СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА В УСЛОВИЯХ ФГОС
Евсеева Любовь Егоровна — директор МБОУ «Сунтарская гимназия» муниципального района «Сунтарский улус (район)» Республики Саха (Якутия), отличник образования Республики Саха (Якутия), почетный работник общего образования РФ
The document contains an interactive tutorial on pediatric brain tumors. It asks the user a series of multiple choice questions about topics like the most common childhood cancers, characteristics of different brain tumor types, and the anatomy of brain structures. For each question, the user can ask to see the question again, skip to the next question, or request a clue. Clues provided include the correct answers, short explanations, or diagrams to aid in understanding. The goal is to teach the user about pediatric brain tumors and brain anatomy.
This document contains growth charts published by the CDC in 2000 that provide percentile rankings for weight, height, BMI and head circumference for children from birth to 20 years old in the United States. The charts include percentiles for male and female children including the 3rd, 5th, 10th, 25th, 50th, 75th, 85th, 90th, 95th and 97th percentiles. The charts are intended to track children's growth over time and identify potential growth issues.
СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА В УСЛОВИЯХ ФГОС
Евсеева Любовь Егоровна — директор МБОУ «Сунтарская гимназия» муниципального района «Сунтарский улус (район)» Республики Саха (Якутия), отличник образования Республики Саха (Якутия), почетный работник общего образования РФ
The document contains an interactive tutorial on pediatric brain tumors. It asks the user a series of multiple choice questions about topics like the most common childhood cancers, characteristics of different brain tumor types, and the anatomy of brain structures. For each question, the user can ask to see the question again, skip to the next question, or request a clue. Clues provided include the correct answers, short explanations, or diagrams to aid in understanding. The goal is to teach the user about pediatric brain tumors and brain anatomy.
This document contains growth charts published by the CDC in 2000 that provide percentile rankings for weight, height, BMI and head circumference for children from birth to 20 years old in the United States. The charts include percentiles for male and female children including the 3rd, 5th, 10th, 25th, 50th, 75th, 85th, 90th, 95th and 97th percentiles. The charts are intended to track children's growth over time and identify potential growth issues.
The document provides objectives and tasks for creating an animated story. The objectives are to create a background scene, develop characters, and prepare to record the animation. Task 1 involves using paint or drawing to create an A4-sized background matching the storyboard in 20 minutes. Task 2 is to design clear, simple characters that can stand up and fit the planned story, with no more than two characters. Examples show well and poorly designed characters.
Pivot animation uses a point of rotation to create movement in animations. The document introduces pivot stick figure animation software that allows users to explore the software, create a floating stick figure animation by following online instructions, and then discuss what they found difficult, what they would do differently, and what they enjoyed about the process.
Ganesh R Iyer has over 14 years of experience designing, developing, and implementing Oracle e-business solutions across various industries such as oil & gas, manufacturing, healthcare, high-tech, retail, real estate, and food. Some of his achievements include designing intercompany processes to reduce period end close timelines by 70% and automated bank account reconciliation to reduce accounting division overhead. He has extensive experience managing Oracle R12 implementations across 15 countries and has worked on localizations for countries in Latin America, the Middle East, and Asia Pacific.
This document contains a list of different types of visual representations including caricatures, cartoons, charts, comparative drawings, screenshots, sequenced drawings, kroki, maps, photographs, poster inflations, geometrical figures, line drawings, illustrated drawings, flowcharts and hierarchical diagrams.
The document provides instructions for a lesson on creating PowerPoint animations, including objectives to create an animation and self-assess against a rubric. Students are asked to continue working on a ball rolling animation template from a previous lesson and add additional images to tell a story. Learners then self-assess their animation based on the rubric criteria to determine their current level and what improvements are needed to progress to a higher level.
This document describes VSAT (Very Small Aperture Terminal) technology. It discusses that VSAT uses satellite communication to provide users with simple, easy-to-install equipment. The key components of a VSAT station are the outdoor unit (ODU) with antenna for uplink/downlink signals, and indoor unit (IDU) for modulation/demodulation and services. VSAT networks have a central hub for control and traffic routing to provide reliable, high availability communication even in remote areas. VSAT uses either star or mesh topologies, with star being more common due to efficiency. VSAT operates in either C-band or Ku-band frequencies, with Ku-band allowing for smaller antennas.
Проект "Русский фольклор в жизни дошкольников"Валерия Кулеш
Вид проекта: Творческий
Участники проекта: Дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.
Продолжительность: Долгосрочный
( 1 год)
Объект: Процесс фольклорного развития
детей дошкольного возраста.
Предмет: Включение детей в различные виды деятельности (дидактические игры, сюжетно – ролевые игры, наблюдения, подвижные игры, НОД) в процессе образовательной и совместной деятельности по развитию народной культуры дошкольников.
Место проведения: Детский сад №4,
Переулок Свердлова 4 «Б»
Актуальность
В музыкальной педагогике развитие нравственных ценностей подрастающего поколения связывается с задачей формирования музыкальной и общей культуры человека, ориентированной на приобщение ребенка с первых лет его жизни к музыкальному творчеству русского народа, включающего в себя знакомство с текстом и мелодиями русских песен, плясовых, частушек, попевок, а также к шедеврам народной классической музыки, знакомству со звучанием народных инструментов (гусли, гармонь, свирель, свистульки и т. д.), к участию в календарно – обрядовых праздниках, фольклорных занятиях и развлечениях.
презентация на конкурс патриотическое воспитание (еремина т.д.)Валерия Кулеш
Когда в 90-е годы потеряли свою актуальность такие праздники, как 7 ноября, 22 апреля, 1 мая, наш коллектив обратился к праздникам народного календаря – это капустные посиделки, Рождество Христово, Масленица, Пасха, Праздник березки. Праздник хорош тогда, когда человек понимает его смысл, желает принять в нем участие.
Изучая традиции и обряды этих праздников, нами были поставлены цели:
1. Изучать и бережно сохранять культуру русского народа.
2. Развивать нравственные качества личности ребенка.
3. Патриотическое воспитание детей на основе народного фольклора.
За эти годы была проделана огромная работа, чтобы донести смысл и традиции народных праздников, найти поэтический и музыкальный материал.
Сейчас эти праздники гармонично вошли в жизнь нашего коллектива и эти праздники сопровождаются большими выставками, авторами которых становятся родители, дети и воспитатели.
2. Цели:
Сформировать творческую,
самостоятельную, гуманную личность;
Организовать музыкально-эстетическое
и художественное образование детей.
Задачи:
Формирование у детей гражданско-
патриотического сознания, творческого
мышления;
Поддержание и укрепление школьных
традиций.
3. В ДШИ №1 активно
развиваются творческие
коллективы:
7 инструментальных ансамблей
8 вокальных ансамблей
3 хореографических коллектива
5 хоровых коллективов
творческие коллективы
преподавателей
27. Звания «Народный коллектив»
удостоены :
Хореографический ансамбль
«Провинциальные танцы»
руководитель Сказкоподателева М.И.
Хореографический ансамбль «Грация»
руководитель Алексеева И.А.
Ансамбль чувашской песни «Соловушки»
руководитель Кочнева С.Г.