สอนโดย นางสาวอรยา ม่วงมนตรี
รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
โรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์
ความสาคัญของการทา
โครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงาน
คอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
คุณลักษณะของโครงงานที่ดี
การประเมินผลโครงงาน
การศึกษาผลกระทบของ
โครงงานคอมพิวเตอร์
1
2
3
4
5
6
ความสาคัญของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
1
โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็นการศึกษาอย่างอิสระสาหรับผู้เรียน โดยนาความรู้ที่ศึกษามา
รวบรวมเป็นองค์ความรู้เพื่อสร้างให้เป็นนวัตกรรมหรือสิ่งประดิษฐ์ โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็น
เครื่องมือในการสร้างงาน ซึ่งเป็นการเพิ่มพูนฝึกฝนทักษะคอมพิวเตอร์ เนื่องจากจุดมุ่งหมาย
หลักในการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน เพื่อต้องการให้นักเรียนได้มีความสามารถและ
ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์ และนาความรู้นั้นไปใช้ในการแก้ปัญหา หรือประดิษฐ์คิดค้นความรู้
ใหม่ๆจากเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
ความสาคัญของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
1
กิจกรรมของโครงงานคอมพิวเตอร์ ประกอบด้วยองค์ประกอบหลักดังนี้
1.โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์
2.นักเรียนสามารถเลือกเรื่อง หรือหัวข้อที่ต้องการศึกษาค้นคว้าตามความสนใจได้
3.นักเรียนคิดค้นนวัตกรรมหรือสิ่งประดิษฐ์ด้วยตนเอง ตามความรู้ความสามารถที่ได้ศึกษา
4.นักเรียนต้องสามารถศึกษา สรุป วางแผน และนาเสนองานตามขึ้นตอนของโครงงานด้วย
ตนเอง โดยมีครูเป็นที่ปรึกษาโครงงาน
ความสาคัญของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
1
ความสามารถที่เกิดจากการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทาให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในด้านต่างๆ ที่สาคัญ
5 ประการ ดังนี้
1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
1. ความสามารถในการสื่อสาร
เป็นความสามารถที่เกิดจากการที่นักเรียนผู้ทาโครงงานต้องนาเสนอผลงานให้ครูและเพื่อนนักเรียน
ให้เข้าใจโครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน ดังนั้น ผู้ทาโครงงานต้องสื่อสารความคิด
ในการสร้างสรรค์โครงงานด้วยการเขียน หรือด้วยปากเปล่า รวมทั้งเลือกใช้รูปแบบของสื่ออย่างมีประสิทธิภาพ
เพื่อนาเสนอแนวคิดในการจัดทาโครงงานให้ผู้อื่นเข้าใจได้
2. ความสามารถในการคิด
ผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่างๆ ดังนี้
1. การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องวิเคราะห์ปัญหาและแยกแยะสาเหตุว่าเกิดเนื่องจากอะไร
2. การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องนาความรู้ต่างๆที่เรียนมา รวมทั้งความรู้จากการค้นหาข้อมูล
เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาหรือสร้างสรรค์โครงงาน
3. การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการที่ผู้เรียนนาความรู้มาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ๆ
4. การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการที่ผู้เรียนได้มีการคิดไตร่ตรองว่าควรทาโครงงานใด
และไม่ไม่ควรทาโครงงานใด
5. การคิดอย่างเป็นระบบ เกิดจากการที่ผู้เรียนคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน
โดยใช้ขั้นตอนในการพัฒนาโครงงาน
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
เกิดจากการที่ผู้เรียนวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจ และอธิบายปัญหาด้านคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์ความรู้
ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
เกิดจากการที่ผู้เรียนได้นาความรู้และกระบวนการต่างๆไปใช้ในการพัฒนาโครงงาน
และนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการพัฒนาโครงงาน
ก่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง อันนาไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
เกิดจากากรที่ผู้เรียนสามารถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและมีคุณธรรม
1.โครงงานพัฒนา
สื่อเพื่อการศึกษา
2.โครงงาน
พัฒนาเครื่องมือ
3.โครงงานทดลอง
ทฤษฎี
4.โครงงาน
ประยุกต์ใช้งาน
5.โครงงานพัฒนา
โปรแกรมประยุกต์
(หรือพัฒนาเกม)
โครงงานคอมพิวเตอร์ประกอบด้วย 5 ประเภท คือ
2
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
3
1. เลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจ
2. ศึกษาค้นคว้าเอกสาร
4. พัฒนาโครงงาน
5. จัดทารายงาน
6. นาเสนอและเผยแพร่โครงงาน
จัดทาข้อเสนอโครงงาน
3.
องค์ประกอบของ
โครงงานคอมพิวเตอร์
ชื่อโครงงาน
ชื่อผู้จัดทา ครูที่ปรึกษา
ระยะเวลา
ดาเนินงาน
แนวคิด ที่มา
และ
ความสาคัญ
ของโครงงาน
วัตถุประสงค์
ของโครงงาน
หลักการและ
ทฤษฎี
วิธีดาเนินงานขั้นตอนปฏิบัติ
ผลที่คาดว่าจะ
ได้รับ
เอกสารอ้างอิง
1
2
3 4
5
6
7
89
10
11
ต้องสื่อว่าทาอะไร กับใคร เพื่ออะไร เช่น โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ
การศึกษา โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
ชื่อโครงงาน 1
ระบุถึงผู้รับผิดชอบโครงงานอาจเป็นรายกลุ่มหรือรายบุคคลชื่อผู้จัดทา 2
ระบุชื่อ สกุลของผู้ที่ทาหน้าที่เป็นที่ปรึกษาควบคุม
ครูที่ปรึกษา 3
ให้ระบุเวลาตั้งแต่เริ่มทา โดยใช้ซอฟแวร์ที่ช่วยในการบริหาร
จัดการเพื่อใช้วางแผนควบคุมการทางาน
อธิบายที่เลือกทาโครงงาน กล่าวถึงความจาเป็นความต้องการ
และความคาดหวังที่จะเกิดผล
ระบุสิ่งที่ต้องการให้เกิดขึ้น เมื่อสิ้นสุดโครงงานนี้ในเชิง
กระบวนการและผลลัพธ์ที่ได้ โดยบอกเป็นข้อๆ
ระยะเวลา
ดาเนินงาน
แนวคิด ที่มา
และ
ความสาคัญ
ของโครงงาน
วัตถุประสงค์
ของโครงงาน
4
5
6
อธิบายหลักการและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง ที่นามาใช้ในโครงงาน
กล่าวถึงกิจกรรมหรือขั้นตอนการดาเนินงาน
7
8
หลักการและ
ทฤษฎี
วิธีดาเนินงาน
8.1 วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้
8.2 คุณลักษณะของผลงาน
8.3 เทคนิคที่ใช้ในการพัฒนา
8.4 กระบวนการในการแก้ปัญหา
8.5 วิธีการเก็บข้อมูล
8.6 วิธีการพัฒนา
8.7 การทดสอบ
8.8 การนาเสนอผลงาน
8.9 งบประมาณในการดาเนินโครงงาน
ให้ระบุการปฏิบัติงานเป็นขั้นตอนตามลาดับ และแต่ละขั้นตอนใช้
เวลาเท่าไร
ระบุสภาพของผลที่ต้องการให้เกิดจากการจัดทาโครงงานนี้
ระบุถึงเอกสารข้อมูลที่ได้จากแหล่งต่างๆ เพื่อนามาจัดทาเป็น
โครงงานนี้
ขั้นตอนปฏิบัติ
ผลที่คาดว่าจะ
ได้รับ
เอกสารอ้างอิง
9
10
11
4
คุณลักษณะของโครงงานที่ดี
1. สามารถตอบสนองความต้องการหรือแก้ปัญหาของโครงงานได้อย่างครบถ้วน
2. เป็นไปตามขอบเขตที่กาหนดไว้
3. สามารถดาเนินการเป็นไปตามแผนที่กาหนดไว้และเสร็จสิ้นตามระยะเวลาที่กาหนด
4. ไม่ก่อให้เกิดผลกระทบทางลบต่อคุณภาพชีวิตในด้านต่างๆ
โครงงานที่ดีจะต้องมีคุณลักษณะ ดังนี้
5
การประเมินผลโครงงาน
6
การศึกษาผลกระทบของ
โครงงานคอมพิวเตอร์
1. ด้านเศรษฐกิจ หมายถึง ผลงานของโครงงานกระทบกับการซื้อขาย การจับจ่ายใช้สอยและ
รายได้ของคนในสังคม
2. ด้านสังคมและวัฒนธรรม หมายถึง ผลงานของโครงงานกระทบกับวิถ๊การดาเนินชีวิต
ความเชื่อ ขนบธรรมเนียมประเพณีของคนในสังคม
3. ด้านสิ่งแวดล้อม หมายถึง ผลงานของโครงงานกระทบกับทรัพยากรธรรมชาติ เช่น ป่าไม้
ภูเขา ดิน น้า อากาศ
ผลกระทบที่จะเกิดขึ้นต่อคุณภาพชีวิตของคนในสังคม มีดังนี้
สอนโดย นางสาวอรยา ม่วงมนตรีสอนโดย นางสาวอรยา ม่วงมนตรี
สรุป
โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็นกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ นักเรียนควรเลือกหัวข้อโครงงานที่
น่าสนใจแล้วทาโครงงานตามลาดับขั้นตอน ซึ่งโครงงานคอมพิวเตอร์จะแบ่งประเภทของโครงงานออกเป็น
5 ประเภท ได้แก่ โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา โครงงานพัฒนาเครื่องมือ โครงงานจาลองทฤษฎี
โครงงานประยุกต์ใช้งาน และโครงงานพัฒนาระบบ
โดยมีขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน ได้แก่ การคัดเลือกหัวข้อโครงงาน การศึกษาค้นคว้าเอกสารและ
แหล่งอ้างอิง การจัดทาข้อเสนอโครงงาน การพัฒนาโครงงาน การเขียนรายงานโครงงาน และการนาเสนอ
และเผยแพร่โครงงาน
สอนโดย นางสาวอรยา ม่วงมนตรีสอนโดย นางสาวอรยา ม่วงมนตรี
คำชี้แจง ให้นักเรียนจำแนกประเภทของโครงงำนคอมพิวเตอร์ต่อไปนี้
E-Learning CAI
โครงงานเพื่อสร้างฮาร์ดแวร์
โครงงานประเมินความเสียหาย
จากการเกิดแผ่นดินไหว
โครงงานหุ่นยนต์จาลองเก็บขยะ
โครงงานพัฒนาการจัดเก็บเอกสาร
โปรแกรมการค้นหาคาภาษาไทย
ระบบจองตั๋วรถไฟบนอินเทอร์เน็ตเกมผจญภัยกับภาษาอังกฤษ
1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
......................................................................................
2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
......................................................................................
3. โครงงานทดลองทฤษฎี
......................................................................................
4. โครงงานประยุกต์ใช้งาน
......................................................................................
5. โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
......................................................................................
สอนโดย นางสาวอรยา ม่วงมนตรีสอนโดย นางสาวอรยา ม่วงมนตรี
คำชี้แจงให้นักเรียนค้นหำโครงงำนคอมพิวเตอร์มำอย่ำงน้อย 2 โครงงำน พร้อมทั้งระบุ
รำยละเอียด ดังนี้
ชื่อโครงงาน รายละเอียดโครงงาน ประเภทโครงงาน

หน่วยที่ 1 หลักการทำโครงงานคอมพิวเตอร์