http://nobrokendrips.com/
New/Old Maker's Indicate bottle identified I obtained this Maker's Indicate Minnesota jar on craigs list recently and it's really something I'd personally never noticed before. It's an empty sealed bottle with all the label internally.
http://nobrokendrips.com/
Gathering anything will become a interest. When you might have reached a specific level an individual beam on the opportunity to share with you your passion with all the world. And therefore it is with gathering the rarest regarding Maker’s Indicate bottles.
http://nobrokendrips.com/
New/Old Maker's Indicate bottle identified I obtained this Maker's Indicate Minnesota jar on craigs list recently and it's really something I'd personally never noticed before. It's an empty sealed bottle with all the label internally.
http://nobrokendrips.com/
Gathering anything will become a interest. When you might have reached a specific level an individual beam on the opportunity to share with you your passion with all the world. And therefore it is with gathering the rarest regarding Maker’s Indicate bottles.
Chương trình Training of Trainer được HCMUT-TBI tổ chức, HCMUT-TBI là tổ chức phi lợi nhuận của trường Đại học Bách Khoa HCM hỗ trợ các startup, entrepreneur, ...
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Download luận văn tóm tắt ngành kinh tế phát triển với đề tài: Phát triển Khoa học và Công nghệ tỉnh Đắk Lắk, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại OceanBank – Chi nhánh Đà Nẵng.docsividocz
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại OceanBank – Chi nhánh Đà Nẵng. các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH Nam Phát.docsividocz
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH Nam Phát.các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Luận văn Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Tmcp Đầu Tư Và Phát Triển Việt Nam Chi Nhánh Đắk Lắk.các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại sở kế hoạch và đầu tư Tỉnh Kon Tum.docsividocz
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại sở kế hoạch và đầu tư Tỉnh Kon Tum. các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
DẠY HỌC và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TR...Nguyễn Bá Quý
GIÁO DỤC
Giáo dục định hướng năng lực nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra của việc dạy học, thực hiện mục tiêu phát triển toàn diện các phẩm chất nhân cách, chú trọng năng lực vận dụng tri thức trong những tình huống thực tiễn nhằm chuẩn bị cho con người năng lực giải quyết các tình huống của cuộc sống và nghề nghiệp. Chương trình này nhấn mạnh vai trò của người học với tư cách chủ thể của quá trình nhận thức.
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại Tổng công ty Đầu tư và kinh doanh vốn ...sividocz
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại Tổng công ty Đầu tư và kinh doanh vốn nhà nước (SCIC). các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Luân Văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại Cổ Phần Ngoại Thƣơng Việt Nam, Chi Nhánh Đắk LắkLuân Văn Phát triển loại hình du lịch Nice trên địa bàn Thành Phố Đà Nẵng
Bài trình bày tại Hội thảo quốc tế 'Xây dựng nền tảng học liệu mở cho giáo dục đại học Việt Nam: đề xuất chính sách, tạo lập cộng đồng và phát triển giải pháp công nghệ', đã diễn ra vào ngày 29/12/2015, tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Chương trình Training of Trainer được HCMUT-TBI tổ chức, HCMUT-TBI là tổ chức phi lợi nhuận của trường Đại học Bách Khoa HCM hỗ trợ các startup, entrepreneur, ...
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Download luận văn tóm tắt ngành kinh tế phát triển với đề tài: Phát triển Khoa học và Công nghệ tỉnh Đắk Lắk, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại OceanBank – Chi nhánh Đà Nẵng.docsividocz
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại OceanBank – Chi nhánh Đà Nẵng. các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH Nam Phát.docsividocz
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH Nam Phát.các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Luận văn Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Tmcp Đầu Tư Và Phát Triển Việt Nam Chi Nhánh Đắk Lắk.các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại sở kế hoạch và đầu tư Tỉnh Kon Tum.docsividocz
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại sở kế hoạch và đầu tư Tỉnh Kon Tum. các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
DẠY HỌC và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TR...Nguyễn Bá Quý
GIÁO DỤC
Giáo dục định hướng năng lực nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra của việc dạy học, thực hiện mục tiêu phát triển toàn diện các phẩm chất nhân cách, chú trọng năng lực vận dụng tri thức trong những tình huống thực tiễn nhằm chuẩn bị cho con người năng lực giải quyết các tình huống của cuộc sống và nghề nghiệp. Chương trình này nhấn mạnh vai trò của người học với tư cách chủ thể của quá trình nhận thức.
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại Tổng công ty Đầu tư và kinh doanh vốn ...sividocz
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại Tổng công ty Đầu tư và kinh doanh vốn nhà nước (SCIC). các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Luân Văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại Cổ Phần Ngoại Thƣơng Việt Nam, Chi Nhánh Đắk LắkLuân Văn Phát triển loại hình du lịch Nice trên địa bàn Thành Phố Đà Nẵng
Bài trình bày tại Hội thảo quốc tế 'Xây dựng nền tảng học liệu mở cho giáo dục đại học Việt Nam: đề xuất chính sách, tạo lập cộng đồng và phát triển giải pháp công nghệ', đã diễn ra vào ngày 29/12/2015, tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Luận vănTóm Tắt Luận Văn Thạc Sĩ Nhận Diện Văn Hóa Tổ Chức Tại Công Ty Truyền Tải Điện 2. các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại teamluanvan.com
Luận văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Dược – Vật Tư Y Tế Đắk Lắk.các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Luận văn Phát Triển Đào Tạo Nghề Trên Địa Bàn Thành Phố Trà Vinh , Tỉnh Trà Vinh , các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận văn Đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần cao su Sa Thầy.các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Luận Văn Đào tạo nguồn nhân lực tại ngân hàng công thương Việt Nam - chi nhán...sividocz
Luận Văn Đào tạo nguồn nhân lực tại ngân hàng công thương Việt Nam - chi nhánh Kon Tum. các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
1. Nghiên Cứu và Phát Triển (R&D)
Trong Trường Đại Học
Ngô Quang Hưng
Khoa Khoa Học Máy Tính
Đại Học bang New York tại Buffalo
2. Cảm ơn
• Các thành viên nhóm Đối Thoại Giáo Dục
• Các anh
– Lương Thành Nam
– Cao Hoàng Trụ
– Lê Hồng Giang
– Võ Hưng Sơn
– Nguyễn Xuân Long
8/1/2014 1
3. Nội Dung
o Tại sao R&D trong đại học quan trọng?
o Ví dụ cá nhân về R&D trong đại học Mỹ
o Cảm nhận về hiện trạng R&D ở đại học VN
o Vài đề xuất
8/1/2014 2
10. Hai Điều Đáng Lưu Ý
• Quỹ quốc phòng Mỹ đầu tư rất nhiều vào
R&D trong đại học
– DoD
– Army Labs
– Air Force Labs
– Office of Naval Research (ONR)
– DARPA (3 tỉ/năm, gần bằng nửa NSF)
• Khái niệm “Đội Đỏ” (red-teaming)
8/1/2014 CSE 250, SUNY Buffalo, (C) Hung Q. Ngo 9
11. (CẢM NHẬN VỀ) HIỆN TRẠNG
R&D TRONG ĐẠI HỌC VN
Chương 3
8/1/2014 10
12. Các Mặt Được
• Tài Chính
– Nhiều không nhiều
• 0.2%--2% GDP
• 1600 trung tâm, viện làm R (&D), 60K nhân sự
– Ít không ít
• 600 tỉ -- 1000 tỉ, đôi khi dùng không hết!!!
• Cấp Nhà nước, Bộ, Địa Phương, Trường
• NAFOSTED, FIRST
• Cơ chế nhiều khởi sắc
– Luật KH&CN 2013 QH thông qua có nhiều điểm
sáng
– ~20 vườn ươm công nghệ, doanh nghiệp
– Vài ví dụ thành công (Sơn Kova)
8/1/2014 11
14. Tại Sao?
• Lượng các trung tâm ươm tạo còn hạn chế
• Đại học quá tải, giảng dạy quá nhiều
• Sinh viên thụ động
• Kỹ năng mềm của nhà nghiên cứu
• Ít có incentive để làm R&D
– Tài chính
– Thăng tiến trong sự nghiệp khoa học
• Niềm tin giữa doanh nghiệp và hàn lâm
– Khả năng làm R&D kém
– Làm được thì bán lấy tiền
8/1/2014 13
15. Các Vấn Đề Nổi Cộm
1. Tiêu chí đánh giá nghiệm thu đề tài, thăng
tiến chức vị và lương bổng chưa tạo
incentives tốt cho làm R&D
1. Chất lượng R&D kém
1. Thiếu sự giao lưu ý tưởng và niềm tin giữa
các doanh nghiệp và đại học
8/1/2014 14
17. 1. Về Đánh Giá
• Hai tiêu chí chính
– Đóng góp cho Khoa Học (innovative R&D)
– Đóng góp cho Xã Hội (adaptative R&D)
• Dùng chuyên gia, không dùng các con số hời
hợt như số bài ISI hay “chỉ số ảnh hưởng”
– Cả khâu xét duyệt lẫn khâu nghiệm thu
• Đẩy mạnh cơ chế “matching funds” giữa
doanh nghiệp và cơ quan tài trợ
– Cần sự mềm dẻo và tầm nhìn
8/1/2014 16
18. 2. Về Cải Thiện Chất Lượng R&D
• Tạo incentives cho giảng viên làm R&D
– Quỹ thời gian: giảm tải dạy
– Quỹ tài chính: nhà nước và doanh nghiệp cùng tài
trợ, cần có nguồn thu nhập ổn định
– Động cơ thăng tiến nghề nghiệp: tránh perverse
incentives
• Cơ chế mềm dẻo về nhân sự
– Hợp tác với người giỏi ở khắp nơi trên toàn thế giới
– Sử dụng nhân sự với tài năng bù đắp cho nhau
– Chuyển phần lớn các viện, trung tâm nghiên cứu
trực thuộc các Bộ về các trường đại học
8/1/2014 17
19. 3. Về Niềm Tin
• Giới hàn lâm cần chủ động hơn
– Từng giảng viên tìm đến các doanh nghiệp
– Tổ chức các hội thảo chuyên đề mời các doanh
nghiệp đến dự (và xin tài trợ!!!)
– Gửi sinh viên đi làm thực tập và cũng làm
salesman
• Giới doanh nghiệp cần đầu tư dài hơi hơn
– R&D, nếu không thành công, thì cũng được nhân
– Cần sự mềm dẻo và tầm nhìn
8/1/2014 18