SlideShare a Scribd company logo

Виртуальная реальность современной библиотеки

1 of 17
Download to read offline
Виртуальная реальность
современной библиотеки
образовательного
учреждения
        Мир стремительно меняется, заново меняя и
преобразуя роль школ/вузов, а соответственно, и     их
библиотек, практически рождая их заново…



                                            Ноябрь, 2012
Неотвратимость изменений в
образовании: Технологии
  Технологии
  •сдвиг технологической парадигмы
  •изменения модели организации образования (в
  ближайшие 10 лет)
  •когнитивная революция
Неотвратимость изменений в
образовании: Тренды
  Тренды - сдвиг к практико-ориентированному
  образованию, усиление индивидуализации обучения,
  общий рост международной мобильности, массовое
  пожизненное образование, ключевая роль сообществ
  Интернет постоянно призывает нас пересматривать и
  переосмыслять обучение и образование, изменяя наше
  представление и о контенте, и о нашей грамотности
«Цифровизация» и «открытость»
   «Цифровизация» образовательного и научного
   контента - Технологии используются все более и
   более «облачные», способствуя росту онлайн видео и
   мультимедиа, развиваются агрегаторы баз знаний в
   медиаформатах, е-книги и е-учебники
   Открытость, открытый контент, открытые данные и
   открытые ресурсы, открытые дистанционные курсы… -
   наряду с представлениями о прозрачности и легком
   доступе к данным и информации
Знания в «цифре»
   Центральное место в обучении для
   старшеклассников и студентов вместо привычных
   бумажных учебников и учебных материалов,
   которые можно было получить раньше только в
   библиотеках, начинает занимать все то, что уже
   есть в мобильных телефонах... – Интернет-
   контент
Прямая связь…
  Уровни развития библиотек, и, в частности,
  школьных и вузовских в различных странах сильно
  различаются, но результаты многих зарубежных
  исследований демонстрируют прямую связь между
  успеваемостью школьников и студентов и
  деятельностью библиотек тех учреждений, в которых
  они обучаются

Recommended

виртуальная реальность
виртуальная реальностьвиртуальная реальность
виртуальная реальностьDrofaUral
 
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013Елена Ястребцева
 
Biblio School 2010
Biblio School 2010Biblio School 2010
Biblio School 2010RC
 
Biblio School 2010 1
Biblio School 2010 1Biblio School 2010 1
Biblio School 2010 1RC
 

More Related Content

What's hot

Школьная библиотека в Web формате
Школьная библиотека в Web форматеШкольная библиотека в Web формате
Школьная библиотека в Web форматеNatalia Ametova
 
библиотеки ниш рус.
библиотеки ниш рус.библиотеки ниш рус.
библиотеки ниш рус.NisEdu
 
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенный
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенныйБиблиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенный
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенныйЕлена Ястребцева
 
«Профессиональная кухня школьного блоггера, или Для чего нужен блог?»
«Профессиональная кухня школьного блоггера, или Для чего нужен блог?»«Профессиональная кухня школьного блоггера, или Для чего нужен блог?»
«Профессиональная кухня школьного блоггера, или Для чего нужен блог?»Татьяна Казанцева
 
Цифровая грамотность и культура в образовательном учреждении 21 века
Цифровая  грамотность и культура в образовательном учреждении 21 векаЦифровая  грамотность и культура в образовательном учреждении 21 века
Цифровая грамотность и культура в образовательном учреждении 21 векаЕлена Ястребцева
 
библиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространствебиблиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространствеLibrary Franko
 
library
librarylibrary
libraryNewbib
 
07 02 2013_эльмаа
07 02 2013_эльмаа07 02 2013_эльмаа
07 02 2013_эльмааmochkina_anna
 
Развитие системы мобильного библиотечного обслуживания
Развитие системы мобильного библиотечного обслуживанияРазвитие системы мобильного библиотечного обслуживания
Развитие системы мобильного библиотечного обслуживанияalexanderraz
 
я и моя библиотека моу сош 33
я и моя библиотека моу сош 33я и моя библиотека моу сош 33
я и моя библиотека моу сош 33galina
 

What's hot (17)

иванова
ивановаиванова
иванова
 
Школьная библиотека в Web формате
Школьная библиотека в Web форматеШкольная библиотека в Web формате
Школьная библиотека в Web формате
 
библиотеки ниш рус.
библиотеки ниш рус.библиотеки ниш рус.
библиотеки ниш рус.
 
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенный
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенныйБиблиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенный
Библиотекарь по-новому скроенный, на новое настроенный
 
«Профессиональная кухня школьного блоггера, или Для чего нужен блог?»
«Профессиональная кухня школьного блоггера, или Для чего нужен блог?»«Профессиональная кухня школьного блоггера, или Для чего нужен блог?»
«Профессиональная кухня школьного блоггера, или Для чего нужен блог?»
 
Цифровая грамотность и культура в образовательном учреждении 21 века
Цифровая  грамотность и культура в образовательном учреждении 21 векаЦифровая  грамотность и культура в образовательном учреждении 21 века
Цифровая грамотность и культура в образовательном учреждении 21 века
 
библиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространствебиблиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространстве
 
library
librarylibrary
library
 
07 02 2013_эльмаа
07 02 2013_эльмаа07 02 2013_эльмаа
07 02 2013_эльмаа
 
Letopisi.ru
Letopisi.ruLetopisi.ru
Letopisi.ru
 
Books
BooksBooks
Books
 
Trf
TrfTrf
Trf
 
Trf
TrfTrf
Trf
 
194372
194372194372
194372
 
Развитие системы мобильного библиотечного обслуживания
Развитие системы мобильного библиотечного обслуживанияРазвитие системы мобильного библиотечного обслуживания
Развитие системы мобильного библиотечного обслуживания
 
я и моя библиотека моу сош 33
я и моя библиотека моу сош 33я и моя библиотека моу сош 33
я и моя библиотека моу сош 33
 
икт
иктикт
икт
 

Similar to Виртуальная реальность современной библиотеки

Как взорвать привычные представления о библиотечных практиках
Как взорвать привычные представления о библиотечных практикахКак взорвать привычные представления о библиотечных практиках
Как взорвать привычные представления о библиотечных практикахМарина Ивашина Marina Ivashina
 
Взаимодействие, сотрудничество библиотекаря и учителя
Взаимодействие, сотрудничество библиотекаря и учителяВзаимодействие, сотрудничество библиотекаря и учителя
Взаимодействие, сотрудничество библиотекаря и учителяЕлена Ястребцева
 
ивашина
ивашинаивашина
ивашинаDrofaUral
 
Образовательные технологии. А. Кондаков
Образовательные технологии. А. КондаковОбразовательные технологии. А. Кондаков
Образовательные технологии. А. Кондаковmobiledu
 
Литературная раскрутка
Литературная раскруткаЛитературная раскрутка
Литературная раскруткаvera2011s
 
виртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованиявиртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованияNatalia
 
биб ка 2014 доклад
биб ка 2014 докладбиб ка 2014 доклад
биб ка 2014 докладsuvalex
 
интернет и общество
интернет и обществоинтернет и общество
интернет и обществоVladimir Kukharenko
 
дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»Vladimir Kukharenko
 
використання інтернет на уроках літератури
використання інтернет на уроках літературивикористання інтернет на уроках літератури
використання інтернет на уроках літературиopitnaa
 
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011Елена Ястребцева
 
КиберЛенинка: свежий взгляд на научную электронную библиотеку
КиберЛенинка: свежий взгляд на научную электронную библиотекуКиберЛенинка: свежий взгляд на научную электронную библиотеку
КиберЛенинка: свежий взгляд на научную электронную библиотекуDmitry Semyachkin
 
викисибириадасентябрь2013для публикации
викисибириадасентябрь2013для публикациивикисибириадасентябрь2013для публикации
викисибириадасентябрь2013для публикацииЕлена Смутнева
 
Библиотека в ос 2010
Библиотека в ос 2010 Библиотека в ос 2010
Библиотека в ос 2010 mskite
 
Библиотека в ИОС
Библиотека в ИОСБиблиотека в ИОС
Библиотека в ИОСmskite
 
Библиотека в ИОС
Библиотека в ИОСБиблиотека в ИОС
Библиотека в ИОСmskite
 
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.A I
 

Similar to Виртуальная реальность современной библиотеки (20)

Как взорвать привычные представления о библиотечных практиках
Как взорвать привычные представления о библиотечных практикахКак взорвать привычные представления о библиотечных практиках
Как взорвать привычные представления о библиотечных практиках
 
Взаимодействие, сотрудничество библиотекаря и учителя
Взаимодействие, сотрудничество библиотекаря и учителяВзаимодействие, сотрудничество библиотекаря и учителя
Взаимодействие, сотрудничество библиотекаря и учителя
 
ивашина
ивашинаивашина
ивашина
 
Образовательные технологии. А. Кондаков
Образовательные технологии. А. КондаковОбразовательные технологии. А. Кондаков
Образовательные технологии. А. Кондаков
 
Литературная раскрутка
Литературная раскруткаЛитературная раскрутка
Литературная раскрутка
 
Вики в библиотеке
Вики в библиотекеВики в библиотеке
Вики в библиотеке
 
виртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованиявиртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образования
 
биб ка 2014 доклад
биб ка 2014 докладбиб ка 2014 доклад
биб ка 2014 доклад
 
От блоггера к викоиду
От блоггера к викоидуОт блоггера к викоиду
От блоггера к викоиду
 
интернет и общество
интернет и обществоинтернет и общество
интернет и общество
 
дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»
 
сервисы для учебы
сервисы для учебысервисы для учебы
сервисы для учебы
 
використання інтернет на уроках літератури
використання інтернет на уроках літературивикористання інтернет на уроках літератури
використання інтернет на уроках літератури
 
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011
Отчет/Обучение детские библиотеки в вики проектах-2011
 
КиберЛенинка: свежий взгляд на научную электронную библиотеку
КиберЛенинка: свежий взгляд на научную электронную библиотекуКиберЛенинка: свежий взгляд на научную электронную библиотеку
КиберЛенинка: свежий взгляд на научную электронную библиотеку
 
викисибириадасентябрь2013для публикации
викисибириадасентябрь2013для публикациивикисибириадасентябрь2013для публикации
викисибириадасентябрь2013для публикации
 
Библиотека в ос 2010
Библиотека в ос 2010 Библиотека в ос 2010
Библиотека в ос 2010
 
Библиотека в ИОС
Библиотека в ИОСБиблиотека в ИОС
Библиотека в ИОС
 
Библиотека в ИОС
Библиотека в ИОСБиблиотека в ИОС
Библиотека в ИОС
 
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
 

More from Елена Ястребцева

Как презентовать дорожную карту- медийной и информационной грамотности подро...
Как презентовать  дорожную карту- медийной и информационной грамотности подро...Как презентовать  дорожную карту- медийной и информационной грамотности подро...
Как презентовать дорожную карту- медийной и информационной грамотности подро...Елена Ястребцева
 
27 строк... Загадка судьбы и творчества
27 строк... Загадка судьбы и творчества27 строк... Загадка судьбы и творчества
27 строк... Загадка судьбы и творчестваЕлена Ястребцева
 
Марафон "Книга соединяет столетья"
Марафон "Книга соединяет столетья"Марафон "Книга соединяет столетья"
Марафон "Книга соединяет столетья"Елена Ястребцева
 
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"Елена Ястребцева
 
"Люди и теплоходы": Интеллектуальное реалити-шоу-2012
"Люди и теплоходы": Интеллектуальное реалити-шоу-2012 "Люди и теплоходы": Интеллектуальное реалити-шоу-2012
"Люди и теплоходы": Интеллектуальное реалити-шоу-2012 Елена Ястребцева
 
Ностальгия по встречам на Реларне: 1998-2011
Ностальгия по встречам на Реларне: 1998-2011Ностальгия по встречам на Реларне: 1998-2011
Ностальгия по встречам на Реларне: 1998-2011Елена Ястребцева
 
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой -
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой - Создаем информационную среду школы с КМ-Школой -
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой - Елена Ястребцева
 
Апрельская встреча участников ВикиСибириаДы, Новосибирск_2012
Апрельская встреча участников ВикиСибириаДы, Новосибирск_2012Апрельская встреча участников ВикиСибириаДы, Новосибирск_2012
Апрельская встреча участников ВикиСибириаДы, Новосибирск_2012Елена Ястребцева
 
Почему болит голова моей бабушки?_Исследование учащихся
Почему болит голова моей бабушки?_Исследование учащихсяПочему болит голова моей бабушки?_Исследование учащихся
Почему болит голова моей бабушки?_Исследование учащихсяЕлена Ястребцева
 
Мороз и шуба: исследование учащихся
Мороз и шуба: исследование учащихсяМороз и шуба: исследование учащихся
Мороз и шуба: исследование учащихсяЕлена Ястребцева
 
Исследовательский и информационный проекты
Исследовательский и информационный проектыИсследовательский и информационный проекты
Исследовательский и информационный проектыЕлена Ястребцева
 

More from Елена Ястребцева (20)

Примеры коллективной работы
Примеры коллективной работыПримеры коллективной работы
Примеры коллективной работы
 
Как презентовать дорожную карту- медийной и информационной грамотности подро...
Как презентовать  дорожную карту- медийной и информационной грамотности подро...Как презентовать  дорожную карту- медийной и информационной грамотности подро...
Как презентовать дорожную карту- медийной и информационной грамотности подро...
 
27 строк... Загадка судьбы и творчества
27 строк... Загадка судьбы и творчества27 строк... Загадка судьбы и творчества
27 строк... Загадка судьбы и творчества
 
Марафон "Книга соединяет столетья"
Марафон "Книга соединяет столетья"Марафон "Книга соединяет столетья"
Марафон "Книга соединяет столетья"
 
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"
Презентация Елены Ивановой "Педагог-библиотекарь"
 
Доклад А.М.Кушнира
Доклад А.М.КушнираДоклад А.М.Кушнира
Доклад А.М.Кушнира
 
"Люди и теплоходы": Интеллектуальное реалити-шоу-2012
"Люди и теплоходы": Интеллектуальное реалити-шоу-2012 "Люди и теплоходы": Интеллектуальное реалити-шоу-2012
"Люди и теплоходы": Интеллектуальное реалити-шоу-2012
 
Ностальгия по встречам на Реларне: 1998-2011
Ностальгия по встречам на Реларне: 1998-2011Ностальгия по встречам на Реларне: 1998-2011
Ностальгия по встречам на Реларне: 1998-2011
 
Ястребцевой к юбилею 2012
Ястребцевой к юбилею 2012Ястребцевой к юбилею 2012
Ястребцевой к юбилею 2012
 
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой -
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой - Создаем информационную среду школы с КМ-Школой -
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой -
 
Апрельская встреча участников ВикиСибириаДы, Новосибирск_2012
Апрельская встреча участников ВикиСибириаДы, Новосибирск_2012Апрельская встреча участников ВикиСибириаДы, Новосибирск_2012
Апрельская встреча участников ВикиСибириаДы, Новосибирск_2012
 
Oracle tq-road-show
 Oracle tq-road-show Oracle tq-road-show
Oracle tq-road-show
 
Тренинг_Леонтович
Тренинг_ЛеонтовичТренинг_Леонтович
Тренинг_Леонтович
 
Тренинг Шелли Шот-2004
Тренинг Шелли Шот-2004Тренинг Шелли Шот-2004
Тренинг Шелли Шот-2004
 
Почему болит голова моей бабушки?_Исследование учащихся
Почему болит голова моей бабушки?_Исследование учащихсяПочему болит голова моей бабушки?_Исследование учащихся
Почему болит голова моей бабушки?_Исследование учащихся
 
Тренинг Метод проектов
Тренинг Метод проектовТренинг Метод проектов
Тренинг Метод проектов
 
Мороз и шуба: исследование учащихся
Мороз и шуба: исследование учащихсяМороз и шуба: исследование учащихся
Мороз и шуба: исследование учащихся
 
Исследовательский и информационный проекты
Исследовательский и информационный проектыИсследовательский и информационный проекты
Исследовательский и информационный проекты
 
Тренинг Лапшевой и Храмовойа
Тренинг Лапшевой и ХрамовойаТренинг Лапшевой и Храмовойа
Тренинг Лапшевой и Храмовойа
 
Intel гродно
Intel гродноIntel гродно
Intel гродно
 

Виртуальная реальность современной библиотеки

  • 1. Виртуальная реальность современной библиотеки образовательного учреждения Мир стремительно меняется, заново меняя и преобразуя роль школ/вузов, а соответственно, и их библиотек, практически рождая их заново… Ноябрь, 2012
  • 2. Неотвратимость изменений в образовании: Технологии Технологии •сдвиг технологической парадигмы •изменения модели организации образования (в ближайшие 10 лет) •когнитивная революция
  • 3. Неотвратимость изменений в образовании: Тренды Тренды - сдвиг к практико-ориентированному образованию, усиление индивидуализации обучения, общий рост международной мобильности, массовое пожизненное образование, ключевая роль сообществ Интернет постоянно призывает нас пересматривать и переосмыслять обучение и образование, изменяя наше представление и о контенте, и о нашей грамотности
  • 4. «Цифровизация» и «открытость» «Цифровизация» образовательного и научного контента - Технологии используются все более и более «облачные», способствуя росту онлайн видео и мультимедиа, развиваются агрегаторы баз знаний в медиаформатах, е-книги и е-учебники Открытость, открытый контент, открытые данные и открытые ресурсы, открытые дистанционные курсы… - наряду с представлениями о прозрачности и легком доступе к данным и информации
  • 5. Знания в «цифре» Центральное место в обучении для старшеклассников и студентов вместо привычных бумажных учебников и учебных материалов, которые можно было получить раньше только в библиотеках, начинает занимать все то, что уже есть в мобильных телефонах... – Интернет- контент
  • 6. Прямая связь… Уровни развития библиотек, и, в частности, школьных и вузовских в различных странах сильно различаются, но результаты многих зарубежных исследований демонстрируют прямую связь между успеваемостью школьников и студентов и деятельностью библиотек тех учреждений, в которых они обучаются
  • 7. «Цифровая» виртуальная библиотека Функции современных библиотек значительно расширяются до междисциплинарных сетевых сообществ, поддерживающихся технологиями, где есть место электронным собраниям ресурсов, он-лайн обучению, самостоятельным исследованиям и творчеству, наставничеству, независимой экспертизе, общению
  • 8. I. Выбираем цели •Сделать учебную информацию более доступной участникам педагогического процесса •Содействовать сохранению научного и культурного наследия •Повысить эффективность педагогической работы и обучения школьников и студентов •Создать условия для эффективной самостоятельной учебной деятельности
  • 9. II. Осваиваем новые роли Через блоги, сайты, вики-среды осваиваются новые роли виртуального и «мобильного» библиотекаря – работают с электронными и интернет-каталогами, по отбору и формированию «цифрового» контента, развивают виртуальные справочные службы, консультируют своих учащихся пользователей с помощью мобильных устройств в любое время и в любом месте по поступающим запросам
  • 10. III. Ориентируемся на реальные потребности • Получать информацию и собственно доступ к учебному контенту в любое время и в любом месте, используя мобильные устройства •Эффективно действовать в учебных проектах и исследованиях с использованием новых технологий • Использовать контент творчески, чтобы создавать нечто эксклюзивное - собственные цифровые ресурсы (аудио-, видеоматериалы, интеллектуальные карты, географические карты и др.), возможно, пополняя им фонды библиотеки
  • 11. IY. Формируем новую грамотность и культуру Трансграмотность возникла как необходимость преодолеть "водораздел" между различными видами грамотности, присущими печатному, цифровому и реальному мирам, порождающим многообразие постоянно изменяющихся потребностей людей... •Информационная грамотность (цифровая, визуальная, текстовая, технологическая) – основа для использования развивающихся технологий как важного средства обучения в настоящем и будущем. •Информационная культура – основа соблюдения этических норм при сборе, оценивании и использовании информации, ответственного и безопасного использования социальных сервисов и инструментов.
  • 12. Y. «Держим в уме» эволюцию цифрового контента За последние несколько лет появились и произвели буквально «революцию»: Мобильные приложения; Открытые образовательные ресурсы; Адаптивный контент; Игровой контент; Электронные учебники; Плейлисты; Сайты для смешанного обучения; Самостоятельно созданные учителями ресурсы и др
  • 13. YI. Прислушиваемся к мнению лидеров 1 – 2 года: 2-3 года: 4-5 лет: Облачные технологии Облачные технологии 3D-видео Электронные книги Мобильные технологии Расширенная реальность Мобильные телефоны Игровые технологии Индивидуальные обучающие среды Социальные среды Открытый контент Аналитическое обучение Социальные медиа Виртуальные миры Тонкие и гибкие экраны и интерфейсы
  • 14. Примеры виртуальных библиотечных творческих проектов Путешествия по книжным полкам с помощью QR-кодов Разработка электронных читательских дневников Создание «говорящих» аватарок по прочитанным книгам, историям авторов-писателей и поэтов Создание «облаков» из слов различных глав одной книги Разработка совместных Google-карт литературных и историко-литературных путешествий
  • 15. Проблемы внедрения «цифрового» контента и развития виртуальных библиотек Старые поведенческие привычки в преподавании учащимся и студентам и в обслуживании их библиотеками Трудности в принятии новых технологий и трендов образования преподавателями и библиотекарями Привычные формы представления учебных материалов в бумажном формате вместо совместной деятельности в Сети, в сетевом сообществе, сотрудничестве, «сообща» Недоработка в нормативных актах, которые позволили бы свободному распространению библиотеками «цифровых» учебных изданий
  • 16. Решения… С чего начать библиотекарям? – С себя и своего обучения! •Продвигать и поощрять чтение книг через умение самостоятельно делать то, что можно будет применить к реальной практике («старые» и «новые» формы работы) •Осваивать постоянно меняющуюся и развивающуюся трансграмотность библиотечной среды (С помощью сервисов библиотекарь, выступая «в роли профессионала», обучается правилам соблюдения авторского права и безопасной работы детей в Сети, учится организации своего собственного и своей библиотеки веб-присутствия, и, как «читатель-подросток» принимает участие в сетевых мини-проектах и конкурсах, обучаясь представлять результаты читательских исследований в новом электронном виде) •Коллективным действиям в сетевом сообществе (самостоятельные усилия и коллективные действия всего сообщества библиотекарей способствуют пониманию каждым того сетевого мира, в котором растут их читатели- подростки)
  • 17. Размышляла вместе с вами о виртуальной реальности современной библиотеки Елена Николаевна Ястребцева, Генеральный директор ООО «КМ-Образование» http://km-school.ru http://wiki.km-school.ru/ elenay@km-school.ru 8(495)787-2611