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1.
江藤 裕(etozo) ビジュアルシンキング きみの瞳に映る仕事は何ですか?
2.
はじめに • まず、チームを作ろうと思います。 • 4⼈ぐらいでお願いします。 •
チームが出来ましたら、リーダーを決め てください。 • それぞれ⾃⼰紹介をして下さい。 • A4紙を3枚配ります。
3.
それでは • ⾔葉を使わずに絵だけで⾃分がどんな仕 事をしているのか描いてください。 • 制限時間は5分 •
できたら、チーム内でシェアします。 • 簡単にどういう意味が込められているの か?それに対してメンバーはもっと良く なるようにフィードバックしてください。
4.
どうでした?
5.
少し整理 覚える 理解する 適応する 分析する
評価する 創造する • 本を読む • セミナーとかで学ぶ 基礎的な学習 • 仕事・生活の中で使ってみる • どのように使えば良くなるのか考える • 仲間と議論する • 問題点を洗い出し、解決策を考える • より良い方式・モノに変えていく 応用的な学習 この2つを繰り返し、実行することが大切
6.
基本的な図形と意味付け • 点 • 何かの始まり •
何かの終わり • 丸 • 何かと何かをつ なげる • 実線 • 何かと何かを強 いつながりで結 ぶ • 三角 • 何かの分岐を表 す • 点線 • 何かと何かを補 助的に結ぶ • 矢印 • 方向性を表す • 動きを表す • 四角 • モノやコトを表す • 雲 • 想像を表す
7.
ピクト画像の利⽤
9.
その他の意味付け • いろをつける • 関係性をつける •
CRITICAL(そのまま)⇒ CREATIVE(個性を付け加える) • オリジナルの絵をいくつか持っておく • ⼀般的なルールを把握した上で利⽤する 図の違いも把握するとよい。 自分の中にルールを持っておくこと
10.
こんな事もありです。 • ⾝なりを変える • やり⽅を変える •
態勢を変える • ルールなんてない。 • 社内の関連性、仕事のフロー、社会での 位置付け、⾃分の仕事のやり⽅、いくつ か表現⽅法はあります。
11.
これらを通してもう⼀度 • どのような絵を書くのかはまず頭で想像 してください。 • 遊び⼼を忘れず、楽しく書きましょう。 •
綺麗に書く必要はありません。 • もちろん間違えなんかありません。
12.
それでは本番です。 • ⾔葉を使わずに絵だけで⾃分がどんな仕 事をしているのか描いてください。 • 制限時間は10分 •
できたら、他チームの⼈の作ったものを みましょう。 • 良いと思った作品には「★マーク」をつ けましょう。
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