Noise control best practice and Best Available Technology (BAT)Peter Wilson
Examples of Self-Financing Noise Control projects across a wide range of plant categories and industries that illustrate the cost savings inherent in engineering noise control measures at source compared with conventional palliatives such as acoustic enclosures, silencers, lagging etc. In many cases, noise control modifications are installed as an extension to maintenance and can be justified simply on the grounds of increased performance, efficiency and productivity, with the noise reduction as an additional benefit. Typical noise control savings of 50-80% with no maintenance or access issues, no hygiene implications, the potential to eliminate PPE / audiometry and to remove remove existing acoustic enclosures and to improve productivity
HAV Risk Management Best Practice - Myths and RealityPeter Wilson
This presentation is a pragmatic guide to current best practice in hand arm Vibration (HAV) risk management. It includes the myths surrounding vibration risk assessment, PPE (simple, there is none...) and other red herrings that can waste resources that would be better spent on risk reduction.
Environmental Noise Control Best Practicable Means BPM and BATPeter Wilson
The noise control diagnostic procedure that must be followed in order to claim Best Practicable Means (BPM) using Best Available Technology (BAT). Innovative and award winning environmental noise reduction techniques that reduce typical project costs by c80%. Presented at the CIEH SE regional spring forum, April 2013
Environmental "noise industry" is not fit for purpose...Peter Wilson
The "noise industry" is generally woefully ignorant of diagnostic techniques and modern noise control methods. Consequently, thousands of people are needlessly exposed to stressful noise over prolonged periods, resulting in unnecessary deaths from stress (BMJ/WHO reports). Very large sums of money are also wasted on inappropriate mitigation - there is a diagnostic process that must be followed to evaluate any noise nuisance problem. The presentation includes case studies illustrating how so much money has been wasted on poor diagnoses and inappropriate noise control measures - plus examples of how it should be done using best practice...
Учебник Основы здоровья 8 класс Воронцова
Язык обучения Русский
Автор Воронцова Т.В., Пономаренко В.С.
Издательство Киев, "Алатон"
Год издания 2008
Количество страниц 160
Noise control best practice and Best Available Technology (BAT)Peter Wilson
Examples of Self-Financing Noise Control projects across a wide range of plant categories and industries that illustrate the cost savings inherent in engineering noise control measures at source compared with conventional palliatives such as acoustic enclosures, silencers, lagging etc. In many cases, noise control modifications are installed as an extension to maintenance and can be justified simply on the grounds of increased performance, efficiency and productivity, with the noise reduction as an additional benefit. Typical noise control savings of 50-80% with no maintenance or access issues, no hygiene implications, the potential to eliminate PPE / audiometry and to remove remove existing acoustic enclosures and to improve productivity
HAV Risk Management Best Practice - Myths and RealityPeter Wilson
This presentation is a pragmatic guide to current best practice in hand arm Vibration (HAV) risk management. It includes the myths surrounding vibration risk assessment, PPE (simple, there is none...) and other red herrings that can waste resources that would be better spent on risk reduction.
Environmental Noise Control Best Practicable Means BPM and BATPeter Wilson
The noise control diagnostic procedure that must be followed in order to claim Best Practicable Means (BPM) using Best Available Technology (BAT). Innovative and award winning environmental noise reduction techniques that reduce typical project costs by c80%. Presented at the CIEH SE regional spring forum, April 2013
Environmental "noise industry" is not fit for purpose...Peter Wilson
The "noise industry" is generally woefully ignorant of diagnostic techniques and modern noise control methods. Consequently, thousands of people are needlessly exposed to stressful noise over prolonged periods, resulting in unnecessary deaths from stress (BMJ/WHO reports). Very large sums of money are also wasted on inappropriate mitigation - there is a diagnostic process that must be followed to evaluate any noise nuisance problem. The presentation includes case studies illustrating how so much money has been wasted on poor diagnoses and inappropriate noise control measures - plus examples of how it should be done using best practice...
Учебник Основы здоровья 8 класс Воронцова
Язык обучения Русский
Автор Воронцова Т.В., Пономаренко В.С.
Издательство Киев, "Алатон"
Год издания 2008
Количество страниц 160
Курс обучения тренеров, педагогов, психологов, работников образования. Прохождение курса гарантирует овладение знаниями, умениями и навыками в области ведения и организации программы “Осознанный выбор профессии” для подростков.
Программа содержит 3 модуля, которые последовательно позволяют участникам ознакомиться с принципами построения активных форм обучения, изучить специфику тренинга “Осознанный выбор профессии”, освоить его составные части и блоки, получить супервизию.
1. ВИДЫВИДЫ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ
ЗАЩИТЫ ИЗАЩИТЫ И
ОСОБЕННОСТИ ЕЕОСОБЕННОСТИ ЕЕ
ПРОЯВЛЕНИЯПРОЯВЛЕНИЯ
В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕВ СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ
Выполнила:Выполнила:
студентка группыстудентка группы IIII - 4- 4
Старкова АннаСтаркова Анна
Березники, 2008.Березники, 2008.
3. Тема:«Виды психологическойТема:«Виды психологической
защиты и особенностизащиты и особенности
её проявления в сту-её проявления в сту-
денческой среде»денческой среде»
Цель:
«Изучение проявления
психологической защиты в
студенческой среде»
Задачи:
*Вы
делить
виды
защ
итны
х
м
еханизм
ов
*Выявить
ресурс
пси-
хологической
защ
иты
студентов
Концепция
Концепцияисследования
исследования
5. И тяжко мне от слёз,И тяжко мне от слёз,
Но когда ты спросишь, тоНо когда ты спросишь, то
отвечу я,отвечу я,
Что рукав атласный мой намокЧто рукав атласный мой намок
От случайного весеннегоОт случайного весеннего
дождя.дождя.
ОэОэ
ТисатоТисато
графическая методикаграфическая методика
Количество участников 132 человека:
• 70 учащихся общеобразовательной школы (28 юношей и 42 девушки)
• 62 студента Лицея № 1 (32 юноши и 30 девушек).
Возраст испытуемых - от 14 до 17 лет, таким образом,
средний возраст – 15,5 лет.
6. Смещение фигуры человекаСмещение фигуры человека
Общеобразовательная
школа
Лицей
д м общ д м общ
8
19 %
7
25 %
15
21,4%
3
10 %
8
25%
11
17,7 %
1
2,4%
1
3,5%
2
2,82%
1
3,3 %
0
0 %
1
1,62 %
7. Изображение в профильИзображение в профиль
или спинойили спиной
Общеобразовательная школа Лицей
д м общ д м общ
2
(4,7 %)
2
(7,14%)
4
(5,71%)
0
(0 %)
3
(9,3%)
3
(4,8 %)
8. Увеличение и уменьшениеУвеличение и уменьшение
размера фигурыразмера фигуры
Общеобразовательная
школа
Лицей
д м общ д м общ
9
21,4 %
6
21,4%
15
21,4 %
5
16,6 %
4
12,5 %
9
14,5 %
18
42,8 %
12
42,8%
30
42,8 %
2
6,6 %
8
25,0%
10
16,1 %
10. Отсутствие каких-либо частейОтсутствие каких-либо частей
телатела
Общеобразовательная
школа
Лицей
д м общ д м общ
5
11,9 %
2
7,4 %
7
10 %
4
13,3 %
5
15,6 %
9
14,5 %
16. «Поведенческие реакции в состоянии«Поведенческие реакции в состоянии
стрес-са у студентов лицея и учащихсястрес-са у студентов лицея и учащихся
школы»школы» Поведенческие реакции общ. школа
(в %)
лицей
(в %)
1. Склонность к уходу от действительности 21,4 17,7
2. Стремление отрешиться от мира 5,7 4,8
3. Стремление переложить ответственность 42,8 16,1
4. Потребность в дополнительной защите 5,5 4,8
5. Потребность во внешней опоре 28,5 21,0
6. Включение поведенческих программ 27,1 19,3
7. Представление нежелательного
воздействия как временную,
преодолимую проблему.
45,7 24,1
8. Представление нежелательного
воздействия как тяжёлую, постоянную
проблему
50,1 35,51 2 3 4 5 6 7 8
студенты лицея
учащиеся школы
0
10
20
30
40
50
60
поведенческие реакции