Ο φίλος μας το περιβάλλον, ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ, teagher, ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, Εκπαιδευτικό βίντεο από τo ΚΑΛΙΤΣΑ : https://mcjmcjmcj.wordpress.com
Άρθρο του μαθήματος: https://wp.me/PJcUD-TN
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Α΄ ΤΕΥΧΟΣ
ENOTHTA 1. Ο φίλος μας το περιβάλλον
Επικοινωνία:
https://www.instagram.com/teagher_teagher
https://www.facebook.com/Teagher-409167113262495
ekalitsa@gmail.com
Ο φίλος μας το περιβάλλον, ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ, teagher, ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, Εκπαιδευτικό βίντεο από τo ΚΑΛΙΤΣΑ : https://mcjmcjmcj.wordpress.com
Άρθρο του μαθήματος: https://wp.me/PJcUD-TN
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Α΄ ΤΕΥΧΟΣ
ENOTHTA 1. Ο φίλος μας το περιβάλλον
Επικοινωνία:
https://www.instagram.com/teagher_teagher
https://www.facebook.com/Teagher-409167113262495
ekalitsa@gmail.com
https://mcjmcjmcj.wordpress.com/%cf%83%cf%84%ce%84-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7/%ce%b3%ce%b5%cf%89%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%b9%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%84/b%ce%84-%ce%b5%ce%bd%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%80%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%b2%ce%ac%ce%bb%ce%bb%ce%bf%ce%bd/k%ce%b5%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%b9%ce%bf-12%ce%bf-%cf%84%ce%bf-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%bb%cf%85%cf%86%ce%bf-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b3%ce%b7%cf%82/
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Μαθαίνω για τη γη
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Β' Ενότητα: Το φυσικό περιβάλλον
Kεφάλαιο 12ο: Το ανάγλυφο της Γης
Η μορφή και το σχήμα της Ελλάδας, Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας, Μαθαίνω για την Ελλάδα, Β΄ Ενότητα: Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτη του κόσμου, teagher, ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, Εκπαιδευτικό βίντεο από τo ΚΑΛΙΤΣΑ : https://mcjmcjmcj.wordpress.com/
Άρθρο του μαθήματος: https://wp.me/PJcUD-1B9/
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μαθαίνω για την Ελλάδα
Β΄ Ενότητα
Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας
Επικοινωνία:
https://www.instagram.com/teagher_teagher/
https://www.facebook.com/Teagher-409167113262495/
ekalitsa@gmail.com
#teagher #ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ #ΜΑΘΗΜΑΤΑ #ΔΗΜΟΤΙΚΟ #ΠΕΜΠΤΗ #ΛΥΣΕΙΣ #ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ #ΚΑΛΙΤΣΑ
https://mcjmcjmcj.wordpress.com/%cf%83%cf%84%ce%84-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7/%ce%b3%ce%b5%cf%89%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%b9%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%84/b%ce%84-%ce%b5%ce%bd%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%80%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%b2%ce%ac%ce%bb%ce%bb%ce%bf%ce%bd/k%ce%b5%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%b9%ce%bf-12%ce%bf-%cf%84%ce%bf-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%bb%cf%85%cf%86%ce%bf-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b3%ce%b7%cf%82/
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Μαθαίνω για τη γη
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Β' Ενότητα: Το φυσικό περιβάλλον
Kεφάλαιο 12ο: Το ανάγλυφο της Γης
Η μορφή και το σχήμα της Ελλάδας, Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας, Μαθαίνω για την Ελλάδα, Β΄ Ενότητα: Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτη του κόσμου, teagher, ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, Εκπαιδευτικό βίντεο από τo ΚΑΛΙΤΣΑ : https://mcjmcjmcj.wordpress.com/
Άρθρο του μαθήματος: https://wp.me/PJcUD-1B9/
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μαθαίνω για την Ελλάδα
Β΄ Ενότητα
Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας
Επικοινωνία:
https://www.instagram.com/teagher_teagher/
https://www.facebook.com/Teagher-409167113262495/
ekalitsa@gmail.com
#teagher #ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ #ΜΑΘΗΜΑΤΑ #ΔΗΜΟΤΙΚΟ #ΠΕΜΠΤΗ #ΛΥΣΕΙΣ #ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ #ΚΑΛΙΤΣΑ
3. «…Δεν ξέρω αν υπάρχει πιο όμορφη θάλασσα στον κόσμο. Μια τη σκιάζουν τα
πεύκα, που κατεβαίνουν σχεδόν ως τ’ ακρογιάλι, και τότε γίνεται πράσινη
πράσινη σαν αμπελόφυλλο, και μια γαλάζια γαλάζια. Στον βυθό της, αλλού έχει
ψιλή άμμο κι αλλού πολύχρωμα πετράδια, που μέσα στο νερό τα χρώματά τους
γίνονται τόσο φανταχτερά, που θαρρείς και μόλις τα ζωγράφισαν».
Άλκη Ζέη, Το καπλάνι της βιτρίνας
Ποια από τις εικόνες που είδαμε ταιριάζει με τον τόπο που περιγράφει το
κείμενο;
4. Συγκρίνουμε τον τόπο που μένουμε με τον τόπο που περιγράφει το
κείμενο. Συζητάμε, δηλαδή, σε τι μοιάζουν και σε τι διαφέρουν οι δύο τόποι.
Από Dgougousis at Αγγλικά Βικιπαίδεια - Transferred from en.wikipedia to Commons., Κοινό Κτήμα,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3033984
Ομοιότητες
• Θάλασσα
• Πλούσια βλάστηση
Διαφορές
• Διαφορετική βλάστηση
• Κατοικημένη μέχρι κοντά
στη θάλασσα.
5. Νιώθουμε έναν τόπο με όλες
τις αισθήσεις μας.
Με τη φαντασία μας πηγαίνουμε στον τόπο που μας αρέσει περισσότερο από
αυτούς που φαίνονται στις εικόνες.
10. Πού μπορεί να είναι ο Ορφέας;
✓ Τι θα κάνει εκεί;
Εμείς έχουμε επισκεφτεί τέτοιους τόπους; Τι
θέλουμε να αναφέρουμε γι΄ αυτούς στην τάξη;
11. Ορεινός τόπος
• έχει βουνά, βράχια, δάση,
ποτάμια.
• ζουν άγρια ζώα και
πουλιά.
• Άλλα χωρίς βλάστηση
• Άλλα με δάση (πεύκα,
έλατα, βελανιδιές,
καστανιές).
• Άλλα φυτά: θάμνοι,
αγριολούλουδα.
• Στην Ελλάδα έχουμε
πολλά βουνά.
Πεδινός τόπος
• Είναι επίπεδος.
• Έχουν εύφορη γη,
δηλαδή γη όπου
μπορούν εύκολα να
φυτρώσουν τα φυτά.
• Υπάρχουν πολλά
φυτά: ελιές,
πορτοκαλιές, σιτάρια,
βαμβάκια.
• Είναι λιγότερες από τις
ορεινές περιοχές.
Παραθαλάσσιος τόπος
• Λέγεται ο τόπος που
είναι κοντά στη
θάλασσα.
Στη χώρα μας συναντάμε τόπους ορεινούς,
πεδινούς και παραθαλάσσιους.
Υπάρχουν όμως και τόποι που έχουν ποτάμια, λίμνες και θάλασσα.
Οι διαφορετικοί τόποι δίνουν μια ξεχωριστή ομορφιά στη χώρα μας, δημιουργούν έναν
τόπο με χίλια πρόσωπα!