SlideShare a Scribd company logo
สารบัญ

คำำนำำ
วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้ำหมำย สมรรถนะสำำคัญของผู้เรียน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์                                         ١
โครงสร้ำงหลักสูตรสถำนศึกษำ พุทธศักรำช ٢٥٥١ ชั้นมัธยมศึกษำ
ตอนต้น ٥
โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย
         ٢٤
โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้
คณิตศำสตร์                                                    ٤٧
โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้
วิทยำศำสตร์                                                   ٦٧
โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้
สังคมศึกษำ ศำสนำและวัฒนธรรม                                   ٨٢
โครงสร้างรายวิชาและคำาอธิบายรายวิชากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
และพลศึกษา                                                  ١٠٩
โครงสร้างรายวิชาและคำาอธิบายรายวิชากลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ١
٢٣
โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำน
อำชีพและเทคโนโลยี                                           ١٦٣
โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำง
ประเทศ ٢١٨
กิจกรรมพัฒนำผู้เรียน                                        ٢٣٩
กำรอ่ำน คิด วิเครำะห์ และกำรเขียน                           2 ٤٢
คุณลักษณะอันพึงประสงค์                                      ٢٤٤
ระเบียบ ว่ำด้วยกำรวัดผลและประเมินผล ปีกำรศึกษำ ٢٥٥٢         ٢٦٧

More Related Content

Similar to 2สารบัญ

ส่วนหน้าแผนสื่อประสม
ส่วนหน้าแผนสื่อประสมส่วนหน้าแผนสื่อประสม
ส่วนหน้าแผนสื่อประสมkrupornpana55
 
จักราวุธ ประกาศ กก.คุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ฯ
จักราวุธ ประกาศ กก.คุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ฯจักราวุธ ประกาศ กก.คุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ฯ
จักราวุธ ประกาศ กก.คุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ฯนายจักราวุธ คำทวี
 
๒.๒ ประกาศคุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ผู้บริหารดู หมวด ๓ จักราวุธ คำทวี
๒.๒ ประกาศคุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ผู้บริหารดู หมวด ๓ จักราวุธ คำทวี๒.๒ ประกาศคุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ผู้บริหารดู หมวด ๓ จักราวุธ คำทวี
๒.๒ ประกาศคุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ผู้บริหารดู หมวด ๓ จักราวุธ คำทวีนายจักราวุธ คำทวี
 
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการรายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
kanidta vatanyoo
 
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554pentanino
 
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554pentanino
 
มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานNang Ka Nangnarak
 
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีมาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
Boonlert Aroonpiboon
 
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์ ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์  ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์  ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์ ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
Kobwit Piriyawat
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
Prachyanun Nilsook
 
เนื้อหา - มาตรฐานวิชาชีพครูและบุคคลากรทางการศึกษา
เนื้อหา - มาตรฐานวิชาชีพครูและบุคคลากรทางการศึกษาเนื้อหา - มาตรฐานวิชาชีพครูและบุคคลากรทางการศึกษา
เนื้อหา - มาตรฐานวิชาชีพครูและบุคคลากรทางการศึกษา
Nattaka_Su
 
การบริหารการศึกษาPp
การบริหารการศึกษาPpการบริหารการศึกษาPp
การบริหารการศึกษาPpKamjornT
 
ทักษะชีวิต
ทักษะชีวิตทักษะชีวิต
ทักษะชีวิตkrupornpana55
 
แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิด
แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิด
แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดNirut Uthatip
 

Similar to 2สารบัญ (20)

Add m2-1-link
Add m2-1-linkAdd m2-1-link
Add m2-1-link
 
ส่วนหน้าแผนสื่อประสม
ส่วนหน้าแผนสื่อประสมส่วนหน้าแผนสื่อประสม
ส่วนหน้าแผนสื่อประสม
 
จักราวุธ ประกาศ กก.คุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ฯ
จักราวุธ ประกาศ กก.คุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ฯจักราวุธ ประกาศ กก.คุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ฯ
จักราวุธ ประกาศ กก.คุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ฯ
 
๒.๒ ประกาศคุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ผู้บริหารดู หมวด ๓ จักราวุธ คำทวี
๒.๒ ประกาศคุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ผู้บริหารดู หมวด ๓ จักราวุธ คำทวี๒.๒ ประกาศคุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ผู้บริหารดู หมวด ๓ จักราวุธ คำทวี
๒.๒ ประกาศคุรุสภา สาระความรู้และสมรรถนะ ผู้บริหารดู หมวด ๓ จักราวุธ คำทวี
 
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการรายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
 
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554
 
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2554
 
Lewwiss
LewwissLewwiss
Lewwiss
 
มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
 
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีมาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
 
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์ ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์  ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์  ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์ ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
 
Front math m2 _2_
Front math m2 _2_Front math m2 _2_
Front math m2 _2_
 
การเรียนรู้
การเรียนรู้การเรียนรู้
การเรียนรู้
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
 
เนื้อหา - มาตรฐานวิชาชีพครูและบุคคลากรทางการศึกษา
เนื้อหา - มาตรฐานวิชาชีพครูและบุคคลากรทางการศึกษาเนื้อหา - มาตรฐานวิชาชีพครูและบุคคลากรทางการศึกษา
เนื้อหา - มาตรฐานวิชาชีพครูและบุคคลากรทางการศึกษา
 
การบริหารการศึกษาPp
การบริหารการศึกษาPpการบริหารการศึกษาPp
การบริหารการศึกษาPp
 
Add m3-1-link
Add m3-1-linkAdd m3-1-link
Add m3-1-link
 
Basic m2-1-link
Basic m2-1-linkBasic m2-1-link
Basic m2-1-link
 
ทักษะชีวิต
ทักษะชีวิตทักษะชีวิต
ทักษะชีวิต
 
แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิด
แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิด
แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิด
 

More from sasiton sangangam

6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์sasiton sangangam
 
11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ
11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ
11หลักสูตรภาษาต่างประเทศsasiton sangangam
 
9หลักสูตรสาระศิลปะ
9หลักสูตรสาระศิลปะ9หลักสูตรสาระศิลปะ
9หลักสูตรสาระศิลปะsasiton sangangam
 
8หลักสูตรสุขศึกษา
8หลักสูตรสุขศึกษา8หลักสูตรสุขศึกษา
8หลักสูตรสุขศึกษาsasiton sangangam
 
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้นsasiton sangangam
 
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์sasiton sangangam
 
5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น
5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น
5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้นsasiton sangangam
 
5หลักสูตรคณิตศาสตร์
5หลักสูตรคณิตศาสตร์5หลักสูตรคณิตศาสตร์
5หลักสูตรคณิตศาสตร์sasiton sangangam
 
4หลักสูตรภาษาไทย
4หลักสูตรภาษาไทย4หลักสูตรภาษาไทย
4หลักสูตรภาษาไทยsasiton sangangam
 
3โครงสร้าง ม ต้น
3โครงสร้าง ม ต้น 3โครงสร้าง ม ต้น
3โครงสร้าง ม ต้น sasiton sangangam
 
1ปก คำนำ หลักสูตร
1ปก คำนำ หลักสูตร1ปก คำนำ หลักสูตร
1ปก คำนำ หลักสูตรsasiton sangangam
 
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผลsasiton sangangam
 
10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ
10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ
10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯsasiton sangangam
 
ระบบคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์ระบบคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์sasiton sangangam
 
การสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmailการสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmailsasiton sangangam
 
การสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmailการสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmailsasiton sangangam
 

More from sasiton sangangam (18)

6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
 
11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ
11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ
11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ
 
9หลักสูตรสาระศิลปะ
9หลักสูตรสาระศิลปะ9หลักสูตรสาระศิลปะ
9หลักสูตรสาระศิลปะ
 
8หลักสูตรสุขศึกษา
8หลักสูตรสุขศึกษา8หลักสูตรสุขศึกษา
8หลักสูตรสุขศึกษา
 
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
 
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
 
5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น
5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น
5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น
 
5หลักสูตรคณิตศาสตร์
5หลักสูตรคณิตศาสตร์5หลักสูตรคณิตศาสตร์
5หลักสูตรคณิตศาสตร์
 
4หลักสูตรภาษาไทย
4หลักสูตรภาษาไทย4หลักสูตรภาษาไทย
4หลักสูตรภาษาไทย
 
3โครงสร้าง ม ต้น
3โครงสร้าง ม ต้น 3โครงสร้าง ม ต้น
3โครงสร้าง ม ต้น
 
1ปก คำนำ หลักสูตร
1ปก คำนำ หลักสูตร1ปก คำนำ หลักสูตร
1ปก คำนำ หลักสูตร
 
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
 
10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ
10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ
10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ
 
ระบบคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์ระบบคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์
 
การสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmailการสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmail
 
การสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmailการสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmail
 
อิอิอิ
อิอิอิอิอิอิ
อิอิอิ
 
อิอิอิ
อิอิอิอิอิอิ
อิอิอิ
 

2สารบัญ

  • 1. สารบัญ คำำนำำ วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้ำหมำย สมรรถนะสำำคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ١ โครงสร้ำงหลักสูตรสถำนศึกษำ พุทธศักรำช ٢٥٥١ ชั้นมัธยมศึกษำ ตอนต้น ٥ โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย ٢٤ โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์ ٤٧ โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วิทยำศำสตร์ ٦٧ โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ สังคมศึกษำ ศำสนำและวัฒนธรรม ٨٢ โครงสร้างรายวิชาและคำาอธิบายรายวิชากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา ١٠٩ โครงสร้างรายวิชาและคำาอธิบายรายวิชากลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ١ ٢٣ โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำน อำชีพและเทคโนโลยี ١٦٣ โครงสร้ำงรำยวิชำและคำำอธิบำยรำยวิชำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำง ประเทศ ٢١٨ กิจกรรมพัฒนำผู้เรียน ٢٣٩ กำรอ่ำน คิด วิเครำะห์ และกำรเขียน 2 ٤٢ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ٢٤٤ ระเบียบ ว่ำด้วยกำรวัดผลและประเมินผล ปีกำรศึกษำ ٢٥٥٢ ٢٦٧