Календарно-тематичне планування - Музичне мистецтво для 2 класу за Т. Рублі

1. Календарно-тематичне планування з музичного мистецтва за
підручником «Музичнемистецтво. Автори:Т. Рублі, Т. Щеглової, І. Мед
(2019)» для 2 класу за програмою НУШ (2020-2021 н.р.)
https://vsimpptx.com/plans2klnush
№
уроку
Дата
уроку
Тема уроку Примітки
І семестр
1. Дивовижний світ природи вмистецтві.
Регістр: високий, середній, низький. Слухання:
В. Косенко «Пастораль»;звучання музичних
інструментів у різних регістрах. Ритмічна
вправа. Виконання:«Диво-осінь» (с. 3-6).
2. Осінні перетворення. Програмнамузика.
Слухання: А. Вівальді «Осінь» з циклу «Пори
року». Виконання: поспівка «Ми на луг
ходили» (с. 8-10).
3. Кольоровий водограй. Зображення природи
мовоюмузики. Слухання: К. Дебюссі
«Тумани». Виконання:В. Мордань, А.
Олєйнікова «Осінні прапорці». Ритмічна
вправа (с. 12-14).
4. Калейдоскоп фантазій.Динаміка. Динамічні
відтінки. Слухання: Е. Гріг «Восени». Вико-
нання: В. Мордань, А. Олєйнікова «Осінні
прапорці». Імпровізація (с. 16-17).
5. Веселка-чарівниця.Слухання: В. Косенко
«Дощик». Ритмічні вправи. Імпровізація.
Виконання: М. Ясакова, О. Янушкевич
«Осіннє сонечко» (1 куплет, приспів) та
поспівка «Сім братів-кольорів» (с. 19-21).
6. За народнимимотивами.Музичні народні
іграшки. Слухання: «Вийшли в поле косарі»,
«Женчичок-бренчичок»(українськінародні
пісні). Виконання: М. Ясакова, 0. Янушкевич
«Осіннє сонечко» (2 і 3 куплети) (с. 22-23).
7. Дивосвіт народноїфантазії. Троїстімузики.
Ансамбль. Слухання: жартівливих українських
мелодій у виконанні троїстихмузик.
Виконання: М. Ясакова, О. Янушкевич
«Осіннє сонечко»
(с. 26-27).

2. 8. Світ народногомистецтва. Урок-гра.
Музичне командне змагання «Наші знання з
музичного мистецтва» (с. 30).
9. Малюємомузику. Слухання: козацькиймарш,
Д. Кабалевський «Вальс-жарт», гуцульська
коломийка. Виконання: В. Панченко, А.
Філіпенко «Ойзаграйте, дударики». Ритмічна
вправа (с. 32-33).
10. Творчі експерименти. Дерев’янідухові
інструменти. Слухання: «Вітерець» (українська
народнамелодія); Є. Дога «Осінній вальс».
Порівняння музичних творів. Виконання:
поспівка «Коломийка» (з танцювальними
рухами) (с. 35-36).
11. Осінні краєвиди. Музичнийнастрій Слухання:
М. Глінка «Попутна пісня»; М. Римський-
Корсаков «Політ джмеля». Ритмічна вправа.
Виконання: Ю. Сабаріна, А. Олєйнікова
«Листопад» (1 куплет і приспів) (с. 37, 39).
12. Урожайнесвято. Характер музики. Словесні
малюнки. Слухання: К. Хачатурян музика до
балету «Цибулино» (фрагменти). Виконання:
«Ходить гарбуз по городу» (с. 40-41).
13. Мистецькі настрої. Танцювальне мистецтво.
Слухання: И. Штраус «Полька»; П.
Чайковський«Полонез» (з опери «Євгеній
Онєгін»). Порівняння музичних творів.
Виконання: Н. Май «Казковісни» (с. 43-45).
14. Зимові пригоди. Колядки. Слухання: А.
Вівальді «Зима» (з циклу «Пори року»).
Виконання:І. Шевчук «Миколай, Миколай, ти
до нас завітай!»; колядки. Ритмічна вправа (с.
47-48).
15. Добро несе різдвяний янгол. Календарно-
обрядовіпісні зимовогоциклу. Слухання:
колядка «Нова радість стала». Виконання:
поспівка «Коляд, коляд, колядниця»(з
танцювальними рухами); народніріздвяні
пісні (с. 50-51).
16. Незабаром Новий рік. Урок-музичнесвято
(с.55).

3. ІІ семестр
17. Снігові розваги. Динамічна і статична
композиції. Слухання: К. Дебюссі«Сніг
танцює». Виконання: А. Олєйнікова «Просто
снігопад». Ритмічна вправа (с. 58-59).
18. Зимова казка. Балет. Слухання: П.
Чайковськийуривок із балету «Лускунчик».
Виконання: поспівка «Санчата»; А. Олєйнікова
«Просто снігопад» (с. 60-61).
19. Навколосвітняподорож. Сюїта. Зображення
тварин мовою музики. Слухання: К. Сен-Санс
уривки із сюїти «Карнавал тварин».
Виконання: пісень, в яких оспівується краса
України (за бажанням). Ритмічна вправа (с. 62-
63).
20. Птахина крилах весну несуть. Слухання: К.
Сен-Санс «Зозуля в глибині лісу», «Лебідь»
(уривки із сюїти«Карнавал тварин».
Виконання: українськанароднапісня
«Щебетала пташечка» (с. 65-66).
21. Підводні мандри. Слухання: М. Римський-
Корсаков «Океан - моресинє» (з опери
«Садко»);тема моря із сюїти«Шехерезада»,
«Пісенька восьминіжків» із мультфільму
«Восьминіжки». Виконання: А. Олєйнікова, В.
Івченко «Морськийбичок».Ритмічна вправа
(с. 68-69).
22. Створюємокрасиві обереги. Музична
ілюстрація. Слухання: фрагменти з балету:
«Сцена з годинником», «Попелюшка їдена
бал». Виконання: А. Олєйнікова, В. Івченко
«Морськийбичок».Акомпонування на
шумових інструментах (с. 71-72).
23. У родинномуколі. Виконання: Н. Май
«Родина» . Слухання «Родина» увиконанні Н.
Яремчука). Придумування мелодії на
віршовані рядки (с. 73, 75).
24. Великодня радість. Писанки, дряпанки,
крашанки. Слухання: звучання церковних
дзвонів. Виконання: М. Бурмака «Писанка».
Ритмічна вправа (с. 76-78).

4. 25. Весна крокує по землі. Веснянки. Слухання:
«Вийди, вийди, сонечко», «Подоляночка».
Виконання: веснянокіз акомпануванням на
шумових інструментах; поспівка «Весняночко-
паняночко» (с. 79-80).
26. Весняні штрихи.Урок-гра. Музичне
командне змагання «Календарно-обрядові
народнісвята, традиції і звичаї» (с. 82).
27. Чарівні перетворення. Музичнакартина.
Слухання: П. Чайковський «Квітень.
Пролісок» (із циклу «Порироку»). Виконання:
М. Ясакової,О. Янушкевич «Весняні котики»
(с. 83-84).
28. Космічні пригоди. Електронна музика.
Словеснімалюнки. Слухання: композиції
«Балада». «Чарівний політ» у виконанні гурту
«Спейс». Виконання: придумування мелодії до
віршованих рядків. Ритмічна вправа (с. 86-87).
29. Мандрівкарідним краєм.Народні
інструменти. Слухання: «Віночокукраїнських
народнихпісень». Виконання: Л. Ратич, А.
Олєйнікова «Квітковий сюжет». Ритмічна
вправа (с. 89-90).
30. Простоказка. Дитячаопера. Слухання: М.
Лисенко «Пісні Козиі Рака» (з опери «Коза-
Дереза»). Виконання: пісня Лисички з опери
М. Лисенка «Коза-Дереза» (с. 92).
31. У світі мультфільмів. Слухання: музичні
уривки з мультфільмів. Виконання:А. Мігай
«Мультики». Створення дитячого оркестру.
Акомпанування на шумових інструментах (с.
94-95).
32. Театральнаатмосфера. Театр оперети.
Слухання: П. Чайковський фрагменти з балету
«Лускунчик». Виконання:А. Мігай
«Мультики» з танцювальними рухами (с. 97).
33. Фантастичний кіносвіт. Музика в кіно.
Перегляд: фрагмент із дитячого кінофільму
«Іванко і цар Поганин». Виконання: 0.
Янушкевич «Пісня про дружбу». Командне
змагання (с. 99-100).
34. Веснянерізнобарв’я. Слухання: П.

5. Чайковський«Пісня жайворонка»;звуки
весняного лісу та дощу. Виконання:О.
Янушкевич «Пісня про дружбу». Ритмічна
вправа (с. 101-102).
35. Підсумок за рік (с. 102).
Вчитель ______________________