SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
¤ÇÒÁËÁÒ¢ͧâ¤Ã§§Ò¹¤ÍÁ¾ÔÇàµÍÏ

โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถึง กิจกรรมการเรี ยนทีนักเรี ยนมีอิสระในการเลือกศึกษา
ปัญหาทีตนสนใจ โดยจะต้องวางแผนการดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม โดยใข้
ความรู้ทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื องคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ทีเกียวข้อง
ตลอดจนทักษะพืนฐานในการพัฒนา

ประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็ น 5 ประเภท

1. โครงงานพัฒนาสื อเพือการศึกษา เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ ในการผลิตสื อเพือ
การศึกษา เช่น โครงงานเกียวกับการพัฒนาเว็บไซต์


2. โครงงานพัฒนาเครื องมือ เป็ นโครงงานทีสร้างเครื องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญืจะอยู่
ในรู ปของซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรู ป


3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ ในการจําลองการ
ทดลองของสาขาต่างๆ


4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานใน
ชีวิตประจําวัน


5. โครงงานพัฒนาเกม เพือความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุ ก
»ÃÐ⪹¢Í§â¤Ã§§Ò¹¤ÍÁ¾ÔÇàµÍÏ

1. สร้างความสํานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง
2. เปิ ดโอกาสให้นกเรี ยนได้พฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง
                    ั          ั
3. เปิ ดโอกาสให้นกเรี ยนได้ศึกษา ค้นคว้า และเรี ยนรู้ในเรื องทีนักเรี ยนสนใจได้ลึกซึ ง
                      ั
กว่าการเรี ยนในห้องตามปกติ
4. ส่งเสริ มและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ปัญหา การตัดสิ นใจ รวมทังการสื อสาร
ระหว่างกัน
5. กระตุนให้นกเรี ยนมีความสนใจในการเรี ยนวิชาสาขาคอมพิวเตอร์ และมีความสนใจที
         ้      ั
จะประกอบอาชีพทางด้านนี
6. ส่งเสริ มให้นกเรี ยนได้ใช้เวลาอย่างเป็ นประโยชน์ในทางสร้างสรรค์
                  ั
7. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักเรี ยนกับครู และชุมชน รวมทังส่งเสริ มให้ชุมชนสนใจ
คอมพิว เตอร์ และเทคโนโลยีทีเกียวข้องมากขึน
8. เป็ นการบูรณาการเอาความรู้จากวิชาต่าง ๆ ทีได้รบมาจัดทําผสมผสานกับโปรแกรม
                                                  ั
คอมพิวเตอร์ เป็ นโครงงานเพือนําเสนอต่อชุมชน


·ÕèÁÒ
http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html
http://www.chakkham.ac.th/krusuriya/index.php?option=com_content&
view=article&id=98&Itemid=115

More Related Content

What's hot

ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
mina612
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
Chorpaka Sarawat
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
Khemjira_P
 
หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดย...
หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดย...หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดย...
หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดย...
Nutcha Boonphitakkij
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Khemjira_P
 
โครงงานคอม ม.6 30
โครงงานคอม ม.6 30โครงงานคอม ม.6 30
โครงงานคอม ม.6 30
Nch Nicha
 

What's hot (13)

ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Presentation
 Presentation Presentation
Presentation
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
 
หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดย...
หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดย...หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดย...
หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดย...
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
กิจกรรมที่ 3
กิจกรรมที่ 3กิจกรรมที่ 3
กิจกรรมที่ 3
 
โครงงานคอม ม.6 30
โครงงานคอม ม.6 30โครงงานคอม ม.6 30
โครงงานคอม ม.6 30
 

Similar to ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์

ความหมายและต วอย างห_วข_อโครงงานประเภทการพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ความหมายและต วอย างห_วข_อโครงงานประเภทการพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษาความหมายและต วอย างห_วข_อโครงงานประเภทการพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ความหมายและต วอย างห_วข_อโครงงานประเภทการพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
สุชาติ องค์มิ้น
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
juice1414
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
win_apitchaya
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
Natnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
Natnicha Nuanlaong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
Noot Ting Tong
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
kanatakenta
 

Similar to ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ (20)

ความหมายและต วอย างห_วข_อโครงงานประเภทการพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ความหมายและต วอย างห_วข_อโครงงานประเภทการพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษาความหมายและต วอย างห_วข_อโครงงานประเภทการพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ความหมายและต วอย างห_วข_อโครงงานประเภทการพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
Pranpriya605
Pranpriya605Pranpriya605
Pranpriya605
 
K2
 K2 K2
K2
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
02
0202
02
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
Ratchadaporn605
Ratchadaporn605Ratchadaporn605
Ratchadaporn605
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 

More from เกวลี เฟสเอาไว้ทำงานส่งครู

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
เกวลี เฟสเอาไว้ทำงานส่งครู
 

More from เกวลี เฟสเอาไว้ทำงานส่งครู (20)

K16
K16K16
K16
 
K15
K15K15
K15
 
K14
K14K14
K14
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท  การประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท  การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท  การทดลองทฤษฎี ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท  การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท การทดลองทฤษฎี
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท  การพัฒนาเครื่องมือ ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท  การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
 
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท  การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท  การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท  การทดลองทฤษฎี ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท  การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท การทดลองทฤษฎี
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท  การพัฒนาเครื่องมือ ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท  การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
 
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท  การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท  การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
267
267267
267
 
ประวัติ
ประวัติประวัติ
ประวัติ
 

ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์

  • 1. ¤ÇÒÁËÁÒ¢ͧâ¤Ã§§Ò¹¤ÍÁ¾ÔÇàµÍÏ โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถึง กิจกรรมการเรี ยนทีนักเรี ยนมีอิสระในการเลือกศึกษา ปัญหาทีตนสนใจ โดยจะต้องวางแผนการดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม โดยใข้ ความรู้ทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื องคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ทีเกียวข้อง ตลอดจนทักษะพืนฐานในการพัฒนา ประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็ น 5 ประเภท 1. โครงงานพัฒนาสื อเพือการศึกษา เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ ในการผลิตสื อเพือ การศึกษา เช่น โครงงานเกียวกับการพัฒนาเว็บไซต์ 2. โครงงานพัฒนาเครื องมือ เป็ นโครงงานทีสร้างเครื องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญืจะอยู่ ในรู ปของซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรู ป 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ ในการจําลองการ ทดลองของสาขาต่างๆ 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานใน ชีวิตประจําวัน 5. โครงงานพัฒนาเกม เพือความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุ ก
  • 2. »ÃÐ⪹¢Í§â¤Ã§§Ò¹¤ÍÁ¾ÔÇàµÍÏ 1. สร้างความสํานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง 2. เปิ ดโอกาสให้นกเรี ยนได้พฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง ั ั 3. เปิ ดโอกาสให้นกเรี ยนได้ศึกษา ค้นคว้า และเรี ยนรู้ในเรื องทีนักเรี ยนสนใจได้ลึกซึ ง ั กว่าการเรี ยนในห้องตามปกติ 4. ส่งเสริ มและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ปัญหา การตัดสิ นใจ รวมทังการสื อสาร ระหว่างกัน 5. กระตุนให้นกเรี ยนมีความสนใจในการเรี ยนวิชาสาขาคอมพิวเตอร์ และมีความสนใจที ้ ั จะประกอบอาชีพทางด้านนี 6. ส่งเสริ มให้นกเรี ยนได้ใช้เวลาอย่างเป็ นประโยชน์ในทางสร้างสรรค์ ั 7. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักเรี ยนกับครู และชุมชน รวมทังส่งเสริ มให้ชุมชนสนใจ คอมพิว เตอร์ และเทคโนโลยีทีเกียวข้องมากขึน 8. เป็ นการบูรณาการเอาความรู้จากวิชาต่าง ๆ ทีได้รบมาจัดทําผสมผสานกับโปรแกรม ั คอมพิวเตอร์ เป็ นโครงงานเพือนําเสนอต่อชุมชน ·ÕèÁÒ http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html http://www.chakkham.ac.th/krusuriya/index.php?option=com_content& view=article&id=98&Itemid=115