SlideShare a Scribd company logo
Школа будущего
©copyright Artem Baydala 2017-2020
Местоположение школы
Местонахождение школы влияет на качество обучения, которое она может обеспечить. В идеале
она должна быть расположена вне городских центров, потому что шум и разного рода помехи
вокруг школы могут иметь такие же негативные последствия, как и шум в классе. Широко известно
положительное влияние на учебный процесс свежего воздуха и спокойных цветов сельской
местности, не говоря уже о преимуществах существования реальной природы за окнами класса,
как с точки зрения художественного восприятия, так и в чисто научно-образовательной сфере.
Примеры школы на природе
Дизайн школы
Дизайн школы и школьного оборудования чрезвычайно важен. Школьная мебель должна
учитывать физиологические потребности учеников разного возраста, быть эргономичной. Сейчас
популярность набирает минимализм, дизайн школы должен его придерживаться для избежания
вычурности. Кабинеты должны отличаться по внешнему виду в зависимости от их специальности,
от цветовой гаммы до архитектурных решений. Школьная столовая должна быть готова к
большому количеству учащихся и быть максимально эффективной в их обслуживании. Уже сейчас
в известных фастфудах для ускорения обслуживания стоят специализированный экраны, где
посетитель может выбрать меню, получить идентификатор и ждать своего заказа не стоя в
очереди
Пример школьного кабинета
Примеры столовой
Технологический прогресс
Научно-технический прогресс движется очень быстро, и нет смысла
запрещать его в школах в угоду старых порядков, намного лучше научится
применять его в учебных целях. То, как и насколько он может развиться-
масса. Судя по последним тенденциям, виртуальная или даже дополненная
реальность скорей всего станут частью учебного процесса
Примеры технологического прогресса в
школах
Система образования
Школы в первую очередь должны давать знания, а не только быть
красивыми зданиями оснащенными последними словами техники. На
данный момент одной из самых прогрессивных систем образования
является финская. Она очень интересна и самобытна, ученики финских
школ занимают лидирующие места по математике и другим наукам в мире.
Финская система образования действительно выглядит как система
образования будущего доступная уже сегодня. В ней раскрывается
творческий потенциал учеников, задания даются в зависимости от
способностей каждого ученика и много других интересных особенностей
Школа в Финляндии
Можно бесконечно
фантазировать по поводу
будущего школ, но в
презентации показано то,
что действительно можно
осуществить
Конец
создал Артем Байдала 10-А УВК №111

More Related Content

Similar to школа будущего. артем байдала 10 а

Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск Елена Никонова
 
Презентация по E-learning
Презентация по E-learningПрезентация по E-learning
Презентация по E-learning
Школьная лига РОСНАНО
 
использование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школеиспользование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школе
oquzaman
 
интернет технологии на уроках информатики
интернет технологии на уроках информатикиинтернет технологии на уроках информатики
интернет технологии на уроках информатикиВиктория Левченко
 
интернет технологии на уроках информатики
интернет технологии на уроках информатикиинтернет технологии на уроках информатики
интернет технологии на уроках информатикиguest2ffaa3
 
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Александр Молчанов
 
новый анализ
новый анализновый анализ
новый анализНа та ха
 
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова  г.в., гбоу сош с. курумочхохлова  г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова г.в., гбоу сош с. курумочrcnovo
 
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.CVRakadem
 
цифровая школа №73
цифровая школа №73цифровая школа №73
цифровая школа №73
Elena Maksimenko
 
Ed camp - презентация идеи
Ed camp - презентация идеиEd camp - презентация идеи
Ed camp - презентация идеи
uba2010
 
проект соловьевой ю.е. 2
проект соловьевой ю.е. 2проект соловьевой ю.е. 2
проект соловьевой ю.е. 2
Юлиана Соловьева
 
Prezentatsia
PrezentatsiaPrezentatsia
Prezentatsia
peshkova_anastasiya
 
дот
дотдот
дотGoogle
 
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова  г.в., гбоу сош с. курумочхохлова  г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова г.в., гбоу сош с. курумочrcnovo
 
моя любимая школа
моя любимая школамоя любимая школа
моя любимая школаagafonovalv
 
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
uvuodogm
 
электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)Alina26
 

Similar to школа будущего. артем байдала 10 а (20)

Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
 
Презентация по E-learning
Презентация по E-learningПрезентация по E-learning
Презентация по E-learning
 
использование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школеиспользование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школе
 
интернет технологии на уроках информатики
интернет технологии на уроках информатикиинтернет технологии на уроках информатики
интернет технологии на уроках информатики
 
интернет технологии на уроках информатики
интернет технологии на уроках информатикиинтернет технологии на уроках информатики
интернет технологии на уроках информатики
 
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
 
новый анализ
новый анализновый анализ
новый анализ
 
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова  г.в., гбоу сош с. курумочхохлова  г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
 
Инфошкола #3
Инфошкола #3Инфошкола #3
Инфошкола #3
 
митрофанова о. с.
митрофанова о. с.митрофанова о. с.
митрофанова о. с.
 
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
 
цифровая школа №73
цифровая школа №73цифровая школа №73
цифровая школа №73
 
Ed camp - презентация идеи
Ed camp - презентация идеиEd camp - презентация идеи
Ed camp - презентация идеи
 
проект соловьевой ю.е. 2
проект соловьевой ю.е. 2проект соловьевой ю.е. 2
проект соловьевой ю.е. 2
 
Prezentatsia
PrezentatsiaPrezentatsia
Prezentatsia
 
дот
дотдот
дот
 
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова  г.в., гбоу сош с. курумочхохлова  г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
 
моя любимая школа
моя любимая школамоя любимая школа
моя любимая школа
 
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
 
электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)
 

школа будущего. артем байдала 10 а

  • 2. Местоположение школы Местонахождение школы влияет на качество обучения, которое она может обеспечить. В идеале она должна быть расположена вне городских центров, потому что шум и разного рода помехи вокруг школы могут иметь такие же негативные последствия, как и шум в классе. Широко известно положительное влияние на учебный процесс свежего воздуха и спокойных цветов сельской местности, не говоря уже о преимуществах существования реальной природы за окнами класса, как с точки зрения художественного восприятия, так и в чисто научно-образовательной сфере.
  • 4. Дизайн школы Дизайн школы и школьного оборудования чрезвычайно важен. Школьная мебель должна учитывать физиологические потребности учеников разного возраста, быть эргономичной. Сейчас популярность набирает минимализм, дизайн школы должен его придерживаться для избежания вычурности. Кабинеты должны отличаться по внешнему виду в зависимости от их специальности, от цветовой гаммы до архитектурных решений. Школьная столовая должна быть готова к большому количеству учащихся и быть максимально эффективной в их обслуживании. Уже сейчас в известных фастфудах для ускорения обслуживания стоят специализированный экраны, где посетитель может выбрать меню, получить идентификатор и ждать своего заказа не стоя в очереди
  • 7. Технологический прогресс Научно-технический прогресс движется очень быстро, и нет смысла запрещать его в школах в угоду старых порядков, намного лучше научится применять его в учебных целях. То, как и насколько он может развиться- масса. Судя по последним тенденциям, виртуальная или даже дополненная реальность скорей всего станут частью учебного процесса
  • 9. Система образования Школы в первую очередь должны давать знания, а не только быть красивыми зданиями оснащенными последними словами техники. На данный момент одной из самых прогрессивных систем образования является финская. Она очень интересна и самобытна, ученики финских школ занимают лидирующие места по математике и другим наукам в мире. Финская система образования действительно выглядит как система образования будущего доступная уже сегодня. В ней раскрывается творческий потенциал учеников, задания даются в зависимости от способностей каждого ученика и много других интересных особенностей
  • 11. Можно бесконечно фантазировать по поводу будущего школ, но в презентации показано то, что действительно можно осуществить