1 2 3
Плановая проверка Ежегодно Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода
Внеплановая проверка По мере необходимости Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода
4. Требования к отчетности о выполнении муниципального задания ________________________________________________
4.1. Периодичность представления отчетов о выполнении муниципального задания: 1 раз в год
4.2. Сроки представления отчетов о выполнении муниципального задания: не позднее 01 февраля финансового года, следующего за отчетным
___________________________________________________________________________________________________________
4.3. Иные требования к отчетности о выполнении муниципального задания отчеты об исполнении муниципального задания размещаются на сайте
учреждения в сети Интернет
5. Иные показатели, связанные с выполнением муниципального задания,(6) __________________________________________
Директор школы В.Н.Соколов