Документ описывает развитие индивидуальных способностей учащихся через внешкольные мероприятия и дополнительное образование в школе. Основные тематические направления включают естественнонаучное, культурологическое, спортивное и художественно-эстетическое образование, а также перечислены кружки и результаты участия в различных конкурсах. В завершение представлены предложения по совершенствованию системы дополнительного образования и план проведённых мероприятий.

1. Развитие индивидуальных способностей
учащихся через систему
внеклассных мероприятий и дополнительного
образования.
Заместитель директора по ВР
– Максименко В.В.

2. План выступления
 Введение.
 Направленности дополнительного образования школы.
 Результативность внеурочной деятельности и
дополнительного образования.
 Перспективы развития системы ДО.
 Предложения по работе.

3. Области проявления
повышенных способностей
 Практическая деятельность
 Познавательная
деятельность
 Художественно-
эстетическая деятельность
 Коммуникативная
деятельность.

4. Направления работы
по развитию одаренности:
 уроки с применением новых педагогических
технологий в работе с одаренными детьми;
 олимпиады, конкурсы, соревнования;
 научно-практические конференции для учащихся,
для родителей, для педагогов;
 внеурочная деятельность: внеклассные
мероприятия, система дополнительного
образования.

5. Направленности дополнительного образования в
школе:
 естественнонаучная;
 культурологическая;
 научно-техническая;
 социально-педагогическая;
 физкультурно-спортивная;
 художественно-эстетическая.

6. Кружки на бюджетной основе
№№ Название кружка
(на бюджетной основе)
Количество детей Количество часов в
неделю
Год обучения
1. Лоскуток 28 3 (3 группы) 1,2 – 2 год 3 – 1 год
2. Мастерская творчества 13 2 1
3. Чудесные петельки 35 2 (2 группы) 1группа – 1 год 2группа– 1 год
4. Вокальный ансамбль 8 2 2
5. Волейбол 24 2часа
4 часа
(2 группы)
2
6. Мини-футбол 42 2 – 1,2 группа;
4 – 3 группа (3
группы)
1 группа – 1 год 2,3 группа – 2 год
7. Настольный теннис 19 2 1
8. ОФП 11 3 3
9. Ритмические танцы 26 2 (2 группы) 1 группа – 1год 2 группа – 2год
10. Спортивные игры 89 2 (5 групп) 1 группа – 1 год
2 группа - 2 год
3 группа – 3 год
4 группа – 4 год
5 группа - смешанная
11. Театр танца «Эдельвейс» 64 4 (5 групп) 1 группа – 2 год
2 группа – 2-3 год
3,4 группа -3 год
5 группа – 1 год
12. Театральная студия 16 4 1-2 год
13. Хоровое пение 33 2 (2 группы) 1 группа – 1 год 2 группа – 2 год
ИТОГО: 13 кружков 414

7. Кружки на внебюджетной основе
№
№
Название кружка (на внебюджетной
основе)
Количество
детей
Количество
часов в неделю
Год обучения
1. Юный художник 22 2 1 группа-1 год 2 группа- 2 год
2. Будущий первоклассник 10 2 1
3. В мире русского языка 3 2 1
4. Занимательный английский 54 2 (5 групп) 1,2,3,5 группы – 1год; 4 группа – 2 год
5. Полиглотик 113 2 (12 групп) 1,2,11 – 1 год 3,4,7 – 2 год
6,9,12 -смешанные
6. Ступеньки роста 20 3 (2 группы) 1
7. Умники и умницы 70 2 (6 групп) 1
8. Эрудит 14 2 (3 группы) 1
9. Занимательная информатика 13 2 2
10. Каратэ Киокушин 12 6 2
11. Клуб математических игр, турниров и
забав
118 2 (8 групп) 1
12. Клуб почемучек 83 1 (6 групп) 1
13. Мастерская самоделкина и карандаша 33 1 (4 группы) 1
14. Мир вокруг ребёнка 26 1 (2 группы) 1
15. Разговорный английский 8 1 1
16. Трудности русского языка 14 1 1
ИТОГО: 16 кружков 613

8. Кружки по ФГОС
(внеурочная деятельность)
№№ Название кружка по внеурочной деятельности
(СП №2)
Количество детей
1. Детская риторика 61
2. Занимательная математика 135
3. Праздники, традиции и ремёсла народов России 39
4. Этика : Азбука добра 107
5. В мире книг 54
6. Моя первая экология 36
7. Я - исследователь 76
8. Я – пешеход и пассажир 99
9. Удивительный мир слова 62
10. Растём здоровыми и сильными 19
11. Путь к успеху 19
ИТОГО: 11 кружков 707

9. Итоги конкурсов
 1 место – Международная дистанционная олимпиада по
математике проекта «Инфоурок» - 3 чел. - 2 «Д»
 2 место – Международная дистанционная олимпиада по
математике проекта «Инфоурок» - 6 чел. - 2 «Д»
 3 место – Международная дистанционная олимпиада по
математике проекта «Инфоурок» - 1 чел. - 2 «Д»
 Похвальная грамота – Гайнулин Олег – 6 «В» класс - за успешное
выступление в осенней математической олимпиаде
шестиклассников творческой лаборатории «2Х2»
 3 место – 2 чел. – 7 «В» и 8 «А» кл. в V исследовательской игре
«Музейный лабиринт»

10. Итоги конкурсов
 Дипломант – Кривошей Софья 9 «А» - окружной тур «Эстафеты искусств»
(инструментальный жанр)
 3 место Шинкарева Ангелина 7 «А» кл. V московского открытого фестиваля «Нам этот
мир завещано беречь» в номинации «Конкурса чтецов»
 3 место – Потапенко Елена 7 «А» - окружной тур «Эстафеты искусств» (номинация
художественное чтение)
 Лауреат Шифрин Александр – Пушкинского молодежного фестиваля искусств «С веком
наравне» в номинации «Конкурс сочинений для школьников»
 Победители 4 чел. - окружной выставки детского декоративно-прикладного творчества
«Лирика России»
 Победитель Рыбаков Никита – окружной выставки детского декоративно-прикладного
творчества «Лирика России»
 Дипломанты – 15 чел. смешанная группа 2-9 классов театра танца «Эдельвейс» -
окружной тур «Эстафеты искусств» (номинация хореография)
 2 место – команда 5 класса – окружной тур туристского слета «Заколдованный лес»
 2 место – команда девушек 1997-99 г.р. в районных соревнованиях по волейболу
 2 место – команда юношей 1997-99 г.р. в районных соревнованиях по волейболу
 3 место – команда юношей 1997-98 г.р. в районных соревнованиях по мини-футболу

11. Итоги конкурсов. Участие:
 Команда 6 чел. 8 «АБ» кл. в проекте «История великих открытий. Люди,
изменившие мир» Лаборатории путешествий – Уварова Е. М.
 Театр танца «Эдельвейс» в окружном конкурсе «АРТ-ОСТРОВА» ко Дню
Матери – Аргунова Г. А.
 Команда 6 чел. в окружном соревновании по стритболу московской
межокружной спартакиады «Московский двор – спортивный двор» -
Токболатов К. А.
 Команда 20 чел. 2 «Д» кл. во Всероссийской игре-конкурсе по ОБЖ
«Спасатели-2014» - Чермошенцева Е. А.
 Украинец Максим в Международном детском творческом конкурсе «Сказки
красивого сердца» в номинации «Сочинение» - Шмидт Т. А.
 Команда 8 чел. - 7-9 кл. в VI открытом экологическом фестивале «Природные
территории. Экология. Школы» - Максименко В.В.

12. Благодарности:
 Петросян Л. Г. – за организацию и проведение муниципальных
соревнований «Школы мяча» от Управы района «Черемушки»
 Дроздова С.В. – за подготовку участников V исследовательской
игры «Музейный лабиринт» от Фонда «Родное наследие»
 Уварова Е. М. – за участие и подготовку команды проекта
«История великих открытий. Люди, изменившие мир» от
Лаборатории путешествий
 Чермошенцева Е. А. – за подготовку учащихся Международной
дистанционной олимпиады по математике и активное участие в
проекте «Инфоурок»
 Савотина Ю. Б. – за подготовку команды 5 класса – в окружном
туре туристского слета «Заколдованный лес» от Центра детского и
юношеского туризма и экскурсий «Черемушки»

13. Предложения по работе
 Анкетирование учащихся, родителей, педагогов по
совершенствованию системы ДО;
 сотрудничество с внешними партнерами.

14. Благодарю за внимание!
Заместитель директора по ВР
– Максименко Виктория Викторовна