Осложненное предложение-2

2. 1) Вот оно, объяснение.
2) По природе стыдливая и робкая, она
досадовала на свою застенчивость.
3) На серебряном от инея окне за ночь
хризантемы отцвели.
4) О первый ландыш, из-под снега ты
просишь солнечных лучей.
5) Пушкин собирал песни и сказки и в
Одессе, и в Кишиневе, и в Псковской

3. 6) Могучий Лев, гроза лесов, лишился
силы.
7) Вы, как инициатор, должны играть
главную роль.
8) Рядом помещалась каморка – хранилище
каталогов
9) Дорога, мощенная булыжником,
поднималась на вал.
10) Гроза началась вечером, часу в
десятом.
11) Гаврик осмотрел маленького гимназиста
в длинной, до пят, шинели.

4. 12) Однажды – не помню почему - спектакля
не было.
13) Впереди, у самой дороги, горел костер.
14) Зима, кажется, будет снежная.
15) Мелодия белорусской песни (если вы ее
слышали) несколько однообразна.
16) Улыбаясь, он заснул.
17) Проводив товарищей, Тоня долго стояла
молча.

5. Обращение – это слово или словосочетание,
называющее лицо (реже – предмет), к которому обращена
речь.
Дорогая внучка, почему ты мне стала редко звонить?
Ожидающие рейс из Сочи, пройдите в зону прилёта.
Опять я ваш,о юные друзья! Эй, в шляпе, вы крайний?
В разговорной речи обращение может быть выражено
личным местоимением:
Эй, вы, идите сюда!
Стоящее в начале предложения обращение может быть
обособлено при помощи восклицательного знака:
Петя! Немедленно иди сюда!

6. 1) вводные слова, выражающие различную степень уверенности:
конечно, несомненно, вероятно, кажется, возможно, наверное,
пожалуй
2) вводные слова выражающие чувства говорящего: к счастью, на
радость, к досаде, к сожалению, к удивлению, к ужасу
3) вводные слова, указывающие на связь мыслей, последовательность
изложения: итак, значит, следовательно, наконец, во-первых, во-
вторых и т. д., с одной стороны, с другой стороны, наоборот,
напротив
4) вводные слова, указывающие на приемы и способы оформления
мыслей: словом, одним словом, иначе говоря, так сказать, другими
словами
5) вводные слова, указывающие на источник сообщаемого: говорят,
сообщают, по словам..., по мнению..., по слухам, с точки зрения,
помнится, по-моему
6) вводные слова, представляющие собой призыв к собеседнику пли
читателю : видишь (ли), видите (ли), поймите, вообразите,
представьте себе, извините, согласитесь, пожалуйста
7) вводные слова, показывающие степень обычности того, о чем
говорится: бывает, бывало, случается, по обычаю, по обыкновению
8) вводные слова,- выражающие экспрессивность высказывания: по
совести, по справедливости говоря, смешно сказать, не в укор
будь сказано

7. 1) Шляпа плащ ботинки портфель имели табачный и
вероятно популярный когда-то цвет.
2) С курорта и то бывает приезжают прозрачные.
3) После долгой разлуки они по обыкновению
заговорили.
4) ― И где же по-вашему мы сейчас находимся? ―
спросил я.
5) Плавание ― это стремление вперед движение
иными словами.
6) Словом сколько я ни думал разгадки не нашёл.
7) И он представьте себе тотчас являлся как по
мановению чёрной палочки фокусника.

8. 8) ― И он еще видите ли чай пьет!
9) Кстати автобус скоро должен был прийти.
10) Между прочим через несколько лет наш театр
вcё-таки сгорел…
11) Вы значит предлагаете мне отказаться от
матча и следовательно лишиться десяти тысяч
долларов?
12) Не отвлекайся за дорогой следи а то не ровен час
и нас угробишь и сам разобьешься.
13) Чего доброго они укоренятся в мысли что он
буйный сумасшедший.

9. ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Волна и камень стихи и проза лед и пламень не
столь различны меж собой.
За дождем не видно было ни моря ни неба.
Собака Человек да Кошка да Сокол друг другу
поклялись однажды в дружбе вечной.
Все окна как в барском доме так и в людских
отворены настежь.
Вид большой проснувшейся реки представляет не
только величественное но и страшное и
поразительное зрелище.

10. Он дрался и буянил не столько для собственного
удовольствия, сколько для поддержания духа своего
солдатства.
Он с виду хоть и прост но свойство чудное имеет.
На большей части их лиц выражалась если не
боязнь, то беспокойство.
Я немного поколебался однако сел.
Они немножечко дерут зато уж в рот хмельного не
берут.
Гаврила решил что немой либо бежал либо утонул
вместе со своей собакой.

11. Звезды то мигали слабым светом, то
исчезали.
Гуж ли, селедка ли, замок ли, шкворень ли или
подороже что - все у Поликея Ильича место
себе находило.
На сердце не то лень, не то умиление.
То ль от зноя, то ль от стона подошла
усталость .

12. Не усматривается наличие однородных членов
предложения в следующих случаях:
1. При повторении одних и тех же слов с целью
подчеркнуть длительность действия, множество лиц
или предметов, усиленное проявление признака :
Еду, еду в чистом поле. Вот темный, темный сад.
2. В выражениях фразеологического характера: и
день и ночь; и стар и млад; ни то ни се; ни дать
ни взять; ни взад ни вперед и т.п.
3. При сочетании двух глаголов в одной и той же
форме, выступающих в роли единого сказуемого :
пойду посмотрю расписание занятий; взял да и
сделал наоборот и т.п.

13. Море огромное лениво вздыха..щ..е у берега
уснуло и (не)подвижно (в) дали облитой
голубым с..янием луны. Мягкое и серебристое
оно слилось там с син..м южн..м небом и
крепко спит отр..жая в себе пр..зрачную ткань
перистых облаков. Кажет(?)ся что небо
желающее понять то о чем шепчут
(не)уг..мо(н,нн)ые волны сонно в(с,з)ползая на
берег все ниже накл..няется над морем.
Горы поросшие деревьями уродл..во
изогнут..ми норд-остом резкими взмахами
подняли свои вершины в син..ю пустыню над
ними.

14. Мы лежим на песке у гр..мадного камня
от..рвавшегося от родной горы. Варим уху из
только что наловле(н,нн)ой рыбы и оба
наход..мся в том настроени.., когда все
кажет(?)ся призрачным, одухотворенным,
позволяющ..м проникать в себя.
А море ластит(?)ся к берегу и волны звучат
так ласково точно просят пустить их
погрет(?)ся к костру.

15. Море, огромное, лениво вздыхающее у
берега, уснуло и неподвижно в дали, облитой
голубым сиянием луны. Мягкое и
серебристое, оно слилось там с синим южным
небом и крепко спит, отражая в себе
прозрачную ткань перистых облаков. Кажется,
что небо, желающее понять то, о чем шепчут
неугомонные волны, сонно всползая на берег,
все ниже наклоняется над морем.
Горы, поросшие деревьями, уродливо
изогнутыми норд-остом, резкими взмахами
подняли свои вершины в синюю пустыню над
ними.

16. Мы лежим на песке у громадного камня,
оторвавшегося от родной горы. Варим уху
из только что наловленной рыбы, и оба
находимся в том настроении, когда все
кажется призрачным, одухотворенным,
позволяющим проникать в себя.
А море ластится к берегу, и волны звучат так
ласково, точно просят пустить их погреться к
костру.

17. Море огромное, лениво вздыхающее у берега,
уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым
сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно
слилось там с синим южным небом и крепко
спит, отражая в себе прозрачную ткань
перистых облаков. Кажется, что небо,
желающее понять то, о чем шепчут
неугомонные волны, сонно всползая на берег,
все ниже наклоняется над морем.
Горы, поросшие деревьями, уродливо
изогнутыми норд-остом, резкими взмахами
подняли свои вершины в синюю пустыню над
ними.

18. Мы лежим на песке у громадного камня,
оторвавшегося от родной горы. Варим уху
из только что наловленной рыбы, и оба
находимся в том настроении, когда все
кажется призрачным, одухотворенным,
позволяющим проникать в себя.
А море ластится к берегу, и волны звучат так
ласково, точно просят пустить их погреться к
костру.

19. Тестовые задания.
1.В каком сочетании имеется наречие и пишется слитно?
хранить (в)тайне;
действовать (в)тайне.
2. В каком ряду все наречия пишутся через дефис?
(в)трое, (по)заячьи;
(мало)помалу, (по)прежнему;
точь(в)точь, (без)устали.
3. Укажите ряд, в котором все наречия пишутся слитно.
(с)лева, (до)нельзя, (после)завтра, (в)двое, (на)мертво;
(с)молоду, (без)толку, (тот)час, (до)бела.
4. Укажите ряд, в котором все наречия пишутся раздельно.
(в)упор, (до)упаду, (с)лету, (по)наслышке;
(в)обмен, (за)границу, (без)оглядки, (в)корне (неправ).

20. Запишите наречия и наречные сочетания, раскрывая
скобки и вставляя пропущенные буквы
1) (без)умолк_ _____________________________________
2) (в)пятых _______________________________________
3) (за)долг_ _______________________________________
4) (до)тла _________________________________________
5) (в)переди _______________________________________
6) (из)давн_ _______________________________________
7) (из)редк_ _______________________________________
8) (и_)подволь _____________________________________
9) (на)бело ________________________________________
10) (на)верное _____________________________________
11) (на)верх _______________________________________
12) (в)верху _______________________________________
13) (на)долго ______________________________________
14) (на)и_кось _____________________________________
15) (на)и_косок ____________________________________

21. 16) (на)отмаш_ ____________________________________
17) (не)(по)д_лёку _________________________________
18) (бок)(о)(бок) ___________________________________
19) (перво)(на)перво ________________________________
20) (от)части ______________________________________
21) (по)едом _________________________________________
22) (по)утру _________________________________________
23) щ_голь(ски) ______________________________________
24) (по)немец(ки) _____________________________________
25) (по)долгу ________________________________________
26) (по)птич_и ______________________________________
27) (как)(ни)как ______________________________________
28) (по)добру(по)здорову _____________________________
29) (где)то __________________________________________
30) (кое)где _________________________________________

22. Слова с пространственным и временным
значением, имеющие в своем составе
существительные верх, низ, перед, зад, высь, даль,
век, начало, несмотря на возможность постановки
перед некоторыми из них определяющего слова:
вверх, вверху, кверху, доверху, наверх, сверху;
вниз, внизу, книзу, донизу, снизу; вперед,
наперед; назад; ввысь; вдаль, вдали, издали;
ввек, вовек, вовеки, навек, навеки; вначале,
сначала; но при наличии пояснительных слов к
соответствующим существительным указанные
слова пишутся раздельно, например: на верх
горы, в высь поднебесную, в даль степей, в
дали голубой, во веки веков, на веки вечные, в
начале жизни, с начала учебного года.