Документ представляет собой конспект образовательной деятельности в детском саду на тему «космическое путешествие», разработанный логопедом. Целью занятия является подведение итогов коррекционной работы и развитие речевых навыков у детей через игры и упражнения, связанные с космосом. В ходе занятия используются различные игровые элементы и материалы, включая мультимедийные презентации и пальчиковые игры, чтобы вовлечь детей в образовательный процесс.

1. МБДОУ «Металлурговский детский сад N 1»
комбинированного вида
Конспект непосредственно образовательной
деятельности О.О. «Коммуникация».
Тема: «Космическое путешествие».
Конспект составила
учитель-логопед
Образцова Е.В.
2014

2. Конспект непосредственно образовательной деятельности О.О.
«Коммуникация». Тема: «Космическое путешествие».
Интеграция образовательных областей: О.О «Познание», О.О. «Здоровье»,
О.О «Социализация», О.О. «Физическая культура».
Цель: подвести итоги коррекционной работы за учебный год; подчеркнуть
значимость логопедических занятий для речевого и общего развития детей.
Задачи:
1) общеобразовательные:
 Уточнять и закреплять знание символов гласных звуков, умение на слух
выделять звуки из слов, определять количество слогов в слове, позицию звука в
слове, давать характеристику согласных звуков;
 Совершенствовать практические умения и навыки детей.
2) коррекционно-развивающие:
 Становление фонематического и фонетического слуха и восприятия;
 Формирование самоконтроля за речью;
 Развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, память.
3) воспитательные:
 Воспитывать доброжелательные отношения, смелость, веру в собственные
силы;
 Совершенствовать навыки коммуникативного общения.
Оборудование:
 Схема построения ракеты из счетных палочек.
 Гимнастические палки.
 Скафандры с символами гласных звуков.
 Предметные картинки, ракеты с разным количеством иллюминаторов.
 Ростовая кукла Звездочет.
 Сигнальная схема.
 Звезды по количеству детей.
 Летающие тарелки с окошечками для определения позиции звука в слове.
 Плоскостные изображения Лунтика.
 Мультимедийная презентация «Полет ракеты».
Предварительная работа: проведение занятий в течении года ( 1 –
фонетические, 2 – лексических).
Ход занятия
1. Орг. момент.
- Ребята, обратите внимание, сегодня на занятии у нас присутствуют гости. Давайте
поздороваемся с ними! (Дети, хором.) Скоро мы будем отмечать замечательный
праздник – День космонавтики. Поэтому сегодня я предлагаю вам отправиться в

3. удивительное космическое путешествие. Но вначале, нужно построить
космический корабль.
2. Развитие мелкой моторики.
А давайте-ка, ребята,
Поиграем в космонавтов
В космос с вами полетим!
Собираемся в полет,
Строим новый звездолет.
- Давайте выложим из
гимнастических палок
ракету, а поможет нам в этом
схема.
3. Закрепление знаний символов гласных
звуков упражнение «Скафандры»
-Как вы считаете, что должны одеть настоящие
космонавты? (Ответы детей.) Совершенно верно! Как
настоящие космонавты мы наденем скафандр,
приготовились!
Дети узнают символы гласных звуков, называют и
придумывают слово на этот звук.
4. Мультимедийная презентация «Полет
ракеты»
- Мы в космосе. Оглянитесь, как здесь красиво, вокруг столько разных планет и
звезд.
5. Упражнение «Передай сообщение на землю»
- Вот мы с вами и прилетели к планете
Марс. Космонавты, вам предстоит
важное задание – нужно передать на
планету Земля сообщение о том, что мы
здесь видим. Слова с одним слогом мы
отправим на ракете с одним
иллюминатором, слова с двумя слогами
– с двумя иллюминаторами, слова с
тремя слогами – на ракете с тремя

4. иллюминаторами (ракета, земля, луна, космос, космонавт, планета, звезда.)
Отлично, космонавты с заданием справились! Секретное сообщение на землю
передано!
6. Пальчиковая игра «На Земле жил Звездочѐт»
- Вот мы с вами и прилетели к
планете Сатурн. Ребята,
посмотрите вокруг, что Вы здесь
видите? Действительно, сколько
вокруг ярких и красивых звѐзд! Как
вы думаете, кто их может
сосчитать?( Их может сосчитать
Звездочѐт).
- Правильно. Сегодня звездочѐт
пришѐл к нам в гости. (звучит
музыка.)
Звездочѐт. Здравствуйте
космонавты!
Дети. Здравствуй, Звездочѐт! (хором.)
Звездочет. Я рад встрече с вами. Давайте поиграем в интересную игру, «На Земле
жил Звездочѐт»?
На Земле жил Звездочѐт,
Он планетам вѐл подсчѐт:
Меркурий – раз,
Венера - два,
Ну а лучше всех земля.
Дальше всех стоит Плутон.
Кто не верит –
выйди вон!
Дети берутся за руки – сходятся в круг
Выходят из круга.
На каждую строчку загибают
пальчики.
Сцепляют пальцы рук, поднимают –
опускают;
на слово «вон» приседают,
обхватывают руками колени.
Звездочѐт. А я еще приготовил вам интересную игру.
7. Игра «Зажги звезду». (Развитие фонематического восприятия.]
-Дети, а с какого звука начинается мое имя ЗВЕЗДОЧЕТ? Правильно, а я знаю что
вы все можете рассказать про мой любимый звук (характеристика звука)
Вы будете поднимать звезды, как только услышите звук [З].
3, и, а, э, з, э, о, з, а, з.
Звезда, спутник, Марс,
Звездочет. Вам понравилась игра?
8. Игра «Посади
Лунтика на летающую тарелку» -
определение позиции звука в
слове.
Звездочѐт. Продолжим
путешествие к планетам и на

5. нашем пути встречается планета Луна. Ребята, а вы знаете моего друга, который
прилетел с луны? (Лунтик) Давайте порадуем Лунтика и назовем, с какого звука
начинается его имя? (характеристика звука)
А теперь давайте расскажем Лунтику какие слова мы знаем со звуком Л и
определим позицию звука в лове и расселим Лунтиков по летающим тарелкам.
(Луна, Лунтик, пчела, планета, Белка, стрелка, луноход…)
9. Итог.
Логопед. Ребята наше интересное путешествие завершается, пора возвращаться и
нам в детский сад,
1-2-3-4-5!
Вот и дома мы опять!
Вот вернулись из полета
Наши храбрые пилоты.
Вот приедем мы с дороги –
Подведем свои итоги.
Понравилось путешествовать к звездам?
Что узнали, что увидели,
Что запомнилось, понравилось в путешествии
Дети, вы знаете - есть такая примета: если увидишь падающую звезду, и
загадаешь желание, то оно обязательно сбудется. Однажды я попала под
настоящий звездопад, решила собрать звезды в коробочку и поделиться со своими
друзьями, ведь всегда очень важно делиться чем-то радостным, хорошим, добрым.
И сегодня я хочу подарить каждому по одной звезде, когда вы загадаете желание, а
потом съедите ее, то желание обязательно сбудется.
Угощение печеньем - звезда