SlideShare a Scribd company logo
Мышление                                  Созидание                      Жизнедеятельность




 Осмыслить, что такое мышление и зачем оно        Осмыслить, что такое созидание     Понять, что такое ценности и радость.
                   нужно                        и снять фильм про виды созидания     Снять фильм про источники радости.




    Попробовать 5 разных форм мышления              Вырастить свое растение
                                                                                     Осмыслить понятия «Добро» и «Зло»




Осмыслить слово "понятие" и построить понятия   Попробовать снимать мультфильмы    Осознать суть «Могущества» и «Развития»
Научиться играть в шахматы         Сделать своими руками меч для фехтования              Поставить в лесу палатку
и попробовать шахматное мышление




    Научиться строить процессы               Сделать театральные костюмы                   Узнать много жизненных путей
    и попробовать ими управлять        и познакомиться с костюмами народов мира      и обсудить, как можно по этим путям пойти




Сыграть в завод и процессы на заводе   Сыграть в театре, кукольном театре и театре          Понять, что такое здоровье
                                                          теней                       и научиться оказывать первую помощь
Сыграть в процессы в природе и в организме   Придумать свою страну и жизнь в ней.          Вести дневник: Научиться выделять
                                             Сыграть в отношение между странами.              в своей жизни самое главное




       Научиться создавать модели,            Написать свой первый стих и рассказ.        Осмыслить понятие «безопасность» и
    как средства поддержки мышления          Вместе издать книгу стихов и рассказов.   попробовать управлять своей безопасностью




   Попробовать совместное мышление:            Написать доброе письмо родителям                   Научиться готовить
     мозговые штурмы и дискуссии                                                          и прожить день без помощи взрослых
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 2

More Related Content

Viewers also liked

Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1skirnevsky
 
МДР 1.1 Недостатки действующего образования
МДР 1.1 Недостатки действующего образованияМДР 1.1 Недостатки действующего образования
МДР 1.1 Недостатки действующего образованияskirnevsky
 
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
skirnevsky
 
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
skirnevsky
 
Потеря способности радоваться и быть счастливым
Потеря способности радоваться и быть счастливымПотеря способности радоваться и быть счастливым
Потеря способности радоваться и быть счастливымskirnevsky
 
Курс "Созидание" для детей
Курс "Созидание" для детейКурс "Созидание" для детей
Курс "Созидание" для детей
skirnevsky
 
Языкознание для детей
Языкознание для детейЯзыкознание для детей
Языкознание для детейskirnevsky
 
МДР 2.4 Сущность фазового барьера и связанные с ним требования к образованию
МДР 2.4 Сущность фазового барьера и связанные с ним требования к образованиюМДР 2.4 Сущность фазового барьера и связанные с ним требования к образованию
МДР 2.4 Сущность фазового барьера и связанные с ним требования к образованиюskirnevsky
 
МДР 1.2 Неготовность людей к самостоятельной жизни
МДР 1.2 Неготовность людей к самостоятельной жизниМДР 1.2 Неготовность людей к самостоятельной жизни
МДР 1.2 Неготовность людей к самостоятельной жизниskirnevsky
 
МДР 4.2 Языкознание для детей
МДР 4.2 Языкознание для детейМДР 4.2 Языкознание для детей
МДР 4.2 Языкознание для детейskirnevsky
 
МДР 2.1 Кому и зачем нужно образование МДР
МДР 2.1 Кому и зачем нужно образование МДРМДР 2.1 Кому и зачем нужно образование МДР
МДР 2.1 Кому и зачем нужно образование МДРskirnevsky
 
МДР 2.2 Образование, как основа безопасности человечества
МДР 2.2 Образование, как основа безопасности человечестваМДР 2.2 Образование, как основа безопасности человечества
МДР 2.2 Образование, как основа безопасности человечестваskirnevsky
 
часть 05 фазовый барьер
часть 05 фазовый барьерчасть 05 фазовый барьер
часть 05 фазовый барьерskirnevsky
 
МДР 4.5. Мышление для детей
МДР 4.5. Мышление для детейМДР 4.5. Мышление для детей
МДР 4.5. Мышление для детейskirnevsky
 
GeoWeb HTML5 Viewer Online en Offline - Grontmij
GeoWeb HTML5 Viewer Online en Offline - GrontmijGeoWeb HTML5 Viewer Online en Offline - Grontmij
GeoWeb HTML5 Viewer Online en Offline - Grontmij
Xander Bakker
 
Some thoughts on DevSummit 2012 including comments and links (PDF)
Some thoughts on DevSummit 2012 including comments and links (PDF)Some thoughts on DevSummit 2012 including comments and links (PDF)
Some thoughts on DevSummit 2012 including comments and links (PDF)
Xander Bakker
 
Do we need share point
Do we need share pointDo we need share point
Do we need share point
21apps
 
Evaluating the Height of Regional Dikes of HH Rijnland with LiDAR using ArcGI...
Evaluating the Height of Regional Dikes of HH Rijnland with LiDAR using ArcGI...Evaluating the Height of Regional Dikes of HH Rijnland with LiDAR using ArcGI...
Evaluating the Height of Regional Dikes of HH Rijnland with LiDAR using ArcGI...
Xander Bakker
 
SUGUK Birmingham - Taking the Geek out of SharePoint Governance
SUGUK Birmingham - Taking the Geek out of SharePoint GovernanceSUGUK Birmingham - Taking the Geek out of SharePoint Governance
SUGUK Birmingham - Taking the Geek out of SharePoint Governance
21apps
 

Viewers also liked (20)

Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1
 
МДР 1.1 Недостатки действующего образования
МДР 1.1 Недостатки действующего образованияМДР 1.1 Недостатки действующего образования
МДР 1.1 Недостатки действующего образования
 
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
 
Потеря способности радоваться и быть счастливым
Потеря способности радоваться и быть счастливымПотеря способности радоваться и быть счастливым
Потеря способности радоваться и быть счастливым
 
Курс "Созидание" для детей
Курс "Созидание" для детейКурс "Созидание" для детей
Курс "Созидание" для детей
 
Языкознание для детей
Языкознание для детейЯзыкознание для детей
Языкознание для детей
 
МДР 2.4 Сущность фазового барьера и связанные с ним требования к образованию
МДР 2.4 Сущность фазового барьера и связанные с ним требования к образованиюМДР 2.4 Сущность фазового барьера и связанные с ним требования к образованию
МДР 2.4 Сущность фазового барьера и связанные с ним требования к образованию
 
МДР 1.2 Неготовность людей к самостоятельной жизни
МДР 1.2 Неготовность людей к самостоятельной жизниМДР 1.2 Неготовность людей к самостоятельной жизни
МДР 1.2 Неготовность людей к самостоятельной жизни
 
МДР 4.2 Языкознание для детей
МДР 4.2 Языкознание для детейМДР 4.2 Языкознание для детей
МДР 4.2 Языкознание для детей
 
МДР 2.1 Кому и зачем нужно образование МДР
МДР 2.1 Кому и зачем нужно образование МДРМДР 2.1 Кому и зачем нужно образование МДР
МДР 2.1 Кому и зачем нужно образование МДР
 
МДР 2.2 Образование, как основа безопасности человечества
МДР 2.2 Образование, как основа безопасности человечестваМДР 2.2 Образование, как основа безопасности человечества
МДР 2.2 Образование, как основа безопасности человечества
 
часть 05 фазовый барьер
часть 05 фазовый барьерчасть 05 фазовый барьер
часть 05 фазовый барьер
 
МДР 4.5. Мышление для детей
МДР 4.5. Мышление для детейМДР 4.5. Мышление для детей
МДР 4.5. Мышление для детей
 
GeoWeb HTML5 Viewer Online en Offline - Grontmij
GeoWeb HTML5 Viewer Online en Offline - GrontmijGeoWeb HTML5 Viewer Online en Offline - Grontmij
GeoWeb HTML5 Viewer Online en Offline - Grontmij
 
Some thoughts on DevSummit 2012 including comments and links (PDF)
Some thoughts on DevSummit 2012 including comments and links (PDF)Some thoughts on DevSummit 2012 including comments and links (PDF)
Some thoughts on DevSummit 2012 including comments and links (PDF)
 
Do we need share point
Do we need share pointDo we need share point
Do we need share point
 
Evaluating the Height of Regional Dikes of HH Rijnland with LiDAR using ArcGI...
Evaluating the Height of Regional Dikes of HH Rijnland with LiDAR using ArcGI...Evaluating the Height of Regional Dikes of HH Rijnland with LiDAR using ArcGI...
Evaluating the Height of Regional Dikes of HH Rijnland with LiDAR using ArcGI...
 
SUGUK Birmingham - Taking the Geek out of SharePoint Governance
SUGUK Birmingham - Taking the Geek out of SharePoint GovernanceSUGUK Birmingham - Taking the Geek out of SharePoint Governance
SUGUK Birmingham - Taking the Geek out of SharePoint Governance
 

Similar to Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 2

Решение конфликтов с помощью юмора
Решение конфликтов с помощью юмораРешение конфликтов с помощью юмора
Решение конфликтов с помощью юмора
Академия Эволюции
 
Alternative magazine 1
Alternative magazine 1Alternative magazine 1
Alternative magazine 1zhalevich
 
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайнаЭмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Victoria Shimanskaya
 
Развитие эмоционального интеллекта
Развитие эмоционального интеллекта Развитие эмоционального интеллекта
Развитие эмоционального интеллекта
Академия Эволюции
 
социально эмоциональные стратегии
социально эмоциональные стратегиисоциально эмоциональные стратегии
социально эмоциональные стратегии
asosh
 
Ребенок - коммуникатор
Ребенок - коммуникаторРебенок - коммуникатор
Ребенок - коммуникатор
Академия Эволюции
 
загадка человека
 загадка человека загадка человека
загадка человека
Anyta
 
Успешное Мышление 1.8
Успешное Мышление 1.8Успешное Мышление 1.8
Успешное Мышление 1.8
Александр Любимов
 
V storytellery poidy
V storytellery poidyV storytellery poidy
V storytellery poidy
lana
 
Что делать с истерикой?
Что делать с истерикой?Что делать с истерикой?
Что делать с истерикой?
Академия Эволюции
 
занятие 13 самоуважение
занятие 13 самоуважениезанятие 13 самоуважение
занятие 13 самоуважение
julek2109
 
открытый урок (1)
открытый урок (1)открытый урок (1)
открытый урок (1)
oquzaman
 
Cимволы и знаки которые нам даны от рождения
Cимволы и знаки которые нам даны от рожденияCимволы и знаки которые нам даны от рождения
Cимволы и знаки которые нам даны от рожденияsunnykidru
 
Успешное Мышление 1.7
Успешное Мышление 1.7Успешное Мышление 1.7
Успешное Мышление 1.7
Александр Любимов
 
Основы ТРИЗ 5 урок
Основы ТРИЗ 5 урокОсновы ТРИЗ 5 урок
Основы ТРИЗ 5 урок
Школьная лига РОСНАНО
 
программа сам себе психолог
программа сам себе психологпрограмма сам себе психолог
программа сам себе психолог
Вспомогательный образовательный сайт
 
Дикарь на прогулке
Дикарь на прогулкеДикарь на прогулке
Дикарь на прогулке
Академия Эволюции
 
материалы для проведения родительского собрания
материалы для проведения родительского собранияматериалы для проведения родительского собрания
материалы для проведения родительского собрания
Юлия Лукьяненко
 
Эдвард де Боно "Шесть шляп мышления"
Эдвард де Боно "Шесть шляп мышления"Эдвард де Боно "Шесть шляп мышления"
Эдвард де Боно "Шесть шляп мышления"
инна ветрова
 

Similar to Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 2 (20)

Решение конфликтов с помощью юмора
Решение конфликтов с помощью юмораРешение конфликтов с помощью юмора
Решение конфликтов с помощью юмора
 
Alternative magazine 1
Alternative magazine 1Alternative magazine 1
Alternative magazine 1
 
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайнаЭмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
 
Развитие эмоционального интеллекта
Развитие эмоционального интеллекта Развитие эмоционального интеллекта
Развитие эмоционального интеллекта
 
социально эмоциональные стратегии
социально эмоциональные стратегиисоциально эмоциональные стратегии
социально эмоциональные стратегии
 
Ребенок - коммуникатор
Ребенок - коммуникаторРебенок - коммуникатор
Ребенок - коммуникатор
 
загадка человека
 загадка человека загадка человека
загадка человека
 
Успешное Мышление 1.8
Успешное Мышление 1.8Успешное Мышление 1.8
Успешное Мышление 1.8
 
V storytellery poidy
V storytellery poidyV storytellery poidy
V storytellery poidy
 
Что делать с истерикой?
Что делать с истерикой?Что делать с истерикой?
Что делать с истерикой?
 
занятие 13 самоуважение
занятие 13 самоуважениезанятие 13 самоуважение
занятие 13 самоуважение
 
открытый урок (1)
открытый урок (1)открытый урок (1)
открытый урок (1)
 
Cимволы и знаки которые нам даны от рождения
Cимволы и знаки которые нам даны от рожденияCимволы и знаки которые нам даны от рождения
Cимволы и знаки которые нам даны от рождения
 
Успешное Мышление 1.7
Успешное Мышление 1.7Успешное Мышление 1.7
Успешное Мышление 1.7
 
Основы ТРИЗ 5 урок
Основы ТРИЗ 5 урокОсновы ТРИЗ 5 урок
Основы ТРИЗ 5 урок
 
программа сам себе психолог
программа сам себе психологпрограмма сам себе психолог
программа сам себе психолог
 
Дикарь на прогулке
Дикарь на прогулкеДикарь на прогулке
Дикарь на прогулке
 
Alimova
AlimovaAlimova
Alimova
 
материалы для проведения родительского собрания
материалы для проведения родительского собранияматериалы для проведения родительского собрания
материалы для проведения родительского собрания
 
Эдвард де Боно "Шесть шляп мышления"
Эдвард де Боно "Шесть шляп мышления"Эдвард де Боно "Шесть шляп мышления"
Эдвард де Боно "Шесть шляп мышления"
 

More from skirnevsky

Образование в потоке интересных дел
Образование в потоке интересных делОбразование в потоке интересных дел
Образование в потоке интересных дел
skirnevsky
 
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
skirnevsky
 
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
skirnevsky
 
МДР образование 1.7а: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7а: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7а: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7а: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
skirnevsky
 
МДР образование 1.6: Созидание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.6: Созидание для детей (0-9 лет)МДР образование 1.6: Созидание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.6: Созидание для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР образование 1.5: Мышление для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.5: Мышление для детей (0-9 лет)МДР образование 1.5: Мышление для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.5: Мышление для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР образование 1.4: Инструменты для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.4: Инструменты для детей (0-9 лет)МДР образование 1.4: Инструменты для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.4: Инструменты для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР образование 1.1: Содержание образования до 9 лет
МДР образование 1.1: Содержание образования до 9 летМДР образование 1.1: Содержание образования до 9 лет
МДР образование 1.1: Содержание образования до 9 летskirnevsky
 
Тренинг научного и инженерного мышления
Тренинг научного и инженерного мышленияТренинг научного и инженерного мышления
Тренинг научного и инженерного мышленияskirnevsky
 
Сверхшкольное образование МДР
Сверхшкольное образование МДРСверхшкольное образование МДР
Сверхшкольное образование МДР
skirnevsky
 
Деградация воли
Деградация волиДеградация воли
Деградация волиskirnevsky
 
Практика профессионального мышления и деятельности
Практика профессионального мышления и деятельностиПрактика профессионального мышления и деятельности
Практика профессионального мышления и деятельностиskirnevsky
 
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинару
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинаруСозидание для детей 4-9 лет - к вебинару
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинаруskirnevsky
 
О сверхшкольном образовании МДР
О сверхшкольном образовании МДРО сверхшкольном образовании МДР
О сверхшкольном образовании МДРskirnevsky
 
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР 3.1 Этапы базового образования
МДР 3.1 Этапы базового образованияМДР 3.1 Этапы базового образования
МДР 3.1 Этапы базового образованияskirnevsky
 
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР skirnevsky
 
МДР 4.8 Гармония для детей
МДР 4.8 Гармония для детейМДР 4.8 Гармония для детей
МДР 4.8 Гармония для детейskirnevsky
 
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...skirnevsky
 

More from skirnevsky (20)

Образование в потоке интересных дел
Образование в потоке интересных делОбразование в потоке интересных дел
Образование в потоке интересных дел
 
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.7а: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7а: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7а: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7а: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.6: Созидание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.6: Созидание для детей (0-9 лет)МДР образование 1.6: Созидание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.6: Созидание для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.5: Мышление для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.5: Мышление для детей (0-9 лет)МДР образование 1.5: Мышление для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.5: Мышление для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.4: Инструменты для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.4: Инструменты для детей (0-9 лет)МДР образование 1.4: Инструменты для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.4: Инструменты для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.1: Содержание образования до 9 лет
МДР образование 1.1: Содержание образования до 9 летМДР образование 1.1: Содержание образования до 9 лет
МДР образование 1.1: Содержание образования до 9 лет
 
Тренинг научного и инженерного мышления
Тренинг научного и инженерного мышленияТренинг научного и инженерного мышления
Тренинг научного и инженерного мышления
 
Сверхшкольное образование МДР
Сверхшкольное образование МДРСверхшкольное образование МДР
Сверхшкольное образование МДР
 
Деградация воли
Деградация волиДеградация воли
Деградация воли
 
Практика профессионального мышления и деятельности
Практика профессионального мышления и деятельностиПрактика профессионального мышления и деятельности
Практика профессионального мышления и деятельности
 
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинару
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинаруСозидание для детей 4-9 лет - к вебинару
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинару
 
О сверхшкольном образовании МДР
О сверхшкольном образовании МДРО сверхшкольном образовании МДР
О сверхшкольном образовании МДР
 
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)
 
МДР 3.1 Этапы базового образования
МДР 3.1 Этапы базового образованияМДР 3.1 Этапы базового образования
МДР 3.1 Этапы базового образования
 
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР
 
МДР 4.8 Гармония для детей
МДР 4.8 Гармония для детейМДР 4.8 Гармония для детей
МДР 4.8 Гармония для детей
 
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...
 

Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 2

  • 1. Мышление Созидание Жизнедеятельность Осмыслить, что такое мышление и зачем оно Осмыслить, что такое созидание Понять, что такое ценности и радость. нужно и снять фильм про виды созидания Снять фильм про источники радости. Попробовать 5 разных форм мышления Вырастить свое растение Осмыслить понятия «Добро» и «Зло» Осмыслить слово "понятие" и построить понятия Попробовать снимать мультфильмы Осознать суть «Могущества» и «Развития»
  • 2. Научиться играть в шахматы Сделать своими руками меч для фехтования Поставить в лесу палатку и попробовать шахматное мышление Научиться строить процессы Сделать театральные костюмы Узнать много жизненных путей и попробовать ими управлять и познакомиться с костюмами народов мира и обсудить, как можно по этим путям пойти Сыграть в завод и процессы на заводе Сыграть в театре, кукольном театре и театре Понять, что такое здоровье теней и научиться оказывать первую помощь
  • 3. Сыграть в процессы в природе и в организме Придумать свою страну и жизнь в ней. Вести дневник: Научиться выделять Сыграть в отношение между странами. в своей жизни самое главное Научиться создавать модели, Написать свой первый стих и рассказ. Осмыслить понятие «безопасность» и как средства поддержки мышления Вместе издать книгу стихов и рассказов. попробовать управлять своей безопасностью Попробовать совместное мышление: Написать доброе письмо родителям Научиться готовить мозговые штурмы и дискуссии и прожить день без помощи взрослых