SlideShare a Scribd company logo
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
1
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
SOALAN
KEPERLUAN ASAS HIDUPAN SEMAKAN
1. NyatakanEMPAT keperluanasasmanusiadanhaiwan.
i. …………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………………
iv. ………………………………………………………………….
2. NyatakanTIGA keperluanasastumbuhan.
i. …………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………….
3. Apakahtujuanmanusiadanhaiwanmakan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Kenapahaiwandanmanusiaperlukantempatperlindungan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Mengapakah manusiadan haiwanperlukanair?
………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Mengapakahtumbuhanperlukepadakeperluanasas?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
7. Apakahyang akanberlakusekiranyatumbuhantidakmendapatkeperluanasas ?
………………………………………………………………………………………………………………………………..
8. Mengapakantumbuhanmemerlukancahayamatahari?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
9. Apakahnama prosesbagi tumbuhanuntukmembuatmakanan?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
10. Apakahgas yang diperlukanolehtumbuhanuntukmembuatmakanan?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
2
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
PROSES HIDUP MANUSIA SEMAKAN
1. NyatakanLIMA proseshidupmanusia.
i. ……………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………..
iii. ……………………………………………………………………………..
iv. ……………………………………………………………………………..
v. ……………………………………………………………………………..
2. Apakahorgan pernafasanmanusia?
………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Nyatakanlaluanudarasemasamenariknafas.
………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Nyatakanlaluanudarasemasamenghembusnafas.
………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Apakahmaksudkadar pernafasanmanusia?
…………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Nyatakanmaksudprosesperkumuhan.
………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. ApakahTIGA organ perkumuhanmanusia ?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. Apakahbahan-bahankumuhyangdihasilkanolehsetiaporganperkumuhanmanusia ?
i. ………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………..
9. Apakahkepentinganprosesperkumuhanbagi manusia?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
10. Apakahprosespenyahtinjaan?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
3
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
11. Apakahkepentinganproses penyahtinjaan ?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
12. BerikanLIMA tindakbalas manusiaterhadaprangsangan.
i. ………………………………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………………………………………..
iv. ………………………………………………………………………………………………………..
v. ………………………………………………………………………………………………………..
13. NyatakanLIMA organ deriayangbertindakbalasterhadapransangan
i. ………………………………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………………………………………..
iv. ………………………………………………………………………………………………………..
v. ………………………………………………………………………………………………………..
14. Mengapakah manusiaperlumembiak ?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
15. BerikanTIGAtabiat burukmanusiayangbolehmengganggukehidupan.
i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………...
iii. …………………………………………………………………………………………………………………
16. Apakahkesan buruk jikamanusiamenghisaprokok ?
i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………...
iii. …………………………………………………………………………………………………………………
17. Apakahkesanburukjikamanusiamengambil dadahdengancarayangsalah?
i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………………………………………………
18. Apakahkesanburukjikamanusiameminumalkohol?
i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………...
iii. …………………………………………………………………………………………………………………
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
4
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
PROSES HIDUP HAIWAN SEMAKAN
1. NyatakanEMPAT organ penafasanhaiwan.
i. ……………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………...
iii. ……………………………………………………………………………………………….
iv. ………………………………………………………………………………………………..
2. Apakahorgan pernafasanbagi katak?
……………………………………………………………………………………………………………………..
3. NyatakanLIMA contohhaiwanyang bernafasdenganmenggunakanpeparu.
i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………
v. ……………………………………………………
4. NyatakanTIGA contohhaiwanyangbernafasdenganmenggunakaninsang.
i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
5. NyatakanTIGA contohhaiwanyangbernafasdenganmenggunakankulitlembab.
i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
6. NyatakanEMPAT contohhaiwanyang bernafasdenganmenggunakan sistemtrakea.
i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………
7. NyatakanDUA cara haiwanmembiak?
i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
5
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
8. BerikanEMPAT contohhaiwanyangbertelur?
i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………
9. Bagaimanakahseekoruntamenyesuaikandiri dengancuacapanas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
10. Bagaimanakahhaiwandapatmelindungi diri daripadacuacasejukyangmelampau?
i. …………………………………………………………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………………………………………………………….
11. NyatakanTIGA contohhaiwanyangmempunyai lapisanlemakyangtebal untukmelindungi diri
daripadacuaca sejuk.
i. …………………………………………………..
ii. …………………………………………………..
iii. …………………………………………………..
12. Nyatakancara-cara haiwanini melindungi diri dari bahaya.
a. Skunk = ………………………………………………………………………………………….
b. Tenggiling = ………………………………………………………………………………………….
c. Kumbang = ………………………………………………………………………………………….
d. Sotong = ………………………………………………………………………………………….
e. Sesumpah = ………………………………………………………………………………………….
f. Kalajengking = ………………………………………………………………………………………….
13. Lengkapkankitaranhiduprama-rama.
14. NyatakanTIGA jenishaiwanyangmempunyai kitarhidup?
i. …………………………………………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………………………………………….
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
6
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
PROSES HIDUP TUMBUHAN SEMAKAN
1. Tumbuhanbergerakbalasterhadap EMPATrangsangan.
Nyatakanrangsangantersebut.
i. …………………………………………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………………………………………….
iv. …………………………………………………………………………………………….
2. Bahagianmanakahpada tumbuhanyangakan bertindakbalasterhadaprangsangan cahaya
matahari?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. NyatakanDUA ransanganyang dialami olehakar.
i. ………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………
4. NamakanSATU contoh tumbuhanyangbergerakbalasterhadaprangsangansentuhan.
…………………………………………………………………………………………………………………..
5. NyatakanENAM cara tumbuhanmembiak?
i. ………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………
iii. ………………………………………………………………………………………………………
iv. ……………………………………………………………………………………………………….
v. ……………………………………………………………………………………………………….
vi. ……………………………………………………………………………………………………….
6. Bagaimanakahpokoksetawarmembiak?
………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Senaraikantumbuhanyangmembiakdenganspora.
i. ………………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………………………...
`
8. Nyatakancara pembiakanbagi pokokpisangdanpokokbuluh.
i. ………………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………………..
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
7
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
9. Berikankaedahpembiakanbagi setiaptumbuhandi bawahini.
i. Nanas - …………………………………………………….
ii. Ubi kayu - …………………………………………………….
iii. Cendawan - …………………………………………………….
iv. Kunyit - …………………………………………………….
v. Begonia - …………………………………………………….
vi. Cili - …………………………………………………….
vii. Pokokbuluh - …………………………………………………….
10. BerikanDUA contohtumbuhanbagi setiapkaedahpembiakanberikut.
i. Spora - ………………………………………………………
ii. Keratanbatang - ………………………………………………………
iii. Anakpokok/sulur - ………………………………………………………
iv. Biji benih - ………………………………………………………
v. Batang bawahtanah - ……………………………………………………...
vi. Daun - ……………………………………………………….
11. NyatakanEMPAT ciri khas yang terdapatpadatumbuhanuntukmelindungi diri daripada
dimakanatau dimusnahkanolehmusuh
i. ………………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………………………...
iv. ………………………………………………………………………………………...
12. Bagaimanakahpokokkaktusmenyesuaikandiri dengancuacayangpanas ?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
13. Apakahciri khas bagi tumbuhanmelindungi diri daripadatiupananginkencang?
i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………………………………
iv. …………………………………………………………………………………………………
14. Mengapakahpokokgetahmenggugurkandaunnyapadamusimpanas?
……………………………………………………………………………………………………………..
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
8
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
PENGUKURAN SEMAKAN
1. Apakahmaksudpanjang?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Nyatakan EMPAT unitpiawai untukmengukurpanjang.
i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………
3. NamakanEMPAT ukuranpanjangyangmenggunakananggotabadanyang digunakanoleh
manusiazamandahulubermuladari ukuranpalingpendekke palingpanjang.
i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………...
iii. …………………………………………………………………………………………………………………
iv. …………………………………………………………………………………………………………………
4. BerikanDUA alatukurantidakpiawai yangbolehdigunakanuntukmengukurpanjang.
i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………
5. Berikandefinisi bagi luas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Apakahformulauntukmengukurluas?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
7. BerikanEMPAT unitpiawai bagi luas.
i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………
8. Kiraluas bongkahberikut.
LUAS = …………………………..
2cm
3cm
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
9
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
9. Apakahmaksudisipadu?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
10. Apakahalat untukmengukurisipaduair?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
11. NyatakanDUA unitpiawai bagi isipaducecair.
i. ………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………
12. Apakahformulauntukmengukurisipadupepejal ?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
13. Kiraisipadubagi bongkahberikut
Isipadu:………………………………………………
14. Berikanmaksudjisim.
………………………………………………………………………………………………………………………………
15. Apa itumasa?
………………………………………………………………………………………………………………………………
16. Nyatakanperistiwayangbolehdigunakanuntukmenyukatmasa.
i. ……………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………..
17. Nyatakanunitpiawai bagi masa.
i. ……………………………………………………..
ii. ……………………………………………………..
iii. ……………………………………………………..
4 cm
2 cm
8 cm
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
10
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
BAHAN SEMULAJADI DAN BAHAN BUATAN. SEMAKAN
1. Sebutkan TIGAsumberasas bahan semulajadi ?
i. ………………………………………………………
ii. ……………………………………………………..
iii. ……………………………………………………..
2. Nyatakanbaranganyang bolehdibuatdaripadakulit ?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. NyatakanDUA bahansemulajadi yangbolehdiperolehi daripadasumberbatuan ?
i. ……………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
4. NyatakanDUA bahanbuatan ?
i. …………………………………………………..
ii. …………………………………………………..
5. NyatakanTIGA contohkainsintetik ?
i. …………………………………………………..
ii. …………………………………………………..
iii. …………………………………………………..
6. NyatakanTIGA kebaikanbahansintetik ?
i. ……………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
iii. …………………………………………………………………………………………………………………..
7. Apakahbahanasas membuat plastik ?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
8. Apakahbahanuntukmembuatkhemahdanpayung?
…………………………………………………………………………………………………………………………….
9. BerikanDUA keistimewaanbahan plastik?
i. ……………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
11
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
SIFAT –SIFAT BAHAN SEMAKAN
1. Senaraikan ENAMsifatbahanyangpalingpenting.
i. …………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………
iv. …………………………………………………………………………
v. …………………………………………………………………………
vi. …………………………………………………………………………
2. Apakahmaksudbahanbolehterapung ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Apakahmaksudkenyal danberikan SATUcontohbahan kenyal ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
4. Apakahmaksud bahankonduktor?
…………………………………………………………………………………………………………………………
5. Apakahcontoh bahan konduktor?
…………………………………………………………………………………………………………………………
6. Apakahmaksudbahanpenebat ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
7. BerikanDUA contohbahanpenebat ?
i. …………………………………………………………..
ii. …………………………………………………………..
8. Lengkapkanjadual berikut:
LUTSINAR LUTCAHAYA LEGAP
Definisi
Contohobjek
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
12
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
KEKALKAN BAHAN TETAP PANAS DAN SEJUK SEMAKAN
1. NyatakanTIGA contohalat yangbolehdigunakanuntukmengekalkansuhupanas?
i. …………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………
2. Apakahtujuanmenggunakanhabukkayu untukmembalutketul ais.
…………………………………………………………………………………………………………………………
3. Apakahcara yang bolehdigunakanuntukmengekalkankepanasanbotol susu?
………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Apakahyang bolehdigunakansebagaitempatpenyimpananikandanminuman tinagaria
sentiasasejukketikaberadadalamperjalananyangjauh?
……………………………………………………………………………………………………………………….
GUNASEMULA VS KITAR SEMULA
1. Apakahyang dimaksudkandengangunasemulabahan?
………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Apakahyang dimaksudkandengankitarsemulabahan?
………………………………………………………………………………………………………………………….
3. NyatakanTIGA contohbahanyang bolehdigunasemula ?
i. …………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………
4. NyatakanTIGA contohbahanyang bolehdikitarsemula ?
i. …………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………
5. Senaraikan TIGA kebaikankitarsemuladangunasemulabahan.
i. ……………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
iii. …………………………………………………………………………………………………………………..
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
13
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
PENGARATAN SEMAKAN
1. NyatakanTIGA faktorpengaratan?
i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...
2. BerikanEMPAT contohobjekyang bolehberkarat.
i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...
iv. ………………………………………………………………………………………...
3. BerikanEMPAT contohobjekyang tidak bolehberkarat.
i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...
iv. ………………………………………………………………………………………...
4. Mengapakahpenyangkutbajuplastiktidakberkarat?
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. BerikanTIGAciri fizikal objekyangmengalamipengaratan?
i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...
6. Senaraikan TIGAcara mencegahpengaratan?
i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...
7. Apakahcara yangterbaikuntukmengelakkanrantai basikal daripadaberkarat?
……………………………………………………………………………………………………………………………
8. NyatakanEMPAT faedah mencegahpengaratan?
i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...
iv. ………………………………………………………………………………………...
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
14
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
SISTEM SURIA SEMAKAN
1. NyatakanENAM ahli yangterdapatdalamsistemsuria ?
1. ……………………………………………………….
2. ……………………………………………………….
3. ……………………………………………………….
4. ……………………………………………………….
5. ……………………………………………………….
6. ……………………………………………………….
2. Apakahpusatsistemsuria?
…………………………………………………………………………………………………………………..
3. Nyatakannama-namaplanetmengikuturutanbermuladaripadayangpalinghampirdengan
matahari ?
1. ……………………………………………………….
2. ……………………………………………………….
3. ……………………………………………………….
4. ……………………………………………………….
5. ……………………………………………………….
6. ……………………………………………………….
7. ……………………………………………………….
8. ……………………………………………………….
9. ……………………………………………………….
4. Kometterdiri daripadacampuran……………….. , ….………………… , dan …………………. .
5. Lingkaranasteroidterletakdi antaraplanet……………………….. dan planet……………………
6. Namakanplanetyangberputarpada arah sisi ?
……………………………………………………………………………………………………………………
7. Meteoroidyangterbakarapabilamemasuki atmosferabumi dikenali sebagai
………………………
8. Planetapakahyangmempunyai hidupan?
…………………………………………………………………………………………………………………….
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
15
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
9. Mengapakahplanetutaridtidakmempunyai hidupan?
…………………………………………………………………………………………………………………….
10. Planetapakahyangpalingbesar?
…………………………………………………………………………………………………………………….
11. Namakanplanetyangtidakmempunyai bulannyasendiri ?
…………………………………………………………………………………………………………………….
MATAHARI, BUMI DAN BULAN SEMAKAN
1. Apakahbentukmatahari,bumi danbulan ?
…………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Berapakahsaizatau diametermatahari ?
……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Apakahyang dikeluarkanolehmatahari ?
…………………………………………………………………………………………………………………………….
4. Berapakanjarak di antara matahari dan bumi ?
……………………………………………………………………………………………………………………………
5. Mengapakan bumi sahajayang mempunyai hidupan ?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Berapakahsaizatau diameterbulan ?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Objekberikutdigunakanuntukmewakili matahari,bumi danbulan.
Apakahyang diwakiliolehobjekitu?
i. Sagu : ……………………………………….
ii. Guli : ……………………………………….
iii. Bolakeranjang: ……………………………………….
8. Bagaimanakankeadaanpermukaanbulan ?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
16
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
9. Apakahyang akanterjadi sekiranyatiadacahayamatahari ?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
10. Apakahfungsi lapisanatmosferabumi ?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
11. Siapakahnamamanusiapertamayang mendaratdi bulan ?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
HAD KEUPAYAANMANUSIA SEMAKAN
1. Apakahyang dimaksudkandenganhadkeupayaanmanusia?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
2. NyatakanTIGA alatyang digunakanuntukmengatasi hadkeupayaanpenglihatan.
i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….
.
3. Nyatakanalatyang digunakanuntukmengatasi hadkeupayaanpendengaran?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Berikanfungsi bagi setiap alatberikut:
i. Stetoskop :………………………………………………………………………………..
ii. Mikroskop: ……………………………………………………………………………….
iii. Teleskop : ……………………………………………………………………………….
5. Nyatakanperingkatperkembangandalambidangpertanian.
………………………….. ……………………… ……………………….. ……………………………
6. NyatakanLIMA alat / cara yang digunakanpadazamandahuluuntukberkomunikasi?
i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….
iv. ………………………………………………………….
v. ………………………………………………………….
LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4
17
TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012
7. Manusiatidakdapat mengingati banyakperkara.Apakahalatyangdiciptauntukmengatasi
masalahini?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
8. NyatakanTIGA kenderaandaratyangdigunakanpadamasa kini ?
i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….
9. Bagaimanakahmanusiazamankini berkomunikasi? NyatakanTIGAcara.
i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….
10. Senaraikan TIGAkebaikanteknologi.
i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….
11. NyatakanTIGA keburukanteknologi jikadisalahgunakan?
i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….

More Related Content

What's hot

Pengujian pengukuran penilaian
Pengujian pengukuran penilaianPengujian pengukuran penilaian
Pengujian pengukuran penilaian
Noor Syazwanni
 
Refleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro PengajaranRefleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro Pengajaran
marziana80
 
Kertas kerja inovasi
Kertas kerja inovasiKertas kerja inovasi
Kertas kerja inovasiKHAIRULKHBDG
 
Teori pembelajaran sosial
Teori pembelajaran sosialTeori pembelajaran sosial
Teori pembelajaran sosial
Eric Adreec
 
47437406 teori-holland-2
47437406 teori-holland-247437406 teori-holland-2
47437406 teori-holland-2
Mis Faralia
 
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaranKemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
Pak Yob
 
Kaunseling kerjaya di sekolah
Kaunseling kerjaya di sekolahKaunseling kerjaya di sekolah
Kaunseling kerjaya di sekolah
zakwan azhar
 
Aras intelektual berbeza
Aras intelektual berbeza Aras intelektual berbeza
Aras intelektual berbeza cik noorlyda
 
Modul kbat matematik sek. rendah
Modul kbat matematik sek. rendahModul kbat matematik sek. rendah
Modul kbat matematik sek. rendah
Edmond1709
 
Teori Ekologi Bronfenbrenner
Teori Ekologi BronfenbrennerTeori Ekologi Bronfenbrenner
Teori Ekologi Bronfenbrennersmk changlun
 
Strategi pengajaran kanak disleksia
Strategi pengajaran kanak disleksiaStrategi pengajaran kanak disleksia
Strategi pengajaran kanak disleksiaFatiha Khaidzir
 
Kemahiran Parafrasa
Kemahiran ParafrasaKemahiran Parafrasa
Kemahiran Parafrasa
Jessika Denis
 
ulasan artikel kaunseling silang budaya
ulasan artikel kaunseling silang budayaulasan artikel kaunseling silang budaya
ulasan artikel kaunseling silang budaya
Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
 
Gangguan emosi
Gangguan emosiGangguan emosi
Gangguan emosi
siti sarah abdullah
 
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjahImplikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Agnes Wong
 
TEORI ALBERT BANDURA.pdf
TEORI ALBERT BANDURA.pdfTEORI ALBERT BANDURA.pdf
TEORI ALBERT BANDURA.pdf
MUHAMMADIQBALBINMATR1
 
PSIKOLOGI KAUNSELING penilaian dan diagnosis dalam kaunseling
PSIKOLOGI KAUNSELING penilaian dan diagnosis dalam kaunselingPSIKOLOGI KAUNSELING penilaian dan diagnosis dalam kaunseling
PSIKOLOGI KAUNSELING penilaian dan diagnosis dalam kaunselingAmin Upsi
 
18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kes18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kesChales Etin
 
8.5 teori interaksionisme
8.5 teori interaksionisme8.5 teori interaksionisme
8.5 teori interaksionisme
nurulhusnajaafar
 

What's hot (20)

Pengujian pengukuran penilaian
Pengujian pengukuran penilaianPengujian pengukuran penilaian
Pengujian pengukuran penilaian
 
Refleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro PengajaranRefleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro Pengajaran
 
Kertas kerja inovasi
Kertas kerja inovasiKertas kerja inovasi
Kertas kerja inovasi
 
Teori pembelajaran sosial
Teori pembelajaran sosialTeori pembelajaran sosial
Teori pembelajaran sosial
 
47437406 teori-holland-2
47437406 teori-holland-247437406 teori-holland-2
47437406 teori-holland-2
 
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaranKemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
 
Kaunseling kerjaya di sekolah
Kaunseling kerjaya di sekolahKaunseling kerjaya di sekolah
Kaunseling kerjaya di sekolah
 
Aras intelektual berbeza
Aras intelektual berbeza Aras intelektual berbeza
Aras intelektual berbeza
 
Modul kbat matematik sek. rendah
Modul kbat matematik sek. rendahModul kbat matematik sek. rendah
Modul kbat matematik sek. rendah
 
Ujian pencapaian
Ujian pencapaianUjian pencapaian
Ujian pencapaian
 
Teori Ekologi Bronfenbrenner
Teori Ekologi BronfenbrennerTeori Ekologi Bronfenbrenner
Teori Ekologi Bronfenbrenner
 
Strategi pengajaran kanak disleksia
Strategi pengajaran kanak disleksiaStrategi pengajaran kanak disleksia
Strategi pengajaran kanak disleksia
 
Kemahiran Parafrasa
Kemahiran ParafrasaKemahiran Parafrasa
Kemahiran Parafrasa
 
ulasan artikel kaunseling silang budaya
ulasan artikel kaunseling silang budayaulasan artikel kaunseling silang budaya
ulasan artikel kaunseling silang budaya
 
Gangguan emosi
Gangguan emosiGangguan emosi
Gangguan emosi
 
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjahImplikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
 
TEORI ALBERT BANDURA.pdf
TEORI ALBERT BANDURA.pdfTEORI ALBERT BANDURA.pdf
TEORI ALBERT BANDURA.pdf
 
PSIKOLOGI KAUNSELING penilaian dan diagnosis dalam kaunseling
PSIKOLOGI KAUNSELING penilaian dan diagnosis dalam kaunselingPSIKOLOGI KAUNSELING penilaian dan diagnosis dalam kaunseling
PSIKOLOGI KAUNSELING penilaian dan diagnosis dalam kaunseling
 
18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kes18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kes
 
8.5 teori interaksionisme
8.5 teori interaksionisme8.5 teori interaksionisme
8.5 teori interaksionisme
 

Viewers also liked

Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 finalSoalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 finaliyatieku ayune
 
Soalan Ujian Sains Tahun 4 KSSR
Soalan Ujian Sains Tahun 4 KSSRSoalan Ujian Sains Tahun 4 KSSR
Soalan Ujian Sains Tahun 4 KSSR
ar-rifke.com
 
Soalan sains thn 4 bah.b set 2 dan skema jawapan
Soalan sains thn 4 bah.b set 2 dan skema jawapanSoalan sains thn 4 bah.b set 2 dan skema jawapan
Soalan sains thn 4 bah.b set 2 dan skema jawapanMohammad Asyraf
 
Soalan tahun 4
Soalan tahun  4Soalan tahun  4
Soalan tahun 4Rosna Taib
 
Soalan sains tahun 4 bhg a b dan jawapan
Soalan sains tahun 4 bhg a b dan jawapanSoalan sains tahun 4 bhg a b dan jawapan
Soalan sains tahun 4 bhg a b dan jawapan
Hafizuddin Daud
 

Viewers also liked (6)

Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 finalSoalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
 
Soalan Ujian Sains Tahun 4 KSSR
Soalan Ujian Sains Tahun 4 KSSRSoalan Ujian Sains Tahun 4 KSSR
Soalan Ujian Sains Tahun 4 KSSR
 
Soalan sains thn 4 bah.b set 2 dan skema jawapan
Soalan sains thn 4 bah.b set 2 dan skema jawapanSoalan sains thn 4 bah.b set 2 dan skema jawapan
Soalan sains thn 4 bah.b set 2 dan skema jawapan
 
Soalan tahun 4
Soalan tahun  4Soalan tahun  4
Soalan tahun 4
 
Sains kssr thn 4
Sains kssr thn 4Sains kssr thn 4
Sains kssr thn 4
 
Soalan sains tahun 4 bhg a b dan jawapan
Soalan sains tahun 4 bhg a b dan jawapanSoalan sains tahun 4 bhg a b dan jawapan
Soalan sains tahun 4 bhg a b dan jawapan
 

More from Shasha Wini

139178297 soalan-modul-sains-complete-year-4
139178297 soalan-modul-sains-complete-year-4139178297 soalan-modul-sains-complete-year-4
139178297 soalan-modul-sains-complete-year-4Shasha Wini
 
Two point-formula
Two point-formulaTwo point-formula
Two point-formula
Shasha Wini
 
Parallel lines-equations
Parallel lines-equationsParallel lines-equations
Parallel lines-equations
Shasha Wini
 
Area 2
Area 2Area 2
Area 2
Shasha Wini
 
0580 s04 qp_4
0580 s04 qp_40580 s04 qp_4
0580 s04 qp_4
Shasha Wini
 
Midpoint formula-missing-endpoint
Midpoint formula-missing-endpointMidpoint formula-missing-endpoint
Midpoint formula-missing-endpoint
Shasha Wini
 
0580 s03 qp_1
0580 s03 qp_10580 s03 qp_1
0580 s03 qp_1
Shasha Wini
 
0580 s04 qp_4
0580 s04 qp_40580 s04 qp_4
0580 s04 qp_4
Shasha Wini
 
Midpoint formula
Midpoint formulaMidpoint formula
Midpoint formula
Shasha Wini
 
Extreme
ExtremeExtreme
Extreme
Shasha Wini
 
Indices
IndicesIndices
Indices
Shasha Wini
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...Shasha Wini
 
Area 2
Area 2Area 2
Area 2
Shasha Wini
 
Extreme
ExtremeExtreme
Extreme
Shasha Wini
 
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb][Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]Shasha Wini
 
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb][Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]Shasha Wini
 
1 12
1 121 12
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...Shasha Wini
 
0580 s05 qp_3
0580 s05 qp_30580 s05 qp_3
0580 s05 qp_3
Shasha Wini
 
0580 s04 qp_4
0580 s04 qp_40580 s04 qp_4
0580 s04 qp_4
Shasha Wini
 

More from Shasha Wini (20)

139178297 soalan-modul-sains-complete-year-4
139178297 soalan-modul-sains-complete-year-4139178297 soalan-modul-sains-complete-year-4
139178297 soalan-modul-sains-complete-year-4
 
Two point-formula
Two point-formulaTwo point-formula
Two point-formula
 
Parallel lines-equations
Parallel lines-equationsParallel lines-equations
Parallel lines-equations
 
Area 2
Area 2Area 2
Area 2
 
0580 s04 qp_4
0580 s04 qp_40580 s04 qp_4
0580 s04 qp_4
 
Midpoint formula-missing-endpoint
Midpoint formula-missing-endpointMidpoint formula-missing-endpoint
Midpoint formula-missing-endpoint
 
0580 s03 qp_1
0580 s03 qp_10580 s03 qp_1
0580 s03 qp_1
 
0580 s04 qp_4
0580 s04 qp_40580 s04 qp_4
0580 s04 qp_4
 
Midpoint formula
Midpoint formulaMidpoint formula
Midpoint formula
 
Extreme
ExtremeExtreme
Extreme
 
Indices
IndicesIndices
Indices
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
 
Area 2
Area 2Area 2
Area 2
 
Extreme
ExtremeExtreme
Extreme
 
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb][Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]
 
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb][Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]
[Edu.joshuatly.com] pahang juj spm 2014 math set b [297 e77cb]
 
1 12
1 121 12
1 12
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
 
0580 s05 qp_3
0580 s05 qp_30580 s05 qp_3
0580 s05 qp_3
 
0580 s04 qp_4
0580 s04 qp_40580 s04 qp_4
0580 s04 qp_4
 

139178297 soalan-modul-sains-complete-year-4

  • 1. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 1 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 SOALAN KEPERLUAN ASAS HIDUPAN SEMAKAN 1. NyatakanEMPAT keperluanasasmanusiadanhaiwan. i. ………………………………………………………………… ii. …………………………………………………………………. iii. ………………………………………………………………… iv. …………………………………………………………………. 2. NyatakanTIGA keperluanasastumbuhan. i. ……………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………. iii. ……………………………………………………………. 3. Apakahtujuanmanusiadanhaiwanmakan? ………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Kenapahaiwandanmanusiaperlukantempatperlindungan? ………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Mengapakah manusiadan haiwanperlukanair? ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 6. Mengapakahtumbuhanperlukepadakeperluanasas? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 7. Apakahyang akanberlakusekiranyatumbuhantidakmendapatkeperluanasas ? ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 8. Mengapakantumbuhanmemerlukancahayamatahari? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 9. Apakahnama prosesbagi tumbuhanuntukmembuatmakanan? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 10. Apakahgas yang diperlukanolehtumbuhanuntukmembuatmakanan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….
  • 2. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 2 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 PROSES HIDUP MANUSIA SEMAKAN 1. NyatakanLIMA proseshidupmanusia. i. …………………………………………………………………………….. ii. …………………………………………………………………………….. iii. …………………………………………………………………………….. iv. …………………………………………………………………………….. v. …………………………………………………………………………….. 2. Apakahorgan pernafasanmanusia? ……………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Nyatakanlaluanudarasemasamenariknafas. ……………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Nyatakanlaluanudarasemasamenghembusnafas. ……………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Apakahmaksudkadar pernafasanmanusia? ……………………………………………………………………………………………………………………………. 6. Nyatakanmaksudprosesperkumuhan. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 7. ApakahTIGA organ perkumuhanmanusia ? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 8. Apakahbahan-bahankumuhyangdihasilkanolehsetiaporganperkumuhanmanusia ? i. ……………………………………………………………………….. ii. ……………………………………………………………………….. iii. ……………………………………………………………………….. 9. Apakahkepentinganprosesperkumuhanbagi manusia? ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 10. Apakahprosespenyahtinjaan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….
  • 3. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 3 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 11. Apakahkepentinganproses penyahtinjaan ? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 12. BerikanLIMA tindakbalas manusiaterhadaprangsangan. i. ……………………………………………………………………………………………………….. ii. ……………………………………………………………………………………………………….. iii. ……………………………………………………………………………………………………….. iv. ……………………………………………………………………………………………………….. v. ……………………………………………………………………………………………………….. 13. NyatakanLIMA organ deriayangbertindakbalasterhadapransangan i. ……………………………………………………………………………………………………….. ii. ……………………………………………………………………………………………………….. iii. ……………………………………………………………………………………………………….. iv. ……………………………………………………………………………………………………….. v. ……………………………………………………………………………………………………….. 14. Mengapakah manusiaperlumembiak ? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 15. BerikanTIGAtabiat burukmanusiayangbolehmengganggukehidupan. i. ………………………………………………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………………………………… 16. Apakahkesan buruk jikamanusiamenghisaprokok ? i. ………………………………………………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………………………………… 17. Apakahkesanburukjikamanusiamengambil dadahdengancarayangsalah? i. ………………………………………………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………………………………………………………… 18. Apakahkesanburukjikamanusiameminumalkohol? i. ………………………………………………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………………………………………………... iii. …………………………………………………………………………………………………………………
  • 4. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 4 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 PROSES HIDUP HAIWAN SEMAKAN 1. NyatakanEMPAT organ penafasanhaiwan. i. ………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………………. iv. ……………………………………………………………………………………………….. 2. Apakahorgan pernafasanbagi katak? …………………………………………………………………………………………………………………….. 3. NyatakanLIMA contohhaiwanyang bernafasdenganmenggunakanpeparu. i. …………………………………………………… ii. …………………………………………………… iii. …………………………………………………… iv. …………………………………………………… v. …………………………………………………… 4. NyatakanTIGA contohhaiwanyangbernafasdenganmenggunakaninsang. i. …………………………………………………… ii. …………………………………………………… iii. …………………………………………………… 5. NyatakanTIGA contohhaiwanyangbernafasdenganmenggunakankulitlembab. i. …………………………………………………… ii. …………………………………………………… iii. …………………………………………………… 6. NyatakanEMPAT contohhaiwanyang bernafasdenganmenggunakan sistemtrakea. i. …………………………………………………… ii. …………………………………………………… iii. …………………………………………………… iv. …………………………………………………… 7. NyatakanDUA cara haiwanmembiak? i. …………………………………………………… ii. ……………………………………………………
  • 5. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 5 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 8. BerikanEMPAT contohhaiwanyangbertelur? i. …………………………………………………… ii. …………………………………………………… iii. …………………………………………………… iv. …………………………………………………… 9. Bagaimanakahseekoruntamenyesuaikandiri dengancuacapanas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 10. Bagaimanakahhaiwandapatmelindungi diri daripadacuacasejukyangmelampau? i. ……………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………. 11. NyatakanTIGA contohhaiwanyangmempunyai lapisanlemakyangtebal untukmelindungi diri daripadacuaca sejuk. i. ………………………………………………….. ii. ………………………………………………….. iii. ………………………………………………….. 12. Nyatakancara-cara haiwanini melindungi diri dari bahaya. a. Skunk = …………………………………………………………………………………………. b. Tenggiling = …………………………………………………………………………………………. c. Kumbang = …………………………………………………………………………………………. d. Sotong = …………………………………………………………………………………………. e. Sesumpah = …………………………………………………………………………………………. f. Kalajengking = …………………………………………………………………………………………. 13. Lengkapkankitaranhiduprama-rama. 14. NyatakanTIGA jenishaiwanyangmempunyai kitarhidup? i. ……………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………. iii. …………………………………………………………………………………………….
  • 6. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 6 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 PROSES HIDUP TUMBUHAN SEMAKAN 1. Tumbuhanbergerakbalasterhadap EMPATrangsangan. Nyatakanrangsangantersebut. i. ……………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………. iii. ……………………………………………………………………………………………. iv. ……………………………………………………………………………………………. 2. Bahagianmanakahpada tumbuhanyangakan bertindakbalasterhadaprangsangan cahaya matahari? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. NyatakanDUA ransanganyang dialami olehakar. i. ……………………………………………………………… ii. ……………………………………………………………… 4. NamakanSATU contoh tumbuhanyangbergerakbalasterhadaprangsangansentuhan. ………………………………………………………………………………………………………………….. 5. NyatakanENAM cara tumbuhanmembiak? i. ……………………………………………………………………………………………………… ii. ……………………………………………………………………………………………………… iii. ……………………………………………………………………………………………………… iv. ………………………………………………………………………………………………………. v. ………………………………………………………………………………………………………. vi. ………………………………………………………………………………………………………. 6. Bagaimanakahpokoksetawarmembiak? ……………………………………………………………………………………………………………………………… 7. Senaraikantumbuhanyangmembiakdenganspora. i. ……………………………………………………………………………………….. ii. ……………………………………………………………………………………….. iii. ………………………………………………………………………………………... ` 8. Nyatakancara pembiakanbagi pokokpisangdanpokokbuluh. i. ……………………………………………………………………………………….. ii. ………………………………………………………………………………………..
  • 7. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 7 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 9. Berikankaedahpembiakanbagi setiaptumbuhandi bawahini. i. Nanas - ……………………………………………………. ii. Ubi kayu - ……………………………………………………. iii. Cendawan - ……………………………………………………. iv. Kunyit - ……………………………………………………. v. Begonia - ……………………………………………………. vi. Cili - ……………………………………………………. vii. Pokokbuluh - ……………………………………………………. 10. BerikanDUA contohtumbuhanbagi setiapkaedahpembiakanberikut. i. Spora - ……………………………………………………… ii. Keratanbatang - ……………………………………………………… iii. Anakpokok/sulur - ……………………………………………………… iv. Biji benih - ……………………………………………………… v. Batang bawahtanah - ……………………………………………………... vi. Daun - ………………………………………………………. 11. NyatakanEMPAT ciri khas yang terdapatpadatumbuhanuntukmelindungi diri daripada dimakanatau dimusnahkanolehmusuh i. ……………………………………………………………………………………….. ii. ……………………………………………………………………………………….. iii. ………………………………………………………………………………………... iv. ………………………………………………………………………………………... 12. Bagaimanakahpokokkaktusmenyesuaikandiri dengancuacayangpanas ? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 13. Apakahciri khas bagi tumbuhanmelindungi diri daripadatiupananginkencang? i. ………………………………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………………………………………… iv. ………………………………………………………………………………………………… 14. Mengapakahpokokgetahmenggugurkandaunnyapadamusimpanas? ……………………………………………………………………………………………………………..
  • 8. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 8 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 PENGUKURAN SEMAKAN 1. Apakahmaksudpanjang? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Nyatakan EMPAT unitpiawai untukmengukurpanjang. i. …………………………………………………… ii. …………………………………………………… iii. …………………………………………………… iv. …………………………………………………… 3. NamakanEMPAT ukuranpanjangyangmenggunakananggotabadanyang digunakanoleh manusiazamandahulubermuladari ukuranpalingpendekke palingpanjang. i. ………………………………………………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………………………………… iv. ………………………………………………………………………………………………………………… 4. BerikanDUA alatukurantidakpiawai yangbolehdigunakanuntukmengukurpanjang. i. ………………………………………………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………………………………………………… 5. Berikandefinisi bagi luas. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6. Apakahformulauntukmengukurluas? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 7. BerikanEMPAT unitpiawai bagi luas. i. …………………………………………………… ii. …………………………………………………… iii. …………………………………………………… iv. …………………………………………………… 8. Kiraluas bongkahberikut. LUAS = ………………………….. 2cm 3cm
  • 9. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 9 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 9. Apakahmaksudisipadu? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 10. Apakahalat untukmengukurisipaduair? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 11. NyatakanDUA unitpiawai bagi isipaducecair. i. ……………………………………………………………………… ii. ……………………………………………………………………… 12. Apakahformulauntukmengukurisipadupepejal ? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 13. Kiraisipadubagi bongkahberikut Isipadu:……………………………………………… 14. Berikanmaksudjisim. ……………………………………………………………………………………………………………………………… 15. Apa itumasa? ……………………………………………………………………………………………………………………………… 16. Nyatakanperistiwayangbolehdigunakanuntukmenyukatmasa. i. …………………………………………………………………………………….. ii. …………………………………………………………………………………….. 17. Nyatakanunitpiawai bagi masa. i. …………………………………………………….. ii. …………………………………………………….. iii. …………………………………………………….. 4 cm 2 cm 8 cm
  • 10. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 10 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 BAHAN SEMULAJADI DAN BAHAN BUATAN. SEMAKAN 1. Sebutkan TIGAsumberasas bahan semulajadi ? i. ……………………………………………………… ii. …………………………………………………….. iii. …………………………………………………….. 2. Nyatakanbaranganyang bolehdibuatdaripadakulit ? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. NyatakanDUA bahansemulajadi yangbolehdiperolehi daripadasumberbatuan ? i. …………………………………………………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………………………………………………….. 4. NyatakanDUA bahanbuatan ? i. ………………………………………………….. ii. ………………………………………………….. 5. NyatakanTIGA contohkainsintetik ? i. ………………………………………………….. ii. ………………………………………………….. iii. ………………………………………………….. 6. NyatakanTIGA kebaikanbahansintetik ? i. …………………………………………………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………………………………………………….. iii. ………………………………………………………………………………………………………………….. 7. Apakahbahanasas membuat plastik ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. 8. Apakahbahanuntukmembuatkhemahdanpayung? ……………………………………………………………………………………………………………………………. 9. BerikanDUA keistimewaanbahan plastik? i. …………………………………………………………………………………………………………………… ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
  • 11. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 11 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 SIFAT –SIFAT BAHAN SEMAKAN 1. Senaraikan ENAMsifatbahanyangpalingpenting. i. ………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………………… iv. ………………………………………………………………………… v. ………………………………………………………………………… vi. ………………………………………………………………………… 2. Apakahmaksudbahanbolehterapung ? ………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Apakahmaksudkenyal danberikan SATUcontohbahan kenyal ? ………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Apakahmaksud bahankonduktor? ………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Apakahcontoh bahan konduktor? ………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Apakahmaksudbahanpenebat ? ………………………………………………………………………………………………………………………… 7. BerikanDUA contohbahanpenebat ? i. ………………………………………………………….. ii. ………………………………………………………….. 8. Lengkapkanjadual berikut: LUTSINAR LUTCAHAYA LEGAP Definisi Contohobjek
  • 12. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 12 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 KEKALKAN BAHAN TETAP PANAS DAN SEJUK SEMAKAN 1. NyatakanTIGA contohalat yangbolehdigunakanuntukmengekalkansuhupanas? i. ………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………………… 2. Apakahtujuanmenggunakanhabukkayu untukmembalutketul ais. ………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Apakahcara yang bolehdigunakanuntukmengekalkankepanasanbotol susu? ……………………………………………………………………………………………………………………….. 4. Apakahyang bolehdigunakansebagaitempatpenyimpananikandanminuman tinagaria sentiasasejukketikaberadadalamperjalananyangjauh? ………………………………………………………………………………………………………………………. GUNASEMULA VS KITAR SEMULA 1. Apakahyang dimaksudkandengangunasemulabahan? …………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Apakahyang dimaksudkandengankitarsemulabahan? …………………………………………………………………………………………………………………………. 3. NyatakanTIGA contohbahanyang bolehdigunasemula ? i. ………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………………… 4. NyatakanTIGA contohbahanyang bolehdikitarsemula ? i. ………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………………… 5. Senaraikan TIGA kebaikankitarsemuladangunasemulabahan. i. …………………………………………………………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………………………………………………………….. iii. …………………………………………………………………………………………………………………..
  • 13. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 13 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 PENGARATAN SEMAKAN 1. NyatakanTIGA faktorpengaratan? i. ………………………………………………………………………………………... ii. ………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………... 2. BerikanEMPAT contohobjekyang bolehberkarat. i. ………………………………………………………………………………………... ii. ………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………... iv. ………………………………………………………………………………………... 3. BerikanEMPAT contohobjekyang tidak bolehberkarat. i. ………………………………………………………………………………………... ii. ………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………... iv. ………………………………………………………………………………………... 4. Mengapakahpenyangkutbajuplastiktidakberkarat? ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. BerikanTIGAciri fizikal objekyangmengalamipengaratan? i. ………………………………………………………………………………………... ii. ………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………... 6. Senaraikan TIGAcara mencegahpengaratan? i. ………………………………………………………………………………………... ii. ………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………... 7. Apakahcara yangterbaikuntukmengelakkanrantai basikal daripadaberkarat? …………………………………………………………………………………………………………………………… 8. NyatakanEMPAT faedah mencegahpengaratan? i. ………………………………………………………………………………………... ii. ………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………... iv. ………………………………………………………………………………………...
  • 14. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 14 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 SISTEM SURIA SEMAKAN 1. NyatakanENAM ahli yangterdapatdalamsistemsuria ? 1. ………………………………………………………. 2. ………………………………………………………. 3. ………………………………………………………. 4. ………………………………………………………. 5. ………………………………………………………. 6. ………………………………………………………. 2. Apakahpusatsistemsuria? ………………………………………………………………………………………………………………….. 3. Nyatakannama-namaplanetmengikuturutanbermuladaripadayangpalinghampirdengan matahari ? 1. ………………………………………………………. 2. ………………………………………………………. 3. ………………………………………………………. 4. ………………………………………………………. 5. ………………………………………………………. 6. ………………………………………………………. 7. ………………………………………………………. 8. ………………………………………………………. 9. ………………………………………………………. 4. Kometterdiri daripadacampuran……………….. , ….………………… , dan …………………. . 5. Lingkaranasteroidterletakdi antaraplanet……………………….. dan planet…………………… 6. Namakanplanetyangberputarpada arah sisi ? …………………………………………………………………………………………………………………… 7. Meteoroidyangterbakarapabilamemasuki atmosferabumi dikenali sebagai ……………………… 8. Planetapakahyangmempunyai hidupan? …………………………………………………………………………………………………………………….
  • 15. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 15 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 9. Mengapakahplanetutaridtidakmempunyai hidupan? ……………………………………………………………………………………………………………………. 10. Planetapakahyangpalingbesar? ……………………………………………………………………………………………………………………. 11. Namakanplanetyangtidakmempunyai bulannyasendiri ? ……………………………………………………………………………………………………………………. MATAHARI, BUMI DAN BULAN SEMAKAN 1. Apakahbentukmatahari,bumi danbulan ? ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Berapakahsaizatau diametermatahari ? …………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Apakahyang dikeluarkanolehmatahari ? ……………………………………………………………………………………………………………………………. 4. Berapakanjarak di antara matahari dan bumi ? …………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Mengapakan bumi sahajayang mempunyai hidupan ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. 6. Berapakahsaizatau diameterbulan ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. 7. Objekberikutdigunakanuntukmewakili matahari,bumi danbulan. Apakahyang diwakiliolehobjekitu? i. Sagu : ………………………………………. ii. Guli : ………………………………………. iii. Bolakeranjang: ………………………………………. 8. Bagaimanakankeadaanpermukaanbulan ? ……………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 16. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 16 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 9. Apakahyang akanterjadi sekiranyatiadacahayamatahari ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. 10. Apakahfungsi lapisanatmosferabumi ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. 11. Siapakahnamamanusiapertamayang mendaratdi bulan ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. HAD KEUPAYAANMANUSIA SEMAKAN 1. Apakahyang dimaksudkandenganhadkeupayaanmanusia? …………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. NyatakanTIGA alatyang digunakanuntukmengatasi hadkeupayaanpenglihatan. i. …………………………………………………………. ii. …………………………………………………………. iii. …………………………………………………………. . 3. Nyatakanalatyang digunakanuntukmengatasi hadkeupayaanpendengaran? …………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. Berikanfungsi bagi setiap alatberikut: i. Stetoskop :……………………………………………………………………………….. ii. Mikroskop: ………………………………………………………………………………. iii. Teleskop : ………………………………………………………………………………. 5. Nyatakanperingkatperkembangandalambidangpertanian. ………………………….. ……………………… ……………………….. …………………………… 6. NyatakanLIMA alat / cara yang digunakanpadazamandahuluuntukberkomunikasi? i. …………………………………………………………. ii. …………………………………………………………. iii. …………………………………………………………. iv. …………………………………………………………. v. ………………………………………………………….
  • 17. LATIHAN NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 4 17 TEMERLOH CEMERLANG SAINS 2012 7. Manusiatidakdapat mengingati banyakperkara.Apakahalatyangdiciptauntukmengatasi masalahini? …………………………………………………………………………………………………………………………….. 8. NyatakanTIGA kenderaandaratyangdigunakanpadamasa kini ? i. …………………………………………………………. ii. …………………………………………………………. iii. …………………………………………………………. 9. Bagaimanakahmanusiazamankini berkomunikasi? NyatakanTIGAcara. i. …………………………………………………………. ii. …………………………………………………………. iii. …………………………………………………………. 10. Senaraikan TIGAkebaikanteknologi. i. …………………………………………………………. ii. …………………………………………………………. iii. …………………………………………………………. 11. NyatakanTIGA keburukanteknologi jikadisalahgunakan? i. …………………………………………………………. ii. …………………………………………………………. iii. ………………………………………………………….