SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 10
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้


ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ตองน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้
                                        ้

1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน
      วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
                  เกณฑ์ที่เลือกใช้    : พื้นที่มีจากัด
      วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
                  เกณฑ์ที่เลือกใช้    : เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
      วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
                  เกณฑ์ที่เลือกใช้    : ดูแลง่าย
      วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
                  เกณฑ์ที่เลือกใช้    : สะดวกกับการเก็บ

2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ
       วิธีที่ 1 ดองเค็ม
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้   : สามารถเก็บไว้ได้นาน
       วิธีที่ 2 ตากแห้ง
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้   : ไม่ต้องใช่ต้นทุนที่ราคาแพง
       วิธีที่ 3 แช่อิ่ม
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้   : เก็บได้นาน และมีรสชาดดี
       วิธีที่ 4 เชื่อม
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้   : เก็บได้นาน และสีสันสวยงาม
3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม
      วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
                  เกณฑ์ที่เลือกใช้    : เห็นชัดที่สด
                                                   ุ
      วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้อง
                  เกณฑ์ที่เลือกใช้    : มักจะเป็นพื้นที่โล่งเสมอ
      วิธีที่ 3 ทางเข้า
                  เกณฑ์ที่เลือกใช้    : เป็นสิ่งแรกที่เห็นเวลาเข้าห้องเรียน
      วิธีที่ 4 โต๊ะครู
                  เกณฑ์ที่เลือกใช้    : เพือโต๊ะครูที่สวยงาม
                                           ่

4. การล้างผักให้ปลอดสารพิษ
      วิธีที่ 1 ให้น้าไหลผ่าน
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้   : น้าชะสารออกไปพร้อมสิ่งเจือปน
      วิธีที่ 2 ใช้โซเดียมไบคาร์บอเนต
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้   : ล้างง่าย สะดวก
      วิธีที่ 3 ใช้น้าเกลือ
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้   : หาง่าย
      วิธีที่ 4 ล้างด้วยด่างทับทิม
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้   : ราคาถูก หาง่าย

More Related Content

What's hot

ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10juice1414
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้kwangslideshare
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Moo Mild
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Natnicha40879
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Jid Supharada
 

What's hot (20)

ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
5555
55555555
5555
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
10
1010
10
 

Viewers also liked

Vértigo postural paroxístico benigno
Vértigo postural paroxístico benignoVértigo postural paroxístico benigno
Vértigo postural paroxístico benignoGonzalo Zamorano F.
 
Campaña Solidaria por Paz Correa Roa
Campaña Solidaria por Paz Correa RoaCampaña Solidaria por Paz Correa Roa
Campaña Solidaria por Paz Correa Roaccorrea
 
Trøndelagsmøtet2011
Trøndelagsmøtet2011Trøndelagsmøtet2011
Trøndelagsmøtet2011Tore Sandvik
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานPompao
 
Lectura 2. los orígenes de la ciencia
Lectura 2. los orígenes de la cienciaLectura 2. los orígenes de la ciencia
Lectura 2. los orígenes de la cienciajoseantoniocamargo
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14Yokyok' Nnp
 
ใบงาน 9
ใบงาน 9ใบงาน 9
ใบงาน 9Yokyok' Nnp
 
ใบงานหนึ่งประวัติส่วนตัว1
ใบงานหนึ่งประวัติส่วนตัว1ใบงานหนึ่งประวัติส่วนตัว1
ใบงานหนึ่งประวัติส่วนตัว1Ksm' Oom
 
5 facts about Poland
5 facts about Poland5 facts about Poland
5 facts about Polandguest6b659e3
 
Gente Rafe Feb 2014
Gente Rafe Feb 2014Gente Rafe Feb 2014
Gente Rafe Feb 2014GenteRafe
 
ประว ต ส_วนต_วของฉ_น
ประว ต ส_วนต_วของฉ_นประว ต ส_วนต_วของฉ_น
ประว ต ส_วนต_วของฉ_นthebam29
 
เฉลย Onet 50 สุขศึกษา
เฉลย Onet 50 สุขศึกษาเฉลย Onet 50 สุขศึกษา
เฉลย Onet 50 สุขศึกษาJadsada Surintun
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติFernimagine
 

Viewers also liked (20)

Vértigo postural paroxístico benigno
Vértigo postural paroxístico benignoVértigo postural paroxístico benigno
Vértigo postural paroxístico benigno
 
Campaña Solidaria por Paz Correa Roa
Campaña Solidaria por Paz Correa RoaCampaña Solidaria por Paz Correa Roa
Campaña Solidaria por Paz Correa Roa
 
ALLREADYBIZ, emprendimientos digitales
ALLREADYBIZ, emprendimientos digitalesALLREADYBIZ, emprendimientos digitales
ALLREADYBIZ, emprendimientos digitales
 
Trøndelagsmøtet2011
Trøndelagsmøtet2011Trøndelagsmøtet2011
Trøndelagsmøtet2011
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
Maria jose 1
Maria jose 1Maria jose 1
Maria jose 1
 
Marion's idea
Marion's ideaMarion's idea
Marion's idea
 
trabajo totalmente completo
trabajo totalmente completotrabajo totalmente completo
trabajo totalmente completo
 
Lectura 2. los orígenes de la ciencia
Lectura 2. los orígenes de la cienciaLectura 2. los orígenes de la ciencia
Lectura 2. los orígenes de la ciencia
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 
ใบงาน 9
ใบงาน 9ใบงาน 9
ใบงาน 9
 
Amigo
AmigoAmigo
Amigo
 
ใบงานหนึ่งประวัติส่วนตัว1
ใบงานหนึ่งประวัติส่วนตัว1ใบงานหนึ่งประวัติส่วนตัว1
ใบงานหนึ่งประวัติส่วนตัว1
 
5 facts about Poland
5 facts about Poland5 facts about Poland
5 facts about Poland
 
Gente Rafe Feb 2014
Gente Rafe Feb 2014Gente Rafe Feb 2014
Gente Rafe Feb 2014
 
ประว ต ส_วนต_วของฉ_น
ประว ต ส_วนต_วของฉ_นประว ต ส_วนต_วของฉ_น
ประว ต ส_วนต_วของฉ_น
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
เฉลย Onet 50 สุขศึกษา
เฉลย Onet 50 สุขศึกษาเฉลย Onet 50 สุขศึกษา
เฉลย Onet 50 สุขศึกษา
 
Volatility
VolatilityVolatility
Volatility
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 

Similar to ใบงานที่ 10 (20)

K10
K10K10
K10
 
Computer 10
Computer 10Computer 10
Computer 10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
บทที่10
บทที่10บทที่10
บทที่10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 

More from Pattarasuda Sakoonpun (20)

เฉลย มีนา54
เฉลย มีนา54เฉลย มีนา54
เฉลย มีนา54
 
Pat7.6
Pat7.6Pat7.6
Pat7.6
 
Pat7.5
Pat7.5Pat7.5
Pat7.5
 
Pat7.3
Pat7.3Pat7.3
Pat7.3
 
Pat7.2
Pat7.2Pat7.2
Pat7.2
 
Pat7.1
Pat7.1Pat7.1
Pat7.1
 
Pat6
Pat6Pat6
Pat6
 
Pat5
Pat5Pat5
Pat5
 
Pat4
Pat4Pat4
Pat4
 
Pat3
Pat3Pat3
Pat3
 
Pat2
Pat2Pat2
Pat2
 
Pat1
Pat1Pat1
Pat1
 
Gat2
Gat2Gat2
Gat2
 
Gat1
Gat1Gat1
Gat1
 
Pat7.4
Pat7.4Pat7.4
Pat7.4
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
 

ใบงานที่ 10

  • 1. ใบงานที่ 10 คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ตองน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้ ้ 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ : พื้นที่มีจากัด วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ : เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ : ดูแลง่าย วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน เกณฑ์ที่เลือกใช้ : สะดวกกับการเก็บ 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ : สามารถเก็บไว้ได้นาน วิธีที่ 2 ตากแห้ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ : ไม่ต้องใช่ต้นทุนที่ราคาแพง วิธีที่ 3 แช่อิ่ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ : เก็บได้นาน และมีรสชาดดี วิธีที่ 4 เชื่อม เกณฑ์ที่เลือกใช้ : เก็บได้นาน และสีสันสวยงาม
  • 2. 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ : เห็นชัดที่สด ุ วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้อง เกณฑ์ที่เลือกใช้ : มักจะเป็นพื้นที่โล่งเสมอ วิธีที่ 3 ทางเข้า เกณฑ์ที่เลือกใช้ : เป็นสิ่งแรกที่เห็นเวลาเข้าห้องเรียน วิธีที่ 4 โต๊ะครู เกณฑ์ที่เลือกใช้ : เพือโต๊ะครูที่สวยงาม ่ 4. การล้างผักให้ปลอดสารพิษ วิธีที่ 1 ให้น้าไหลผ่าน เกณฑ์ที่เลือกใช้ : น้าชะสารออกไปพร้อมสิ่งเจือปน วิธีที่ 2 ใช้โซเดียมไบคาร์บอเนต เกณฑ์ที่เลือกใช้ : ล้างง่าย สะดวก วิธีที่ 3 ใช้น้าเกลือ เกณฑ์ที่เลือกใช้ : หาง่าย วิธีที่ 4 ล้างด้วยด่างทับทิม เกณฑ์ที่เลือกใช้ : ราคาถูก หาง่าย