2. Платформа, позволяющая:
− создавать электронные образовательные ресурсы,
− проводить on-line обучение,
− создавать порталы как отдельных учебных
заведений, так и целых регионов,
− пользователям общаться в рамках своих групп и др.
В этом случае получаем беспрепятственный доступ
к постоянно растущей целевой аудитории.
А объединение учебных заведений в единую сеть на
общей платформе позволит предоставлять их
пользователям не только образовательные услуги, но и
доступ к различным сервисам, целевым магазинам,
рекламе и т.п.
3. Объем рынка online-обучения:
− в мире – более $56 млрд.
− в странах СНГ:
• объем ~ $1 млрд.
• годовой прирост ~ 17%.
Текущий рынок вузовских образовательных услуг $260 млн.
(Исследования Ambient Insight, LLC, USA, http://ambientinsight.com/)
Целевая аудитория – пользователи учебных заведений
Украины и стран СНГ (~ 12 млн пользователей только в
19,3 тыс. школ Украины):
− учащиеся и их родители,
− преподаватели,
− руководители учреждений образования, управлений
образования.
4. − Потребность в простой LMS-платформе для
online-обучения.
− Наличие социальных и коммуникационных
сервисов.
− Система строится не на жестких
шаблонных решениях.
− Сервисы должны решать несколько
взаимосвязанных задач (много-в-одном).
5. − Платформа представляет собой
набор конструкторов.
− Расчет на минимальные знания
пользователей в области IT.
− Проект построен на web-технологиях.
− Социальная составляющая проекта, позволяющая
ему существовать неограниченно долгое время.
− Сервисы проекта можно использовать даже при
наличии собственного сайта на других платформах.
− Проект может быть развернут в любой стране мира,
на любых языках.
6. У нас есть готовое
решение для
англоязычных
стран:
Проект
«Site4School»
Ищем партнеров
для реализации
проекта в странах
мира
7. У нас есть большая аудитория пользователей,
которые заинтересованы в приложениях для мобильных
устройств:
- администрация школ,
- учителя,
- учащиеся,
- родители…
Ищем партнера
для реализации
проекта.
8. Существующие проекты решают локальные задачи:
− в Украине – http://myschool.ua, «КУРС» (проект
isuo.org), http://moyashkola.com.ua и др.,
− в США - http://www.educationalnetworks.net,
http://classdojo.com, https://primarysite.net,
http://www.rainbowtechdesigns.com и др.,
− в России – http://dnevnik.ru, http://1dnevnik.ru,
http://ballov.net, http://yaklass.ru/ и др.,
− Oppia (http://oppia.org), Mooc (http://mooc.org) – open-
source инструмент, с помощью которого можно
создавать онлайновые интерактивные мероприятия
для обучения других.
Главный недостаток существующих проектов – это
шаблонные решения в рамках электронных площадок.
9. - Конструктор сайтов.
- Конструктор дизайнов и др.
- Дистанционное обучение (LMS).
- Конструктор Flash-материалов и др.
- Запись в учебное заведение.
- Электронные журналы/дневники и др.
- «Виртуальный класс» (вебинары).
- Конкурсы, опросы, голосования.
- Блоги, Форум, «Стена», сообщения.
- Галереи, панорамы и др.
- Электронная библиотека.
- Электронная медиатека и др.
10. − в 73% районов всех областей Украины с населением ~38 млн
человек, из них полностью - в 7 регионах с населением
~18 млн человек. Доля рынка Украины около 29%.
7 региональных образовательных порталов:
Республика Крым
http://krimedu.ru/
Донецкая область
http://donetskedu.com/
Днепропетровская область
http://dnepredu.com/
Одесская область
http://odessaedu.net/
Львовская область
http://lvivedu.com/
Кировоградская область
http://kirovedu.com/
Закарпатская область
http://zakosvita.com.ua/
11. − 11140 организаций (5440 школ, 4570 детских садов, 1110 др.
организаций), 582000+ зарегистрированных пользователей
− 3 региона – Электронная регистрация в детские сады
− 2 дистанционные школы (http://eschool.dnepredu.com/,
http://aerospace.klasna.com/)
− География - 7 стран:
− Украина,
− Беларусь,
− Россия,
− Казахстан,
− Испания,
− Португалия,
− Великобритания.
12. − Руководитель (опыт – 14 лет).
− Project-manager (опыт работы – 8 лет).
− Дизайнер (опыт работы – 6 лет).
− Программисты (2 чел., опыт работы – 4 года).
− Тестеры (3 чел., опыт работы – 2 года).
13. Структура и доли доходов:
1. Образовательные услуги (40 %):
− on-line образование для пользователей,
− on-line и off-line консультации,
− развивающие игры.
2. Сервисы (10 %):
− сервисы для учебных заведений,
− аренда платформы преподавателями и организациями,
которые занимаются on-line образованием.
3. Товары и услуги пользователям (50 %):
− разнообразная целевая реклама, в т.ч. набор в ВУЗы,
− сервисы для мобильных устройств,
− работа с заказами от пользователей портала по разным
группам товаров (канцелярия, учебная и методическая
литература и т.д.).
Доход к концу второго года проекта (план): до $200 тыс. /месяц
14. Ищем инвестора.
Объем инвестиций: $270 тыс.
Период: 6 мес.
Срок окупаемости: 18 мес.
Предложение инвестору – доля в проекте.
− доработка юзабилити публичной части и
сервисов (социальных, работы с
университетами),
− сервисы для мобильных устройств,
− «Дистанционная школа» (http://mirshkol.com),
− работа с заказами,
− ребрендинг и освоение рынка сервисов для
образования в странах СНГ и мира.
