Актуальність обраної теми полягає в необхідності пошуку та реалізації шляхів підвищення екологічної культури учнів, педагогів, батьків. В школі все повинно бути пронизано прагненням до прекрасного, а школярі повинні навчитися відчувати, розуміти, цінувати, і найголовніше творити красу. Ось чому благоустрій пришкільної території має не тільки естетичне, а й освітнє значення
«По суті, ніякої історії немає, є тільки біографії», – стверджував один з найвидатніших мислителів і письменників США Ральф Емерсон. Саме звичайні люди, які досягли небувалих успіхів, змінюють цей світ. Історії їхнього життя стають яскравим та надихаючим прикладом для подолання всіх перепон і реалізації особистого потенціалу.
Відділ документів із гуманітарних, технічних та природничих наук підготував віртуальну виставку «Видатні діячі Європи» для всіх, хто бажає дізнатися більше про діяльність відомих політиків, науковців, письменників і митців та оцінити роль видатних особистостей в історії.
Актуальність обраної теми полягає в необхідності пошуку та реалізації шляхів підвищення екологічної культури учнів, педагогів, батьків. В школі все повинно бути пронизано прагненням до прекрасного, а школярі повинні навчитися відчувати, розуміти, цінувати, і найголовніше творити красу. Ось чому благоустрій пришкільної території має не тільки естетичне, а й освітнє значення
«По суті, ніякої історії немає, є тільки біографії», – стверджував один з найвидатніших мислителів і письменників США Ральф Емерсон. Саме звичайні люди, які досягли небувалих успіхів, змінюють цей світ. Історії їхнього життя стають яскравим та надихаючим прикладом для подолання всіх перепон і реалізації особистого потенціалу.
Відділ документів із гуманітарних, технічних та природничих наук підготував віртуальну виставку «Видатні діячі Європи» для всіх, хто бажає дізнатися більше про діяльність відомих політиків, науковців, письменників і митців та оцінити роль видатних особистостей в історії.
Історичний характер фізичного знання. Внесок українських вчених у розвиток і ...Люба Сорокопуд
Ознайомити учнів з розвитком фізики, з життєписами визначних українських фізиків та їхніми винаходами, які відомі світові;
Розвивати пізнавальні здібності учнів, викликати зацікавленість історією української фізики;
Історичний характер фізичного знання. Внесок українських вчених у розвиток і ...Люба Сорокопуд
Ознайомити учнів з розвитком фізики, з життєписами визначних українських фізиків та їхніми винаходами, які відомі світові;
Розвивати пізнавальні здібності учнів, викликати зацікавленість історією української фізики;
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
1. «Затверджую»
Директор ОЦНТТУМ Ю.Чорненький
«__»_________2016р.
У М О В И
проведення обласного конкурсу школярів
«Космічні фантазії» на 2015 – 2016 р.р.
1. Мета і завдання конкурсу
- залучити школярів до пошукової творчої праці з дослідження
Космосу, поглиблення знань з природничих та гуманітарних наук;
- зацікавити учнівську молодь історією розвитку людства та його
духовного і морального вдосконалення, проблемами екології Землі та
Космосу.
2. Умови конкурсу та його учасники
Обласний конкурс «Космічні фантазії» організовує і проводить КЗ ЛОР
«Львівський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді».
До участі у конкурсі запрошується учні шкіл, ліцеїв, гімназій,
позашкільних навчальних закладів, які цікавляться космічною історією,
філософією, мистецтвом, виявляють нахили до науково-дослідницької
роботи. Вік учасників до 18 років.
Творчі роботи приймаються до 28 лютого поточного року за
адресою: : 79026, м.Львів, вул.Ів.Франка, 133, т.276-42-70.
До роботи подають дані про автора (прізвище, ім’я , місто, район, назва
навчального закладу, клас, гурток, назва роботи, номінація, прізвище, ім’я,
по-батькові керівника, телефон). Додаток 1.
3. Орієнтовна тематика конкурсних робіт
Конкурс проводиться з розділів:
- космічне мистецтво;
- космічна історія, філософія, астрономія;
- космічне моделювання;
- екологія та нові проекти збереження Землі та Космосу.
З напрямку «Космічне мистецтво» розглядаються роботи в галузі
літератури, журналістики, образотворчого та прикладного мистецтва :
- літературний твір, вірш, теле-радіорепортаж, сценарій шкільного
свята;
- малюнки, графіка, комікси, аплікації.
Роботи повинні відображати реальні космічні явища та події,
фантастичні сюжети чи образи, уявлення автора про космічні процеси у
Всесвіті, розвиток Землі, інопланетних систем та позаземних цивілізацій.
2. У розділі «Космічна історія, філософія, астрономія» розглядаються роботи
з таких питань:
1. Гіпотези про виникнення та будову Землі, планет Сонячної системи.
Вивчення небесних світил та Космосу людиною з найдавніших
часів.
Уявлення народів світу про будову Всесвіту та Сонячної системи .
2. Тлумачення легенд та міфів різних народів про виникнення Землі,
Сонячної системи, Всесвіту. Український космізм.
3. Життя та праця геніальних вчених, які дали людству знання про
Всесвіт.
4. Призначення і роль людини у Всесвіті, інформаційні і духовні
аспекти розвитку людства. Письмові пам’ятки, теорії, релігії, наукові
відкриття, що зберегли свою актуальність протягом віків.
5. Сонце, планети, супутники планет, Місяць, комети, астероїди,
метеори, метеорити, сріблясті хмари.
6. Вивчення філософських уявлень людства про виникнення й
еволюцію Всесвіту. Авторські розробки моделі Всесвіту.
7. Час і простір, пошук методів переміщення у Всесвіті
До розділу «Космічне моделювання» подаються проекти,
розрахункові та теоретичні роботи, виконані на підставі есперименту, а
також прилади, макети, моделі ракет, систем, космічних станцій, літальних
апаратів, які виконані на підставі самостійно розроблених проектів і можуть
бути реалізовані в ракето-космічній галузі у найближчі роки.
У розділі «Екологія та нові проекти збереження Землі та Космосу»
розглядаються роботи, які відповідають тематиці :
1. Прогнозування та запобігання екологічним катастрофам із вико--
ристанням космічної інформації.
2. Космічні засоби утилізації наземних промислових відходів і зброї
масового знищення.
3. Засоби утилізації відходів на борту космічного апарата.
4. Винесення шкідливих виробництв за межі Землі
4. Вимоги до учнівських робіт
З напрямку «Космічне мистецтво» в розділі література і журналістика
подаються роботи обсягом до 4 друкованих сторінок. В секції образотворче
мистецтво художні роботи можуть бути виконані в будь-якому стилі на
аркуші форматом 40х60 см (без твердої основи).
В розділах «Космічна історія, філософія. Астрономія» та «Екологія та
нові проекти збереження Землі та Космосу» подаються роботи у формі
реферату, статті, наукового проекту чи гіпотези. Роботи треба оформити у
вигляді реферату (обсягом не більше 10 друкованих сторінок з фотографіями,
малюнками, графіками).
У розділі «Космічне моделювання» подаються наукові проекти, гіпотези
(розрахунки, креслення, опис), а також макети, моделі космічних апаратів,
ракет, космічних станцій, які виконані на підставі самостійно розроблених
проектів( короткий опис, паспортні дані).
3. Обов’язково вказати використану літературу.
4. Підбиття підсумків та нагородження переможців
Журі формується з викладачів НУ «Львівська політехніка» та
педпрацівників КЗ ЛОР «ЛОЦНТТУМ»
Переможці визначаються з кожного розділу (секції) окремо,
нагороджуються грамотами КЗ ЛОР «ЛОЦНТТУМ». Переможці беруть
участь у Всеукраїнських конкурсах: «Космічні фантазії», «Мирний космос»,
«Зоряний шлях», «Космос.Людина.Духовність».
додаток 1
Заявка
на участь в обласному конкурсі «Космічні фантазії»
від_____________________________
№ Назва
роботи
розділ Прізвище, ім’я
автора
вік (клас)
Назва навчального
закладу,
e-mail
П.І.П.
керівник
а,
телефон
1.
2.
3.
4.