11103414125王燕萍11教技本

我所理解的教育技术学 11 教技王燕萍

个人简历 ,[object Object],[object Object],[object Object],个人简历

AECT’94 定义之下的教育技术概念框架开发 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],利用 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],设计 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],管理 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],评价 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],学习过程学习资源理论场实践场

AECT’0 ５定义下的教育技术概念框架利用 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],创建 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],管理 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],技术过程与技术资源研究场实践场

教育技术是按照具体的目标，根据对人类学习和传播的研究，以及利用人力和非人力资源的结合，从而使教学更有效的一种系统的设计、实施、评价学与教的整个过程的方法。教育技术作为一种操作性系统的角度，可表述为经由一定技术过程、以设计作为核心活动、产生目标导向的制品过程；另一个重要活动是利用现有的制品资源，在相对意义上是服务于设计的。

研究范围 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

当今的中国许多技术都走在世界前端，而且我国还是发展中国家，技术的发展带动科技的发展，科技的发展是衡量一个国家实力的标准，所以技术的发展是非常必要的。我相信中国有着巨大的潜力，教育技术的发展是顺应时代的，一定能很好的发展。

我对未来工作领域的展望 ,[object Object],[object Object],　随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与教学实践紧密地结合在一起，综合利用多媒体进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉获取更多的知识。教学过程的追求形声并茂、色彩逼真和表现手法灵活多样，使教育技术学具有广阔的发展前景。

11103414125王燕萍11教技本

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to 11103414125王燕萍11教技本

Similar to 11103414125王燕萍11教技本 (20)

More from wzet2011

More from wzet2011 (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (13)

11103414125王燕萍11教技本