ИЗДАТЕЛСТВО  БУЛВЕСТ  2000
 
По колко предмета има във всяка група? (кликни върху фигурите) 1.
Посочете цифрите, с които ще запишете числата: петнадесет 2 едно четири шест двадесет
Отговорете с  да  или  не  вярно ли е, че: а) броят на цифрите,  с които записваме числата, е десет;  б) 16 = 1 десетица + 6 единици; в) 1 десетица + 0 единици = 10 3.
Кои числа са записани? 13, 20, 11, 4 4. десетици единици 1 3 десетици единици 2 0 десетици единици 1 1 десетици единици 0 4
10  0 2  5 9  7 3  13 20  10 > > > > > 5. > < =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Кои номера на знаците са пропуснати? 6.
Запишете: а) едноцифрените числа, по-големи от 4; б) двуцифрените числа, по-малки от 18; 5, 6, 7, 8, 9 17 , 1 6, 15 , 14 , 13 , 12 ,11,10
Открий картинката, нареди пъзел. (кликни върху елементите)
 
2  5 5   0 1   9 3  1 0 8   2 < > < > > а) 1. > < =
б) Вярно ли е, че: < > < >
5 + 2 7 – 3  2.
3 7 4 + 4 + 1 + 3 Вярно ли е, че: 3 + 2 5 + 2 7 + 4 3 + 3 6 7 + 1 + 4 а) 3.
б) Постави знаците  +  или  –   9  5  = 4 –  7  1 = 6 3  2 = 5 5  5 = 0 –  +  –  (кликни върху знаците)
Пресметнете устно и открийте приликите при задачите.  6 + 2 = 8 – 2 = 8 – 6 = 7 + 0 = 7 – 7 = 7 – 0 = 8 6 2 7 0 7 4.
Отговорете с  да  или  не  вярно ли е, че: 10 + а) числото 10 е сбор на: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 10 5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 + 5 + 4  4 + 3 + 3
Отговорете с  да  или  не  вярно ли е, че: 1 + 5 = 5 + 1 3 + 7 > 7 + 3 5 + 9 > 5 2 + 8 = 8 8 – 2 < 8 + 2 6 – 4 =  6 + 4 Светофарът ще ти помогне - кликни върху задачата.
Запишете верни сборове и разлики. 6. Събираемо 5 Събираемо 2 Сбор 7 Умаляемо  9 Умалител  6 Разлика  3
Рисувай  с  Paint .
 
Кои числа са написани? а) 15 12 10 17 14 9 1. десетици единици 1 4 десетици единици 2 0 десетици единици 0 4 б) 1 дес. + 5 ед. 1 дес. + 2 ед. 1 дес. + 0 ед. 7 ед. + 1 дес. 4 ед. + 1 дес. 0 дес. + 9 ед. в)
Пресметнете в тетрадките. а) б) в) 10 + 1 + 1 + 1 = 17 + 2 = 11 + 9 = 13 – 3 = 19 – 2 = 2 0  –  11  = 13 –  10  = 1 9  –  17  = 20  –  9  = 13 19 20 10 17 9 3 2 11 2.
7  + 5 = 5 +  7  = 1 2 1 = 2 7 + 5 +  3 +  2 1 2 10 7  + 5 7  +  5   5+  7 3 .
9 + 8 + 1 + 7 17 10 9 + 8 = 8 + 9 = 1 7 1 = 7 9 + 8  8+ 9 9 + 8
8 + 4 + 2 + 2 12 10 8 + 4 = 1  2   8 + 4
15 – 7 =  +7 =15 8   8   15 – 8 =  +   8 =15 7   7
6 + 7 +  4 +3 13 10 6  + 7 = 7 + 6 6 + 7
Едното събираемо е числото 9, а другото – числото 8. Пресметнете сбора. Умаляемото е числото 20, а умалителят –  числото 14. Намерете разликата. 4 .
В класна стая едната редица е с 6 чина, а другата – с 5 чина. Колко са чиновете в класната стая? 5.
11 5 12 10 11 7 20 11 –  6  + 7  –  2  + 1  –  4  + 13  –  9
 
Пресметнете устно:  9 + 6 = 15 – 9 = 15 – 6 = 6 + 8 = 14 – 8 = 14 – 6 = 15 6 9 14 6 8 1.
Пресметнете сбора и разликата на числата  8  и  5 .  Числото  8  с колко е по-голямо от числото  5 ?  Числото  5  с колко е по-малко от числото  8 ?  2. Числото 13 е техен сбор. 5 + 8 Числото 3 е тяхна разлика. 8 – 5
Съставете  и решете задачи по картините.  11 4 7 3. 7 4 ? 4 ? 11 7 ? 11
Във втори “а” клас има 12 момичета и 8 момчета. С колко момичетата са  повече  от момчетата? С колко момчетата са  по-малко  от момичетата?  12 момичета 8 момчета 4.
Еми оцветила 9 картинки, а Петя – с 3 повече. Колко картинки е оцветила Петя? а) 5.
б) Ивайло прочел през лятото 11 детски книжки,  а Митко – с 4 по-малко. Колко детски книжки е прочел Митко? 5.
Съставете и решете задачи по картината. 4  лв. 1   лв. 8   лв. +  –  –  6. +  + 4 8 +  1   + 4 8 +  4 1 –  8 4 –
Разгледайте таблиците. Съставете задачи по тях. ? с 3 лв. по-малко от Мая 15 5 8 5 7. 1. клас 2. клас всичко 7 8 ? 4 ? 9 ? 9 17 Мая Роси
 
Как се нарича всяка една от фигурите? 1.
Колко  са…? 2.
Кой измерва правилно? 3.
Измерете начертаните отсечки. Сравнете ги. 6 см 4 см 3 см >  >  4.
Начертай отсечка с дължина 9 см.  Начертайте втора отсечка, която да е  с 3 см по-къса от нея. 5.
6.
 
Посочете мястото на динята и пъпеша върху везната,след това на картофите. 1.
Колко лева има Владо?  а) 2.
б) Как може да заплати всяка от играчките?
Кои часовници показват един и същи час? а) б) Колко ч á са е времето от: от 9 часá  до 12 часá? от 6 часá  до 10 часá? 3.
 
Вярно ли е, че: 20 лв. – 3 лв.  9 ст.  + 3 ст.  19 кг  – 12 кг  7 см  + 5 см  17лв.  7 кг  12см  12ст.  4.
 

начален преговор 2 клас

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    По колко предметаима във всяка група? (кликни върху фигурите) 1.
  • 4.
    Посочете цифрите, скоито ще запишете числата: петнадесет 2 едно четири шест двадесет
  • 5.
    Отговорете с да или не вярно ли е, че: а) броят на цифрите, с които записваме числата, е десет; б) 16 = 1 десетица + 6 единици; в) 1 десетица + 0 единици = 10 3.
  • 6.
    Кои числа сазаписани? 13, 20, 11, 4 4. десетици единици 1 3 десетици единици 2 0 десетици единици 1 1 десетици единици 0 4
  • 7.
    10 02 5 9 7 3 13 20 10 > > > > > 5. > < =
  • 8.
    0 1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Кои номера на знаците са пропуснати? 6.
  • 9.
    Запишете: а) едноцифренитечисла, по-големи от 4; б) двуцифрените числа, по-малки от 18; 5, 6, 7, 8, 9 17 , 1 6, 15 , 14 , 13 , 12 ,11,10
  • 10.
    Открий картинката, наредипъзел. (кликни върху елементите)
  • 11.
  • 12.
    2 55 0 1 9 3 1 0 8 2 < > < > > а) 1. > < =
  • 13.
    б) Вярно лие, че: < > < >
  • 14.
    5 + 27 – 3 2.
  • 15.
    3 7 4+ 4 + 1 + 3 Вярно ли е, че: 3 + 2 5 + 2 7 + 4 3 + 3 6 7 + 1 + 4 а) 3.
  • 16.
    б) Постави знаците + или – 9 5 = 4 – 7 1 = 6 3 2 = 5 5 5 = 0 – + – (кликни върху знаците)
  • 17.
    Пресметнете устно иоткрийте приликите при задачите. 6 + 2 = 8 – 2 = 8 – 6 = 7 + 0 = 7 – 7 = 7 – 0 = 8 6 2 7 0 7 4.
  • 18.
    Отговорете с да или не вярно ли е, че: 10 + а) числото 10 е сбор на: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 10 5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 + 5 + 4 4 + 3 + 3
  • 19.
    Отговорете с да или не вярно ли е, че: 1 + 5 = 5 + 1 3 + 7 > 7 + 3 5 + 9 > 5 2 + 8 = 8 8 – 2 < 8 + 2 6 – 4 = 6 + 4 Светофарът ще ти помогне - кликни върху задачата.
  • 20.
    Запишете верни сборовеи разлики. 6. Събираемо 5 Събираемо 2 Сбор 7 Умаляемо 9 Умалител 6 Разлика 3
  • 21.
  • 22.
  • 23.
    Кои числа санаписани? а) 15 12 10 17 14 9 1. десетици единици 1 4 десетици единици 2 0 десетици единици 0 4 б) 1 дес. + 5 ед. 1 дес. + 2 ед. 1 дес. + 0 ед. 7 ед. + 1 дес. 4 ед. + 1 дес. 0 дес. + 9 ед. в)
  • 24.
    Пресметнете в тетрадките.а) б) в) 10 + 1 + 1 + 1 = 17 + 2 = 11 + 9 = 13 – 3 = 19 – 2 = 2 0 – 11 = 13 – 10 = 1 9 – 17 = 20 – 9 = 13 19 20 10 17 9 3 2 11 2.
  • 25.
    7 +5 = 5 + 7 = 1 2 1 = 2 7 + 5 + 3 + 2 1 2 10 7 + 5 7 + 5 5+ 7 3 .
  • 26.
    9 + 8+ 1 + 7 17 10 9 + 8 = 8 + 9 = 1 7 1 = 7 9 + 8 8+ 9 9 + 8
  • 27.
    8 + 4+ 2 + 2 12 10 8 + 4 = 1 2 8 + 4
  • 28.
    15 – 7= +7 =15 8 8 15 – 8 = + 8 =15 7 7
  • 29.
    6 + 7+ 4 +3 13 10 6 + 7 = 7 + 6 6 + 7
  • 30.
    Едното събираемо ечислото 9, а другото – числото 8. Пресметнете сбора. Умаляемото е числото 20, а умалителят – числото 14. Намерете разликата. 4 .
  • 31.
    В класна стаяедната редица е с 6 чина, а другата – с 5 чина. Колко са чиновете в класната стая? 5.
  • 32.
    11 5 1210 11 7 20 11 – 6 + 7 – 2 + 1 – 4 + 13 – 9
  • 33.
  • 34.
    Пресметнете устно: 9 + 6 = 15 – 9 = 15 – 6 = 6 + 8 = 14 – 8 = 14 – 6 = 15 6 9 14 6 8 1.
  • 35.
    Пресметнете сбора иразликата на числата 8 и 5 . Числото 8 с колко е по-голямо от числото 5 ? Числото 5 с колко е по-малко от числото 8 ? 2. Числото 13 е техен сбор. 5 + 8 Числото 3 е тяхна разлика. 8 – 5
  • 36.
    Съставете ирешете задачи по картините. 11 4 7 3. 7 4 ? 4 ? 11 7 ? 11
  • 37.
    Във втори “а”клас има 12 момичета и 8 момчета. С колко момичетата са повече от момчетата? С колко момчетата са по-малко от момичетата? 12 момичета 8 момчета 4.
  • 38.
    Еми оцветила 9картинки, а Петя – с 3 повече. Колко картинки е оцветила Петя? а) 5.
  • 39.
    б) Ивайло прочелпрез лятото 11 детски книжки, а Митко – с 4 по-малко. Колко детски книжки е прочел Митко? 5.
  • 40.
    Съставете и решетезадачи по картината. 4 лв. 1 лв. 8 лв. + – – 6. + + 4 8 + 1 + 4 8 + 4 1 – 8 4 –
  • 41.
    Разгледайте таблиците. Съставетезадачи по тях. ? с 3 лв. по-малко от Мая 15 5 8 5 7. 1. клас 2. клас всичко 7 8 ? 4 ? 9 ? 9 17 Мая Роси
  • 42.
  • 43.
    Как се наричавсяка една от фигурите? 1.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
    Измерете начертаните отсечки.Сравнете ги. 6 см 4 см 3 см > > 4.
  • 47.
    Начертай отсечка сдължина 9 см. Начертайте втора отсечка, която да е с 3 см по-къса от нея. 5.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
    Посочете мястото надинята и пъпеша върху везната,след това на картофите. 1.
  • 51.
    Колко лева имаВладо? а) 2.
  • 52.
    б) Как можеда заплати всяка от играчките?
  • 53.
    Кои часовници показватедин и същи час? а) б) Колко ч á са е времето от: от 9 часá до 12 часá? от 6 часá до 10 часá? 3.
  • 54.
  • 55.
    Вярно ли е,че: 20 лв. – 3 лв. 9 ст. + 3 ст. 19 кг – 12 кг 7 см + 5 см 17лв. 7 кг 12см 12ст. 4.
  • 56.

Editor's Notes

  • #55 http://www.time-for-time.com/interactive.htm