Ζωή Γκιούλη,
Εκπαιδευτικός, Συντονίστρια Δράσεων για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στην Περιφερειακή Διεύθυνση ΑΜΘ
Εισήγηση από την εκδήλωση ενημέρωσης κοινού με θέμα τη "Βία στο Σχολείο", που διοργάνωσαν το Εργαστήριο Εγκληματολογικών Επιστημών της Νομικής Σχολής ΔΠΘ και το Κέντρο Ευρωπαϊκής Πληροφορήσης Europe Direct Κομοτηνής, στις 11 Μαρτίου 2015.
Η Ενδοσχολική Βία είναι ένα φαινόμενο που κυριαρχεί στις μέρες μας στα πλαίσια της σχολικού χώρου. Πρέπει να καταπολεμηθεί και αυτό θα επιτευχθεί μόνο με την βοήθεια όλων μεγάλων και μικρών!
2. Τι είναι η ενδοσχολική βία ; (Εισαγωγή)
• ΟΡΙΣΜΟΣ: Η εσκεμμένη, συστηματική και
επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική
συμπεριφορά που έχει κύριο σκοπό την
επιβολή και την δημιουργία ψυχικού και
σωματικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές
τους ,εντός και εκτός του σχολείου.
• Τα περιστατικά βίας και εκφοβισμού στα
σχολεία δεν αντιμετωπίζονται κατάλληλα και
αυτό γιατί θεωρείται ότι εκθέτουν τους θύτες
,τα θύματα και κυρίως το κύρος του σχολείου
3. Αίτια (1/3)
• Οικογενειακό περιβάλλον
• Εφηβεία
• Έλλειψη ενημέρωσης- ευαισθητοποίησης
• Προβολή βίας από τα Μ.Μ.Ε. το διαδικτύο και τα ηλεκτρ.παιχνίδια
4. Ο ρόλος της οικογένειας (2/3)
• Υπερβολικές στερήσεις και απαγορεύσεις
• Υπερβολικές παραχωρήσεις
• Βίαιη συμπεριφορά/κακοποίηση μέσα στην οικογένεια
• Παραμέληση
• Έλλειψη φροντίδας
5. Ο ρόλος των εκπαιδευτικών (3/3)
• Έλλειψη ενημέρωσης-ευαισθητοποίησης προς τα παιδιά
• Άγνοια διαχείρησης επιθετικότητας
• Αδυναμία επιβολής ποινών
• Άσκηση βίας από εκπαιδευτικούς
8. Επιπτώσεις/Αποτελέσματα(θύτες)
• Απομάκρυνση από σχολικό περιβάλλον
• Διακοπή σχολικής φοίτησης
• Τάσεις φυγής από οικογενειακό περιβάλλον
• Περιθωριοποίηση/Κοινωνικός αποκλεισμός
• Να εξελιχθούν σε ενήλικες με αντικοινωνική και παραβατική συμπεριφορά
9. Επιπτώσεις/Αποτελέσματα(θύματα)
• Αισθήματα έντονου άγχους,ανασφάλειας,φοβίες,σχολική άρνηση,απουσία από
το σχολείο με αποτέλεσμα τη σχολική αποτυχία
• Ψυχοσωματικά συμπτώματα όπως : πονοκέφαλοι, διαταραχές ύπνου κ.λ.π.
• Μαθησιακές δυσκολίες
• Κατάθλιψη
10. Τρόποι αντιμετώπισης
Γονείς
• Αποδοχή και διαρκή υποστήριξη στα
παιδιά τους
• Ποιοτικός χρόνος ενασχόλησης με το παιδί
• Επικοινωνία και διάλογος μέσα στην
οικογένεια
• Κατανόηση των συναισθημάτων που
κρύβουν οι λέξεις των παιδιών
• Προστασία του παιδιού από οποιαδήποτε
έκθεση σε βίαιη
συμπεριφορά(ψηφιακή/πραγματική)
Εκπαιδευτικοί
• Προσπάθεια λειτουργίας της τάξης ως μία
ενοποιημένη ομάδα ώστε να επιτευχθεί η
ανάπτυξη φιλίας μεταξύ όλων των παιδιών
• Προσπάθεια εμποδισμού δημιουργίας
υποομάδων και επικίνδυνων συμμαχιών
• Ενίσχυση θετικής αλληλεπίδρασης
• Επιβράβευση των μαθητών για την
αλληλεγγύη και την υποστήριξη που
εκφράζουν στους συμμαθητές τους
• Παροχή στήριξης και βοήθειας από τους
εκπαιδευτικούς σε όλους τους τομείς