SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Ландшафт
как медиа истории
Анненков Владимир Владимирович
Мой квартал в 1968 г.
Мой квартал в 2016 г.
Для семинара «Культурный ландшафт»
Из предварительно разосланных тезисов
1. Позиция докладчика на семинаре «Культурный ландшафт»
1.1 смежник, изучающий ноосферогенез (ландшафт – в фундаменте Ноосферы)
1.2 учащийся всю жизнь в ГЕОС
2. Три раздела доклада:
2.1 «медиа» и медиаобразование
2.2 Ландшафт как медиа
2.3 Ландшафт – медиа истории
3. Приглашал на площадку «Ландшафт и культура» -
https://www.facebook.com/events/1395438237164204/ для пробы формата
"сетевое обсуждение - очный семинар - рекомендации по итогам"
Медиа – Бог ХХ1 века?
Медиаобразование
Л.С.Зазнобина МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ: КАК ЖЕ ВЫЖИТЬ В МИРЕ СМИ //
«Человек» 1999, № 1. “телом” культуры являются в основном СМИ»
-И.В.Жилавская о медиаобразовании (семинар ИНИОН 28.01.2016) -
http://inion.ru/index.php?page_id=584
Расширим поле «Медиа»
Судя по журналу http://www.mediagram.ru/mediaed/journal/, в РФ
медиаобразование сосредоточено на социальной среде человека и
строится как педагогика (от учителя). ЮНЕСКО поддерживает подход
media learning (от учащегося)
Отрыв сознания человека от материальной среды жизни, в т. ч. от
ландшафтов, наблюдаемых постоянно и эпизодически.
Стратегическая задача – усилить в образовании человека знания и
понимание материальной среды жизни. В частности, расширить понятие
«медиа» от социальной среды к социо-природной.
Текущая задача: вовлечь ландшафтоведов в подготовку доклада для
специалистов медиаобразования: «Ландшафт как медиа»
ЛАНДШАФТ КАК МЕДИА
Пригород Копенгагена, Дания
С чем идём к специалистам медиаобразования?
• Географический ландшафт как медиа для всех и всю жизнь
• Ландшафт как наблюдаемая часть ландшафтной сферы Земли.
Наблюдаемая с «ручными» фото, аэро- и космическими
снимками, ГИС и др. продуктами современных технологий.
Понимаемая в контексте ТОРГ (территориальной
организации общественного воспроизводства) в Ноосфере
ЕСТЕСТВЕННО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ
НООСФЕРЫ, ТОРГ, ЛАНДШАФТА
Естественно-исторический подход к культурному ландшафту –
понимание строения и эволюции ландшафтов в единстве природных и
социально обусловленных процессов.
Ноосфера - земная оболочка, в которой живёт и которую изменяет
человечество; стадия эволюции Биосферы (= ландшафтная сфера Земли)
Территориальная организация (ТОРГ) Ноосферы – система
экологических связей между населением, хозяйством, природой на
местах и адвективных связей между местами.
Экологические связи – круговороты вещества, энергии, информации в местных
геоэкосистемах.
Адвективные связи – перенос вещества, энергии, информации между
геоэкосистемами разных мест.
Геоландшафт – проявление геоэкосистемы, материализованная история
места
ТОРГ Ноосферы – контекст эволюции ландшафтов (см. модель ТОРГ)
Описания модели опубликованы в 1984 г. в выпуске 681 Учёных записок Тартуского гос. ун-та, с.10-24. –
B.B. Анненков Территориальная организация общественного воспроизводства и направления её исследования -
http://dspace.ut.ee/bitstream/handle/10062/27384/681_baltiiskii_region.pdf. Другая редакция – в Изв. ВГО т. 116,
вып. 3, с.262-267. А после обсуждения на международных симпозиумах – в журнале ЮНЕСКО в 1991 г.
ЛАНДШАФТЫ В ТОРГ НООСФЕРЫ
Подмодель «А» в модели ТОРГ Ноосферы отражает разные типы местных
геоэкосистем: природные (w), сельские (r), городские (u)
Природная часть (N) геоэкосистемы, а в заселённых местностях ещё и «вторая
природа» (материальная культура - «Е», аккумулированная на природной
основе) составляют ландшафт.
Местное население (P) использует ландшафт сообразно текущему
социальному строю (S) и «живой культуре» (C = унаследованные стереотипы +
инновации, привнесённые новым поколением)
ГЕНЕТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ ЛАНДШАФТОВ В НООСФЕРЕ
Природные – сельские – городские
Далее сосредоточимся на городских ландшафтах
Читаем природные ландшафты
Читаем городской ландшафт
Какие социальные процессы видите в ландшафте за окном
московской квартиры?
Читаем мелкие детали
Тот же двор весной после ремонта теплотрассы
ОТ ПРИРОДНОЙ ЗОНАЛЬНОСТИ
К АНТРОПОГЕННОЙ МОЗАИЧНОСТИ
География городов определяется не экологическими, а
адвективными геосистемами. В городских ландшафтах иначе
действуют две стороны эволюции ландшафтной сферы:
объектная дифференциация и географическая интеграция
ДВА КРЫЛА НООСФЕРОГЕНЕЗА
Из статьи 1984 г. (Известия Всесоюзного географического
общества», т. 116, вып. 3 - http://www.ihst.ru/~biosphere/03-
4/Ter_org%20.htm)
«На поверхности Земли постоянно действуют и… переплетаются
два различных типа процессов. Один из них - объектная
дифференциация, которая выражается в появлении на тех или
иных участках земной поверхности новых объектов, обладающих
особыми закономерностями строения и развития, или же в
переходе уже существовавших объектов в новые состояния.
Объектная дифференциация вызывает географическую
интеграцию различных объектов, т. е. установление между ними
сложных систем взаимодействий, обеспечивающих их сохранение
или воспроизводство в ходе взаимосвязанного функционирования
- постоянного обмена веществом, энергией, информацией.»
Объектная дифференциация в ландшафте
Ландшафт интегрирует следы разнородных процессов и разных эпох
Справа – акведук XVIII века; слева – небоскрёбы Триколор ХХ1 в.
Географическая интеграция - подтопление
После ливня в г. Дубна
Географическая интеграция – сухостой
Географическая интеграция – пробка
ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ – ИНТЕГРАТОР НАУК
Представление о ландшафте интегрирует знания физической и
социально-экономической географии, смежных наук.
Фрагмент из статьи 1984 г.: «Интегрирующим стало понятие
ландшафта, ранее применявшееся в отечественной школе
ландшафтоведения к природным комплексам, а ныне включившее и
антропогенные тела и явления...
Наряду с морфологическим изучением природных и культурных
ландшафтов развиваются и исследования их функционирования…»
(http://dspace.ut.ee/bitstream/handle/10062/27384/681_baltiiskii_region.pdf с.10)
ЛАНДШАФТ КАК МЕДИА ИСТОРИИ МЕСТА
Городской ландшафт глазами современника
А.П.Желтиков: Я –уза времени (https://goo.gl/bLHiOz)
Чтение знаков ландшафта с помощью космических и аэро-
снимков, карты, натурных наблюдений
Укрепление Петровских времён в
Измайлово с разной высоты:
10 км
4 км
1,5 км
0,5 км
Далее в краеведческой исследовании А.П. Желтикова историческая
топография округ Свиблово и Ростокино с серией снимков мест по р.
Яуза из Google
Изменения в застройке Манхэттена
Сайт старых карт и снимков
для познания эволюции ландшафтов Москвы
Исторические серии аэро- и космоснимков 1
Исторические серии аэро- и космоснимков 2
Исторические серии аэро- и космоснимков 3
Исторические серии аэро- и космоснимков 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1. Сельские и городские ландшафты – источники информации об
антропогенной дифференциации и интеграции природы и культуры.
ЛАНДШАФТ – это СМИ, но надо уметь его читать
2. Географы журналистам:
2.1 широкое понимание «медиа» (не только социальное, но и природное
(включая «вторую» природу»)
2.2 применение современных информационных технологий познания
ландшафтов (в т.ч. серии аэро- и космических снимков)
2.3 понимание объектной дифференциации и географической интеграции
ландшафта в контексте ТОРГ Ноосферы (экологические и адвективные
импульсы перестройки материальных структур)
3. Приглашаю на площадку сетевой подготовки встречи со
специалистами медиаобразования -
https://www.facebook.com/events/1395438237164204/
Спасибо за внимание
Контакты:
vann@mail.ru skype: annenkovv
https://www.facebook.com/vann1936
https://www.facebook.com/groups/nooevolution/
https://www.facebook.com/avv1936/
https://twitter.com/vann1936
https://vk.com/id647771
https://my.mail.ru/mail/vann/

More Related Content

What's hot

Чимборасо
ЧимборасоЧимборасо
Чимборасоdecemba
 
okrugajusii mir 2
 okrugajusii mir 2 okrugajusii mir 2
okrugajusii mir 2lavrenteva
 
Детский экологический марафон
Детский экологический марафонДетский экологический марафон
Детский экологический марафонEcocenter Zapovedniks
 
биологический фактор
биологический фактор биологический фактор
биологический фактор Tatianasolovyeva
 
ктп геоэкология
ктп геоэкологияктп геоэкология
ктп геоэкологияmaymars77
 

What's hot (6)

Чимборасо
ЧимборасоЧимборасо
Чимборасо
 
okrugajusii mir 2
 okrugajusii mir 2 okrugajusii mir 2
okrugajusii mir 2
 
Детский экологический марафон
Детский экологический марафонДетский экологический марафон
Детский экологический марафон
 
биологический фактор
биологический фактор биологический фактор
биологический фактор
 
ктп геоэкология
ктп геоэкологияктп геоэкология
ктп геоэкология
 
VOL 1, No 44 (2019)
VOL 1, No 44 (2019)VOL 1, No 44 (2019)
VOL 1, No 44 (2019)
 

Viewers also liked

131024avv@mgu noosphere genesis
131024avv@mgu noosphere genesis131024avv@mgu noosphere genesis
131024avv@mgu noosphere genesisVladimir Annenkov
 
140206avv conf rtp-todistantcooperation
140206avv conf rtp-todistantcooperation140206avv conf rtp-todistantcooperation
140206avv conf rtp-todistantcooperationVladimir Annenkov
 
Виртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотекиВиртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотекиЕлена Ястребцева
 
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"Елена Ястребцева
 

Viewers also liked (6)

131024avv@mgu noosphere genesis
131024avv@mgu noosphere genesis131024avv@mgu noosphere genesis
131024avv@mgu noosphere genesis
 
140206avv conf rtp-todistantcooperation
140206avv conf rtp-todistantcooperation140206avv conf rtp-todistantcooperation
140206avv conf rtp-todistantcooperation
 
Виртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотекиВиртуальная реальность современной библиотеки
Виртуальная реальность современной библиотеки
 
80930annenkov@educa online
80930annenkov@educa online80930annenkov@educa online
80930annenkov@educa online
 
140709avv networking prjs
140709avv networking prjs140709avv networking prjs
140709avv networking prjs
 
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"
 

Similar to 170322avv@mgu lndscape media

170514landscape likemedia2 !
170514landscape likemedia2 !170514landscape likemedia2 !
170514landscape likemedia2 !Vladimir Annenkov
 
экологическая культура россии 20 в.
экологическая культура россии 20 в.экологическая культура россии 20 в.
экологическая культура россии 20 в.shulenina_nv
 
виртуальный обзор по экологии
виртуальный обзор по экологиивиртуальный обзор по экологии
виртуальный обзор по экологииlibuspu
 
основы межкультурной коммуникации
основы межкультурной коммуникацииосновы межкультурной коммуникации
основы межкультурной коммуникацииMijiddorj Ganjargal
 
181.глобализация техносферы тенденции, истоки, перспективы
181.глобализация техносферы тенденции, истоки, перспективы181.глобализация техносферы тенденции, истоки, перспективы
181.глобализация техносферы тенденции, истоки, перспективыivanov15666688
 
ЭкоБазис Лекция 2 "Экология - основные понятия и принципы" Андрей Никифоров
ЭкоБазис Лекция 2 "Экология - основные понятия и принципы" Андрей НикифоровЭкоБазис Лекция 2 "Экология - основные понятия и принципы" Андрей Никифоров
ЭкоБазис Лекция 2 "Экология - основные понятия и принципы" Андрей Никифоровcentrecon
 
879.русский север в конце xix—первой трети xx века проблемы модернизации и со...
879.русский север в конце xix—первой трети xx века проблемы модернизации и со...879.русский север в конце xix—первой трети xx века проблемы модернизации и со...
879.русский север в конце xix—первой трети xx века проблемы модернизации и со...ivanov1566334322
 
интеллектуально информационный, познавательно исследовательский проект
интеллектуально информационный,  познавательно исследовательский проектинтеллектуально информационный,  познавательно исследовательский проект
интеллектуально информационный, познавательно исследовательский проектТатьяна Логинова
 
Mashentsev 2 kurs_fpo_noosfera
Mashentsev 2 kurs_fpo_noosferaMashentsev 2 kurs_fpo_noosfera
Mashentsev 2 kurs_fpo_noosferaEkaterina Sidorova
 
тебе и мне нужна земля
тебе и мне нужна землятебе и мне нужна земля
тебе и мне нужна земляDryunya2095
 
1 2011 - копия
1 2011 - копия1 2011 - копия
1 2011 - копияeconadin
 

Similar to 170322avv@mgu lndscape media (20)

170514landscape likemedia2 !
170514landscape likemedia2 !170514landscape likemedia2 !
170514landscape likemedia2 !
 
экологическая культура россии 20 в.
экологическая культура россии 20 в.экологическая культура россии 20 в.
экологическая культура россии 20 в.
 
Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 3
Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 3Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 3
Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 3
 
VOL-2-No-13-13-2017
VOL-2-No-13-13-2017VOL-2-No-13-13-2017
VOL-2-No-13-13-2017
 
виртуальный обзор по экологии
виртуальный обзор по экологиивиртуальный обзор по экологии
виртуальный обзор по экологии
 
основы межкультурной коммуникации
основы межкультурной коммуникацииосновы межкультурной коммуникации
основы межкультурной коммуникации
 
181.глобализация техносферы тенденции, истоки, перспективы
181.глобализация техносферы тенденции, истоки, перспективы181.глобализация техносферы тенденции, истоки, перспективы
181.глобализация техносферы тенденции, истоки, перспективы
 
ЭкоБазис Лекция 2 "Экология - основные понятия и принципы" Андрей Никифоров
ЭкоБазис Лекция 2 "Экология - основные понятия и принципы" Андрей НикифоровЭкоБазис Лекция 2 "Экология - основные понятия и принципы" Андрей Никифоров
ЭкоБазис Лекция 2 "Экология - основные понятия и принципы" Андрей Никифоров
 
879.русский север в конце xix—первой трети xx века проблемы модернизации и со...
879.русский север в конце xix—первой трети xx века проблемы модернизации и со...879.русский север в конце xix—первой трети xx века проблемы модернизации и со...
879.русский север в конце xix—первой трети xx века проблемы модернизации и со...
 
интеллектуально информационный, познавательно исследовательский проект
интеллектуально информационный,  познавательно исследовательский проектинтеллектуально информационный,  познавательно исследовательский проект
интеллектуально информационный, познавательно исследовательский проект
 
Cоциологи
CоциологиCоциологи
Cоциологи
 
Mashentsev 2 kurs_fpo_noosfera
Mashentsev 2 kurs_fpo_noosferaMashentsev 2 kurs_fpo_noosfera
Mashentsev 2 kurs_fpo_noosfera
 
Kovrov book
Kovrov bookKovrov book
Kovrov book
 
тебе и мне нужна земля
тебе и мне нужна землятебе и мне нужна земля
тебе и мне нужна земля
 
1 2011 - копия
1 2011 - копия1 2011 - копия
1 2011 - копия
 
Znanstvena-misel-journal-№47-2020-Vol.1
Znanstvena-misel-journal-№47-2020-Vol.1Znanstvena-misel-journal-№47-2020-Vol.1
Znanstvena-misel-journal-№47-2020-Vol.1
 
Vol 2-№-35-35-2019
Vol 2-№-35-35-2019Vol 2-№-35-35-2019
Vol 2-№-35-35-2019
 
Njd 44 2
Njd 44 2Njd 44 2
Njd 44 2
 
Vol 1-no-19-19-2017
Vol 1-no-19-19-2017Vol 1-no-19-19-2017
Vol 1-no-19-19-2017
 
621
621621
621
 

More from Vladimir Annenkov

More from Vladimir Annenkov (6)

170623
170623170623
170623
 
130821shishebarova visit card
130821shishebarova visit card130821shishebarova visit card
130821shishebarova visit card
 
121101avv prepare conf
121101avv prepare conf121101avv prepare conf
121101avv prepare conf
 
121214avv icl@slide share
121214avv icl@slide share121214avv icl@slide share
121214avv icl@slide share
 
110603avv ppt
110603avv ppt110603avv ppt
110603avv ppt
 
71016avv Web2-in-Edu
71016avv Web2-in-Edu71016avv Web2-in-Edu
71016avv Web2-in-Edu
 

170322avv@mgu lndscape media

  • 1. Ландшафт как медиа истории Анненков Владимир Владимирович Мой квартал в 1968 г. Мой квартал в 2016 г. Для семинара «Культурный ландшафт»
  • 2. Из предварительно разосланных тезисов 1. Позиция докладчика на семинаре «Культурный ландшафт» 1.1 смежник, изучающий ноосферогенез (ландшафт – в фундаменте Ноосферы) 1.2 учащийся всю жизнь в ГЕОС 2. Три раздела доклада: 2.1 «медиа» и медиаобразование 2.2 Ландшафт как медиа 2.3 Ландшафт – медиа истории 3. Приглашал на площадку «Ландшафт и культура» - https://www.facebook.com/events/1395438237164204/ для пробы формата "сетевое обсуждение - очный семинар - рекомендации по итогам"
  • 3.
  • 4. Медиа – Бог ХХ1 века?
  • 5. Медиаобразование Л.С.Зазнобина МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ: КАК ЖЕ ВЫЖИТЬ В МИРЕ СМИ // «Человек» 1999, № 1. “телом” культуры являются в основном СМИ» -И.В.Жилавская о медиаобразовании (семинар ИНИОН 28.01.2016) - http://inion.ru/index.php?page_id=584
  • 6. Расширим поле «Медиа» Судя по журналу http://www.mediagram.ru/mediaed/journal/, в РФ медиаобразование сосредоточено на социальной среде человека и строится как педагогика (от учителя). ЮНЕСКО поддерживает подход media learning (от учащегося) Отрыв сознания человека от материальной среды жизни, в т. ч. от ландшафтов, наблюдаемых постоянно и эпизодически. Стратегическая задача – усилить в образовании человека знания и понимание материальной среды жизни. В частности, расширить понятие «медиа» от социальной среды к социо-природной. Текущая задача: вовлечь ландшафтоведов в подготовку доклада для специалистов медиаобразования: «Ландшафт как медиа»
  • 7. ЛАНДШАФТ КАК МЕДИА Пригород Копенгагена, Дания
  • 8. С чем идём к специалистам медиаобразования? • Географический ландшафт как медиа для всех и всю жизнь • Ландшафт как наблюдаемая часть ландшафтной сферы Земли. Наблюдаемая с «ручными» фото, аэро- и космическими снимками, ГИС и др. продуктами современных технологий. Понимаемая в контексте ТОРГ (территориальной организации общественного воспроизводства) в Ноосфере
  • 9. ЕСТЕСТВЕННО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ НООСФЕРЫ, ТОРГ, ЛАНДШАФТА Естественно-исторический подход к культурному ландшафту – понимание строения и эволюции ландшафтов в единстве природных и социально обусловленных процессов. Ноосфера - земная оболочка, в которой живёт и которую изменяет человечество; стадия эволюции Биосферы (= ландшафтная сфера Земли) Территориальная организация (ТОРГ) Ноосферы – система экологических связей между населением, хозяйством, природой на местах и адвективных связей между местами. Экологические связи – круговороты вещества, энергии, информации в местных геоэкосистемах. Адвективные связи – перенос вещества, энергии, информации между геоэкосистемами разных мест. Геоландшафт – проявление геоэкосистемы, материализованная история места ТОРГ Ноосферы – контекст эволюции ландшафтов (см. модель ТОРГ)
  • 10. Описания модели опубликованы в 1984 г. в выпуске 681 Учёных записок Тартуского гос. ун-та, с.10-24. – B.B. Анненков Территориальная организация общественного воспроизводства и направления её исследования - http://dspace.ut.ee/bitstream/handle/10062/27384/681_baltiiskii_region.pdf. Другая редакция – в Изв. ВГО т. 116, вып. 3, с.262-267. А после обсуждения на международных симпозиумах – в журнале ЮНЕСКО в 1991 г.
  • 11. ЛАНДШАФТЫ В ТОРГ НООСФЕРЫ Подмодель «А» в модели ТОРГ Ноосферы отражает разные типы местных геоэкосистем: природные (w), сельские (r), городские (u) Природная часть (N) геоэкосистемы, а в заселённых местностях ещё и «вторая природа» (материальная культура - «Е», аккумулированная на природной основе) составляют ландшафт. Местное население (P) использует ландшафт сообразно текущему социальному строю (S) и «живой культуре» (C = унаследованные стереотипы + инновации, привнесённые новым поколением)
  • 12. ГЕНЕТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ ЛАНДШАФТОВ В НООСФЕРЕ Природные – сельские – городские Далее сосредоточимся на городских ландшафтах
  • 14. Читаем городской ландшафт Какие социальные процессы видите в ландшафте за окном московской квартиры?
  • 15. Читаем мелкие детали Тот же двор весной после ремонта теплотрассы
  • 16. ОТ ПРИРОДНОЙ ЗОНАЛЬНОСТИ К АНТРОПОГЕННОЙ МОЗАИЧНОСТИ География городов определяется не экологическими, а адвективными геосистемами. В городских ландшафтах иначе действуют две стороны эволюции ландшафтной сферы: объектная дифференциация и географическая интеграция
  • 17. ДВА КРЫЛА НООСФЕРОГЕНЕЗА Из статьи 1984 г. (Известия Всесоюзного географического общества», т. 116, вып. 3 - http://www.ihst.ru/~biosphere/03- 4/Ter_org%20.htm) «На поверхности Земли постоянно действуют и… переплетаются два различных типа процессов. Один из них - объектная дифференциация, которая выражается в появлении на тех или иных участках земной поверхности новых объектов, обладающих особыми закономерностями строения и развития, или же в переходе уже существовавших объектов в новые состояния. Объектная дифференциация вызывает географическую интеграцию различных объектов, т. е. установление между ними сложных систем взаимодействий, обеспечивающих их сохранение или воспроизводство в ходе взаимосвязанного функционирования - постоянного обмена веществом, энергией, информацией.»
  • 18. Объектная дифференциация в ландшафте Ландшафт интегрирует следы разнородных процессов и разных эпох Справа – акведук XVIII века; слева – небоскрёбы Триколор ХХ1 в.
  • 19. Географическая интеграция - подтопление После ливня в г. Дубна
  • 22. ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ – ИНТЕГРАТОР НАУК Представление о ландшафте интегрирует знания физической и социально-экономической географии, смежных наук. Фрагмент из статьи 1984 г.: «Интегрирующим стало понятие ландшафта, ранее применявшееся в отечественной школе ландшафтоведения к природным комплексам, а ныне включившее и антропогенные тела и явления... Наряду с морфологическим изучением природных и культурных ландшафтов развиваются и исследования их функционирования…» (http://dspace.ut.ee/bitstream/handle/10062/27384/681_baltiiskii_region.pdf с.10)
  • 23. ЛАНДШАФТ КАК МЕДИА ИСТОРИИ МЕСТА
  • 24. Городской ландшафт глазами современника А.П.Желтиков: Я –уза времени (https://goo.gl/bLHiOz) Чтение знаков ландшафта с помощью космических и аэро- снимков, карты, натурных наблюдений Укрепление Петровских времён в Измайлово с разной высоты: 10 км 4 км 1,5 км 0,5 км Далее в краеведческой исследовании А.П. Желтикова историческая топография округ Свиблово и Ростокино с серией снимков мест по р. Яуза из Google
  • 26. Сайт старых карт и снимков для познания эволюции ландшафтов Москвы
  • 27. Исторические серии аэро- и космоснимков 1
  • 28. Исторические серии аэро- и космоснимков 2
  • 29. Исторические серии аэро- и космоснимков 3
  • 30. Исторические серии аэро- и космоснимков 4
  • 31. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1. Сельские и городские ландшафты – источники информации об антропогенной дифференциации и интеграции природы и культуры. ЛАНДШАФТ – это СМИ, но надо уметь его читать 2. Географы журналистам: 2.1 широкое понимание «медиа» (не только социальное, но и природное (включая «вторую» природу») 2.2 применение современных информационных технологий познания ландшафтов (в т.ч. серии аэро- и космических снимков) 2.3 понимание объектной дифференциации и географической интеграции ландшафта в контексте ТОРГ Ноосферы (экологические и адвективные импульсы перестройки материальных структур) 3. Приглашаю на площадку сетевой подготовки встречи со специалистами медиаобразования - https://www.facebook.com/events/1395438237164204/
  • 32. Спасибо за внимание Контакты: vann@mail.ru skype: annenkovv https://www.facebook.com/vann1936 https://www.facebook.com/groups/nooevolution/ https://www.facebook.com/avv1936/ https://twitter.com/vann1936 https://vk.com/id647771 https://my.mail.ru/mail/vann/

Editor's Notes

  1. Пришёл за помощью в подготовке сообщения о географическом ландшафте как источнике информации. Ожидаю от специалистов по культурным ландшафтам а) факты по теме, б) суждения по понятиям и моделям, в) участия в проекте для журналистов «Географический ландшафт как медиа»
  2. Заставка первого раздела указывает а) на заимствование слова «медиа» из английского, б) на содержание понятия в западной культуре
  3. Судя по результатам поиска в Google, в Западном Мире поклоняются «медиа» гораздо шире, чем в России. Мы бежим следом во главе с департаментами СМИ (т.е. понятие прививается сверху)
  4. В западном мире медиаобразование распространяется со второй половины ХХ в. В России – в ХХ1 в. От профессиональной подготовки журналистов это направление захватывает среднюю школу и общее образование взрослых через всю жизнь. Как «ключи» - материалы Зазнобиной (1999_ и Жилавской (2016)
  5. На заставке второго раздела доклада рисунки пригородного ландшафта в хинттерландах Копенгагена и Лас-Вегаса отражают разную культуру в Европе и США.
  6. Ландшафт как объект познания не только для специалистов, но для всех. В этом «взгляде для всех» на что фокусировать внимание? Ответ: на графические модели действительности и современные технологии познания ландшафтов
  7. Ключевые понятия взгляда на геоландшафт как местное проявление ноосферогенеза (перехода из Биосферы в Ноосферу)
  8. Согласно модели ТОРГ Ноосферы разнородные составляющие ландшафта развиваются в качественно различных системах связей : местных геоэкосистемах и адвективных геосистемах разного масштаба – от локальных до глобальных. Следствия этой закономерности недостаточно осознаны и изучены. Анализ модели требует отдельной лекции. Здесь сфокусируем внимание на «Ландшафты в ТОРГ Ноосферы»
  9. Как относитесь к такому видению генезиса ландшафта?
  10. Какие выразительные примеры «географической интеграции» разнородных составляющих ландшафта можем добавить?
  11. Заставка к третьему разделу доклада
  12. В ХХ1 в. любой краевед с помощью коллекций космических снимков, карт разного времени и исторических источников из Интернет может наглядно показать историю своего края.