Документ описывает концепцию создания школьного парламента как модели ученического самоуправления в Казахстане, направленного на воспитание ответственной и активной личности. Основные цели включают развитие гражданской активности у учащихся, подготовку их к участию в управлении образовательными организациями и улучшение социальных навыков. Структура парламента включает различные фракции, каждая из которых отвечает за определенные области, что способствует вовлечению учащихся в общественную жизнь школы.

1. ШКОЛЬНЫЙ ПАРЛАМЕНТ
Единая модель ученического (школьного) самоуправления
в организациях общего среднего образования
Республики Казахстан
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

2. воспитание свободной,
ответственной личности, человека
культуры, который способен
действовать в условиях правового
государства, творчески,
инициативно, с пользой для себя и
общества
Концепция развития органов самоуправления обучающихся
«Школьный парламент» в организациях образования
Республики Казахстан
ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ
создание условий для успешной
социализации и эффективной
самореализации учащихся, также
возможности для самостоятельного
решения обучающимися
возникающих проблем
ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ
Пункт 35 Плана мероприятий по реализации Государственной
программы развития образования и науки Республики
Казахстан на 2020-2025 годы

3. Парламент (самоуправление) школьников
- это форма участия обучающихся в
соуправлении организацией
образования, решения вопросов при
организации учебно-воспитательного
процесса
- это незаменимый помощник
администрации школы в решении
деятельности учебно-
воспитательного процесса

4. Цель Парламента
Развитие у обучающихся навыков гражданской активности,
социальной компетентности, гражданской ответственности,
воспитание гражданина высокой культуры, гуманистической
направленности, способного к социальному творчеству, умеющего
действовать в интересах совершенствования своей личности,
общества и государства
 Создание условий для развития способностей и интересов обучающихся,
единого правового пространства в школе, представление реальной
возможности участвовать в управлении организацией образования;
 Воспитание положительного отношения к нормам коллективной жизни,
законам государства, желания приносить пользу людям, помогать
преодолевать трудности своим друзьям и ровесникам;
 Вовлечение каждого обучающегося в общественную жизнь организации
образования;
 Развитие самостоятельного мышления и самосознания, навыков
лидерского поведения, организаторских знаний, умений, навыков
коллективной и руководящей деятельности
Задачи Парламента

5. ШКОЛЬНЫЙ ПАРЛАМЕНТ: СТРУКТУРА
ФРАКЦИЯ
ЭКОЛОГИИ И ТРУДА
ФРАКЦИЯ ДЕТСКОЕ
ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО
ПРАВА И ПОРЯДКА
ФРАКЦИЯ
СПОРТА И ЗОЖ
МОДУЛИ СТРУКТУРЫ
ПРЕЗИДЕНТ ШКОЛЫ
ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ ДЕПУТАТОВ ПЕРЕМЕН
ФРАКЦИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ,
КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
ФРАКЦИЯ
ЗАБОТЫ
(ВОЛОНТЕРСТВО)
ФРАКЦИЯ
ПЕЧАТИ И ИНФОРМАЦИИ
ФРАКЦИЯ
САМОПОЗНАНИЯ,
СЧАСТЬЯ
ФРАКЦИЯ
ДЕБАТНОГО ДВИЖЕНИЯ
1 2
7
6
5
4
3
8

6. ТЬЮТЕРЫ ШКОЛЬНОГО ПАРЛАМЕНТА
ФРАКЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И
ИСКУССТВА
ФРАКЦИЯ ПРАВА И ПОРЯДКА
ФРАКЦИЯ ПЕЧАТИ И ИНФОРМАЦИИ
ПРЕЗИДЕНТ
ФРАКЦИЯ ЗАБОТЫ (ВОЛОНТЕРСТВО)
ФРАКЦИЯ ЭКОЛОГИИ И ТРУДА
ФРАКЦИЯ САМОПОЗНАНИЯ, СЧАСТЬЯ
ФРАКЦИЯ СПОРТА И ЗОЖ
ФРАКЦИЯ ДЕБАТНОГО ДВИЖЕНИЯ
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УВР,
ВОЖАТЫЙ
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ПРАВА
УЧИТЕЛЬ ФИЛОЛОГИИ (ИНФОРМАТИКИ)
РУКОВОДИТЕЛЬ ТЬЮТЕРСКОЙ СЛУЖБЫ
СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ (ХИМИИ,
БИОЛОГИИ)
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ, УЧИТЕЛЬ
САМОПОЗНАНИЯ
УЧИТЕЛЬ ФК, ШКОЛЬНЫЙ МЕДИК
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА
1
2
3
4
5
6
7
8

7. ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО
ШКОЛЬНОГО ПАРЛАМЕНТА В КЛАССЕ
ДЕПУТАТ ФРАКЦИЯ
ПРАВА И ПОРЯДКА
ДЕПУТАТ ФРАКЦИИ
СПОРТА И ЗОЖ
ПРЕЗИДЕНТ КЛАССА
ОМБУДСМЕН КЛАССА
ДЕПУТАТ ФРАКЦИИ
ЭКОЛОГИИ И ТРУДА
ДЕПУТАТ ФРАКЦИИ
ЗАБОТЫ
(ВОЛОНТЕРСТВО)
ДЕПУТАТ ФРАКЦИИ
ДЕБАТНОГО
ДВИЖЕНИЯ
ДЕПУТАТ ФРАКЦИИ
САМОПОЗНАНИЯ,
СЧАСТЬЯ
ДЕПУТАТ ФРАКЦИИ
ОБРАЗОВАНИЯ,
КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
ДЕПУТАТ ФРАКЦИИ
ПЕЧАТИ И
ИНФОРМАЦИИ
1
2
7
6
5
4
3
8

8. ПРЕЗИДЕНТ
ШКОЛЬНОГО
ПАРЛАМЕНТА
ВОВЛЕЧЕННОСТЬ В УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ
ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ
СОВЕТ ПРОФИЛАКТИКИ
ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ РОДИТЕЛЬСКИЙ
КОМИТЕТ
СОВЕТ ШКОЛЫ
ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО
В
КОЛЛЕГИАЛЬНЫХ
ОРГАНАХ
ШКОЛЫ

9. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
 Воспитанное молодое поколение честных,
добрых и активных личностей;
 Повышение статуса и роли органов
ученического самоуправления в
трансформации и модернизации
общественного (детского) сознания;
 Вовлечение обучающихся в проектную
деятельность по интересам