варіант 2 укр.літ.

1. Варіант 2
1. Життя пореформеного села з усіма його складнощами й суперечностями в
атмосфері повної бездуховності на прикладі однієї сім’ї – така тема твору
А «Intermezzo» М. Коцюбинського
Б «Я (Романтика)» Миколи Хвильового
В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького
Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського
2. «... зовсім було признали, сопричислили... і не утвердили! І через що? Пустяк!
Сказано у бумазі, що не так хвамилія стоїть» – бідкається
А Мина Мазайло («Мина Мазайло» М. Куліша)
Б Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)
В Мартин Боруля («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)
Г доктор Тагабат («Я (Романтика)» Миколи
Хвильового)
3. За жанром твір «Каторжна» Б. Грінченка – це
А новела
Б повість
В притча
Г оповідання
4. Красу людських взаємин, порив до щастя, незбагненну силу великого кохання
уособлює
А Анна («Земля» О. Кобилянської)
Б Мавка («Лісова пісня» Л. Українки)
В Мелашка («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)
Г Палагна («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)
Д Галя («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П. Мирного)
5. Поетичним роздумом про сенс буття людини – навіщо вона живе, що є для неї
найціннішим – є твір І. Франка
А «Ой ти, дівчино, з горіха зерня»
Б «Розвивайся ти, високий дубе...»
В «Легенда про вічне життя»
Г «Чого являєшся мені у сні?...»
Д «Безмежнеє поле...»
6. Епізод убивства Савою Михайла у творі «Земля» О.Кобилянською є
А експозицією Г кульмінацією
Б зав’язкою Д розв’язкою
В розвитком дії
7. Дев’ятнадцятою дитиною в родині був
А Андрій Половець («Вершники» Ю. Яновського)
Б Василь Кравчина («Україна в огні» О. Довженка)
В Степан Радченко («Місто» В. Підмогильного)
Г Михайло Федорчук («Земля» О. Кобилянської)
Д Іван Палійчук («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)
8. У творі «Imtermezzo» М. Коцюбинського НЕ є дійовими особами

2. А Моя утома Г Три білих вівчарки
Б Три тополі Д Залізна рука города
В Людське горе
9. Немає справжнього переможця, коли гине рід через класові інтереси, – така ідея
твору
А «Тигролови» Івана Багряного
Б «Україна в огні» О. Довженка
В «Маруся Чурай» Л. Костенко
Г «Подвійне коло» Ю. Яновського
Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника
10. Відрікається від мови й культури свого народу
А Мина Мазайло («Мина Мазайло» М. Куліша)
Б Мусій Половець («Вершники» Ю. Яновського)
В Гриць Бобренко («Маруся Чурай» Л. Костенко)
Г майор Медвин («Тиргролови» І. Багрянського)
Д Сава Федорчук («Земля» О. Кобилянської)
11. «...це був вихор життя, який зміта все сміття «не треба», «не можна», це
було щастя крові, мозку, нервів, кісток; це було найвище щастя народження,
народження не з сліпими, а з одвертими, видющими очима душі» – так описує свої
почуття
А Іван Палійчук («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)
Б Василь Кравчина («Україна в огні» О. Довженка)
В Степан Радченко («Місто» В. Підмогильного)
Г Сашко Діденко («За мить щастя» О. Гончара)
Д безіменний оповідач («Момент» В. Винниченка)
12. На прийомі художнього паралелізму побудовано твір
А «Балада про соняшник» І. Драча
Б «Ви знаєте, як липа шелестить?...» П. Тичини
В «І все-таки до тебе думка лине...» Л. Українки
Г «З журбою радість обнялась...» О. Олеся
Д «Вчись у природи творчого покою…» Є. Плужника
13. Синівський і революційний обов’язки, тиск на людину обставин та інших людей,
звиродніння людини, що підкорилася сліпій вірі, – така проблематика твору
А «Момент» В. Винниченка
Б «Вершники» Ю. Яновського
В «Тигролови» І. Багряного
Г « Intermezzo» М. Коцюбинського
Д «Я (Романтика)» М. Хвильового
14. Мотив необхідності для поета бути «цілим чоловіком» звучить у творі
А «Іванові Франкові» М. Вороного
Б «Contra spem spero!» Лесі Українки
В «Гімн» («Замість пролога») І. Франка
Г «Для вас, історики майбутні...» Є. Плужника
Д «О слово рідне! Орле скутий!...» Олександра Олеся
15. Перемога духовної волі до життя над біологічним інстинктом, перемога духу над
потребою тіла – це кульмінація твору
А «Дім на горі» В. Шевчука
Б «Момент» В. Винниченка
В «В житах» Григорія Косинки

3. Г «Собор» О. Гончара
Д «Поза межами болю» О. Турянського
16. Трагічний образ України є наскрізним у творі
А «Диво» П. Загребельного
Б «Україна в огні» О. Довженка
В «Intermezzo» М. Коцюбинського
Г «Камінний хрест» В. Стефаника
Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового
17. До групи київських «неокласиків» належав
А І. Франко Г М. Рильський
Б П. Тичина Д О. Олесь
В М. Вороний
18. «Їдете ви компанією, тобто колективом, так – чоловіка з п’ять, бо дика качка любить
іти в супову каструлю з-під колективної праці…» - так пояснює «секрети» полювання
А О. Гончар Г М. Рильський
Б Д. Павличко Д І. Багряний
В О. Вишня
19. Незвичайність та алегоричність образів, примхливість художніх асоціацій
притаманні твору
А «Балада про соняшник» І. Драча
Б «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка
В «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини
Г «Як добре те, що смерті не боюсь я...» В. Стуса
Д «І все-таки до тебе думка лине…» Л. Українки
20. Психологію творчості митця на межі життя і смерті його дитини розкрито у
творі
А «Каторжна» Б. Грінченка
Б «Талан» М. Старицького
В « Перехресні стежки» І.Франка
Г «Цвіт яблуні» М. Коцюбинського
Д «Valse melancholique» О. Кобилянської
21. Представниками «празької школи» поетів були обидва письменники в рядку
А Б. Бойчук, Є. Маланюк
Б Є. Маланюк, О. Ольжич
В О. Ольжич, Е. Андієвська
Г Е. Андієвська, О. Теліга
Д О. Теліга , Б. Бойчук
22. Хто ми: «організована, свідома, вигранена збірна одиниця чи юрба без’язиких і
безликих постатей?» – над цим питанням розмірковує у своєму публіцистичному творі
А «Гріх» В. Винниченко
Б «Нарід чи чернь?» У. Самчук
В «Людина і зброя» О. Гончар
Г « Дім на горі» В. Шевчук
Д «Огненне коло» І. Багряний
23. Установіть відповідність між жанром твору та його назвою
1 урбаністичний роман
2 соціально-психологічний роман
3 історичний роман
4 пригодницький роман
А «Хіба ревуть воли, як ясла повні»
Б «Тигролови»
В «Земля»
Г «Місто»
Д «Диво»

4. 24. Установіть відповідність міжтвором та його ідеєю.
1 «Маруся Чурай» Л. Костенко
2 «Три зозулі з поклоном» Г. Тютюнника
3 «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…»
В. Стуса
4 «Зачарована Десна» О. Довженка
А досягтиметиабо хоча б прокласти дорогу
іншим
Б незнищенність українського народу, глибока
віра в його духовну силу і могутність
В витоки естетичного обдарування митця
починаються в дитинстві
Г любов вивищує людину над прагматичною
буденністю, очищає її душу
Д материнська любов і відданість своїм дітям
25. Установіть відповідність міжперсонажами того самого твору.
1 майор Медвин
2 Степан Радченко
3 дядько Лев
4 Оришка
А дід Улас
Б дядько Тарас
В Борис
Г Килина
Д Грицько Сірко
26. Установіть відповідність міжавтором та його твором.
1 Л. Українка
2 М. Вороний
3 О. Олесь
4 П. Тичина
А «Інфанта»
Б «Різдво»
В «Стояла я і слухала весну»
Г «Пам’яті тридцяти»
Д «По дорозі в Казку»
27. Установіть відповідність між твором і стилем, напрямком
1 «Арфами, арфами»
2 «Камінний хрест»
3 «Кайдашева сім’я»
4 «Земля»
А символізм
Б експресіонізм
В імпресіонізм
Г реалізм
Д неоромантизм
28. Установіть відповідність міжтворами, однаковими за жанром.
1 «За мить щастя»
2 «Земля»
3 «Вершники»
4 «Україна в огні»
А «Зачарована Десна»
Б «Маруся Чурай»
В «Я (Романтика)»
Г «Українське альфреско»
Д «Кайдашева сім’я»
У завданнях 29 – 32 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням
29. Твори «Страшні слова, коли вони мовчять…»,«Українське альфреско» належатьперу …
30. Літературну дискусію 1925-1928рр. розпочав письменник …
31. Найяскравішим поетом-символістом на початку ХХст. був …
32. Мотив твору «Два кольори» Д. Павличка – …
33. Напишіть розгорнуту відповідь на тему «Образ України в поезії В.Стуса»