Тестові завдання з історії України. Теми: Післявоєнна перебудова і розвиток України в 1945 – на поч. 50-х рр. - Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 60 - початок 80-х рр.). Культура й духовне життя
Тестові завдання з історії України. Теми: Післявоєнна перебудова і розвиток України в 1945 – на поч. 50-х рр. - Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 60 - початок 80-х рр.). Культура й духовне життя
Тестові завдання з історії України. Теми: Українські землі у складі Російської імперії наприкінці XVIII – на початку XIX ст., західноукраїнські землі наприкінці XVIII -у першій половині XIX століть
Тестові завдання з історії України. Теми: Наддніпрянська Україна у другій половині XIX століття - Західноукраїнські землі в другій половині XIX століття
Тестові завдання з історії України. Теми: Українські землі в другій половині XVII століття. Поділ Гетьманщини та боротьба за незалежність - Культура України другої половини XVII - першої половини XVIII століть
Тестові завдання з історії України. Теми: Культура й церковне життя в Україні у другій половині XIV - першій половині XVI ст. - Культура України у другій половині XVI - першій половині XVII ст.
Тестові завдання з історії України. Теми: Українські землі у складі Російської імперії наприкінці XVIII – на початку XIX ст., західноукраїнські землі наприкінці XVIII -у першій половині XIX століть
Тестові завдання з історії України. Теми: Наддніпрянська Україна у другій половині XIX століття - Західноукраїнські землі в другій половині XIX століття
Тестові завдання з історії України. Теми: Українські землі в другій половині XVII століття. Поділ Гетьманщини та боротьба за незалежність - Культура України другої половини XVII - першої половини XVIII століть
Тестові завдання з історії України. Теми: Культура й церковне життя в Україні у другій половині XIV - першій половині XVI ст. - Культура України у другій половині XVI - першій половині XVII ст.
Цей день в історії. 28 жовтня – День вигнання нацистських окупантів з України...estet13
Цей день в історії. 28 жовтня Друга світова війна стала найбільш кривавою і жорстокою в історії людства (загинуло від 50 до 85 мільйонів людей). Україна вшановує пам’ять кожного, хто боровся з нацизмом, а також усіх жертв війни.
Друга світова війна стала результатом приходу до влади та змови антигуманних режимів – нацистського та радянського, які ставили геополітичні інтереси вище прав, свобод і життя людини. Крім того, слабкість, страх і нерішучість міжнародної спільноти заохочували агресорів до все більшого розмаху загарбницьких амбіцій, злочинів та військової агресії.
Українці воювали на боці антигітлерівської коаліції (Об’єднаних націй) як у складі Червоної армії, так й армій західних союзників і підпільних рухів Опору – та здійснили значний внесок у перемогу над нацизмом. А українська земля була одним з основних полів битви у цій війні.
Ціною перемоги стали надзвичайні втрати упродовж 1939–1945 років – українців та інших народів, які проживали на нашій землі. Загинуло понад вісім мільйонів українців – воїнів та мирних жителів. У 1944 році Україна не стала вільною. Із вигнанням нацистів Україна не отримала волю, а опинилася під іншим пануванням. Його наслідками стали масові репресії та депортації сотень тисяч українців, поляків і цілого кримськотатарського народу.
Завершення Другої світової війни не звільнило Україну від тоталітарного режиму Радянського Союзу, який скористався із перемоги над нацизмом і укріпив свої позиції у світі. Минуло вісім десятиліть – і світ опинився на порозі глобальної війни. Сьогодні світова спільнота має змогу опиратися на отримані в часи Другої світової гіркий досвід та історичні уроки.
Зараз, як і в роки Другої світової, Україна воює з підступним агресором - росією, що посягає на нашу незалежність і територіальну цілісність, намагається зруйнувати міжнародну систему безпеки і загрожує миру у світі. Ми добре знаємо ціну війни та несвободи, тому сьогодні боремося за мир і свободу.
У 1939–1945 ворогом були нацисти, а сьогодні це рашисти – російська версія імперського націоналізму та фашизму.
Розібратися у важливих історичних питаннях допоможе презентація «Україна у вогні Другої світової», надана Бутком Сергієм Володимировичем, співробітником Українського інституту національної пам’яті. Перемогли нацизм – переможемо і рашизм! Слава Україні!
Україна у вогні Другої світової. С.Бутко.pptxestet13
Війна теперішня допомогла багатьом українцям побачити і зрозуміти, скільки брехні про війну минулу оточувало їх дотепер. Вони перестали вірити тому, що говорила радянська пропаганда, тому, що повторює сучасна російська. Але через те вони ще більше хочуть знати, що ж сталося в минулому.
Злочини комуністичного режиму проти людей, замовчування і заперечення правди радянською владою та створення купи міфів – з цим необхідно розбиратися нам зараз, щоб відновити історичну справедливість.
Завдяки українським історикам нині йде потужний процес відновлення історичної правди.
Similar to 11 радянсько німецькі договори 1939 р. і західноукраїнські землі (20)
Пам'ятки архітектури та образотворчого мистецтва ЗНО-2017 р. (оновлені), обов'язкові для розпізнавання абітурієнтами. Відповідає чинній програмі ЗНО з історії України 2017 р.
Національно-визвольна війна українського народу під приводом Б.ХмельницькогоTetjana Bilotserkivets
Основні терміни й поняття з теми"Національно-визвольна війна українського народу середини XVII ст. під приводом Богдана Хмельницького". Історія України 8 клас.
Революція Гідності 2013–2014 рр. та агресія Росії проти України : наук.-метод. матер. / Головко В., Палій О., Черевко О., Янішевський С. ; за заг. ред. П. Полянського. — К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2015. — 36 с.
Посібник містить типові тестові завдання. Формати тестів відповідають технічній характеристиці тесту з історії України 2012 р. Посібник допоможе систематизувати й поглибити знання з усіх навчальних курсів з історії
України, потренуватися у виконанні завдань на зразок тестів зовнішнього незалежного оцінювання, навчитися безпомилково заповнювати бланки відповідей.У посібнику наводяться правильні відповіді на всі тестові завдання.
Призначено для учнів загальноосвітніх шкіл, абітурієнтів та вчителів історії
Історія України. Комплексне видання. /В.С.Власов, С.В.Кульчицький. - К.: Літера ЛТД, 2014.
Програмові вимоги до ЗНО з історії України, стислий виклад навчального матеріалу, типові тестові завдання до кожного розділу програми, варіанти тесту з історії України в форматі ЗНО, відповіді.
Навчальне видання містить типові тести для підготовки до ЗНО з історії України. Посібник призначений для випускників загальноосвітніх навчальних закладів, вчителів.
Посібник призначено для самостійної підготовки до ЗНО з історії України, а також для поурочної роботи. Для абітурієнтів, учнів та вчителів загальноосвітніх шкіл.
Ігор Панчук. Історія України. Комплексна підготовка до ЗНО
11 радянсько німецькі договори 1939 р. і західноукраїнські землі
1. ТЕМА: РАДЯНСЬКО-НІМЕЦЬКІ ДОГОВОРИ 1939 Р. І ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ
МЕТА:
− Ознайомити учнів з основними подіями відповідного періоду історії.
− Навчити учнів співставляти, аналізувати, критично оцінювати історичні факти і події
правильно і чітко висловлювати власну думку, аргументовано доводити її вірність.
− Виховати у учнів почуття патріотизму, національної гідності, поваги до власної історії,
толерантне ставлення до чужих поглядів і думок.
ЗАВДАННЯ:
Визначити основні причини підписання радянсько-німецьких пактів, позитивні та
незадовільні наслідки їх укладання для західноукраїнських земель; ознайомити з політикою, яка
проводилася у районах Західної України.
ТИП:
комбінований урок.
ПЛАН:
1. Укладання радянсько-німецького пакту про ненапад. Початок другої світової війни.
2. Входження Бессарабії та Північної Буковини до СРСР, включення їх до складу УРСР.
3. Радянізація західних областей України.
4. Німецька окупація Лемківщини, Холмщини та Підляшшя.
ХІД УРОКУ
Виклад нового матеріалу
І частина
Запитання до класу: до яких держав входили Східна Галичина, Північна Буковина та
Закарпаття ?
− 23 серпня 1939 року в Москві міністри закордонних справ СРСР Молотов і Німеччини
Рібентроп підписали радянсько-німецький пакт про ненапад:
− утримання від агресивних дій відносно один одного
− при нападі третьої держави на СРСР або Німечину не підтримувати агресора ні в якій
формі
− строк дії угоди - 10 років
Додатково оформлювався таємний протокол про розмежування сфер інтересів обох держав:
− західний кордон мав проходити по річках Нарев, Вісла, Сан.
− радянська сторона підкреслювала свою зацікавленість у Бесарабії, на що Німеччина не
мала претензій.
В результаті до СРСР відійшло 51,5 % земель, які перебували у складі Польщі.
− 1 вересня 1939р. нападом німецьких частин на польські прикордонні укріплення
розпочалася Друга світова війна.
− 17 вересня 1939р. кордони перетнула Червона Армія під командуванням маршала
Тимошенка і зайняла територію Західної України.
− 28 вересня 1939р. Німечинна та СРСР укладають договір про дружбу та кордони,
таємний протокол який встановив кордони по Бугу.
Проблемні питання для обговорення та дискусії:
− Ваша оцінка позиції міжнародного співтовариства щодо СРСР. Чи була альтернатива не
укладання пакту?
− Ваше ставлення до таємного протоколу. Визначте його моральність та правомочність
− Оцініть переговори СРСР і Німеччини. Ваш прогноз міжнародного становища при їх
несприятливому значенні.
ІІ частина
1
2. 26 червня 1940р. діючи в межах таемного протоколу та домовленістю з Німечиною, СРСР
передав уряду Румунії заяву де вимагав повернення Бесарабії та Північної Буковини. Румунське
керівництво погодилося на переговори з цього питання. Натомість радянський уряд 27 червня
висунув ультиматум де вимагав на протязі 4-х діб вивести румунські війська з цих тереторій. В свою
чергу на румунський уряд натиснула Німечина.
− 28 червня 1940р.Червона Армія вирушила у Бесарабію та Північну Буковину.
− На початку серпня 1940р. Північна Буковина та південні райони Бесарабії ввійшли до
складу УРСР.
Проблемні питання для обговорення та дискусії:
1. Оцініть характер політичних зазіхань Радянського Союзу. Як це можна співставити з
державницькимим ідеями Московської держави.
2. Чи можна погодитись з урядовими трактуванням вересневого походу частин Червоної
Армії як “визвольної місії від іноземного поневолення” ?
3. Ваша думка щодо визнання дій СРСР агресією щодо держав в складі яких перебували
етнічні українські землі.
ІІІ частина
22 жовтня 1939р. пройшли вибори до Народних Зборів Західної України.
− 27-28 жовтня депутати одностайно прийняли Декларацію про встановлення радянської
влади, націоналізацію банків, промисловості та поміщицької землі, про воз'єднання з УРСР в складі
СРСР.
− Листопад 1939р. законодавчо закріплено приєднання Західної України на сесіях
Верховної Ради УРСР та Верховної Ради СРСР.
− Радянізація викликала опір з боку ОУН, яка почала проводити терористичні акти проти
представників радянської адміністрації.
− Заходи радянізації західноукраїнських земель:
- заборона діяльності всіх партій, окрім КПЗУ, яка стала складовою КПУ;
- закриття громадських, культурних, наукових, торгівельних товариств і установ, періодичних
видань;
- ліквідація приватної власності, націоналізація промисловості та землі, колективізація;
- наступ на права церкви: заборона діяльності православної церкви на Волині, обмеження прав
греко-католицької церкви;
- репресії щодо інтелегенції, масові депортації українців у північні райони СРСР;
- pозпочалася українізація, розширення мережі освітніх закладів.
Проблемні питання для обговорення та дискусії:
1. Визначить політичні прорахунки дій радянського керівництва на Західній Україні.
2. На вашу думку, що заважало виникненню у 1939р. організованого, дієвого та масового
опору ствердження тоталітарного режиму на західноукраїнських землях ?
3. Чи можна припустити, що репресії стосовно західноукраїнської, в першу чергу,
культурно-релігійної еліти були політичною розправою радянського режиму за участь і підтримку
визвольних змагань 1917-1920рр.?
IV частина
Політика німецької влади на Лемківщині, Холмківщині та Підлящщі була направлена на те,
щоб залучитися прихильністю українського населення.
− було дозволене офіційне виховання української мови.
− право діяльності українських культурних, наукових, громадських товариств.
− не заборонялася діяльність політичних партій, якщо вони не ставали до опозиції
окупаційній владі.
Висновок:
2
3. Найбільшим позитивним наслідком укладання радянсько-німецьких пактів 1939 р. було
об'єднання майже всіх українських етнічних земель, як втілення ідеї соборності.
Закріплення вивченого:
1. Ознайомитись з документами у підручнику, заповнити таблицю “Радянсько-німецький
пакт 23 серпня 1939р.”
2. Охарактеризуйте підписання таємного протоколу з моральної та правової точки зору.
Чи мав він право на існування?
3. Визначить підсумки та значення територіальних приєднань для УРСР.
4. Складіть хронологічну таблицю “Входження Західної України, Бесарабії та Північної
Буковини до складу СРСР.
5. Охарактеризуйте основні засади політики радянізації на західноукраїнських землях. У
чому була помилка радянського керівництва?
6. Визначіть позитивні та негативні наслідки радянської політики на Західній Україні.
7. Заповніть таблицю “Становище західноукраїнських земель у 1939-1941рр.”
Домашне завдання:
− тезисно опрацювати матеріал питання радянізації західноукраїнських земель за
підручником.
− Робота з документом (Заповнити таблицю “Радянсько-німецький пакт 28 вересня 1939р.”
(основні положення):
3