SlideShare a Scribd company logo
1 of 55
Кировское областное государственное образовательное
     автономное учреждениесреднего профессионального образования
          «Колледж промышленности и автомобильного сервиса»




                МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
               по проведению практических занятий
                            часть 2


по дисциплине: Информатика
курс: второй
специальностей:   190604 «Техническое обслуживание и ремонт
             автомобильного транспорта», 190701 «Организация
             перевозок и управление на транспорте»,   250403
             «Технология деревообработки»




                             Киров, 2012
Одобрена                          Составлена в соответствии
предметной                        с Государственными требованиями
(цикловой)                        к минимуму содержания
комиссией                         и уровню подготовки выпускника
                                  по специальности


Председатель________________      Заместитель директора
                                  по учебной работе________________



Составитель:    Басавина С.С., преподаватель КОГОАУ        СПО   «Колледж
               промышленности и автомобильного сервиса».




                                     2
СОДЕРЖАНИЕ

Практическое      занятие    «Организация     расчѐтов     в     табличном   процессоре
MSExcel»…………………………………………………………………………………………………
…4
Практическое занятие «Создание, заполнение, оформление и редактирование электронной
таблицы»……………………………………………………………………………………………….7
Практическое занятие «Использование функций в MSExcel»…………………………………....11
Практическое занятие «Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с
использованием формул, функций и запросов»……………………………………………………15
Практическое занятие «Работа с графическими возможностями электронной таблицы»……...19
Практическое занятие «Поиск решения для задач оптимизации»………………...........................23
Практическое занятие «Решение неформализованных задач»…………………..………………..31
Практическое занятие «Комплексное использование приложений Office для создания
документов»…………………………………………………………………………………………..33
Практическое занятие «Создание таблиц базы данных с использованием конструктора и
мастера таблиц в СУБД Access»………………….…………………………………………………36
Практическое занятие «Редактирование и модификация таблиц базы данных в СУБД
Access»………………………………………………………………………………………...............40
Практическое     занятие   «Создание     запросов,    форм     и    отчетов  в       СУБД
Access»…………………………………………………………………………………………………43
Практическое занятие «Создание и редактирование слайдов»…………………..……………….46
Практическое занятие «Работа с анимацией»……………………………..……………………….50
Практическое занятие «Использование звукового и визуального сопровождения. Демонстрация
слайдов»……………………………………………………………………………………….………52
Практическое занятие «Создание собственной презентации и выступление с ней»…………….54




                                             3
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
                «Организация расчѐтов в табличном процессоре MSExcel»

Тема: Электронные таблицы.
Цель: изучение информационной технологии организации расчѐтов в табличном процессоре
MSExcel.
Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства.
Оборудование:ПК, инструкционная карта.
Вопросы для подготовки к ПЗ:
   1. Структура электронных таблиц.
   2. Типы и формат данных.
   3. Настройка таблиц и ввод данных.
   4. Редактирование структуры таблицы.
Задание 1.Создать таблицу подсчета котировок курса доллара.
Исходные данные представлены в таблице:




Порядок выполнения работы:

1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel.
2. Установите курсор на ячейку А1. Введите заголовок таблицы «Таблица подсчета котировок
   курса доллара».
3. Для оформления шапки таблицы выделите третью строку (нажатием на номер строки), задайте
   перенос по словам в меню Главная, вкладка Выравнивание, Кнопка Перенос текста.
4. В ячейках третьей строки, начиная с ячейки A3, введите названия столбцов таблицы —
   «Дата», «Курс покупки», «Курс продажи», «Доход». Изменение ширины столбцов
   производите вызовом контекстного меню правой кнопкой мыши на имени столбца или
   перемещением мышью в строке имен столбцов (А, В, С и т.д.). Захватите правую границу
   заголовка столбца и перетащите ее вправо или влево до нужной ширины.

                                             4
5. Заполните таблицу исходными данными.
 Примечание. Для ввода ряда значений даты наберите первую дату 01.12.06. Она будет введена
 в виде «01.02.2006», поэтому проведите форматирование данной ячейки, выполнив команду
 Главная/Шрифт/Число/Дата и выберите нужный формат даты и произведите
 автокопирование до даты 20.12.06 (прихватите левой кнопкой мыши за маркер автозаполнения,

 расположенный в правом нижнем углу ячейки              , и протащите его вниз).

6. Произведите форматирование значений курсов покупки ипродажи.
   Для этого:
   1) выделите блок данных, начиная с верхнего левого угла блока (с ячейки В4) до правого
      нижнего (до ячейки С23);
   2) откройте окно Формат ячеекиустановите формат Денежный, обозначение валюты —
      «нет». Число десятичных знаков задайте равное 2.
   Примечание. Первоначально выделяется блок яче ек — объект действий, а затем
   выбирается команда меню на исполнение.
7. Произведите расчеты в графе «Доход» по формуле:
Доход = Курс продажи - Курс покупки, в ячейке D4 наберите формулу = С4-В4 (в адресах ячеек
   используются буквы латинского алфавита).
Введите расчетную формулу в ячейку D4, далее произведите автокопирование формулы.
8. Для ячеек с результатом расчетов задайте формат Финансовый (Главная/ Шрифт/Число/
   Финансовый, обозначение признака валюты — «р.» — рубли, число десятичных знаков
   задайте равное 2).
9. Произведите обрамление таблицы. Для этого:
   1) выделите блок ячеек таблицы, начиная от верхнего левого или от нижнего правого
      угла таблицы;
   2) откройте окно Границакомандой Главная/ Шрифт/Граница;
   3) задайте бордовый цвет линий. Для внутренних линий выберите тонкую, а для контура
      — более толстую непрерывную линию.

Задание 2. Создать таблицу расчета суммарной выручки.
Исходные данные представлены в таблице.




                                             5
1. Перейдите на Лист 2, щелкнув мышью по ярлыку Лист 2, при этом откроется новый пустой
   лист электронной книги.
2. На Листе 2 создайте таблицу расчета суммарной выручки по образцу. В ячейке А4 задайте
   формат даты, как на рисунке(Главная/Шрифт/Число/Дата), выберите тип даты с записью
   месяца в виде текста — «1 Май 2006 г.»). Далее скопируйте дату вниз по столбцу
   автокопированием.
3. Наберите в ячейке В3 слова «Подразделение 1» и скопируйте их направо в ячейки СЗ и D3.
4. Выделите область ячеек В4:Е24 и задайте денежный формат с двумя знаками после
   запятой, обозначение валюты – «нет». Введите числовые данные.
5. Произведите расчеты в колонке «Е» по формуле:
   Формула для расчета: Всего за день = Отделение 1 + Отделение 2 + Отделение 3, в ячейке
   Е4 наберите формулу = В4 + С4 + D4 (с помощью мыши). Скопируйте формулу на всю
   колонку таблицы. Помните, что расчетные формулы вводятся только в верхнюю ячейку
   столбца, а далее они копируются вниз по колонке.
6. В ячейке В24 выполните расчет суммы значений данных колонки «В» (сумма по столбцу
   «Подразделение 1»). Для выполнения суммирования большого количества данных
   удобно пользоваться кнопкой Автосуммирование       на Ленте. Для этого установите
   курсор в ячейку В24 и выполните двойной щелчок левой кнопкой мыши по кнопке .
   Произойдет сложение данных колонки «В».
7. Скопируйте формулу из ячейки В24 в ячейки С24 и D24 автокопированием с помощью
   маркера автозаполнения.
8. Задайте линии вокруг таблицы и проведите форматирование созданной таблицы и
   заголовка.
9. Переименуйте ярлычок Лист 2, присвоив ему имя «Выручка». Для этого дважды щелкните
   мышью по ярлычку и наберите новое имя. Можно воспользоваться командой
   Переименовать контекстного меню ярлычка, вызываемого правой кнопкой мыши.
10. В результате работы имеем электронную книгу с двумя таблицами на двух листах.

Задание 3. Заполнить таблицу, произвести расчеты и форматирование таблицы.
Примечание. Если после ввода в ячейку А5 числа 1 выполнить автозаполнение, удерживая
клавишу ―CTRL‖, то получим ряд ―1, 2, 3, 4‖.




Исходные данные для задания 1.3.

Формулы для расчета:
Всего по цеху = Заказ № 1 + Заказ №2 + Заказ №3;
Всего = сумма значений по каждой колонке.
Лист назовем «Задание 3».


                                             6
Задание 4. Заполнить таблицу, произвести расчеты и форматирование таблицы.




 Исходные данные для задания 4.

 Формулы для расчета:
 Сумма надбавки = Процент надбавки х Сумма зарплаты.
 Примечание. В колонке «Процент надбавки» установите процентный формат чисел, в колонке
 «Сумма зарплаты» установите денежный формат чисел.
 Лист назовем «Задание 4».

 Вопросы для закрепления:
 1. Как запустить табличный процессор MicrosoftExcel?
 2. Что такое Лента? Как ее свернуть, а затем развернуть?
 3. Как изменить ширину столбца или высоту строки?
 4. Какое расширение имеет книга, созданная в MicrosoftExcel?
 5. С помощью, какой вкладки Ленты происходит форматирование таблицы?

 Литература:
 1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..:
    Издательский центр «Академия», 2009.
 2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.-
    М.: Издательский центр «Академия», 2006.




                               ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
                   «Создание, заполнение, оформление и редактирование
                                  электронных таблиц»

Тема Электронные таблицы.
Цель:Закрепить навыки организации расчетов с абсолютной адресацией данных в электронных
таблицах MSExcel.
Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства.
Оборудование:ПК, инструкционная карта.
Вопросы для подготовки к ПЗ:
   1. Имя ячейки.

                                              7
2. Абсолютная и относительная ссылки.
 3. Расчеты с использованием формул и стандартных функций.

Задание 1. Создать таблицу расчета рентабельности продукции. Константы вводить в
расчетные формулы в виде абсолютной адресации.
Исходные данные представлены на рис.1.




Рис.1. Исходные данные к заданию 1.

Порядок выполнения задания:

1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel(при стандартной установке
   MSOffice выполните Пуск/Программы/MicrosoftOffice/ MicrosoftOfficeExcel 2010.
2. На Листе 1 электронной книги создать таблицу констант (отпускная цена одного
изделия, задайте для ячейки денежный формат) и основную расчетную таблицу по
заданию.
3. Введите исходные данные. При вводе номеров в столбец«А» (числа 1, 2, 3 и т.д.)
   используйте прием автозаполненияряда чисел.
   Для этого:
      1) наберите два первых числа ряда (числа 1 и 2);
      2) выделите их мышкой и подведите курсор к правому нижнему углу выделенных
         ячеек до изменения вида курсора черный крестик;
      3) прихватите мышью маркер автозаполненияи протяните его вниз до нужного
         значения;
      4) произойдет создание ряда натуральных чисел (арифметическая прогрессия).
4. Выделите цветом ячейку со значением константы — отпускной цены 57,00 р.
Рекомендации. Для удобства работы и формирования навыков работы с абсолютным
видом адресации, рекомендуете при оформлении констант окрашивать ячейку цветом,
отличным от цвета расчетной таблицы. Тогда при вводе формул oкрашенная ячейка (т.е. ячейка
с константой) будет вам напоминанием, что следует установить абсолютную адресацию
(набором символа $ с клавиатуры или нажатием клавиши [F4]).
5. Произведите расчеты во всех строках таблицы.
   Формулы для расчета:
Выпуск продукции = Количество выпущенных изделий х Oтпускная цена одного изделия(в
ячейку С7 введите формулу = С5 * $Е$2 (ячейка Е2 задана в виде абсолютной адресации));
Себестоимость выпускаемой продукции = Количество выпущенных изделий х Себестоимость
одного изделия, в ячейку С8 (введите формулу = С5*С6);
Прибыль от реализации продукции = Выпуск продукции — Себестоимость выпускаемой
продукции, в ячейку С9 (введите формулу = С7-С8);
Рентабельность продукции = Прибыль от реализации продукции/Себестоимость выпускаемой
продукции, в ячейку С10 введите формулу = С9/С8.
                                            8
6. На строку расчета рентабельности продукции наложите Процентный формат чисел.
    Остальные расчеты производите в Денежном формате.
 Формулы из колонки «С» скопируйте автокопированием (за маркер автозаполнения) вправо по
 строке в колонки «D» и «Е».
 7. Отформатируйте рассчитанную таблицу.
 8. Переименуйте лист электронной книги, присвоив ему имя «Задание 1».
 9. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить).


Задание 2.Создать таблицу расчета дохода сотрудников организации. Константы вводить в
расчетные формулы в виде абсолютной адресации.
Исходные данные представлены на рис. 2




Рис. 2. Исходные данные к заданию 2.

Порядок выполнения работы:
1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel.
2. На Листе 2создайте таблицу по заданию.
3. Введите значения констант и исходные данные. Форматы данных (денежный или
    процентный) задайте по образцу задания.
4. Произведите расчеты по формулам, применяя к константам абсолютную адресацию.
Формулы для расчетов:
Подоходный налог = (Оклад - Необлагаемый налогом доход) х % подоходного налога, в ячейку
D10 введите формулу = (С10-$С$3)*$С$4;
Отчисления в благотворительный фонд = Оклад х % отчисления в благотворительный фонд, в
ячейку Е10 введите формулу = С10*$С$5;
Всего удержано = Подоходный налог + Отчисления в благотворительный фонд, в ячейку F10
введите формулу = D9 + E9;
К выдаче = Оклад - Всего удержано, в ячейку G10 введите формулу = C10-F10.
4. Отформатируйте рассчитанную таблицу.
5. Переименуйте лист электронной книги, присвоив ему имя «Задание 2».
6. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить).

                                             9
Задание 3. Создать таблицу расчета квартальной и годовой прибыли. Константы вводить в
расчетные формулы в виде абсолютной адресации.
Исходные данные представлены на рис.3.




Рис. 3. Исходные данные к заданию 3.

Порядок выполнения работы:
1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel.
2. На Листе 3создайте таблицу по заданию.
3. Введите значения констант и исходные данные. Форматы данных (денежный или процентный)
задайте по образцу задания.
4. Произведите расчеты по формулам, применяя к константам абсолютную адресацию.
Формулы для расчетов:
Доход = (Розничная цена)*(Кол-во проданных изделий)
Себестоимость = (Розничная цена)*(Процент себестоимости))*(Кол-во проданных изделий)
Прибыль = Доход - Себестоимость - Расходы
5. Отформатируйте рассчитанную таблицу.
6. Переименуйте лист электронной книги, присвоив ему имя «Задание 3».
7. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить).

Задание 4. Создать таблицу расчета стоимости квартиры. Константы вводить в расчетные формулы
в виде абсолютной адресации.
Исходные данные представлены на рис. 4.




                                             10
Рис. 4. Исходные данные к заданию 4.

1. Отформатируйте рассчитанную таблицу.
2. Переименуйте лист электронной книги, присвоив ему имя «Задание 4».
3. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить).


Вопросы для закрепления:
1. Как ввести формулу в ячейку?
2. Как увидеть формулу, записанную в ячейку?
3. Что такое абсолютная адресация ячеек? Как задать абсолютную адресацию?

Литература:
1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..:
   Издательский центр «Академия», 2009.
2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.-
   М.: Издательский центр «Академия», 2006.




                             ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
                          «Использование функций в MSExcel»

Тема Электронные таблицы.
Цель:Изучение информационной технологии организации расчетов с использованием
встроенных функций в таблицах MSExcel.
Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства.
Оборудование:ПК, инструкционная карта.
Вопросы для подготовки к ПЗ:
1. Использование формул.

                                           11
2. Использование встроенных функций.

 Задание 1. Создать таблицу динамики розничных цен и произвести расчет средних значений.
Исходные данные представлены на рис 1.




Рис.1. Исходные данные для задания 1.

Порядок выполнения работы
1. Переименуйте ярлычок Лист №… , присвоив ему имя Задание 1.
2. На листе «Задание 1» создайте таблицу по образцу, как на рис. 1.
3. Произведите расчет изменения цены в колонке «Е» по формуле:
Изменение цены = Цена на 01. 06. 2005/Цена на 01. 04.2005.
Не забудьте задать процентный формат чисел в колонке «Е» (Шрифт/Формат
 ячеек/Число/Процентный).
4. Рассчитайте средние значения по колонкам.
    Для этого:
   1) установите курсор в соответствующей ячейке для расчета среднего значения (В14);
   2) запустите мастер функций(Формулы/ другие формулы/Статистические/ СРЗНАЧ);
   3) после нажатия на кнопку ОК откроется окно для выбора диапазона данных для
      вычисления заданной функции. В качестве первого числа выделите группу ячеек с
      данными для расчета среднего значения В6:В13 и нажмите кнопку ОК;
   4) в ячейке В14 появится среднее значение данных колонки «В»;
   5) аналогично рассчитайте средние значения в других колонках.

 Задание 2.Создать таблицу подсчета котировок курса доллара (Рис.2) и произвести под
 таблицей расчет средних значений, максимального и минимального значений курсов покупки и
 продажи доллара. Расчет произвести с использованием мастера функций.




                                             12
Порядок выполнения работы

1. Для расчета максимального/минимального значения установите курсор в ячейке расчета,
   выберите встроенную функцию Excel МАКС (МИН) из категории «Другие
   функции/Статистические», в качестве первого числа выделите диапазон ячеек значений
   столбца В4:В23).
2. Переименуйте Лист 2, присвоив ему имя «Задание 2», выполните текущее сохранение.

Задание 3.Создать таблицу расчета премии за экономию горюче смазочных материалов (ГСМ).
Исходные данные представлены на рис. 3

Рис. 3.. Исходные данные для задания 3.




                                          13
Порядок выполнения работы
1. На Листе 3 создайте таблицу по заданию.
2. Произвести расчет Премии (25 % от базовой ставки) по формуле:
Премия = Базовая ставка х 0,25 при условии, что
План расходования ГСМ > Фактически израсходовано ГСМ.
Для проверки условия используйте функцию ЕСЛИ.
Для расчета Премии:
 1) установите курсор в ячейке F4;
 2) запустите мастер функций командой Формулыи выберите функцию ЕСЛИ (категория —
    Логические/ ЕСЛИ).
 3) задайте условие и параметры функции ЕСЛИ:




      В первой строке «Логическое выражение» задайте условие С4 >D4.
      Во второй строке задайте формулу расчета премии, если условие выполняется
       Е4*0,25.
     В третьей строке задайте значение 0, поскольку в этом случае (невыполнение условия)
       премия не начисляется.
3. Произведите сортировку по столбцу фактического расходования ГСМ по возрастанию. Для
сортировки установите курсор на любую ячейку таблицы, выберите в меню Данные
команду Сортировка, задайте сортировку по столбцу «Фактическое расходование ГСМ».

Вопросы для закрепления:
1. Как воспользоваться формулой при расчѐтах?
2. Как воспользоваться встроенной функцией при расчѐтах?

Литература:
1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..:
   Издательский центр «Академия», 2009.
2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.-
   М.: Издательский центр «Академия», 2006.




                                           14
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
 «Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с использованием
                           формул, функций и запросов»

Тема Электронные таблицы.
Цель:Закрепление навыков организации расчетов в таблицах MSExcel с помощью
математических формул, изучение способов отбора и сортировки данных.
Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства.
Оборудование:ПК, инструкционная карта.
Вопросы для подготовки к ПЗ:
   1. Расчеты с использованием формул и стандартных функций.
   2. Сортировка данных.
   3. Поиск данных.

Задание 1. В таблице «Доход сотрудников» (рис.1) выполнить сортировку и фильтрацию
данных.




Рис. 1.Доход сотрудников

Порядок выполнения задания
1. Переименуйте Лист 1 в «Задание 1» и создайте таблицу с рис.1.
2. Произведите расчеты по формулам, применяя к константам абсолютную адресацию.
   Формулы для расчетов:
   Подоходный налог = (Оклад - Необлагаемый налогом доход) х % подоходного налога, в
   ячейку D10 введите формулу = (С10-$С$3)*$С$4;
   Отчисления в благотворительный фонд = Оклад х % отчисления в благотворительный
   фонд, в ячейку Е10 введите формулу = С10*$С$5;
   Всего удержано = Подоходный налог + Отчисления в благотворительный фонд, в ячейку
   F10 введите формулу = D9 + E9;
   К выдаче = Оклад - Всего удержано, в ячейку G10 введите формулу = C10-F10.
3. Произведите сортировку по фамилиям сотрудников в алфавитном порядке по
   возрастанию (выделите блок ячеек B10:G17 без итогов, выберите в меню Данные команду
   Сортировка, сортировать по Ф.И.О.).
                                           15
4. Добавьте расчет средней, максимальной и минимальной суммы к выдаче.
5. Произведите фильтрацию значений дохода, превышающих 1600 р.
Примечание. В режиме фильтра в таблице видны только те данные, которые
удовлетворяют некоторому критерию, при этом остальные строки скрыты. В этом режиме
все операции форматирования, копирования, автозаполнения, автосуммирования и т.д.
применяются только к видимым ячейкам листа.
Для установления режима фильтра:
   1) установите курсор внутри таблицы и воспользуйтесь командой Данные/Фильтр;




   2) в заголовках полей появятся стрелки выпадающих списков. Щелкните по стрелке в
      заголовке поля, на которое будет наложено условие (в столбце «К выдаче»), и вы
      увидите список всех неповторяющихся значений этого поля. Выберите команду для
      фильтрации Условие. В открывшемся окне Пользовательский автофильтр задайте
      условие — больше 1600 (рис.).
      Произойдет отбор данных по заданному условию.
   3) Проследите, как изменился вид таблицы.
6. Конечный вид таблицы после сортировки и фильтрации представлен на рис.2
7. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить).




Рис.2.

Задание 2. В таблице «Средняя годовая температура воздуха» выполнить условное
форматирование и ввод данных.
Порядок выполнения задания:
                                           16
1. Переименуйте Лист2 в «Задание 2» и создайте таблицу с рис.3.




Рис. 3. Исходные данные для задания 2.

2. Введите название таблицы, отформатируйте его и расположите по центру блока В1:М1.
3. При наборе месяцев используйте автокопирование, не забудьте повернуть данные на 90°.
4. Используйте автоподбор ширины ячеек, предварительно выделив ячейки
   (Главная/Выравнивание/Автоподбор ширины).
5. Проведите условное форматирование значений температур в ячейках В4:М9
   (Главная/Условное форматирование).
Установите формат данных:
меньше 0 — синим цветом шрифта (полужирный),
равное 0 — зеленый фон, цвет шрифта — белый;
больше 0 — красным цветом шрифта (полужирный).
П р и м е ч а н и е . Условное форматирование можно задавать как до набора данных, так и после.
6. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить).

Задание 3.В таблице расчета суммарной выручки (Рис. 4) определить фильтрацией, в какие
дни выручка по первому подразделению не превысила 3000 р.
Рис. 4.




                                               17
Порядок выполнения задания:

1. Переименуйте Лист 3в«Задание 3» и создайте таблицу с рис.4.(столбец «Всего за день»
   вводить не нужно).
2. Задайте фильтрацию командой Данные/Фильтр/Автофильтр. И условие выбор для первого
   подразделения - меньше или равно 3000р.
3. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить).

Задание 4.В таблице котировки курса доллара (Рис.5) провести условное форматирование
значений курсов покупки и продажи доллара.
Рис.5.




Порядок выполнения задания:

1. Установите формат данных:
меньше 31,5 - зеленый цвет шрифта, полужирный;
больше или равно 31,5 - оранжевый цвет шрифта, полужирный курсив.
2. Переименуйте Лист 4 в «Задание 4». Выполните текущее сохранение файла
   (Файл/Сохранить).

Задание 5.В таблице«Выполнение производственного задания» рассчитать по каждому заказу
максимальное, минимальное и среднее значение.




                                           18
Порядок выполнения задания:

1. Установите формат данных:
меньше 1600 - красный цвет шрифта, полужирный;
больше или равно 1600 - зеленый цвет шрифта, полужирный курсив.
2. Переименуйте Лист 5в «Задание 5».
3. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить).

Вопросы для закрепления:
1. Что такое Лента? Как ее свернуть, а затем развернуть?
2. Как изменить ширину столбца или высоту строки?
3. Как произвести форматирование таблицы?
4. Как отсортировать, отфильтровать данные?

Литература:
1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..:
   Издательский центр «Академия», 2009.
2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.-
   М.: Издательский центр «Академия», 2006.



                             ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
             «Работа с графическими возможностями электронной таблицы»

Тема Электронные таблицы.
Цель: изучение информационной технологии представления данных в виде диаграмм в
MSExcel.
Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства.
Оборудование:ПК, инструкционная карта.
Вопросы для подготовки к ПЗ:
1. Диаграммы, их виды.
2. Построение диаграмм и графиков.
3. Форматирование диаграмм.

Задание 1.Создать таблицу «Расчет удельного веса документально проверенных организаций»
и построить круговую диаграмму по результатам расчетов.
Исходные данные представлены на рис.1.1, результаты работы - на рис. 1.2.

Порядок выполнения задания:

1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel.
                                              19
2. Переименуйте Лист 1 в «Задание 1» и создайте в нем таблицу «Расчет удельного веса
   документально проверенных организаций» по образцу как на рис.1.
Примечание. При вводе текстовых данных, начинающихся с тире или другого математического
знака, сначала нажмите клавишу Пробел - признак текстовых данных, а затем тире и текст (-
государственных, - муниципальных и т.д.).




Рис. 1. Исходные данные для задания 1.

3. Произведите расчеты в таблице. Формула для расчета:
   Удельный вес = Число проверенных организаций / Общее число плательщиков*100
4. Постройте диаграмму (круговую) по результатам расчетов с использованием мастера
   диаграмм.
   Для этого:
    1) выделите интервал ячеек В7:В11 с данными расчета результатов;
    2) нажмите клавишу Ctrl и , удерживая ее,выделите интервал ячеек Е7:Е11;
    3) выберите команду Вставка/Круговая;
    4) вставьте заголовок«Удельный вес проверенных организаций».


                       Удельный вес проверенных организаций

                                                                   - государственных


                                                8,45               - муниципальных
                            19,76
                                                                  - индивидуально-
Рис. 1.2.                                                         частных
                          6,85                         33,99
Конечный вид                     7,93                             - с иностранными
диаграммы                                                         инвестициями
задания 1.                                                        - других
                                                                  организаций


Задание 2. Форматирование диаграммы «Расчет удельного веса документально проверенных
организаций».

                                           20
Порядок выполнения задания:

1. Сделайте диаграмму активной щелчком мыши по ней, при этом появятся маркеры по
   углам диаграммы и серединам сторон.
2. Мышью переместите диаграмму под таблицу, измените размеры диаграммы (мышью
за маркеры).
3. Выполните заливку фона диаграммы. Для этого выполните двойной щелчок мыши по
   области диаграммы. В открывшемся окне Формат области диаграммы выберите желтый
   цвет заливки.
4. Нажмите на кнопку Способы заливки.
   В открывшемся окне Способы заливки на вкладке Градиентная бегунком выберите степень
затемнения и укажите тип штриховки Вертикальная, после чего дважды нажмите кнопку
ОК.
5. Отформатируйте легенду диаграммы (окошко в правой части диаграммы). Щелчком
   мыши сделайте область легенды активной, двойным щелчком вызовите окно Формат
   легенды. На вкладке Вид нажмите на кнопку Способы заливки. В открывшемся диалоговом
   окне Способы заливки выберите вкладку Текстура, укажите вид текстуры Белый мрамор
   и нажмите кнопку ОК.
6. Заштрихуйте один сектор (дольку) круговой диаграммы. Для этого выделите одну
   дольку (выполните на дольке диаграммы два одинарных щелчка, при этом маркеры
   должны
   переместиться на дольку). Двойным щелчком по выделенной дольке вызовите
   диалоговое окно Формат элементов данных, выберите цвет и нажмите на кнопку
   Способы заливки. В открывшемся окне Способы заливки на вкладке Узор выберите
   диагональную штриховку и дважды нажмите кнопку ОК.
7. Проведите форматирование подписей данных (значений 34%, 8% и т.д.). Для этого
   выполните двойной щелчок мыши по одному из численных значений подписей данных
   и в открывшемся окне Формат подписей данных на вкладке Шрифт установите:
   полужирный курсив — 11 пт., гарнитура шрифта - AnalCyr.
8. Скопируйте созданную диаграмму (после выделения диаграммы используйте команды
   Правка/Копировать, Правка/Вставить).
9. Измените вид диаграммы на гистограмму. Для этого сделайте диаграмму активной щелчком
   мыши, далее щелчком правой кнопкой мыши по области диаграммы вызовите Свойства
   диаграммы, выберите команду Тип диаграммы и укажите тип - Гистограмма. Обратите на
   произошедшие изменения в диаграмме.
10. Выполните текущее сохранение (Файл/Сохранить).


Задание 3. Создать таблицу «Сводка о выполнении плана». Построить график и гистограмму
по результатам                                                           расчетов.
Выберите филиалы, у которых план перевыполнен. Выполните форматирование графика и
гистограммы.
Исходные данные представлены на рис. 3.1.




                                           21
Рис. 3.1. Исходные данные для задания 3.

Переименуйте Лист 2 в «Задание 3» и выполните в нем задание.
После выполнения задания выполните текущее сохранение (Файл/Сохранить).


Задание 4. Создать таблицу «Расчет заработной платы за 1 квартал». Построить гистограмму
по всем результатам расчетов (кроме средней заработной платы).Выполните форматирование
гистограммы.


Исходные данные представлены на рис. 4.1.




Рис. 4.1. Исходные данные для задания4.

Переименуйте Лист 3 в «Задание 4» и выполните в нем задание.
После выполнения задания выполните текущее сохранение (Файл/Сохранить).

Вопросы для закрепления:
1. Каков алгоритм создания диаграммы, графика?
2. Как произвести форматирование диаграммы?

Литература:

                                            22
1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..:
   Издательский центр «Академия», 2009.
2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.-
   М.: Издательский центр «Академия», 2006.




                             ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
                        «Поиск решения для задач оптимизации»

Тема Электронные таблицы.
Цель:изучение технологии поиска решения для задач оптимизации (минимизации,
максимизации).
Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства.
Оборудование:ПК, инструкционная карта.
Вопросы для подготовки к ПЗ:
  1. Подбор параметров.
  2. Поиск решения.
  3. Этапы решения задач оптимизации.

Задание 1.Прочитайте приведенную ниже информацию и выпишите в тетрадь этапы решения
задач оптимизации.
        Очень часто математическая постановка экономических задач, связанных с управлением,
может быть сформулирована в общем виде следующим образом.
Пусть имеется некоторая целевая функция z, которая зависит от параметров, х = (x1, х2, х,…,
хn,), удовлетворяющих некоторым ограничениям α, z = z(x,α).
        Требуется найти значения параметров или функций, которые обращают величину z в
максимум или минимум.
        Такие задачи – отыскание значений параметров, обеспечивающих экстремум функции
при наличии ограничений, наложенных на аргументы, носят общее название задач
математического программирования и решаются методами теории исследования операций.
        Среди задач математического программирования самыми простыми являются задачи
линейного программирования (ЗЛП).
        Основная задача линейного программирования заключается в нахождении
неотрицательных значений переменных, удовлетворяющих условиям-равенствам и
обращающие в максимум линейную функцию этих переменных. Допустимое решение,
максимизирующее целевую функцию, называется оптимальным решением (планом).
        Инструментом для решений задач оптимизации в MS Ехсеl служит надстройка «Поиск
решения». Если данная надстройка установлена, то «Поиск решения» запускается из меню
Сервис. Если такого пункта нет, следует выполнить команду Сервис → Надстройки... и вы-
ставить флажок против надстройки Поиск решения.
        Процедура поиска решения позволяет найти оптимальное значение формулы,
содержащейся в ячейке, которая называется целевой. Эта процедура работает с группой ячеек,
прямо или косвенно связанных с формулой в целевой ячейке. Чтобы получить по формуле,
содержащейся в целевой ячейке, заданный результат, процедура изменяет значения во вли-
яющих ячейках.
        Решения задачи оптимизации состоит из нескольких этапов:
– создание модели задачи оптимизации;
– поиск решения задачи оптимизации;
– анализ найденного решения задачи оптимизации.



                                            23
Задача 1.
Предприятие выпускает три вида изделий А,В,С. Прибыль от производства одного изделия
вида А составляет 15 руб., прибыль, получаемая от производства одного изделия вида В – 10
руб., прибыль, получаемая от производства одного изделия вида С – 12 руб. Для изготовления
одного изделия вида А необходимо затратить 3 единицы сырья и 1,2 часов работы; для
изготовления одного изделия вида В необходимо затратить 2 единицы сырья и 0,6 часов
работы, для изготовление одного изделия вида С необходимо затратить 1 единицу сырья и 0,8
часа работы. Следует учитывать, что время работы ограничено – не более 40 часов в неделю.
Кроме того, ограничены запасы сырья: предприятие не может использовать более 98 единиц
сырья в неделю. Имеются также ограничения на выпуск изделий: в течение недели необходимо
произвести не более 20 единиц изделия А, не более 30 единиц изделия В и не более 25 единиц
изделия С. Необходимо найти оптимальный план производства, чтобы прибыль была
максимальной.

Ход решения задачи:

   1. Запустите редактор электронных таблиц MS EXCEL и введите исходные данные как
      показано на рис.1. Рабочий лист обязательно должен содержать целевую ячейку и
      изменяемые ячейки (на рис.1 они выделены серым цветом). В целевой ячейке должна
      содержаться формула, значение которой зависит от значений в изменяемых ячейках.
   2. Так как значения в ячейках (В8:В10) неизвестны, в эти ячейки нужно ввести любое
      разумное значение, потому что в процессе работы процедуры «Поиск решения», эти
      значения будут изменяться и после успешного выполнения поиска, в этих ячейках будет
      отражен ответ на поставленный вопрос к задаче.
   3. Ячейка С8 рассчитывается по формуле =С2*В8, ячейки С9, С10 рассчитываются
      аналогично.
   4. Ячейка D8 рассчитывается по формуле =B2*В8, ячейки D9, D10 рассчитываются
      аналогично.
   5. Ячейка E8 рассчитывается по формуле =E2*В8, ячейки С9, С10 рассчитываются
      аналогично.




Рис. 1. Исходные данные для задачи 1.
                                            24
6. После того, как подготовлен лист с исходными данными, в меню Файл/Настройка
«вызовите» надстройку «Поиск решения». Если эта надстройка установлена, появится окно
(рис. 2), если нет – следует выполнить команду Сервис → Надстройки… и выставить флажок
против надстройки «Поиск решения».
7. После того, как появится окно «Поиск решения», необходимо последовательно его «заполнить»,
т. е. задать все условия для решения задачи.
Для этого в поле Установить целевую ячейку укажите ячейку (Е11), содержащую формулу для
расчета суммарного дохода от производства.
В поле Равной выбираем переключатель Максимальному значению, так как по условию задачи
необходимо составить план, который позволит получать максимальную прибыль.




Рис. 2. Окно «Поиск решения»

В поле Изменяя ячейки указываем адреса ячеек, значения которых будут меняться в процессе
поиска решения, т. е. в нашей задаче – это ячейки В8:В10.
Заполняя поле Ограничения, необходимо учесть все ограничения данные в условии задачи.
 Для того чтобы добавить ограничения нажмите кнопку Добавить и введите необходимое
ограничение в появившемся окне «Добавление ограничений» (рис.3).




Рис. 3. Окно «Добавление ограничений»

После того, как ограничение введено, нажмите кнопку ОК, оно отобразится в поле Ограничения.
Если в задаче не одно ограничение, тогда, после ввода первого ограничения, в окне «Добавление
ограничений» нажмите кнопку Добавить и продолжайте вводить следующее ограничение, при
этом все ограничения отразятся в поле Ограничения окна «Поиск решения».


                                             25
Например, введем первое ограничение (рис. 4) – время работы не должно превышать 40 часов в
неделю. В поле Ссылка на ячейку укажите ячейку (D11), затем в раскрывающемся списке
операторов выберите оператор меньше или равно (<=), в поле Ограничение введите значение
40.




Рис. 4. Добавление ограничений.

Все остальные ограничения введите также.
Если при вводе ограничений была допущена ошибка, выделите это ограничение и щелкните по
кнопке Изменить. Откроется окно «Изменение ограничения» (рис. 5), оно аналогично окну
«Добавление ограничений». После исправления ошибок щелкните по кнопке ОК, чтобы
вернуться в окно «Поиск решения».




Рис. 5. Окно «Изменение ограничений»

Чтобы удалить ограничение щелкните по кнопке Удалить.
Для ввода параметров щелкните кнопку Параметры в окне «Поиск решения». Параметры,
установленные по умолчанию в окне «Параметры поиска решения», подходят для большинства
задач, а для данной задачи необходимо поставить две галочки, напротив строк Линейная модель
и Неотрицательные значения (рис. 6). Остальные параметры не нуждаются в корректировке.
Для того чтобы выполнить поиск решения, щелкните кнопку «Выполнить», через некоторое
время на экране появится диалоговое окно «Результаты поиска» решения (рис. 7), в котором вы
сможете выполнить следующие действия:
– сохранить найденное решение. Для этого щелкните на кнопке ОК. При этом исходные
значения в целевой и изменяемых ячейках заменяются новыми значениями, найденными в
процессе поиска решения;
– создать отчет о процедуре поиска решения. Выберите один или несколько отчетов в списке
Тип отчета и щелкните на кнопке ОК. Каждый отчет будет помещен на новый рабочий лист с
соответствующим именем;
– сохранить решение в виде сценария (кнопка Сохранить сценарий). Этот сценарий затем
может быть использован в средстве Диспетчер сценариев;
– восстановить исходные значения в целевой и изменяемых ячейках. Если найденное решение вас не
удовлетворяет, щелкните на кнопке Отмена.




                                             26
Рис. 6. Окно ввода параметров поиска решения




Рис. 7. Окно «Результаты поиска решения»

В данной работе необходимо Сохранить найденное решение. В случае, если решение не может
быть найдено, необходимо проверить введенные исходные данные и условия в окне «Поиск
решения», исправить если есть необходимость и проделать процедуру поиска снова.
Результат работы представлен на рис. 8. Из него видно, что при производстве изделия А в
количестве 2 шт., изделия В в количестве 30 шт., изделия С в количестве 30 шт., а
максимальный доход при этом будет составлять 625 руб.
8. Следующим шагом является анализ полученного решения. Сделайте вывод по полученным
результатам и напишите его на листе в вашей книге EXCEL.




                                           27
Рис. 8. Результат работы

Задача 2.
Пусть известно, что для нормальной работы компании требуется:
5–6 программистов;
3–5 менеджеров проектов;
1 аналитик бизнес-процессов;
2 функциональных аналитика;
1 инженер по технической документации;
2 юриста;
1 бухгалтер;
2–5 начальников отделов;
1 технический директор;
1 генеральный директор.
Общий месячный фонд заработной платы должен быть минимальным. Необходимо определить,
какими должны быть оклады сотрудников компании, при условии, что оклад программиста не
должен быть меньше 3000 руб. Следует также учитывать что заработная плата рассчитывается
по формуле: ЗП = Аi×х+Вi, где х – оклад программиста, Аi– во сколько раз превышается
значение х; Вi – на сколько превышается значение х.

Ход решения задачи:

1. Для того чтобы составить модель задачи, запустите редактор электронных таблиц MS EXCEL и
введите исходные данные как показано на рис. 1.Исходными данными к задаче будут столбцы:
«Должность», «Коэффициент А», «Коэффициент В», «Количество сотрудников». Рабочий лист
обязательно должен содержать целевую ячейку и изменяемые ячейки (на рис. 1 они выделены серым
цветом). В целевой ячейке должна содержаться формула, значение которой зависит от значений в
изменяемых ячейках.
Так как значения в ячейках Е5, Е6, Е10 не указаны в условии задачи точно, следует в эти ячейки
ввести числа в указанном диапазоне. Значение в ячейке С15 неизвестно, поэтому в эту ячейку
                                             28
нужно ввести любое разумное значение. Значения необходимо ввести обязательно, так как в
процессе работы процедуры «Поиск решения» эти значения будут изменяться и после
успешного выполнения поиска в этих ячейках будет отражен ответ на поставленный вопрос к
задаче.
В столбце «Зарплата сотрудника» (столбец D на рис. 1) введите формулу для расчета
заработной платы по формуле заданной в условии. Например, для ячейки D3 формула будет
иметь следующий вид: =$C$15*B3+C3, (где ячейка С15 задана с абсолютной ссылкой, что
позволит дальше просто скопировать формулу в остальные ячейки, при помощи функции
автозаполнения).




Рис. 1. Исходные данные к задаче 2

В столбец «Суммарная зарплата» (столбец F, на рис. 1) введите формулу для расчета заработной
платы всех работающих на этой должности. Например, для ячейки F3 формула будет выглядеть так:
=D3*E3. Далее скопируйте эту формулу вниз по столбцу при помощи функции автозаполнения.
В ячейке F13 рассчитайте суммарный фонд заработной платы компании.
2. В меню Сервис активизируйте процедуру «Поиск решения», также как указано в п.6 для
решения задачи 1.
3. После того как появится окно «Поиск решения», необходимо последовательно его «заполнить», т.
е. задать все условия для решения задачи.
Для этого в поле Установить целевую ячейку укажите ячейку F13, содержащую формулу для
расчета суммарного фонда заработной платы.
В поле Равной выбираем переключатель Минимальному значению, так как по условию задачи
необходимо минимизировать фонд заработной платы.
В поле Изменяя ячейки указываем адреса ячеек, значения которых будут меняться в процессе
поиска решения, т. е. в нашей задаче – это ячейки (Е5;Е6;Е10 и С15).
Заполняя поле Ограничения, необходимо учесть все условия-ограничения, данные в условии
задачи.
В данном случае необходимо ввести следующие ограничения:
$Е$5≥3;
                                              29
$Е$5≤5;
$Е$6≥5;
$Е$6≤6;
$Е$10≥2;
$Е$10≤5;
$С$15≤3000.
Все введенные условия задачи отображены на рис. 2.




Рис. 2. Окно «Поиск решения»
Для того чтобы выполнить поиск решения, щелкните кнопку Выполнить, через некоторое
время на экране появится диалоговое окно Результаты поиска решения (рис. 3), в котором вы
сможете выполнить следующие действия:
– сохранить найденное решение. Для этого щелкните на кнопке ОК. При этом исходные
значения в целевой и изменяемых ячейках заменяются новыми значениями, найденными в
процессе поиска решения.




Рис. 3. Окно «Результаты поиска решения»

Результат работы представлен на рис. 4. На нем видно, что чем меньше сотрудников и чем
меньше их оклад, тем меньше месячный фонд заработной платы.




                                            30
Рис. 4. Результаты решения задачи 2.

Вопросы для закрепления:
  1. По какому принципу работает процедура «Поиск решения»?
  2. Какая ячейка называется «целевой»?
  3. Какие ячейки называются «зависимыми»?
  4. Какие типы отчетов можно получить для анализа решения задачи?

Литература:
1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..:
   Издательский центр «Академия», 2009.
2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.-
   М.: Издательский центр «Академия», 2006.




                              ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
                           «Решение неформализованных задач»

Тема Электронные таблицы.
Цель:освоение способов решения неформализованных задач; освоение приемов формализации.
Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства.
Оборудование:ПК, инструкционная карта.
Вопросы для подготовки к ПЗ:
   1. Формализация. Примеры формальных моделей.

Задание 1.Разобрать решение предложенной задачи.




                                           31
Задача.Курс воздушных ванн предполагает увеличение продолжительности процедуры с 15
минут до 1 часа 45 минут. Через сколько дней стоит прекратить процедуры, если каждый день
курс должен увеличиваться на 10 минут?
   Задача, предложенная на предыдущем занятии, относится к неформализованным или
жизненным задачам, когда необходимо самому определить исходные данные, результат и
способ решения.
    Рассмотрим способ решения задачи «Курс воздушных ванн». В качестве исходящих
значений даны продолжительность процедуры, другим значением является нумерация дня.
Курс процедуры изменяется на 10 единиц каждый, е должен достигнуть значения 105 (1 час ~
60 минут плюс 45 минут/в итоге должны получить следующий вид таблицы:

    А            В
1  Режим принятия курса
      воздушных ванн
2 Номер дня Длительность
             процедуры
3          1            15
4          2            25
5          3            35
6          4            45
7          5            55
8          6            65
9          7            75
10         8            85
11         9            95
12        10           105

Описать последовательность действий при создании данной таблицы.

Задание 2:Разработать электронную таблицу для возможности автоматическую обработку
данных.
Задача. Возникновению искусственных водоемов способствовало развитие энергетики. Первый
водоем возник на р. Косьва (Широковское водохранилище) с гидроэлектростанцией
мощностью 28 МВт, введенный в строй в 1948 г. Площадь его зеркала и длина составили
соответственно 40,8 км2 и 24,5 км. Подъем уровня воды у плотины на 30 м позволил создать
емкость около 0,53 км3. Позднее на р. Каме выше г. Перми возник водоем, относящийся по
своим параметрам уже к категории крупнейших водохранилищ планеты, с
гидроэлектростанцией в 504 МВт. Его площадь составляет 1915 км2, а полный объем 12,2 км2.
Заполнение этого водохранилища происходит в течение 1954-1956 г.г. В начале 60-х годов на
Каме был возведен еще один гидроузел с ГЭС мощностью 1000 МВт, и в 1964 г. достигло
проектной отметки другой крупное водохранилище - Воткинское. Площадь его оставляет 1120
км2, а полный объем 9,4 км3.

Вопросы для закрепления:
1. Что такое формализация?
2. Как решаются неформализованные задачи?

Литература:
1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..:
   Издательский центр «Академия», 2009.

                                            32
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
       «Комплексное использование приложений Office для создания документов»

Тема Электронные таблицы.
Цель:Закрепление и проверка навыков создания комплексных текстовых документов со
встроенными расчетными таблицами и графиками.
Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства.
Оборудование:ПК, инструкционная карта.
Вопросы для подготовки к ПЗ:
4. Настройка таблиц и ввод данных.
5. Редактирование структуры таблицы.
6. Абсолютная и относительная ссылки.
7. Расчеты с использованием формул и стандартных функций.
8. Сортировка данных. Поиск данных.
9. Построение диаграмм и графиков.

Задание. Применяя все известные вам приемы создания и форматирования текстовых и
табличных документов, выполните задания по образцу, стараясь создать по внешнему виду
документ как можно ближе к оригиналу задания.
Выполняйте каждое задание на новом листе электронной книги.
Периодически выполняйте текущее сохранение файла.

Задание 1. Используя таблицу «Расчет заработной платы за 1 квартал», создайте комплекс
таблиц расчета заработной платы отдельно за январь, февраль, март аналогично заданию.




                                            33
Рис. Исходные данные для задания 1.

Порядок выполнения работы

1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel.
2. Лист 1 переименуйте «Расчет заработной платы за 1 квартал» и создайте таблицу,
   приведенную выше на рисунке.
3. Произведите расчеты по формулам, применяя к константам абсолютную адресацию.
Формулы для расчетов:
Премия = (Оклад*% Премии)/100%;
Итого начислено = Оклад + Премия;
Подоходный налог = Итого начислено * % подоходного налога;
Итого к выдаче = Итого начислено - Подоходный налог;
Средняя зарплата за месяц, используя функцию СРЗНАЧ.

4. Проведите форматирование средних значений, шрифт — курсив 12 пт., желтая заливка
   ячейки.
5. Проведите форматирование заголовка — объединить ячейки и разместить по центру
   таблицы, шрифт — полужирный курсив 14 пт. зеленого цвета.
6. Постройте гистограмму заработной платы сотрудников за март.

Ваши навыки и умения оцениваются «Удовлетворительно».

1. Лист 2 переименуйте «Квартальная зарплата сотрудников» и создайте новую таблицу
   (рекомендуемые столбцы: Ф.И.О., Зарплата за январь, Зарплата за февраль, Зарплата за
   март, Квартальная зарплата).
2. Рассчитайте квартальную зарплату каждого сотрудника как сумму ежемесячных зарплат.
3. Вставьте 2 новых строки после фамилий сотрудников: Минимальная зарплата,
   Максимальная зарплата и, применяя функции МАКС и МИН, выделите сотрудников с
   максимальной и минимальной квартальной заработной платой.

Ваши навыки и умения оцениваются «Хорошо».

1. Проведите условное форматирование таблицы расчета. Проведите условное форматирование
   таблицы расчета зарплаты за февраль:
 премия меньше 3000 р. — синим цветом;
 премия больше 3000 р. — малиновым цветом.
2. Проведите сортировку окладов сотрудников за февраль в порядке возрастания.
3. Постройте круговую диаграмму квартальной заработной платы сотрудников.

Ваши навыки и умения оцениваются «Отлично».

Дополнительное задание

Задание 2. Создать таблицу продажи акций брокерской фирмы. Произвести все расчеты по
заданию. Построить диаграмму выручки по отделениям фирмы и по видам акций.В ячейке A3
задайте текущую дату функцией СЕГОДНЯ.




                                            34
Исходные данные представлены на рис.
Формула для расчета:
% от общей выручки = Выручка подразделения/Итого всей выручки (результат расчета — в
процентном формате).

Задание 3. Создать таблицу анализа результатов опроса. Произвести все расчеты по заданию.
Построить круговую диаграмму числа опрошенных в возрасте свыше 41 года по видам увлечений.
Исходные данные представлены на рис.




Литература:
1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..:
   Издательский центр «Академия», 2009.
2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.-
   М.: Издательский центр «Академия», 2006.




                                            35
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
             «Создание таблиц базы данных с использованием конструктора и
                            мастера таблиц в СУБД Access»

Тема: Системы управления базами данных.
Цель: изучение информационной технологии создания базы данных в системе управления
базами данных (СУБД)MSAccess.
Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства.
Оборудование:ПК, инструкционная карта.
Вопросы для подготовки к ПЗ:
   1. Основные элементы БД.
   2. Режимы работы. Создание формы и заполнение БД.
   3. Оформление, редактирование и форматирование данных. Сортировка информации.

 Задание 1. С помощью «Мастера создания таблиц по образцу» создать таблицу «Сотрудники
 фирмы» со следующими полями: Фамилия, Имя, Отчество, Должность, Адрес, Почтовый
 индекс, Домашний телефон, Табельный номер, Дата рождения, Дата найма, Номер паспорта.
 (в качестве образца использовать таблицу «Сотрудники»).

 Порядок выполнения задания:

 1. Запустите программу СУБД MicrosoftAccess и создайте новую базу данных (БД). Для этого
 при стандартной установке MS Office выполните: Пуск/Программы/MicrosoftAccess. На вкладке
 Создать нажмите кнопку Новая база данных.
 Приложение Access создаст базу данных и откроет в режиме Таблицы пустую таблицус
 именем "Таблица1".
 2. Приложение Access поместит курсор в первую пустую ячейку столбца Щелкните для
 добавления новой таблицы.
  В режиме таблицы можно сразу же приступить к вводу данных, позволив приложению Access
 сформировать структуру таблицы автоматически. Имена полей задаются номерами ("Поле1",
 "Поле2" и т. д.), а тип данных поля определяется на основе типа вводимых данных.
 Щелкните, чтобы добавить.
    Чтобы переименовать столбец (поле), дважды щелкните заголовок столбца и введите новое
    имя.
    Чтобы переместить столбец, выделите его, щелкнув заголовок, а затем перетащите в новое
    место. Можно также выделить несколько смежных столбцов и перетащить их в новое место.
    Чтобы добавить в таблицу дополнительные поля, начните вводить данные в столбец
    Щелкните, чтобы добавить в режиме таблицы либо добавьте поля с помощью команд в
    группе Добавление и удаление на вкладке Поля.
    Чтобы добавить данные, введите их с клавиатуры.
 3. Заполните пустую таблицу полями: Фамилия, Имя, Отчество, Должность, Адрес, Почтовый
    индекс, Домашний телефон, Табельный номер, Дата рождения, Дата найма, Номер паспорта.
    Для этого:
     1) в столбце Щелкните для добавления выберите тип данных Текст;
     2) дважды щелкните заголовок столбца Поле 1и введите с клавиатуры Фамилия.
     3) заполните столбец Фамилия 10 произвольными фамилиями.
     4) аналогично пунктам 1-3. озаглавьте и заполните остальные поля.
        Типы полей:
        Имя, Отчество, Должность, Адрес – текст;
        Почтовый индекс, Домашний телефон, Табельный номер, Номер паспорта – число;
        Дата рождения, Дата найма – дата и время.


                                            36
4. Для сохранения БД укажите путь к папке «Мои документы» и имя базы – в качестве имени
    используйте свою фамилию. Расширение mdb присваивается по умолчанию.
Задание 2.С помощью «Конструктора таблиц» в той же БД создать таблицу «Мои расходы».
Имена типы и размеры полей приведены в табл. 1. Исходные данные для ввода в таблицу БД
приведены в табл. 2.
Таблица 1

      № Название
                             Тип данных Свойства полей
      п/п поля

      1     Тип расходов     Текстовый     Размер поля - 30

      2     Цель расходов    Текстовый     Размер поля - 40

      3     Дата расходов    Дата/Время    Краткий формат даты

      4     Сумма затрат     Денежный      Денежный/Авто

      5     Замечания        Текстовый     Размер поля - 50

Таблица 2

                                                                             Сумма
                                                   Дата
      Код     Тип расходов    Цель расходов                      Замечания   затрат,
                                                   расходов
                                                                             руб.

                              Жизненная
      1       Питание                                                        2500
                              необходимость

      2       Дискотерка      Развлеение           15.05.04                  800

                                                                 Накоплено
      3       Коньки          Спорт                27.05.04                  1500
                                                                 1000 руб

      4       CD- диски       Хобби                02.05.04                  240

                              Жизненная                          Отложено
      5       Одежда                                                         1700
                              необходимость                      1300 руб.


Порядок выполнения задания:


1. В созданной базе данных выберите Создание /Конструктортаблиц. Введите имена полей,
задайте типы данных и их свойства согласно таблице 1 (рис.4)




                                              37
Рисунок 4. Окно Создание таблицы в режиме Конструктор


2. Сохраните таблицу, присвоив ей имя «Мои расходы». При сохранении программа спросит
вас, надо ли ей создавать ключевое поле. Нажмите кнопку Да для сохранения ключевого поля,
при этом будет создано новое поле Код с типом данных «Счетчик». Если открыть таблицу
«Мои расходы» в «Конструкторе», то увидим, что слева от имени поля «Код» появился значок
ключа – отметка ключевого поля (рис. 5).




Рисунок 5. Таблица «Мои расходы» с ключевым полем Код.


3. Заполните таблицу данными согласно таблицы 2. Поле Код программа заполняет
автоматически. Конечный вид таблицы приведен на рисунке 6.
                                            38
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2
метод указания  часть 2

More Related Content

Viewers also liked

Презентація щодо реформування системи надання адміністративних послуг
Презентація щодо реформування системи надання адміністративних послугПрезентація щодо реформування системи надання адміністративних послуг
Презентація щодо реформування системи надання адміністративних послуг
Olena Ursu
 
Processo, jurisdição e processualismo constitucional democrático na américa l...
Processo, jurisdição e processualismo constitucional democrático na américa l...Processo, jurisdição e processualismo constitucional democrático na américa l...
Processo, jurisdição e processualismo constitucional democrático na américa l...
Alexandre Gustavo Melo Franco de Moraes Bahia
 
Oxford Thương Yêu ebook - Dương Thụy
Oxford Thương Yêu ebook  - Dương Thụy Oxford Thương Yêu ebook  - Dương Thụy
Oxford Thương Yêu ebook - Dương Thụy
Duyệt Đoàn
 
Humanities Putrajaya worksheet
Humanities Putrajaya worksheetHumanities Putrajaya worksheet
Humanities Putrajaya worksheet
Kirsty Tay
 
Un fatto umano - Bibliografia - Giffone / Longo / Parodi
Un fatto umano - Bibliografia - Giffone / Longo / ParodiUn fatto umano - Bibliografia - Giffone / Longo / Parodi
Un fatto umano - Bibliografia - Giffone / Longo / Parodi
ninetynine99
 
мой кейс
мой кейсмой кейс
мой кейс
Demanessa
 
Keeping you updated jan flyers
Keeping you updated jan flyersKeeping you updated jan flyers
Keeping you updated jan flyers
Task Frg
 
áîäëîãî ¹66
áîäëîãî ¹66áîäëîãî ¹66
áîäëîãî ¹66
Amaraa0317
 

Viewers also liked (19)

καθεδρικός ναός αγίου βασιλείου (μόσχα)
καθεδρικός ναός αγίου βασιλείου (μόσχα)καθεδρικός ναός αγίου βασιλείου (μόσχα)
καθεδρικός ναός αγίου βασιλείου (μόσχα)
 
Презентація щодо реформування системи надання адміністративних послуг
Презентація щодо реформування системи надання адміністративних послугПрезентація щодо реформування системи надання адміністративних послуг
Презентація щодо реформування системи надання адміністративних послуг
 
Oculus Game Jam in Japan #3
Oculus Game Jam in Japan #3Oculus Game Jam in Japan #3
Oculus Game Jam in Japan #3
 
Popplet
PoppletPopplet
Popplet
 
Processo, jurisdição e processualismo constitucional democrático na américa l...
Processo, jurisdição e processualismo constitucional democrático na américa l...Processo, jurisdição e processualismo constitucional democrático na américa l...
Processo, jurisdição e processualismo constitucional democrático na américa l...
 
M1
M1M1
M1
 
план методработы 14 15
план методработы 14 15план методработы 14 15
план методработы 14 15
 
Oxford Thương Yêu ebook - Dương Thụy
Oxford Thương Yêu ebook  - Dương Thụy Oxford Thương Yêu ebook  - Dương Thụy
Oxford Thương Yêu ebook - Dương Thụy
 
Humanities Putrajaya worksheet
Humanities Putrajaya worksheetHumanities Putrajaya worksheet
Humanities Putrajaya worksheet
 
Un fatto umano - Bibliografia - Giffone / Longo / Parodi
Un fatto umano - Bibliografia - Giffone / Longo / ParodiUn fatto umano - Bibliografia - Giffone / Longo / Parodi
Un fatto umano - Bibliografia - Giffone / Longo / Parodi
 
Book About Me report
Book About Me reportBook About Me report
Book About Me report
 
Casting a Wider Net(work)
Casting a Wider Net(work)Casting a Wider Net(work)
Casting a Wider Net(work)
 
мой кейс
мой кейсмой кейс
мой кейс
 
Reality slide
Reality slideReality slide
Reality slide
 
Keeping you updated jan flyers
Keeping you updated jan flyersKeeping you updated jan flyers
Keeping you updated jan flyers
 
портфолио крупина
портфолио крупинапортфолио крупина
портфолио крупина
 
áîäëîãî ¹66
áîäëîãî ¹66áîäëîãî ¹66
áîäëîãî ¹66
 
Uptown Framework Presentation
Uptown Framework PresentationUptown Framework Presentation
Uptown Framework Presentation
 
Prøve
PrøvePrøve
Prøve
 

Similar to метод указания часть 2

708.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч3 работа с microsoft of...
708.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч3 работа с microsoft of...708.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч3 работа с microsoft of...
708.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч3 работа с microsoft of...
ivanov1566353422
 
429.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч2 использование системы...
429.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч2 использование системы...429.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч2 использование системы...
429.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч2 использование системы...
ivanov15548
 
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
ANSevrukova
 
оп.13 математич методы
оп.13  математич методыоп.13  математич методы
оп.13 математич методы
Stepan1234
 
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
efwd2ws2qws2qsdw
 
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
ivanov1566353422
 
Формирование технологической и информационной компетентности школьников при и...
Формирование технологической и информационной компетентности школьников при и...Формирование технологической и информационной компетентности школьников при и...
Формирование технологической и информационной компетентности школьников при и...
balin777
 
Proverochnaya rabota 22_ksk_2015
Proverochnaya rabota 22_ksk_2015Proverochnaya rabota 22_ksk_2015
Proverochnaya rabota 22_ksk_2015
Anton Nedelin
 
курс лабораторных работ по бд
курс лабораторных работ по бдкурс лабораторных работ по бд
курс лабораторных работ по бд
JIuc
 
раздел 5 субд Access
раздел 5  субд Accessраздел 5  субд Access
раздел 5 субд Access
tatianabtt
 
0024
00240024
0024
JIuc
 
Упражнение 1
Упражнение 1Упражнение 1
Упражнение 1
Artyukhova
 
Учебное пособие по Ms Excel
Учебное пособие по Ms ExcelУчебное пособие по Ms Excel
Учебное пособие по Ms Excel
aleksashka3
 
упражнение 5
упражнение 5упражнение 5
упражнение 5
Artyukhova
 

Similar to метод указания часть 2 (20)

708.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч3 работа с microsoft of...
708.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч3 работа с microsoft of...708.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч3 работа с microsoft of...
708.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч3 работа с microsoft of...
 
429.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч2 использование системы...
429.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч2 использование системы...429.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч2 использование системы...
429.методическое пособие по дисциплине «информатика» ч2 использование системы...
 
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
 
14.цикл из пяти уроков информатики в 8 классе табличный процессор excel
14.цикл из пяти уроков информатики в 8 классе табличный процессор excel14.цикл из пяти уроков информатики в 8 классе табличный процессор excel
14.цикл из пяти уроков информатики в 8 классе табличный процессор excel
 
Access 2
Access 2Access 2
Access 2
 
Access 2000 1
Access 2000 1Access 2000 1
Access 2000 1
 
Диаграммы в Microsoft Office Excel
Диаграммы в Microsoft Office ExcelДиаграммы в Microsoft Office Excel
Диаграммы в Microsoft Office Excel
 
оп.13 математич методы
оп.13  математич методыоп.13  математич методы
оп.13 математич методы
 
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
 
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
593.табличный процессор ms excel основы работы и применения в экономике
 
Формирование технологической и информационной компетентности школьников при и...
Формирование технологической и информационной компетентности школьников при и...Формирование технологической и информационной компетентности школьников при и...
Формирование технологической и информационной компетентности школьников при и...
 
Proverochnaya rabota 22_ksk_2015
Proverochnaya rabota 22_ksk_2015Proverochnaya rabota 22_ksk_2015
Proverochnaya rabota 22_ksk_2015
 
курс лабораторных работ по бд
курс лабораторных работ по бдкурс лабораторных работ по бд
курс лабораторных работ по бд
 
раздел 5 субд Access
раздел 5  субд Accessраздел 5  субд Access
раздел 5 субд Access
 
0024
00240024
0024
 
создание таблиц в Ms Access
создание таблиц в Ms Accessсоздание таблиц в Ms Access
создание таблиц в Ms Access
 
Упражнение 1
Упражнение 1Упражнение 1
Упражнение 1
 
методическая разработка готово
методическая разработка готовометодическая разработка готово
методическая разработка готово
 
Учебное пособие по Ms Excel
Учебное пособие по Ms ExcelУчебное пособие по Ms Excel
Учебное пособие по Ms Excel
 
упражнение 5
упражнение 5упражнение 5
упражнение 5
 

More from Demanessa

методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборкиметодичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
Demanessa
 
дух декабризма
дух декабризмадух декабризма
дух декабризма
Demanessa
 
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мывнеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
Demanessa
 
толерантность и мы
толерантность и мытолерантность и мы
толерантность и мы
Demanessa
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантность
Demanessa
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантность
Demanessa
 
му к срс по конструированию мебели для см
му к срс по конструированию мебели для смму к срс по конструированию мебели для см
му к срс по конструированию мебели для см
Demanessa
 
му к пз по конструированию для тд
му  к  пз по конструированию для тдму  к  пз по конструированию для тд
му к пз по конструированию для тд
Demanessa
 
методичка по курсовой работе апхд 3
методичка по курсовой работе апхд 3методичка по курсовой работе апхд 3
методичка по курсовой работе апхд 3
Demanessa
 
имена героев кировчан на карте кировской области
имена героев кировчан на карте кировской областиимена героев кировчан на карте кировской области
имена героев кировчан на карте кировской области
Demanessa
 
методичка по мдк 02.01 для то 47
методичка по мдк 02.01 для то 47методичка по мдк 02.01 для то 47
методичка по мдк 02.01 для то 47
Demanessa
 
методичка по курсовой по 02.01
методичка по курсовой по 02.01методичка по курсовой по 02.01
методичка по курсовой по 02.01
Demanessa
 
автомобиль и ос 1
автомобиль и ос 1автомобиль и ос 1
автомобиль и ос 1
Demanessa
 
автомобиль и здоровье то 37
автомобиль и здоровье то 37автомобиль и здоровье то 37
автомобиль и здоровье то 37
Demanessa
 

More from Demanessa (20)

уп.пм.04
уп.пм.04уп.пм.04
уп.пм.04
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
кл. час
кл. часкл. час
кл. час
 
сборник тестов новый
сборник тестов новыйсборник тестов новый
сборник тестов новый
 
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборкиметодичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
методичка. курсовой проект. техпроцесс изготовления и сборки
 
дух декабризма
дух декабризмадух декабризма
дух декабризма
 
решение тригонометрических уравнений
решение тригонометрических уравненийрешение тригонометрических уравнений
решение тригонометрических уравнений
 
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мывнеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
 
толерантность и мы
толерантность и мытолерантность и мы
толерантность и мы
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантность
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантность
 
кл.час
кл.часкл.час
кл.час
 
му к срс по конструированию мебели для см
му к срс по конструированию мебели для смму к срс по конструированию мебели для см
му к срс по конструированию мебели для см
 
му к пз по конструированию для тд
му  к  пз по конструированию для тдму  к  пз по конструированию для тд
му к пз по конструированию для тд
 
методичка по курсовой работе апхд 3
методичка по курсовой работе апхд 3методичка по курсовой работе апхд 3
методичка по курсовой работе апхд 3
 
имена героев кировчан на карте кировской области
имена героев кировчан на карте кировской областиимена героев кировчан на карте кировской области
имена героев кировчан на карте кировской области
 
методичка по мдк 02.01 для то 47
методичка по мдк 02.01 для то 47методичка по мдк 02.01 для то 47
методичка по мдк 02.01 для то 47
 
методичка по курсовой по 02.01
методичка по курсовой по 02.01методичка по курсовой по 02.01
методичка по курсовой по 02.01
 
автомобиль и ос 1
автомобиль и ос 1автомобиль и ос 1
автомобиль и ос 1
 
автомобиль и здоровье то 37
автомобиль и здоровье то 37автомобиль и здоровье то 37
автомобиль и здоровье то 37
 

метод указания часть 2

  • 1. Кировское областное государственное образовательное автономное учреждениесреднего профессионального образования «Колледж промышленности и автомобильного сервиса» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по проведению практических занятий часть 2 по дисциплине: Информатика курс: второй специальностей: 190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте», 250403 «Технология деревообработки» Киров, 2012
  • 2. Одобрена Составлена в соответствии предметной с Государственными требованиями (цикловой) к минимуму содержания комиссией и уровню подготовки выпускника по специальности Председатель________________ Заместитель директора по учебной работе________________ Составитель: Басавина С.С., преподаватель КОГОАУ СПО «Колледж промышленности и автомобильного сервиса». 2
  • 3. СОДЕРЖАНИЕ Практическое занятие «Организация расчѐтов в табличном процессоре MSExcel»………………………………………………………………………………………………… …4 Практическое занятие «Создание, заполнение, оформление и редактирование электронной таблицы»……………………………………………………………………………………………….7 Практическое занятие «Использование функций в MSExcel»…………………………………....11 Практическое занятие «Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с использованием формул, функций и запросов»……………………………………………………15 Практическое занятие «Работа с графическими возможностями электронной таблицы»……...19 Практическое занятие «Поиск решения для задач оптимизации»………………...........................23 Практическое занятие «Решение неформализованных задач»…………………..………………..31 Практическое занятие «Комплексное использование приложений Office для создания документов»…………………………………………………………………………………………..33 Практическое занятие «Создание таблиц базы данных с использованием конструктора и мастера таблиц в СУБД Access»………………….…………………………………………………36 Практическое занятие «Редактирование и модификация таблиц базы данных в СУБД Access»………………………………………………………………………………………...............40 Практическое занятие «Создание запросов, форм и отчетов в СУБД Access»…………………………………………………………………………………………………43 Практическое занятие «Создание и редактирование слайдов»…………………..……………….46 Практическое занятие «Работа с анимацией»……………………………..……………………….50 Практическое занятие «Использование звукового и визуального сопровождения. Демонстрация слайдов»……………………………………………………………………………………….………52 Практическое занятие «Создание собственной презентации и выступление с ней»…………….54 3
  • 4. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «Организация расчѐтов в табличном процессоре MSExcel» Тема: Электронные таблицы. Цель: изучение информационной технологии организации расчѐтов в табличном процессоре MSExcel. Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства. Оборудование:ПК, инструкционная карта. Вопросы для подготовки к ПЗ: 1. Структура электронных таблиц. 2. Типы и формат данных. 3. Настройка таблиц и ввод данных. 4. Редактирование структуры таблицы. Задание 1.Создать таблицу подсчета котировок курса доллара. Исходные данные представлены в таблице: Порядок выполнения работы: 1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel. 2. Установите курсор на ячейку А1. Введите заголовок таблицы «Таблица подсчета котировок курса доллара». 3. Для оформления шапки таблицы выделите третью строку (нажатием на номер строки), задайте перенос по словам в меню Главная, вкладка Выравнивание, Кнопка Перенос текста. 4. В ячейках третьей строки, начиная с ячейки A3, введите названия столбцов таблицы — «Дата», «Курс покупки», «Курс продажи», «Доход». Изменение ширины столбцов производите вызовом контекстного меню правой кнопкой мыши на имени столбца или перемещением мышью в строке имен столбцов (А, В, С и т.д.). Захватите правую границу заголовка столбца и перетащите ее вправо или влево до нужной ширины. 4
  • 5. 5. Заполните таблицу исходными данными. Примечание. Для ввода ряда значений даты наберите первую дату 01.12.06. Она будет введена в виде «01.02.2006», поэтому проведите форматирование данной ячейки, выполнив команду Главная/Шрифт/Число/Дата и выберите нужный формат даты и произведите автокопирование до даты 20.12.06 (прихватите левой кнопкой мыши за маркер автозаполнения, расположенный в правом нижнем углу ячейки , и протащите его вниз). 6. Произведите форматирование значений курсов покупки ипродажи. Для этого: 1) выделите блок данных, начиная с верхнего левого угла блока (с ячейки В4) до правого нижнего (до ячейки С23); 2) откройте окно Формат ячеекиустановите формат Денежный, обозначение валюты — «нет». Число десятичных знаков задайте равное 2. Примечание. Первоначально выделяется блок яче ек — объект действий, а затем выбирается команда меню на исполнение. 7. Произведите расчеты в графе «Доход» по формуле: Доход = Курс продажи - Курс покупки, в ячейке D4 наберите формулу = С4-В4 (в адресах ячеек используются буквы латинского алфавита). Введите расчетную формулу в ячейку D4, далее произведите автокопирование формулы. 8. Для ячеек с результатом расчетов задайте формат Финансовый (Главная/ Шрифт/Число/ Финансовый, обозначение признака валюты — «р.» — рубли, число десятичных знаков задайте равное 2). 9. Произведите обрамление таблицы. Для этого: 1) выделите блок ячеек таблицы, начиная от верхнего левого или от нижнего правого угла таблицы; 2) откройте окно Границакомандой Главная/ Шрифт/Граница; 3) задайте бордовый цвет линий. Для внутренних линий выберите тонкую, а для контура — более толстую непрерывную линию. Задание 2. Создать таблицу расчета суммарной выручки. Исходные данные представлены в таблице. 5
  • 6. 1. Перейдите на Лист 2, щелкнув мышью по ярлыку Лист 2, при этом откроется новый пустой лист электронной книги. 2. На Листе 2 создайте таблицу расчета суммарной выручки по образцу. В ячейке А4 задайте формат даты, как на рисунке(Главная/Шрифт/Число/Дата), выберите тип даты с записью месяца в виде текста — «1 Май 2006 г.»). Далее скопируйте дату вниз по столбцу автокопированием. 3. Наберите в ячейке В3 слова «Подразделение 1» и скопируйте их направо в ячейки СЗ и D3. 4. Выделите область ячеек В4:Е24 и задайте денежный формат с двумя знаками после запятой, обозначение валюты – «нет». Введите числовые данные. 5. Произведите расчеты в колонке «Е» по формуле: Формула для расчета: Всего за день = Отделение 1 + Отделение 2 + Отделение 3, в ячейке Е4 наберите формулу = В4 + С4 + D4 (с помощью мыши). Скопируйте формулу на всю колонку таблицы. Помните, что расчетные формулы вводятся только в верхнюю ячейку столбца, а далее они копируются вниз по колонке. 6. В ячейке В24 выполните расчет суммы значений данных колонки «В» (сумма по столбцу «Подразделение 1»). Для выполнения суммирования большого количества данных удобно пользоваться кнопкой Автосуммирование на Ленте. Для этого установите курсор в ячейку В24 и выполните двойной щелчок левой кнопкой мыши по кнопке . Произойдет сложение данных колонки «В». 7. Скопируйте формулу из ячейки В24 в ячейки С24 и D24 автокопированием с помощью маркера автозаполнения. 8. Задайте линии вокруг таблицы и проведите форматирование созданной таблицы и заголовка. 9. Переименуйте ярлычок Лист 2, присвоив ему имя «Выручка». Для этого дважды щелкните мышью по ярлычку и наберите новое имя. Можно воспользоваться командой Переименовать контекстного меню ярлычка, вызываемого правой кнопкой мыши. 10. В результате работы имеем электронную книгу с двумя таблицами на двух листах. Задание 3. Заполнить таблицу, произвести расчеты и форматирование таблицы. Примечание. Если после ввода в ячейку А5 числа 1 выполнить автозаполнение, удерживая клавишу ―CTRL‖, то получим ряд ―1, 2, 3, 4‖. Исходные данные для задания 1.3. Формулы для расчета: Всего по цеху = Заказ № 1 + Заказ №2 + Заказ №3; Всего = сумма значений по каждой колонке. Лист назовем «Задание 3». 6
  • 7. Задание 4. Заполнить таблицу, произвести расчеты и форматирование таблицы. Исходные данные для задания 4. Формулы для расчета: Сумма надбавки = Процент надбавки х Сумма зарплаты. Примечание. В колонке «Процент надбавки» установите процентный формат чисел, в колонке «Сумма зарплаты» установите денежный формат чисел. Лист назовем «Задание 4». Вопросы для закрепления: 1. Как запустить табличный процессор MicrosoftExcel? 2. Что такое Лента? Как ее свернуть, а затем развернуть? 3. Как изменить ширину столбца или высоту строки? 4. Какое расширение имеет книга, созданная в MicrosoftExcel? 5. С помощью, какой вкладки Ленты происходит форматирование таблицы? Литература: 1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..: Издательский центр «Академия», 2009. 2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «Создание, заполнение, оформление и редактирование электронных таблиц» Тема Электронные таблицы. Цель:Закрепить навыки организации расчетов с абсолютной адресацией данных в электронных таблицах MSExcel. Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства. Оборудование:ПК, инструкционная карта. Вопросы для подготовки к ПЗ: 1. Имя ячейки. 7
  • 8. 2. Абсолютная и относительная ссылки. 3. Расчеты с использованием формул и стандартных функций. Задание 1. Создать таблицу расчета рентабельности продукции. Константы вводить в расчетные формулы в виде абсолютной адресации. Исходные данные представлены на рис.1. Рис.1. Исходные данные к заданию 1. Порядок выполнения задания: 1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel(при стандартной установке MSOffice выполните Пуск/Программы/MicrosoftOffice/ MicrosoftOfficeExcel 2010. 2. На Листе 1 электронной книги создать таблицу констант (отпускная цена одного изделия, задайте для ячейки денежный формат) и основную расчетную таблицу по заданию. 3. Введите исходные данные. При вводе номеров в столбец«А» (числа 1, 2, 3 и т.д.) используйте прием автозаполненияряда чисел. Для этого: 1) наберите два первых числа ряда (числа 1 и 2); 2) выделите их мышкой и подведите курсор к правому нижнему углу выделенных ячеек до изменения вида курсора черный крестик; 3) прихватите мышью маркер автозаполненияи протяните его вниз до нужного значения; 4) произойдет создание ряда натуральных чисел (арифметическая прогрессия). 4. Выделите цветом ячейку со значением константы — отпускной цены 57,00 р. Рекомендации. Для удобства работы и формирования навыков работы с абсолютным видом адресации, рекомендуете при оформлении констант окрашивать ячейку цветом, отличным от цвета расчетной таблицы. Тогда при вводе формул oкрашенная ячейка (т.е. ячейка с константой) будет вам напоминанием, что следует установить абсолютную адресацию (набором символа $ с клавиатуры или нажатием клавиши [F4]). 5. Произведите расчеты во всех строках таблицы. Формулы для расчета: Выпуск продукции = Количество выпущенных изделий х Oтпускная цена одного изделия(в ячейку С7 введите формулу = С5 * $Е$2 (ячейка Е2 задана в виде абсолютной адресации)); Себестоимость выпускаемой продукции = Количество выпущенных изделий х Себестоимость одного изделия, в ячейку С8 (введите формулу = С5*С6); Прибыль от реализации продукции = Выпуск продукции — Себестоимость выпускаемой продукции, в ячейку С9 (введите формулу = С7-С8); Рентабельность продукции = Прибыль от реализации продукции/Себестоимость выпускаемой продукции, в ячейку С10 введите формулу = С9/С8. 8
  • 9. 6. На строку расчета рентабельности продукции наложите Процентный формат чисел. Остальные расчеты производите в Денежном формате. Формулы из колонки «С» скопируйте автокопированием (за маркер автозаполнения) вправо по строке в колонки «D» и «Е». 7. Отформатируйте рассчитанную таблицу. 8. Переименуйте лист электронной книги, присвоив ему имя «Задание 1». 9. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить). Задание 2.Создать таблицу расчета дохода сотрудников организации. Константы вводить в расчетные формулы в виде абсолютной адресации. Исходные данные представлены на рис. 2 Рис. 2. Исходные данные к заданию 2. Порядок выполнения работы: 1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel. 2. На Листе 2создайте таблицу по заданию. 3. Введите значения констант и исходные данные. Форматы данных (денежный или процентный) задайте по образцу задания. 4. Произведите расчеты по формулам, применяя к константам абсолютную адресацию. Формулы для расчетов: Подоходный налог = (Оклад - Необлагаемый налогом доход) х % подоходного налога, в ячейку D10 введите формулу = (С10-$С$3)*$С$4; Отчисления в благотворительный фонд = Оклад х % отчисления в благотворительный фонд, в ячейку Е10 введите формулу = С10*$С$5; Всего удержано = Подоходный налог + Отчисления в благотворительный фонд, в ячейку F10 введите формулу = D9 + E9; К выдаче = Оклад - Всего удержано, в ячейку G10 введите формулу = C10-F10. 4. Отформатируйте рассчитанную таблицу. 5. Переименуйте лист электронной книги, присвоив ему имя «Задание 2». 6. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить). 9
  • 10. Задание 3. Создать таблицу расчета квартальной и годовой прибыли. Константы вводить в расчетные формулы в виде абсолютной адресации. Исходные данные представлены на рис.3. Рис. 3. Исходные данные к заданию 3. Порядок выполнения работы: 1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel. 2. На Листе 3создайте таблицу по заданию. 3. Введите значения констант и исходные данные. Форматы данных (денежный или процентный) задайте по образцу задания. 4. Произведите расчеты по формулам, применяя к константам абсолютную адресацию. Формулы для расчетов: Доход = (Розничная цена)*(Кол-во проданных изделий) Себестоимость = (Розничная цена)*(Процент себестоимости))*(Кол-во проданных изделий) Прибыль = Доход - Себестоимость - Расходы 5. Отформатируйте рассчитанную таблицу. 6. Переименуйте лист электронной книги, присвоив ему имя «Задание 3». 7. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить). Задание 4. Создать таблицу расчета стоимости квартиры. Константы вводить в расчетные формулы в виде абсолютной адресации. Исходные данные представлены на рис. 4. 10
  • 11. Рис. 4. Исходные данные к заданию 4. 1. Отформатируйте рассчитанную таблицу. 2. Переименуйте лист электронной книги, присвоив ему имя «Задание 4». 3. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить). Вопросы для закрепления: 1. Как ввести формулу в ячейку? 2. Как увидеть формулу, записанную в ячейку? 3. Что такое абсолютная адресация ячеек? Как задать абсолютную адресацию? Литература: 1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..: Издательский центр «Академия», 2009. 2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «Использование функций в MSExcel» Тема Электронные таблицы. Цель:Изучение информационной технологии организации расчетов с использованием встроенных функций в таблицах MSExcel. Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства. Оборудование:ПК, инструкционная карта. Вопросы для подготовки к ПЗ: 1. Использование формул. 11
  • 12. 2. Использование встроенных функций. Задание 1. Создать таблицу динамики розничных цен и произвести расчет средних значений. Исходные данные представлены на рис 1. Рис.1. Исходные данные для задания 1. Порядок выполнения работы 1. Переименуйте ярлычок Лист №… , присвоив ему имя Задание 1. 2. На листе «Задание 1» создайте таблицу по образцу, как на рис. 1. 3. Произведите расчет изменения цены в колонке «Е» по формуле: Изменение цены = Цена на 01. 06. 2005/Цена на 01. 04.2005. Не забудьте задать процентный формат чисел в колонке «Е» (Шрифт/Формат ячеек/Число/Процентный). 4. Рассчитайте средние значения по колонкам. Для этого: 1) установите курсор в соответствующей ячейке для расчета среднего значения (В14); 2) запустите мастер функций(Формулы/ другие формулы/Статистические/ СРЗНАЧ); 3) после нажатия на кнопку ОК откроется окно для выбора диапазона данных для вычисления заданной функции. В качестве первого числа выделите группу ячеек с данными для расчета среднего значения В6:В13 и нажмите кнопку ОК; 4) в ячейке В14 появится среднее значение данных колонки «В»; 5) аналогично рассчитайте средние значения в других колонках. Задание 2.Создать таблицу подсчета котировок курса доллара (Рис.2) и произвести под таблицей расчет средних значений, максимального и минимального значений курсов покупки и продажи доллара. Расчет произвести с использованием мастера функций. 12
  • 13. Порядок выполнения работы 1. Для расчета максимального/минимального значения установите курсор в ячейке расчета, выберите встроенную функцию Excel МАКС (МИН) из категории «Другие функции/Статистические», в качестве первого числа выделите диапазон ячеек значений столбца В4:В23). 2. Переименуйте Лист 2, присвоив ему имя «Задание 2», выполните текущее сохранение. Задание 3.Создать таблицу расчета премии за экономию горюче смазочных материалов (ГСМ). Исходные данные представлены на рис. 3 Рис. 3.. Исходные данные для задания 3. 13
  • 14. Порядок выполнения работы 1. На Листе 3 создайте таблицу по заданию. 2. Произвести расчет Премии (25 % от базовой ставки) по формуле: Премия = Базовая ставка х 0,25 при условии, что План расходования ГСМ > Фактически израсходовано ГСМ. Для проверки условия используйте функцию ЕСЛИ. Для расчета Премии: 1) установите курсор в ячейке F4; 2) запустите мастер функций командой Формулыи выберите функцию ЕСЛИ (категория — Логические/ ЕСЛИ). 3) задайте условие и параметры функции ЕСЛИ:  В первой строке «Логическое выражение» задайте условие С4 >D4.  Во второй строке задайте формулу расчета премии, если условие выполняется Е4*0,25.  В третьей строке задайте значение 0, поскольку в этом случае (невыполнение условия) премия не начисляется. 3. Произведите сортировку по столбцу фактического расходования ГСМ по возрастанию. Для сортировки установите курсор на любую ячейку таблицы, выберите в меню Данные команду Сортировка, задайте сортировку по столбцу «Фактическое расходование ГСМ». Вопросы для закрепления: 1. Как воспользоваться формулой при расчѐтах? 2. Как воспользоваться встроенной функцией при расчѐтах? Литература: 1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..: Издательский центр «Академия», 2009. 2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. 14
  • 15. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с использованием формул, функций и запросов» Тема Электронные таблицы. Цель:Закрепление навыков организации расчетов в таблицах MSExcel с помощью математических формул, изучение способов отбора и сортировки данных. Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства. Оборудование:ПК, инструкционная карта. Вопросы для подготовки к ПЗ: 1. Расчеты с использованием формул и стандартных функций. 2. Сортировка данных. 3. Поиск данных. Задание 1. В таблице «Доход сотрудников» (рис.1) выполнить сортировку и фильтрацию данных. Рис. 1.Доход сотрудников Порядок выполнения задания 1. Переименуйте Лист 1 в «Задание 1» и создайте таблицу с рис.1. 2. Произведите расчеты по формулам, применяя к константам абсолютную адресацию. Формулы для расчетов: Подоходный налог = (Оклад - Необлагаемый налогом доход) х % подоходного налога, в ячейку D10 введите формулу = (С10-$С$3)*$С$4; Отчисления в благотворительный фонд = Оклад х % отчисления в благотворительный фонд, в ячейку Е10 введите формулу = С10*$С$5; Всего удержано = Подоходный налог + Отчисления в благотворительный фонд, в ячейку F10 введите формулу = D9 + E9; К выдаче = Оклад - Всего удержано, в ячейку G10 введите формулу = C10-F10. 3. Произведите сортировку по фамилиям сотрудников в алфавитном порядке по возрастанию (выделите блок ячеек B10:G17 без итогов, выберите в меню Данные команду Сортировка, сортировать по Ф.И.О.). 15
  • 16. 4. Добавьте расчет средней, максимальной и минимальной суммы к выдаче. 5. Произведите фильтрацию значений дохода, превышающих 1600 р. Примечание. В режиме фильтра в таблице видны только те данные, которые удовлетворяют некоторому критерию, при этом остальные строки скрыты. В этом режиме все операции форматирования, копирования, автозаполнения, автосуммирования и т.д. применяются только к видимым ячейкам листа. Для установления режима фильтра: 1) установите курсор внутри таблицы и воспользуйтесь командой Данные/Фильтр; 2) в заголовках полей появятся стрелки выпадающих списков. Щелкните по стрелке в заголовке поля, на которое будет наложено условие (в столбце «К выдаче»), и вы увидите список всех неповторяющихся значений этого поля. Выберите команду для фильтрации Условие. В открывшемся окне Пользовательский автофильтр задайте условие — больше 1600 (рис.). Произойдет отбор данных по заданному условию. 3) Проследите, как изменился вид таблицы. 6. Конечный вид таблицы после сортировки и фильтрации представлен на рис.2 7. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить). Рис.2. Задание 2. В таблице «Средняя годовая температура воздуха» выполнить условное форматирование и ввод данных. Порядок выполнения задания: 16
  • 17. 1. Переименуйте Лист2 в «Задание 2» и создайте таблицу с рис.3. Рис. 3. Исходные данные для задания 2. 2. Введите название таблицы, отформатируйте его и расположите по центру блока В1:М1. 3. При наборе месяцев используйте автокопирование, не забудьте повернуть данные на 90°. 4. Используйте автоподбор ширины ячеек, предварительно выделив ячейки (Главная/Выравнивание/Автоподбор ширины). 5. Проведите условное форматирование значений температур в ячейках В4:М9 (Главная/Условное форматирование). Установите формат данных: меньше 0 — синим цветом шрифта (полужирный), равное 0 — зеленый фон, цвет шрифта — белый; больше 0 — красным цветом шрифта (полужирный). П р и м е ч а н и е . Условное форматирование можно задавать как до набора данных, так и после. 6. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить). Задание 3.В таблице расчета суммарной выручки (Рис. 4) определить фильтрацией, в какие дни выручка по первому подразделению не превысила 3000 р. Рис. 4. 17
  • 18. Порядок выполнения задания: 1. Переименуйте Лист 3в«Задание 3» и создайте таблицу с рис.4.(столбец «Всего за день» вводить не нужно). 2. Задайте фильтрацию командой Данные/Фильтр/Автофильтр. И условие выбор для первого подразделения - меньше или равно 3000р. 3. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить). Задание 4.В таблице котировки курса доллара (Рис.5) провести условное форматирование значений курсов покупки и продажи доллара. Рис.5. Порядок выполнения задания: 1. Установите формат данных: меньше 31,5 - зеленый цвет шрифта, полужирный; больше или равно 31,5 - оранжевый цвет шрифта, полужирный курсив. 2. Переименуйте Лист 4 в «Задание 4». Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить). Задание 5.В таблице«Выполнение производственного задания» рассчитать по каждому заказу максимальное, минимальное и среднее значение. 18
  • 19. Порядок выполнения задания: 1. Установите формат данных: меньше 1600 - красный цвет шрифта, полужирный; больше или равно 1600 - зеленый цвет шрифта, полужирный курсив. 2. Переименуйте Лист 5в «Задание 5». 3. Выполните текущее сохранение файла (Файл/Сохранить). Вопросы для закрепления: 1. Что такое Лента? Как ее свернуть, а затем развернуть? 2. Как изменить ширину столбца или высоту строки? 3. Как произвести форматирование таблицы? 4. Как отсортировать, отфильтровать данные? Литература: 1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..: Издательский центр «Академия», 2009. 2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «Работа с графическими возможностями электронной таблицы» Тема Электронные таблицы. Цель: изучение информационной технологии представления данных в виде диаграмм в MSExcel. Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства. Оборудование:ПК, инструкционная карта. Вопросы для подготовки к ПЗ: 1. Диаграммы, их виды. 2. Построение диаграмм и графиков. 3. Форматирование диаграмм. Задание 1.Создать таблицу «Расчет удельного веса документально проверенных организаций» и построить круговую диаграмму по результатам расчетов. Исходные данные представлены на рис.1.1, результаты работы - на рис. 1.2. Порядок выполнения задания: 1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel. 19
  • 20. 2. Переименуйте Лист 1 в «Задание 1» и создайте в нем таблицу «Расчет удельного веса документально проверенных организаций» по образцу как на рис.1. Примечание. При вводе текстовых данных, начинающихся с тире или другого математического знака, сначала нажмите клавишу Пробел - признак текстовых данных, а затем тире и текст (- государственных, - муниципальных и т.д.). Рис. 1. Исходные данные для задания 1. 3. Произведите расчеты в таблице. Формула для расчета: Удельный вес = Число проверенных организаций / Общее число плательщиков*100 4. Постройте диаграмму (круговую) по результатам расчетов с использованием мастера диаграмм. Для этого: 1) выделите интервал ячеек В7:В11 с данными расчета результатов; 2) нажмите клавишу Ctrl и , удерживая ее,выделите интервал ячеек Е7:Е11; 3) выберите команду Вставка/Круговая; 4) вставьте заголовок«Удельный вес проверенных организаций». Удельный вес проверенных организаций - государственных 8,45 - муниципальных 19,76 - индивидуально- Рис. 1.2. частных 6,85 33,99 Конечный вид 7,93 - с иностранными диаграммы инвестициями задания 1. - других организаций Задание 2. Форматирование диаграммы «Расчет удельного веса документально проверенных организаций». 20
  • 21. Порядок выполнения задания: 1. Сделайте диаграмму активной щелчком мыши по ней, при этом появятся маркеры по углам диаграммы и серединам сторон. 2. Мышью переместите диаграмму под таблицу, измените размеры диаграммы (мышью за маркеры). 3. Выполните заливку фона диаграммы. Для этого выполните двойной щелчок мыши по области диаграммы. В открывшемся окне Формат области диаграммы выберите желтый цвет заливки. 4. Нажмите на кнопку Способы заливки. В открывшемся окне Способы заливки на вкладке Градиентная бегунком выберите степень затемнения и укажите тип штриховки Вертикальная, после чего дважды нажмите кнопку ОК. 5. Отформатируйте легенду диаграммы (окошко в правой части диаграммы). Щелчком мыши сделайте область легенды активной, двойным щелчком вызовите окно Формат легенды. На вкладке Вид нажмите на кнопку Способы заливки. В открывшемся диалоговом окне Способы заливки выберите вкладку Текстура, укажите вид текстуры Белый мрамор и нажмите кнопку ОК. 6. Заштрихуйте один сектор (дольку) круговой диаграммы. Для этого выделите одну дольку (выполните на дольке диаграммы два одинарных щелчка, при этом маркеры должны переместиться на дольку). Двойным щелчком по выделенной дольке вызовите диалоговое окно Формат элементов данных, выберите цвет и нажмите на кнопку Способы заливки. В открывшемся окне Способы заливки на вкладке Узор выберите диагональную штриховку и дважды нажмите кнопку ОК. 7. Проведите форматирование подписей данных (значений 34%, 8% и т.д.). Для этого выполните двойной щелчок мыши по одному из численных значений подписей данных и в открывшемся окне Формат подписей данных на вкладке Шрифт установите: полужирный курсив — 11 пт., гарнитура шрифта - AnalCyr. 8. Скопируйте созданную диаграмму (после выделения диаграммы используйте команды Правка/Копировать, Правка/Вставить). 9. Измените вид диаграммы на гистограмму. Для этого сделайте диаграмму активной щелчком мыши, далее щелчком правой кнопкой мыши по области диаграммы вызовите Свойства диаграммы, выберите команду Тип диаграммы и укажите тип - Гистограмма. Обратите на произошедшие изменения в диаграмме. 10. Выполните текущее сохранение (Файл/Сохранить). Задание 3. Создать таблицу «Сводка о выполнении плана». Построить график и гистограмму по результатам расчетов. Выберите филиалы, у которых план перевыполнен. Выполните форматирование графика и гистограммы. Исходные данные представлены на рис. 3.1. 21
  • 22. Рис. 3.1. Исходные данные для задания 3. Переименуйте Лист 2 в «Задание 3» и выполните в нем задание. После выполнения задания выполните текущее сохранение (Файл/Сохранить). Задание 4. Создать таблицу «Расчет заработной платы за 1 квартал». Построить гистограмму по всем результатам расчетов (кроме средней заработной платы).Выполните форматирование гистограммы. Исходные данные представлены на рис. 4.1. Рис. 4.1. Исходные данные для задания4. Переименуйте Лист 3 в «Задание 4» и выполните в нем задание. После выполнения задания выполните текущее сохранение (Файл/Сохранить). Вопросы для закрепления: 1. Каков алгоритм создания диаграммы, графика? 2. Как произвести форматирование диаграммы? Литература: 22
  • 23. 1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..: Издательский центр «Академия», 2009. 2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «Поиск решения для задач оптимизации» Тема Электронные таблицы. Цель:изучение технологии поиска решения для задач оптимизации (минимизации, максимизации). Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства. Оборудование:ПК, инструкционная карта. Вопросы для подготовки к ПЗ: 1. Подбор параметров. 2. Поиск решения. 3. Этапы решения задач оптимизации. Задание 1.Прочитайте приведенную ниже информацию и выпишите в тетрадь этапы решения задач оптимизации. Очень часто математическая постановка экономических задач, связанных с управлением, может быть сформулирована в общем виде следующим образом. Пусть имеется некоторая целевая функция z, которая зависит от параметров, х = (x1, х2, х,…, хn,), удовлетворяющих некоторым ограничениям α, z = z(x,α). Требуется найти значения параметров или функций, которые обращают величину z в максимум или минимум. Такие задачи – отыскание значений параметров, обеспечивающих экстремум функции при наличии ограничений, наложенных на аргументы, носят общее название задач математического программирования и решаются методами теории исследования операций. Среди задач математического программирования самыми простыми являются задачи линейного программирования (ЗЛП). Основная задача линейного программирования заключается в нахождении неотрицательных значений переменных, удовлетворяющих условиям-равенствам и обращающие в максимум линейную функцию этих переменных. Допустимое решение, максимизирующее целевую функцию, называется оптимальным решением (планом). Инструментом для решений задач оптимизации в MS Ехсеl служит надстройка «Поиск решения». Если данная надстройка установлена, то «Поиск решения» запускается из меню Сервис. Если такого пункта нет, следует выполнить команду Сервис → Надстройки... и вы- ставить флажок против надстройки Поиск решения. Процедура поиска решения позволяет найти оптимальное значение формулы, содержащейся в ячейке, которая называется целевой. Эта процедура работает с группой ячеек, прямо или косвенно связанных с формулой в целевой ячейке. Чтобы получить по формуле, содержащейся в целевой ячейке, заданный результат, процедура изменяет значения во вли- яющих ячейках. Решения задачи оптимизации состоит из нескольких этапов: – создание модели задачи оптимизации; – поиск решения задачи оптимизации; – анализ найденного решения задачи оптимизации. 23
  • 24. Задача 1. Предприятие выпускает три вида изделий А,В,С. Прибыль от производства одного изделия вида А составляет 15 руб., прибыль, получаемая от производства одного изделия вида В – 10 руб., прибыль, получаемая от производства одного изделия вида С – 12 руб. Для изготовления одного изделия вида А необходимо затратить 3 единицы сырья и 1,2 часов работы; для изготовления одного изделия вида В необходимо затратить 2 единицы сырья и 0,6 часов работы, для изготовление одного изделия вида С необходимо затратить 1 единицу сырья и 0,8 часа работы. Следует учитывать, что время работы ограничено – не более 40 часов в неделю. Кроме того, ограничены запасы сырья: предприятие не может использовать более 98 единиц сырья в неделю. Имеются также ограничения на выпуск изделий: в течение недели необходимо произвести не более 20 единиц изделия А, не более 30 единиц изделия В и не более 25 единиц изделия С. Необходимо найти оптимальный план производства, чтобы прибыль была максимальной. Ход решения задачи: 1. Запустите редактор электронных таблиц MS EXCEL и введите исходные данные как показано на рис.1. Рабочий лист обязательно должен содержать целевую ячейку и изменяемые ячейки (на рис.1 они выделены серым цветом). В целевой ячейке должна содержаться формула, значение которой зависит от значений в изменяемых ячейках. 2. Так как значения в ячейках (В8:В10) неизвестны, в эти ячейки нужно ввести любое разумное значение, потому что в процессе работы процедуры «Поиск решения», эти значения будут изменяться и после успешного выполнения поиска, в этих ячейках будет отражен ответ на поставленный вопрос к задаче. 3. Ячейка С8 рассчитывается по формуле =С2*В8, ячейки С9, С10 рассчитываются аналогично. 4. Ячейка D8 рассчитывается по формуле =B2*В8, ячейки D9, D10 рассчитываются аналогично. 5. Ячейка E8 рассчитывается по формуле =E2*В8, ячейки С9, С10 рассчитываются аналогично. Рис. 1. Исходные данные для задачи 1. 24
  • 25. 6. После того, как подготовлен лист с исходными данными, в меню Файл/Настройка «вызовите» надстройку «Поиск решения». Если эта надстройка установлена, появится окно (рис. 2), если нет – следует выполнить команду Сервис → Надстройки… и выставить флажок против надстройки «Поиск решения». 7. После того, как появится окно «Поиск решения», необходимо последовательно его «заполнить», т. е. задать все условия для решения задачи. Для этого в поле Установить целевую ячейку укажите ячейку (Е11), содержащую формулу для расчета суммарного дохода от производства. В поле Равной выбираем переключатель Максимальному значению, так как по условию задачи необходимо составить план, который позволит получать максимальную прибыль. Рис. 2. Окно «Поиск решения» В поле Изменяя ячейки указываем адреса ячеек, значения которых будут меняться в процессе поиска решения, т. е. в нашей задаче – это ячейки В8:В10. Заполняя поле Ограничения, необходимо учесть все ограничения данные в условии задачи. Для того чтобы добавить ограничения нажмите кнопку Добавить и введите необходимое ограничение в появившемся окне «Добавление ограничений» (рис.3). Рис. 3. Окно «Добавление ограничений» После того, как ограничение введено, нажмите кнопку ОК, оно отобразится в поле Ограничения. Если в задаче не одно ограничение, тогда, после ввода первого ограничения, в окне «Добавление ограничений» нажмите кнопку Добавить и продолжайте вводить следующее ограничение, при этом все ограничения отразятся в поле Ограничения окна «Поиск решения». 25
  • 26. Например, введем первое ограничение (рис. 4) – время работы не должно превышать 40 часов в неделю. В поле Ссылка на ячейку укажите ячейку (D11), затем в раскрывающемся списке операторов выберите оператор меньше или равно (<=), в поле Ограничение введите значение 40. Рис. 4. Добавление ограничений. Все остальные ограничения введите также. Если при вводе ограничений была допущена ошибка, выделите это ограничение и щелкните по кнопке Изменить. Откроется окно «Изменение ограничения» (рис. 5), оно аналогично окну «Добавление ограничений». После исправления ошибок щелкните по кнопке ОК, чтобы вернуться в окно «Поиск решения». Рис. 5. Окно «Изменение ограничений» Чтобы удалить ограничение щелкните по кнопке Удалить. Для ввода параметров щелкните кнопку Параметры в окне «Поиск решения». Параметры, установленные по умолчанию в окне «Параметры поиска решения», подходят для большинства задач, а для данной задачи необходимо поставить две галочки, напротив строк Линейная модель и Неотрицательные значения (рис. 6). Остальные параметры не нуждаются в корректировке. Для того чтобы выполнить поиск решения, щелкните кнопку «Выполнить», через некоторое время на экране появится диалоговое окно «Результаты поиска» решения (рис. 7), в котором вы сможете выполнить следующие действия: – сохранить найденное решение. Для этого щелкните на кнопке ОК. При этом исходные значения в целевой и изменяемых ячейках заменяются новыми значениями, найденными в процессе поиска решения; – создать отчет о процедуре поиска решения. Выберите один или несколько отчетов в списке Тип отчета и щелкните на кнопке ОК. Каждый отчет будет помещен на новый рабочий лист с соответствующим именем; – сохранить решение в виде сценария (кнопка Сохранить сценарий). Этот сценарий затем может быть использован в средстве Диспетчер сценариев; – восстановить исходные значения в целевой и изменяемых ячейках. Если найденное решение вас не удовлетворяет, щелкните на кнопке Отмена. 26
  • 27. Рис. 6. Окно ввода параметров поиска решения Рис. 7. Окно «Результаты поиска решения» В данной работе необходимо Сохранить найденное решение. В случае, если решение не может быть найдено, необходимо проверить введенные исходные данные и условия в окне «Поиск решения», исправить если есть необходимость и проделать процедуру поиска снова. Результат работы представлен на рис. 8. Из него видно, что при производстве изделия А в количестве 2 шт., изделия В в количестве 30 шт., изделия С в количестве 30 шт., а максимальный доход при этом будет составлять 625 руб. 8. Следующим шагом является анализ полученного решения. Сделайте вывод по полученным результатам и напишите его на листе в вашей книге EXCEL. 27
  • 28. Рис. 8. Результат работы Задача 2. Пусть известно, что для нормальной работы компании требуется: 5–6 программистов; 3–5 менеджеров проектов; 1 аналитик бизнес-процессов; 2 функциональных аналитика; 1 инженер по технической документации; 2 юриста; 1 бухгалтер; 2–5 начальников отделов; 1 технический директор; 1 генеральный директор. Общий месячный фонд заработной платы должен быть минимальным. Необходимо определить, какими должны быть оклады сотрудников компании, при условии, что оклад программиста не должен быть меньше 3000 руб. Следует также учитывать что заработная плата рассчитывается по формуле: ЗП = Аi×х+Вi, где х – оклад программиста, Аi– во сколько раз превышается значение х; Вi – на сколько превышается значение х. Ход решения задачи: 1. Для того чтобы составить модель задачи, запустите редактор электронных таблиц MS EXCEL и введите исходные данные как показано на рис. 1.Исходными данными к задаче будут столбцы: «Должность», «Коэффициент А», «Коэффициент В», «Количество сотрудников». Рабочий лист обязательно должен содержать целевую ячейку и изменяемые ячейки (на рис. 1 они выделены серым цветом). В целевой ячейке должна содержаться формула, значение которой зависит от значений в изменяемых ячейках. Так как значения в ячейках Е5, Е6, Е10 не указаны в условии задачи точно, следует в эти ячейки ввести числа в указанном диапазоне. Значение в ячейке С15 неизвестно, поэтому в эту ячейку 28
  • 29. нужно ввести любое разумное значение. Значения необходимо ввести обязательно, так как в процессе работы процедуры «Поиск решения» эти значения будут изменяться и после успешного выполнения поиска в этих ячейках будет отражен ответ на поставленный вопрос к задаче. В столбце «Зарплата сотрудника» (столбец D на рис. 1) введите формулу для расчета заработной платы по формуле заданной в условии. Например, для ячейки D3 формула будет иметь следующий вид: =$C$15*B3+C3, (где ячейка С15 задана с абсолютной ссылкой, что позволит дальше просто скопировать формулу в остальные ячейки, при помощи функции автозаполнения). Рис. 1. Исходные данные к задаче 2 В столбец «Суммарная зарплата» (столбец F, на рис. 1) введите формулу для расчета заработной платы всех работающих на этой должности. Например, для ячейки F3 формула будет выглядеть так: =D3*E3. Далее скопируйте эту формулу вниз по столбцу при помощи функции автозаполнения. В ячейке F13 рассчитайте суммарный фонд заработной платы компании. 2. В меню Сервис активизируйте процедуру «Поиск решения», также как указано в п.6 для решения задачи 1. 3. После того как появится окно «Поиск решения», необходимо последовательно его «заполнить», т. е. задать все условия для решения задачи. Для этого в поле Установить целевую ячейку укажите ячейку F13, содержащую формулу для расчета суммарного фонда заработной платы. В поле Равной выбираем переключатель Минимальному значению, так как по условию задачи необходимо минимизировать фонд заработной платы. В поле Изменяя ячейки указываем адреса ячеек, значения которых будут меняться в процессе поиска решения, т. е. в нашей задаче – это ячейки (Е5;Е6;Е10 и С15). Заполняя поле Ограничения, необходимо учесть все условия-ограничения, данные в условии задачи. В данном случае необходимо ввести следующие ограничения: $Е$5≥3; 29
  • 30. $Е$5≤5; $Е$6≥5; $Е$6≤6; $Е$10≥2; $Е$10≤5; $С$15≤3000. Все введенные условия задачи отображены на рис. 2. Рис. 2. Окно «Поиск решения» Для того чтобы выполнить поиск решения, щелкните кнопку Выполнить, через некоторое время на экране появится диалоговое окно Результаты поиска решения (рис. 3), в котором вы сможете выполнить следующие действия: – сохранить найденное решение. Для этого щелкните на кнопке ОК. При этом исходные значения в целевой и изменяемых ячейках заменяются новыми значениями, найденными в процессе поиска решения. Рис. 3. Окно «Результаты поиска решения» Результат работы представлен на рис. 4. На нем видно, что чем меньше сотрудников и чем меньше их оклад, тем меньше месячный фонд заработной платы. 30
  • 31. Рис. 4. Результаты решения задачи 2. Вопросы для закрепления: 1. По какому принципу работает процедура «Поиск решения»? 2. Какая ячейка называется «целевой»? 3. Какие ячейки называются «зависимыми»? 4. Какие типы отчетов можно получить для анализа решения задачи? Литература: 1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..: Издательский центр «Академия», 2009. 2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «Решение неформализованных задач» Тема Электронные таблицы. Цель:освоение способов решения неформализованных задач; освоение приемов формализации. Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства. Оборудование:ПК, инструкционная карта. Вопросы для подготовки к ПЗ: 1. Формализация. Примеры формальных моделей. Задание 1.Разобрать решение предложенной задачи. 31
  • 32. Задача.Курс воздушных ванн предполагает увеличение продолжительности процедуры с 15 минут до 1 часа 45 минут. Через сколько дней стоит прекратить процедуры, если каждый день курс должен увеличиваться на 10 минут? Задача, предложенная на предыдущем занятии, относится к неформализованным или жизненным задачам, когда необходимо самому определить исходные данные, результат и способ решения. Рассмотрим способ решения задачи «Курс воздушных ванн». В качестве исходящих значений даны продолжительность процедуры, другим значением является нумерация дня. Курс процедуры изменяется на 10 единиц каждый, е должен достигнуть значения 105 (1 час ~ 60 минут плюс 45 минут/в итоге должны получить следующий вид таблицы: А В 1 Режим принятия курса воздушных ванн 2 Номер дня Длительность процедуры 3 1 15 4 2 25 5 3 35 6 4 45 7 5 55 8 6 65 9 7 75 10 8 85 11 9 95 12 10 105 Описать последовательность действий при создании данной таблицы. Задание 2:Разработать электронную таблицу для возможности автоматическую обработку данных. Задача. Возникновению искусственных водоемов способствовало развитие энергетики. Первый водоем возник на р. Косьва (Широковское водохранилище) с гидроэлектростанцией мощностью 28 МВт, введенный в строй в 1948 г. Площадь его зеркала и длина составили соответственно 40,8 км2 и 24,5 км. Подъем уровня воды у плотины на 30 м позволил создать емкость около 0,53 км3. Позднее на р. Каме выше г. Перми возник водоем, относящийся по своим параметрам уже к категории крупнейших водохранилищ планеты, с гидроэлектростанцией в 504 МВт. Его площадь составляет 1915 км2, а полный объем 12,2 км2. Заполнение этого водохранилища происходит в течение 1954-1956 г.г. В начале 60-х годов на Каме был возведен еще один гидроузел с ГЭС мощностью 1000 МВт, и в 1964 г. достигло проектной отметки другой крупное водохранилище - Воткинское. Площадь его оставляет 1120 км2, а полный объем 9,4 км3. Вопросы для закрепления: 1. Что такое формализация? 2. Как решаются неформализованные задачи? Литература: 1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..: Издательский центр «Академия», 2009. 32
  • 33. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «Комплексное использование приложений Office для создания документов» Тема Электронные таблицы. Цель:Закрепление и проверка навыков создания комплексных текстовых документов со встроенными расчетными таблицами и графиками. Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства. Оборудование:ПК, инструкционная карта. Вопросы для подготовки к ПЗ: 4. Настройка таблиц и ввод данных. 5. Редактирование структуры таблицы. 6. Абсолютная и относительная ссылки. 7. Расчеты с использованием формул и стандартных функций. 8. Сортировка данных. Поиск данных. 9. Построение диаграмм и графиков. Задание. Применяя все известные вам приемы создания и форматирования текстовых и табличных документов, выполните задания по образцу, стараясь создать по внешнему виду документ как можно ближе к оригиналу задания. Выполняйте каждое задание на новом листе электронной книги. Периодически выполняйте текущее сохранение файла. Задание 1. Используя таблицу «Расчет заработной платы за 1 квартал», создайте комплекс таблиц расчета заработной платы отдельно за январь, февраль, март аналогично заданию. 33
  • 34. Рис. Исходные данные для задания 1. Порядок выполнения работы 1. Запустите редактор электронных таблиц MicrosoftExcel. 2. Лист 1 переименуйте «Расчет заработной платы за 1 квартал» и создайте таблицу, приведенную выше на рисунке. 3. Произведите расчеты по формулам, применяя к константам абсолютную адресацию. Формулы для расчетов: Премия = (Оклад*% Премии)/100%; Итого начислено = Оклад + Премия; Подоходный налог = Итого начислено * % подоходного налога; Итого к выдаче = Итого начислено - Подоходный налог; Средняя зарплата за месяц, используя функцию СРЗНАЧ. 4. Проведите форматирование средних значений, шрифт — курсив 12 пт., желтая заливка ячейки. 5. Проведите форматирование заголовка — объединить ячейки и разместить по центру таблицы, шрифт — полужирный курсив 14 пт. зеленого цвета. 6. Постройте гистограмму заработной платы сотрудников за март. Ваши навыки и умения оцениваются «Удовлетворительно». 1. Лист 2 переименуйте «Квартальная зарплата сотрудников» и создайте новую таблицу (рекомендуемые столбцы: Ф.И.О., Зарплата за январь, Зарплата за февраль, Зарплата за март, Квартальная зарплата). 2. Рассчитайте квартальную зарплату каждого сотрудника как сумму ежемесячных зарплат. 3. Вставьте 2 новых строки после фамилий сотрудников: Минимальная зарплата, Максимальная зарплата и, применяя функции МАКС и МИН, выделите сотрудников с максимальной и минимальной квартальной заработной платой. Ваши навыки и умения оцениваются «Хорошо». 1. Проведите условное форматирование таблицы расчета. Проведите условное форматирование таблицы расчета зарплаты за февраль: премия меньше 3000 р. — синим цветом; премия больше 3000 р. — малиновым цветом. 2. Проведите сортировку окладов сотрудников за февраль в порядке возрастания. 3. Постройте круговую диаграмму квартальной заработной платы сотрудников. Ваши навыки и умения оцениваются «Отлично». Дополнительное задание Задание 2. Создать таблицу продажи акций брокерской фирмы. Произвести все расчеты по заданию. Построить диаграмму выручки по отделениям фирмы и по видам акций.В ячейке A3 задайте текущую дату функцией СЕГОДНЯ. 34
  • 35. Исходные данные представлены на рис. Формула для расчета: % от общей выручки = Выручка подразделения/Итого всей выручки (результат расчета — в процентном формате). Задание 3. Создать таблицу анализа результатов опроса. Произвести все расчеты по заданию. Построить круговую диаграмму числа опрошенных в возрасте свыше 41 года по видам увлечений. Исходные данные представлены на рис. Литература: 1. Михеева Е.В. Информатика: учебник студентов для сред. проф. образования.- М..: Издательский центр «Академия», 2009. 2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для сред. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. 35
  • 36. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «Создание таблиц базы данных с использованием конструктора и мастера таблиц в СУБД Access» Тема: Системы управления базами данных. Цель: изучение информационной технологии создания базы данных в системе управления базами данных (СУБД)MSAccess. Приобретаемые умения:умениеиспользовать прикладные программные средства. Оборудование:ПК, инструкционная карта. Вопросы для подготовки к ПЗ: 1. Основные элементы БД. 2. Режимы работы. Создание формы и заполнение БД. 3. Оформление, редактирование и форматирование данных. Сортировка информации. Задание 1. С помощью «Мастера создания таблиц по образцу» создать таблицу «Сотрудники фирмы» со следующими полями: Фамилия, Имя, Отчество, Должность, Адрес, Почтовый индекс, Домашний телефон, Табельный номер, Дата рождения, Дата найма, Номер паспорта. (в качестве образца использовать таблицу «Сотрудники»). Порядок выполнения задания: 1. Запустите программу СУБД MicrosoftAccess и создайте новую базу данных (БД). Для этого при стандартной установке MS Office выполните: Пуск/Программы/MicrosoftAccess. На вкладке Создать нажмите кнопку Новая база данных. Приложение Access создаст базу данных и откроет в режиме Таблицы пустую таблицус именем "Таблица1". 2. Приложение Access поместит курсор в первую пустую ячейку столбца Щелкните для добавления новой таблицы. В режиме таблицы можно сразу же приступить к вводу данных, позволив приложению Access сформировать структуру таблицы автоматически. Имена полей задаются номерами ("Поле1", "Поле2" и т. д.), а тип данных поля определяется на основе типа вводимых данных. Щелкните, чтобы добавить. Чтобы переименовать столбец (поле), дважды щелкните заголовок столбца и введите новое имя. Чтобы переместить столбец, выделите его, щелкнув заголовок, а затем перетащите в новое место. Можно также выделить несколько смежных столбцов и перетащить их в новое место. Чтобы добавить в таблицу дополнительные поля, начните вводить данные в столбец Щелкните, чтобы добавить в режиме таблицы либо добавьте поля с помощью команд в группе Добавление и удаление на вкладке Поля. Чтобы добавить данные, введите их с клавиатуры. 3. Заполните пустую таблицу полями: Фамилия, Имя, Отчество, Должность, Адрес, Почтовый индекс, Домашний телефон, Табельный номер, Дата рождения, Дата найма, Номер паспорта. Для этого: 1) в столбце Щелкните для добавления выберите тип данных Текст; 2) дважды щелкните заголовок столбца Поле 1и введите с клавиатуры Фамилия. 3) заполните столбец Фамилия 10 произвольными фамилиями. 4) аналогично пунктам 1-3. озаглавьте и заполните остальные поля. Типы полей: Имя, Отчество, Должность, Адрес – текст; Почтовый индекс, Домашний телефон, Табельный номер, Номер паспорта – число; Дата рождения, Дата найма – дата и время. 36
  • 37. 4. Для сохранения БД укажите путь к папке «Мои документы» и имя базы – в качестве имени используйте свою фамилию. Расширение mdb присваивается по умолчанию. Задание 2.С помощью «Конструктора таблиц» в той же БД создать таблицу «Мои расходы». Имена типы и размеры полей приведены в табл. 1. Исходные данные для ввода в таблицу БД приведены в табл. 2. Таблица 1 № Название Тип данных Свойства полей п/п поля 1 Тип расходов Текстовый Размер поля - 30 2 Цель расходов Текстовый Размер поля - 40 3 Дата расходов Дата/Время Краткий формат даты 4 Сумма затрат Денежный Денежный/Авто 5 Замечания Текстовый Размер поля - 50 Таблица 2 Сумма Дата Код Тип расходов Цель расходов Замечания затрат, расходов руб. Жизненная 1 Питание 2500 необходимость 2 Дискотерка Развлеение 15.05.04 800 Накоплено 3 Коньки Спорт 27.05.04 1500 1000 руб 4 CD- диски Хобби 02.05.04 240 Жизненная Отложено 5 Одежда 1700 необходимость 1300 руб. Порядок выполнения задания: 1. В созданной базе данных выберите Создание /Конструктортаблиц. Введите имена полей, задайте типы данных и их свойства согласно таблице 1 (рис.4) 37
  • 38. Рисунок 4. Окно Создание таблицы в режиме Конструктор 2. Сохраните таблицу, присвоив ей имя «Мои расходы». При сохранении программа спросит вас, надо ли ей создавать ключевое поле. Нажмите кнопку Да для сохранения ключевого поля, при этом будет создано новое поле Код с типом данных «Счетчик». Если открыть таблицу «Мои расходы» в «Конструкторе», то увидим, что слева от имени поля «Код» появился значок ключа – отметка ключевого поля (рис. 5). Рисунок 5. Таблица «Мои расходы» с ключевым полем Код. 3. Заполните таблицу данными согласно таблицы 2. Поле Код программа заполняет автоматически. Конечный вид таблицы приведен на рисунке 6. 38